2022高考历史一轮复习模块二经济成长历程第28讲苏联的社会主义经济建设学案

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2022高考历史一轮复习模块二经济成长历程第28讲苏联的社会主义经济建设学案

资源简介

第28讲 苏联的社会主义经济建设
备考指导
素养目标
理清一条主线
1917年十月革命后至1991年苏联解体前其经济政策的演变
(1)从时空观念入手,分析从“战时共产主义”政策的实施到斯大林模式的形成,认识到经济体制的确立必须与国情或生产力水平相适应
(2)对新经济政策、斯大林模式的特点和表现进行探讨,培养史料实证、历史解释的素养和从唯物史观的角度评价历史问题的能力
抓住两个核心
新经济政策、斯大林模式
把握三个阶段
列宁时期(社会主义革命和建设的理论与实践)、斯大林时期(斯大林模式的确立及苏联社会主义建设的成就)、第二次世界大战之后(赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的历程及结果)
知识排查教材深化 
一、“战时共产主义”政策
1.背景
(1)政治上:十月革命胜利后,国内外敌人联合起来企图扼杀新生的苏维埃政权。
(2)经济上:粮食严重缺乏,经济极端贫困。
2.目的:集中全国的物力和财力,巩固苏维埃政权。
思维点拨“战时共产主义”政策是苏俄在特定环境下采取的
军事性非常措施,适应了战时的需要,具有必要性;同时它又是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践,违背了经济发展规律,不利于生产力发展,具有空想性。
3.内容
(1)农业:实行余粮收集制。
(2)工业:大中小工业企业全部实行国有化。
(3)商业:取消自由贸易。
(4)劳动分配:实行普遍义务劳动制。
4.特征:兼有“战时”和“共产主义”两种特色。
5.评价
(1)积极:保证了对前线红军的粮食供应,为战胜敌人提供了必要的物质保障。
(2)消极:违背了经济发展的客观规律,损害了农民的利益。
二、新经济政策
1.背景:国内战争结束后,苏俄继续执行“战时共产主义”政策,引发了严重的经济和政治危机。
2.内容
(1)农业:以粮食税代替余粮收集制,税后余粮由农民自己支配。
(2)工业:政府解除苏俄大部分小企业和一部分中型企业的国有化;允许私人开办小企业;对于一些矿产、森林、油田等,政府以租让的方式让外国资本家经营。
(3)商业:恢复货币流通和商品交换。
(4)分配:废除实物分配制。
3.意义:提高了人民的生产积极性,促进了经济的迅速恢复,有利于稳定政治形势。
三、斯大林模式
1.背景:1922年苏联成立;1924年列宁逝世后,斯大林的领导地位逐步确立。
2.表现
(1)工业建设:采取优先发展重工业的方针,由农业和轻工业为重工业的发展提供资金。
(2)经济体制:实行单一的公有制,实行高度集中的计划经济。
(3)农业建设:推行农业集体化运动,把分散的农民组织到集体农庄里。
3.特点:开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式。
4.评价
(1)成就
①国家在较短的时间里实现了经济的快速发展。
②为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
(2)弊端
①片面发展重工业,导致农业和轻工业长期处于落后状态。
②国家向农民索取过多,农民的生产积极性不高。
