资源简介 (共20张PPT)看视频，回答问题：在生活中，我们可以通过什么来表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息？第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第一框青春的情绪B表示对这事的看法C表示产生的结果学习目标作用也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前1.知识目标：了解情绪的分类；影响情绪的因素和情绪的作用。（重点）2.能力目标：能够正确认识和把握自己的情绪。3.情感态度价值观目标：体验情绪的多样性、复杂性；体会青春期情绪的特点，激发正面的情绪感受（难点）1、人的情绪基本类型有哪些？??2、影响情绪的因素有哪些？??3、情绪的作用有哪些？4、青春期情绪的特点是什么？??5、为什么会出现青春情绪的特点？??6、怎样理解青春期情绪特点带来的感受？自主学习：（请同学们阅读教材P34—38，完成以下问题）喜怒哀惧情绪是复杂多样的一、情绪面面观活动一：遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？里约奥运会中国女排夺冠家里宠物狗毛毛去世了美国在韩国部署萨德系统作业没完成，早晨老师检查作业喜哀怒惧活动二：情绪词语大比拼活动要求：把全班同学分成四组，各代表喜、怒、哀、惧四种情绪，看哪一组写出的这类词语多。喜怒哀惧喜悦满意开心眉开眼笑手舞足蹈狂喜欢乐愉悦兴高采烈欢欣鼓舞愤怒大怒生气暴跳如雷怒发冲冠气恼不满气愤怒目而视拍案而起难过心痛悲伤泪流满面悲痛欲绝忧郁失望凄凉伤心不已伤感害怕紧张担心大惊失色提心吊胆心悸退避仓惶慌张不安不寒而栗情绪分类词语表知识点重点知识讲解1.人的情绪有哪些类型？P35（1）基本情绪：喜、怒、哀、惧。（2）复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。活动三：说一说在下列情境中，你会产生什么样的情绪、这种情绪会让你有什么样的反应？影响该情绪的因素是什么？（1）生日时收到了自己期盼已久的苹果手机。（2）小红正处在生理周期中。（3）小马经常问小红数学题，同学们议论纷纷，说小马在追求小红。（4）今天艳阳高照，小路从起床开始就哼着歌曲。聚焦生活—对某件事的预期—个人的生理周期—周围的舆论氛围—自然环境情绪是一种复合的心理状态，包括①内在体验②外显表情和③生理反应三种成分。相关链接情绪的成分喜怒哀惧可能精力充沛，对新鲜事物好奇，笑容满面，步履轻盈可能会血压升高、心跳加快、口干、出汗可能觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张影响因素个人的生理周期1对某件事情的预期2周围的舆论氛围3自然环境等42、我们的情绪受多方面因素影响激励我们克服困难、努力向上；情绪的积极作用情绪的消极作用可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。阅读课本P35页，探究与分享思考：3、情绪的作用是什么？二、情绪的青春色调进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的闭锁性情绪的表现性4、产生原因：进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。5、青春期的情绪特点：请问：上述情景分别体现了青春期情绪的哪些特点？反思自己在日常生活中的情绪表现，说说自己的情绪特点。情绪反应激烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的表现性活动四：探究与分享小伟是班级的宣传委员，擅长绘画。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却仅仅绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲了。这时，小刚过来了，对板报提出了一些建议，小伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声嚷着：“你行，我不干了。”随后，他扬长而去，留下小刚和其他同学尴尬的站在那里。探索新知思考：1.小伟为什么会有这样的情绪变化？情绪变化受对事情的预期、周围舆论环境等因素的影响而产生。2.小伟的变化反映了青春期情绪的什么特点？青春期情绪反应强烈3.假如你是小伟，你会怎么办？我会保持冷静，反思自己的不足，激发自己的情绪感受，学会管理自己的负面情绪。（1）青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。（2）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。6、如何正确对待青春期的情绪？（3）青春期的情绪还包括“烦恼”和“担忧”。学习积极面对这些负面情绪同样是我们成长过程中需要经历的。青春的情绪情绪面面观情绪的多样性课堂小结情绪受多方面因素影响情绪的作用情绪的青春色调青春期的情绪特点青春期的正面情绪青春期的负面情绪 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1 青春的情绪.pptx 喜怒哀惧.mp4 运动中的表情.mp4
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