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(共29张PPT)
义务教育教科书（湘教版）
四年级美术下册
（湖南美术出版社）
第九课（第一课时）
妙笔生花
大自然中的花
大自然中的花
大自然中的花
大自然中的花
大自然中的花
大自然中的花
大自然中的花
☆欣赏下列绘画作品：体会中锋、侧锋的笔势变化。
中锋：中锋执笔端正，笔锋垂直，纸面线条圆润工整（笔锋在中间）。
侧锋：执笔偏侧，笔锋倾斜，纸面线条粗旷有变化（笔锋在边缘）。
中锋用笔：
注意线条变化。
观察上图竹叶的表现方法是侧锋用笔吗？
侧锋用笔:注意色彩变化。
侧锋用笔
逆锋用笔：
注意观察线条及色彩变化。
想一想：绘画表现中哪些地方会用中锋表现？
中锋执笔端正，笔锋垂直，纸面线条圆润工整（笔锋在中间）。
想一想：绘画表现中哪些地方会用侧锋表现？
侧锋：执笔偏侧，笔锋倾斜，纸面线条粗旷有变化（笔锋在边缘）。
想一想：绘画表现中哪些地方会用中锋表现？
中锋执笔端正，笔锋垂直，纸面线条圆润工整（笔锋在中间）。
想一想：绘画表现中哪些地方会用侧锋表现？
侧锋：执笔偏侧，笔锋倾斜，纸面线条粗旷有变化（笔锋在边缘）。
赏析以下作品：
看看哪些地方运用了中锋、侧锋的运笔？
哪些地方运用了轻重急缓的运笔方式？
哪些地方运用了干湿浓淡的墨色变化？
你心目中哪幅创作是心目中的妙品，二妙在何处？
传统绘画梅兰竹菊
墨色浓淡变化丰富
肌理运用高妙
诗画融合相得益彰
教师作品欣赏：
技法点拨延伸：
技法点拨延伸：
活动一：
运用线条变化和不同的用笔方式，尝试画一幅《花卉》。
活动二：
运用线条变化和不同的用笔表现方式，结合墨色变化尝试画一幅《蔬果》。
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