③长期执行计划指令,压制了地方和企业的积极性,阻碍了苏联经济的持续发展。特别是这种高度集中的计划经济体制后来因没有进行有效的改革而日益僵化,成为以后苏联解体的一个重要原因。
四、第二次世界大战后苏联的经济改革
1.赫鲁晓夫改革
(1)背景:斯大林模式的弊端日益显露,特别是农业集体化的消极影响越来越明显。
(2)措施
①农业方面:取消农产品的义务交售制,实行收购制;扩大集体农庄和国营农场的自主权;大规模开垦荒地,提倡种植玉米。
②工业方面:废弃部门管理体制,将部分中央企业管理权下放给加盟共和国;给企业部分权利;一定程度上承认企业和个人的物质利益,调动生产者的积极性。
(3)评价:在一定程度上冲击了斯大林模式,但其对斯大林模式的弊端缺乏科学的认识,无法从根本上突破这一模式。
2.勃列日涅夫改革
(1)内容
①恢复部门管理体制,加强对经济的集中领导。
②在坚持集中计划管理的前提下,扩大国营企业的经营自主权。
③运用经济手段,刺激企业改进经营管理。
(2)特点:注重发展重工业,特别是与军事有关的工业部门。
(3)评价
①使苏联重工业得到优先发展,军事实力增强。
②军备竞赛导致经济负担不断增长,1975年以后,苏联经济发展进入停滞时期。
3.戈尔巴乔夫改革
(1)背景:20世纪80年代中期,苏联出现社会动荡、经济增长速度下降、人民生活水平逐步下降的危机局面。
(2)措施
①改革的重点是用经济管理方法代替原来的行政命令,实际上承认了市场对经济的调节作用。
②政府减少指令性计划指标,代之以指导性计划指标。
③通过了一系列法规,调整苏联的所有制结构。
④企业开始实行各种形式的租赁和承包,并出现了与国外合资的企业。
⑤一些集体农庄和国营农场也开始实行租赁制或建立家庭农场。
(3)影响
①经济改革措施缺少宏观决策和相应的配套措施,加上戈尔巴乔夫继续优先发展重工业,致使经济不断滑坡,人民生活水平继续下降。
②后期戈尔巴乔夫把改革的重点转向政治领域,最终导致国内局势失控和苏联解体。
情境体验1.瞿秋白曾作为记者于1920年8月访问苏俄,其后他在《赤都心史》中写道:“实际上‘食粮均配法’,收取农民出产物之全量,为近时西伯利亚以及其余各处农民反抗的真因——这种风潮,我们到莫斯科时已经很甚。”为解决这一问题,苏俄采取的措施是什么?
构图解史列宁对社会主义道路的探索
情境体验2.斯塔夫里阿诺斯认为,当苏联政府每年拿出国民收入的三分之一用于再投资时,这便意味着低工资与消费品的短缺。一位工人的反应很典型:“他们假装他们在付给我们工资,于是我们也假装我们在工作。”材料反映了什么问题?
思维点拨苏联优先发展重工业的原因
(1)苏联刚刚成立,工业基础薄弱。
(2)用现代技术改造落后的工业、农业,增强国防力量以维护民族独立,给社会主义建设提供强大的物质技术基础。
概念阐释苏联集体农庄
集体农庄,又称农业劳动组合。它是十月革命后,苏俄(联)劳动农民自愿组成的集体经济组织。集体农庄的主要生产资料和劳动产品归全体庄员所有。土地归国家所有,由农庄永久使用。集体农庄实行按劳分配,并允许庄员经营规定的宅旁园地和家庭副业。20世纪30年代初苏联开展全盘集体化运动时,确定农业劳动组合为集体化的基本形式。此后,通常就把农业劳动组合称为集体农庄。
情境体验3.赫鲁晓夫认为斯大林时代的房子过于奢侈,花瓶式建筑华而不实。为了实现“1980年每户家庭都能在属于自己的住宅里迎接共产主义的到来”的目标,在赫鲁晓夫倡导下,苏联全国各地建造了一大批高度低、成本省、不带“装饰物”、15天即可建成的装配式房屋。这一做法有何作用?
