资源简介 课题2生活中常见的盐第二课时复分解反应发生的条件教学目标:知识与技能:能根据复分解反应发生的条件,并利用附录Ⅰ提供的酸、碱、盐溶解性的信息,判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。过程与方法:1.通过对实验现象的观察,并讨论、分析,归纳复分解反应发生的条件。2.通过探究“某些酸、碱、盐之间是否发生反应”,进一步认识复分解反应发生的条件。情感、态度与价值观:培养学生对知识、方法的学习及科学态度。教学重难点:复分解反应发生的条件和应用。教学准备:实验(11-3)、探究活动“某些酸、碱、盐之间是否发生反应”、PPT教学时数:1课时教学设计:教学环节教学内容设计意图复习导入目标展示说说物质分别属于哪类(酸、碱、盐)物质。NaClHClNaOHNa2CO3CuSO4H2SO4Ca(OH)2CaCO3发生在溶液中,由两种_______相互交换成分,生成另两种_____的反应,叫复分解反应。设问:是否任意两种化合物溶液之间都能发生反应?如果不会,需要满足什么条件复分解反应才会发生?揭示课题:复分解反应发生的条件展示本节学习目标:①知道复分解反应发生的条件,并依此判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。②完成探究“某些酸、碱、盐之间的反应能否发生”复习已学知识,为新课教学作铺垫。明确学习目标新课教学知识回忆问题探究回忆前面学过的酸和碱中和反应,把下列化学方程式写完整。HCl+NaOH——NaCl+______H2SO4+Ca(OH)2——________+______讨论:它们是否属于复分解反应?生成物有什么相同之处?回忆CaCO3、Na2CO3等含CO32-的盐与HCl发生复分解反应的实验,观察到的共同现象是什么?请把化学方程式写完整。CaCO3+HCl——CaCl2+________+_______Na2CO3+HCl——________+________+_______3.学生汇报,小结。回忆已学知识,练习书写化学方程式,通过问题的讨论探究来发现规律。新课教学实验演示问题探究演示实验(11-3)向两支各盛有少量CuSO4溶液的试管中分别滴加NaOH溶液和BaCl2溶液,观察并记录现象。CuSO4溶液+NaOH溶液CuSO4溶液+BaCl2溶液现象化学方程式CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2讨论:上述两个反应是否属于复分解反应?观察到的现象有什么共同之处?综合以上的学习,请你试说一说复分解反应的发生需要什么条件?小结:只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。怎样知道两种化合物互相交换成分后物质是否为沉淀?指导阅读书后附录Ⅰ提供的酸、碱、盐溶解性的信息。培养观察实验、记录现象的习惯。在问题的探究过程中提高交流、讨论的水平和分析归纳的能力。培养学生对知识、方法的学习及科学态度分组实验探究探究“某些酸、碱、盐之间的反应能否发生”1.根据复分解反应的条件,并利用书中114页附录Ⅰ提供的酸、碱、盐溶解性的信息,判断稀硫酸与其他4种化合物的溶液之间是否能发生反应。请你和小组同学设计实验证明你的判断。2.小组讨论交流方案,汇报。NaOH溶液NaCl溶液K2CO3溶液Ba(NO3)2溶液稀硫酸依据设计实验3.小组开展实验,教师巡视指导。4.小组汇报。训练学生设计实验和实验探究的能力,加深认识复分解反应发生的条件。。本节回顾回顾学习目标,你是否达到学习目标?课题小结检测评学下列反应属于复分解反应的是()A.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑B.H2O+CO2═H2CO3C.H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HClD.Mg+2HCl═MgCl2+H2↑下列各组溶液之间,能发生复分解反应,但既无沉淀也无气体产生的是()NaCl和HClB.Na2CO3和HClC.NaOH和H2SO4D.Ca(OH)2和Na2CO3☆3.已知某白色固体可能是NaCl、Na2CO3、Na2HCO3、CaCO3中的一种,取适量该固体,依次进行下列实验:加适量水充分搅拌,得无色溶液;再滴入HCl,没有气泡产生。则白色固体是()A.NaClB.Na2CO3C.Na2HCO3D.CaCO3学生练习、汇报,师生评议。检查学生对知识的掌握和应用情况。练习应用课本85页第4题巩固知识板书:课题2生活中常见的盐——复分解反应发生的条件HCl+NaOH═NaCl+H2OH2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2OCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl═NaCl+H2O+CO2↑CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2复分解反应发生的条件:生成物中有_______或有______或有______生成。△H2CO3 展开更多...... 收起↑ 资源预览