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人教版八年级历史与社会下册第六单元
7.2 工人运动的发展与马克思主义的诞生
同步练习
一、选择题
1. 在空想社会主义者中，畅想“新和谐公社——共产主义公社”的是( )
A. 圣西门 B. 傅里叶
C. 欧文 D. 黑格尔
2. 1836—1848年间，英国工人进行了一场争取自己应有权利的斗争。他们把自己的要求以《人民宪章》的形式发表，以向议会递交请愿书的方式进行。其主要诉求是( )
A． 提高工资待遇 B． 改善劳动条件
C． 改善生活条件 D． 获得普选权
3. 国际工人运动推动了马克思主义理论的诞生，马克思主义理论经历了产生—实践—实现—发展的过程，这个过程的史实论证不相符的是(　　)
A．产生——《共产党宣言》的发表
B．实践——巴黎公社
C．发展——中国新民主主义革命的胜利
D．实现——宪章运动
4. 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草纲领，号召“全世界无产者，联合起来”。这部宣告马克思主义诞生的纲领性文件是(　　)
A．《人民宪章》 B．《国际歌》
C．《共产党宣言》 D．《联合国宪章》
5. 列宁说：“欧洲无产阶级可以说，它的科学理论是由两位学者兼战士创造的，这两个人的关系超过了一切古老的传说中最动人的友谊的故事。”这两个人是( )
A. 法拉第和爱迪生 B. 卢梭和伏尔泰
C. 牛顿和爱因斯坦 D. 马克思和恩格斯
6. 《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。下列事件中，实践了这一思想的是(　　)
①英国宪章运动　?②法国巴黎公社成立　
③俄国十月革命 ④英国资产阶级革命
A. ①③?????????????B. ②③?????????????
C. ②④?????????????D. ③④?????????????
7. 美国教育部曾经公布了一份“美国中学生必读书目”，《共产党宣言》赫然在列。究其原因，四位同学发表了自己的看法，其中不正确的是(　　)
A．同学甲：《共产党宣言》是开辟新时代的宣言
B．同学乙：《共产党宣言》是世界无产阶级的思想武器
C．同学丙：《共产党宣言》是工人阶级建立政权的尝试
D．同学丁：《共产党宣言》仍然具有重大的现实意义
8. 在中学时代，马克思就立志为人类谋福利，并为此而倾注毕生精力。19世纪40年代他取得的重大成就是(　　)
A．发表《人民宪章》 B．成立共产主义者同盟
C．领导了巴黎公社 D．创立了科学社会主义
9. 近年来，美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”。阅读该宣言，美国中学生能了解到的有( )
①阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用
②资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想
③全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级统治
④巴黎公社的经验教训
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
10. “起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！”……这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念( )
A．宪章运动 B．德国工人运动
C．巴黎公社 D．《共产党宣言》发表
11. 列宁曾说：“公社被镇压了，但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”“它的思想”是指(??? )
A．无产阶级革命思想???????? B.资产阶级民族思想
C．人文主义思想?????????? D.天赋人权的思想
12. “工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本。”这一思想理论首先在下列哪个国家进行了实践(　　)
A．法国 B．英国
C．日本 D．俄国
13. “起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”这首气势磅礴的《国际歌》创作的历史背景是( )
A．宪章运动的开展 B．巴黎公社的伟大尝试
C．十月革命的胜利 D．工业革命的进行
14. 马克思在1871年4月17日致路·顾格曼的信中写道：“工人阶级反对资产阶级及其国家的斗争，由于巴黎人民的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”这里的“新阶段”是指( )
A.无产阶级社会主义革命阶段
B.无产阶级合法斗争阶段
C.无产阶级暴力斗争阶段
D.无产阶级夺权并建立政权阶段
二、非选择题
15. 阅读下列材料：
材料一 如果是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他绝不能成为真正的完人和伟人。
材料二 恩格斯在中学读书时，勤奋好学，成绩优异，尤其对外国语有非凡的才能。中学毕业后他父亲迫使他从商，于是，他便来到英国纺织中心曼彻斯特，在他父亲办的一家企业里当职员。在那里，他厌恶商业活动，不愿意同那些格格不入的商人应酬，把业余时间都用来自学，以弥补学校教育的不足，他最终成为学识渊博的人，为后来创建科学社会主义奠定了基础。
请回答：
(1)材料一中马克思的话告诉了我们一个什么道理？
(2)材料二中恩格斯的经历又让我们学到些什么？
16. 阅读材料，回答问题
材料一 “一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。” 19世纪中期马克思、恩格斯写下了这句名言，把人类的解放事业寄托于无产阶级身上。
材料二 列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说：“毫无出路的处境十倍的增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。”
——《论俄国革命》
材料三 所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。
——《马克思恩格斯全集》第37卷
(1)据材料一和所学回答：无产阶级所要完成的“人类解放事业”是什么？ 19世纪后半期的法国和20世纪初的俄国为完成这一伟大事业所做的具体实践是什么？
(2) 据材料二回答：列宁所说的“用与西欧其他一切国家不同的方法”指的是什么？
(3)如何看待材料三的观点？
17. 追求思想解放，探寻政治文明是中外现代化探索的重要内容。阅读下列材料，完成有关问题。
材料一 在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。
(1)14—18世纪的西欧出现了哪两次影响巨大的思想解放潮流？其共同性质是什么？
材料二
(2)先进思想推动人类社会文明进步。为建立理想社会，马克思创立了科学社会主义理论，这一理论诞生的标志是什么？
(3)孙中山领导的辛亥革命有何深远的积极影响？
(4)综合以上运动和人物的贡献，你认为这些思想解放运动产生了哪些共同影响？
参考答案
一、选择题
1-7CDCDDBC 8-14DACAABD
二、非选择题
15. (1)一个人只有为人类的共同事业多做贡献，才能算是完人和伟人。
(2)珍惜时间，勤奋好学的品质；牺牲个人利益以奉献社会的品质；从小立志为人类谋幸福的伟大抱负，以及投身革命实践的精神等。
16. (1)批判资本主义制度，建立无产阶级政权。 法国：巴黎公社的成立
俄国：十月革命胜利，成立了世界上第一个社会主义国家。
(2)坚持社会主义革命和无产阶级专政，认为社会主义革命能在帝国主义国家较落后的一国内首先取得成功。
(3)观点：社会主义社会的发展都不是一帆风顺的，出现曲折是正常的。
17. (1)文艺复兴、启蒙运动。性质：资产阶级的思想解放运动。
(2)《共产党宣言》的发表。
(3)推翻清朝统治结束了封建帝制，使民主共和观念深入人心。
(4)解放了人们的思想，推动了政治文明进程；有利于经济的发展，促进了社会进步。

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