知识拓展赫鲁晓夫改革≠废除斯大林模式
赫鲁晓夫改革是从理论到实践上对斯大林模式发起的一次全面冲击。但从总体上来说,只是在斯大林模式的基础上对斯大林经济模式中明显不适应生产力发展的部分进行改革。从宏观上看,赫鲁晓夫是斯大林的继承者,而不是叛逆者;是斯大林模式的修补者,而不是抛弃斯大林模式的革新者。
误区警示勃列日涅夫改革没有使苏联的实力超过美国,只是军事实力可以与美国相匹敌,而综合国力与美国还有相当大的差距。由于勃列日涅夫改革没有突破斯大林模式,故效果不大。
思维点拨苏联解体的根本原因
戈尔巴乔夫改革是导致苏联解体的重要因素,但不是根本原因,苏联解体的根本原因是斯大林模式的弊端长期得不到纠正,从而积累了大量的矛盾和问题,戈尔巴乔夫改革激化了这些矛盾,从而导致了苏联的解体。
主题探究能力提升 
主题一 “从理想到现实”——苏联的社会主义建设
探究1史料实证——新经济政策实施的必要性
材料 目前政治形势的全部关键,就是我们正处在转折的过渡时期,正处在有着某些曲折的从战争过渡到经济建设时期……这是一项新的任务,因为现在经济任务第一次具有这样大的规模,我们应该意识到,应该记住,经济战线上的战争是更困难、更长久的;要在这个战线上获胜,必须使更多的工人和农民变得主动、积极和忠诚……因为我们若不恢复经济生活,在战争的第二阶段就不能战胜敌人,这一点是驳不倒的;让我们使千百万人更自觉地对待经济战线上的战争吧。……我们承认自己对农民是负了债的。我们用纸币从他们那里换来粮食,我们是向他们借的,我们应当偿还这笔债务,恢复了我们的工业以后,我们一定要偿还。但是,为了恢复工业,就需要有富余的农产品。
——摘编自《列宁选集》第四卷
探究根据材料,分析从“战时共产主义”政策向新经济政策转变的必要性。
【认知深化】多角度分析新经济政策的实质
(1)从阶级关系来看,新经济政策的实质在于寻求社会主义经济与小农经济的结合点,为社会主义建设中的工农联盟奠定新的经济基础。
(2)从管理体制的角度看,新经济政策意味着一种主要运用商品货币关系和经济核算制作为经济杠杆的新管理体制。
(3)从经济运行机制的角度看,新经济政策意味着摒弃了由国家直接组织生产和分配产品的经济形态,走上了由国家有计划地调节市场的商品经济形态。
(4)从社会主义发展道路的角度看,新经济政策实质上是一条建设社会主义的新路径,即经济文化较为落后的国家通过发展市场经济,利用商品货币关系,逐步走向社会主义的新道路。
探究2史料实证——苏联的工业化建设
材料 有历史学家评论苏联的工业化时说,斯大林在评价苏联的社会主义工业化时,早就提出过“工业是主导,农业是基础”“要发展工业就必须从农业开始”的重要论断。他在理论上一再反对把农业作为发展工业的“殖民地”,但实际上是把农业当作“殖民地”了。
——摘编自《斯大林时期苏联工业化的
理论和实践》
探究根据材料并结合所学知识,指出斯大林为实现工业化而在农业上采取的措施,并简要评价这一措施。
【认知深化】斯大林模式的特点和影响
(1)特点
①经济上实行高度集中的计划管理体制。它否定价值规律和市场机制的作用,限制商品货币关系,用行政命令管理经济。
②政治上实行高度集权的领导体制,党政不分,忽视民主法制,缺少群众监督,最后形成个人的高度集权。
(2)影响
①积极影响:通过两个五年计划,苏联迅速实现工业化,成为工业强国,为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
②消极影响:政治上,高度集权,破坏民主集中制,导致社会缺乏民主,造成个人的高度专权;对斯大林个人崇拜盛行。经济上,片面发展重工业,导致农业和轻工业长期落后,人民生活水平提高缓慢,阻碍经济的持续发展,成为苏联解体的一个重要原因。
素养感悟历史价值观——改革创新是社会主义事业发展的必要手段与灵魂
  苏(俄)联在20世纪20—30年代经历了“战时共产主义”政策、新经济政策、斯大林模式的探索。尤其是斯大林模式在短期内使苏联迅速实现工业化,取得令世界瞩目的成就,但也存在生产关系超越生产力的严重缺陷,且日益僵化。这表明任何模式都不是一成不变的,改革创新是保持社会主义事业健康发展的重要手段和灵魂。
主题二 急速转轨——战后苏联的经济改革
探究1史料实证——赫鲁晓夫改革
材料一 (赫鲁晓夫提出)在最近十年(1961—1970年)里,苏联在建立共产主义的物质技术基础上,在按人口平均计算的产量方面将超过最强大最富裕的资本主义国家——美国。在第二个十年(1971—1980年)结束时……苏联将基本上建成共产主义社会。完全建成共产主义社会将在下一个时期完成。
——摘编自齐世荣主编《当代世界史资料选辑》
材料二 勃列日涅夫改革分为三个阶段:第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初,苏联工业年均增长率为8.4%。第二阶段为20世纪70年代初到70年代末,1971—1975年,工业总产值年均增长率为7.1%,比前五年下降1.3%,其后五年又下降2.6%。第三阶段为20世纪70年代末到80年代初,1982年工业总产值仅增长2.8%。
探究(1)根据材料一,指出赫鲁晓夫在重大决策问题上所犯的错误。从其经济改革措施中举一例加以说明。
(2)根据材料二,指出勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。
【认知深化】第二次世界大战后苏联对斯大林模式弊端的改革措施
项目
斯大林模式存在的问题
赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革的措施
管理
体制
高度集中的政治经济体制
下放权力到地方,在一定程度上放松经济管理
产业
结构
重点发展重工业,轻工业和农业发展滞后
赫鲁晓夫将改革的重点放在农业上;勃列日涅夫将改革的重点放在工业方面;戈尔巴乔夫先进行经济改革,因困难重重而转向政治改革
劳动
者态

地方、企业和个人的生产积极性不足
在一定程度上能调动地方、企业和个人的生产积极性
分配
制度
“大锅饭”现象严重
实行物质奖励和多劳多得政策
探究2史料实证——战后苏联经济改革的启示
材料 关于经济改革,戈尔巴乔夫提出,以公有制为主体是“经济垄断”,只有实行私有化,建立“真正的市场经济”,才能“恢复社会公正”。1987年通过的、次年生效的《国营企业(联合公司)法》是改革时期主要的经济法。《国营企业法》的目的,就是使苏联企业成为自治的、民主的和财政上独立的生产者。
探究根据材料并结合所学知识,对戈尔巴乔夫经济改革进行评价。
【认知深化】第二次世界大战后苏联改革的得失
(1)赫鲁晓夫改革对斯大林模式的批判,有利于推动对僵化模式的改革,但也造成了人们思想上的混乱,增加改革的阻力。
(2)勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”社会的做法,忽视了对经济困难的充分认识,阻碍了改革的进程。
(3)戈尔巴乔夫急于把改革的重点转向政治领域,导致国内局势逐渐失控。(直接原因:经济改革缺少宏观决策和具体可行的配套措施;改革中阻力重重)
素养感悟历史价值观——第二次世界大战后苏联经济改革的启示
  社会主义制度需要在发展的道路上自我调整和自我完善;社会主义改革要坚持从实际出发,实事求是,走适合本国国情的发展道路;改革是一项复杂的系统工程,不可能一帆风顺,必然具有复杂性、曲折性和艰巨性;改革要关注人民大众的生活。
纵联横合思维升华 
一、苏联与西方国家工业化道路的不同及原因
1.不同
(1)苏联优先发展重工业,而资本主义国家的工业化是从轻工业部门开始的。
(2)苏联的工业化是采用行政手段保证高积累高投资,而资本主义国家的建设资金是靠殖民掠夺、向外国借债等手段筹集的。
(3)苏联是社会主义国家,消灭了剥削阶级,所以没有阶级分化,而资本主义国家产生了阶级分化。
2.原因
(1)社会制度不同。苏联是社会主义制度,西方国家是资本主义制度。
(2)社会历史进程不同。资本主义经历了几百年的历史进程,苏联工业化是建设社会主义的第一次试验。
(3)起步的经济基础不同。苏联的工业化是在外部受到帝国主义包围和威胁、国内原有的经济文化和技术基础十分薄弱、资金短缺的情况下进行的。
二、第二次世界大战后苏联对斯大林模式弊端的改革措施
项目
赫鲁晓夫改革
勃列日涅夫改革
戈尔巴乔夫改革

侧重点
农业
工业
前期是经济领域,后期是政治领域
结果
取得一定的成就,最后失败
失败
失败
原因
未改变原有体制,对斯大林体制进行修修补补
进行根本性改革,但背离社会主义方向

①目的:解决斯大林模式的弊端
②内容:在农业、工业方面进行调整
③结果:成效都不显著,可以说是失败的改革
真题实战模拟演练 
真题实战
1.(2019全国Ⅱ卷,35)
苏联1970年计划完成情况 (单位:吨)
类别
1961年对1970年的预测
或计划任务
1970年实际产量

1.45亿
1.15亿

3.9亿
3.35亿

2
500万
1
230万
蔬菜与瓜类
4
700万
1
300万
上表可以说明当时苏联(  )
                
A.经济发展的问题积重难返
B.经济政策保持了连续性
C.经济改革的重点转向农业
D.社会生活需求发生变化
素养立意
2.(2018全国Ⅲ卷,35)1959年,苏共二十一大讨论通过了七年经济计划,规定7年内工业生产总值提高80%,其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。这反映出七年经济计划(  )
A.未能摆脱斯大林模式
B.是应对马歇尔计划的举措
C.是新经济政策的延续
D.加强了国家对经济的控制
素养立意
3.(2017海南卷,18)俄国苏维埃政权建立后至1940年间,一段时期内经济进入停滞状态,工业和生活用品的生产极度萎缩,可耕地面积缩减,粮食不断减产,牲畜大幅度减少。这一时期是(  )
A.二月革命时期
B.国内战争时期
C.农业集体化时期
D.德军入侵时期
4.(2017全国Ⅲ卷,34)1953年,苏共中央决定,改变集体农庄劳动报酬发放办法,由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放,同时在一些集体农庄试行工资制度,农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在(  )
A.调动农民生产积极性
B.改变计划经济管理体制
C.消除城乡之间的差别
D.推动农民走集体化道路
5.(2017全国Ⅱ卷,35)20世纪70年代至今,《赫鲁晓夫回忆录》多次出版,并被翻译成多种语言。因其内容的复杂性,不同年代版本的内容均有所不同。由此可知,此回忆录作为一种史料(  )
A.能够准确记述作者的事迹
B.比相关研究著作的可信度更高
C.版本越新越接近历史真相
D.反映出时代对历史叙述的影响
模拟演练
1.(2020安徽合肥一模)1921年的苏俄,出现了民众身着缀满补丁的衣服、以破损的器皿烹调、用开裂的杯子饮水等现象。与此直接相关的史实是(  )
A.第一次世界大战
B.“战时共产主义”政策的继续实施
C.世界性经济危机
D.高度集中计划经济体制的建立
2.(2020广东深圳一模)1923年,苏联开始推行零售商业信贷政策,允许国民经济最重要部门的工人免息分期付款购买家居用品、手工艺品、专业工具、农业设备以及工业企业生产的耐用品。这说明苏联(  )
A.工业化取得巨大成就
B.对经济建设的认识不断深入
C.新经济政策成效显著
D.积极地应对紧张的国际局势
3.(2020四川宜宾三模)苏联在“一五”计划期间,从西方国家获得了贷款,还引进了一些设备、技术和人才。这一现象表明当时苏联(  )
A.抓住有利时机推进现代化
B.改变了斯大林模式的发展方向
C.经济发展依赖于国际资本
D.继续以新经济政策为指导方针
4.(2020内蒙古鄂尔多斯一模)1953年苏联人均粮食产量仅为432千克,低于1913年的540千克。城市中,副食供应不足,多数消费品质量低劣。这反映了(  )
A.苏联农轻重比例严重失调
B.改革要有正确的指导思想
C.勃列日涅夫推行“新经济体制”
D.社会主义建设缺乏经验
5.下图是1961—1982年苏联社会劳动生产率年平均增长率的变化情况示意图。这表明,此时期的苏联(  )
A.经济体制日益失去活力
B.科技发明利用率极端低效
C.经济改革遭到连续受挫
D.国民经济比例已严重失衡
第28讲 苏联的社会主义经济建设
知识排查·教材深化
情境体验1提示以粮食税代替余粮收集制。
情境体验2提示工业化模式未能使民众有获得感。
情境体验3提示在一定程度上改善了民生。
主题探究·能力提升
主题一
探究1提示余粮收集制政策的弊端给农民带来巨大伤害,挫伤了农民的生产积极性;取消商品贸易政策已不能适应经济发展的需要,必须要恢复经济生活。
探究2提示措施:农业集体化。评价:积极方面,为苏联发展重工业提供资金和廉价的农副产品,促进工业发展,加快苏联工业化进程;消极方面,从农民身上收取的东西太多,挫伤农民生产积极性,造成农业落后,国民经济比例严重失衡。
主题二
探究1提示(1)错误:赫鲁晓夫对社会主义建设缺乏科学认识,犯了急躁冒进的错误。说明:他大规模垦荒,提倡种植玉米,提高粮食产量,严重破坏了生态环境,使许多地方变成了荒漠。
(2)趋势:苏联经济的发展日趋迟缓,经济增长率逐年下降,进入停滞时期。原因:没有突破计划经济体制;对苏联社会实际发展水平的错误判断,阻碍了改革进程;推行霸权主义外交政策,与美国进行军备竞赛,背上了沉重的经济负担;个人作风专断。
探究2提示评价:打破以公有制为主体的“经济垄断”,发展多种形式的所有制;通过立法的形式,使国营企业成为独立的生产者,把企业推向市场,这都是必要的。但实行完全私有化,建立所谓“真正的市场经济”,破坏了社会主义经济基础,是导致苏联解体的原因之一。
真题实战·模拟演练
真题实战
1.A 本题考查斯大林模式的弊端。根据题干表格中的数据,可知1970年时并未完成1961年对1970年的预测或计划任务,尤其是农副产品的产量与预测或计划任务相差甚远,这正是斯大林模式下长期执行计划指令,优先发展重工业的弊端,故A项正确;B项不符合材料的主旨,故排除;题干中农业计划完成情况说明当时并没有把改革重点转向农业,故C项错误;在苏联高度集中的计划经济体制下,民众缺少生活物资,且在20世纪六七十年代苏联民众的社会需求未发生大的改变,故D项错误。
2.A 本题考查苏联的斯大林模式。从题干“规定7年内工业生产总值提高80%,其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长”,可知当时的苏联仍然优先发展重工业,这反映出七年经济计划仍未能摆脱斯大林模式,故A项正确。苏联应对马歇尔计划的措施是建立经济互助委员会,故B项错误;新经济政策的特点是利用市场和商品货币关系发展经济,这与材料的主旨不符,故C项错误;材料强调的是苏联重视发展重工业,未强调国家加强对经济的控制,故D项错误。
3.B 在国内战争时期,苏维埃政权实施“战时共产主义”政策,集中全国人力、物力,战胜了敌人,但严重破坏农业生产,造成社会不稳定,苏俄经济进入停滞状态,故选B项;俄国苏维埃政权建立于十月革命后,二月革命时期还没有建立,排除A项;农业集体化时期,在斯大林模式的指导下,苏联经济整体上呈现快速发展的趋势,特别是重工业有显著的发展,与材料“经济进入停滞状态”不符合,排除C项;德军入侵是从1941年6月开始,不符合材料时间限制,排除D项。
4.A 根据材料“由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放”“农民可以像工人一样每月领取工资”,可知赫鲁晓夫在一定程度上承认了个人的物质利益,有利于调动农民的生产积极性,故A项正确;这一措施只是在原有经济体制上进行小修小补,没有改变高度集中的计划经济体制,故B项错误;这一措施旨在调动农民的生产积极性,并不能起到消除城乡之间的差别的作用,故C项错误;苏联在斯大林时期已经建成了集体农庄,走上了集体化道路,故D项错误。
5.D 回忆录虽是亲闻、亲见的第一手资料,也会因时间久,作者记忆不清或个人利害得失,出现有意无意的疏漏、讹误,不一定能够准确记述作者的事迹,故A项错误;同样作为历史资料,回忆录和相关研究著作各有优劣,可相互印证,不能直接断定可信度的高低,故B项错误;根据材料“因其内容的复杂性,不同年代版本的内容均有所不同”,可知不同版本对内容会有所取舍或修改,但并非版本越新越接近历史真相,故C项错误;根据材料“不同年代版本的内容均有所不同”,可知受政治环境影响,时代对历史叙述有一定的影响,故D项正确。
模拟演练
1.B 国内战争平息后,苏俄继续实行“战时共产主义”政策,企图直接过渡到共产主义社会,这超越了社会生产力的发展,不利于社会经济的恢复发展,故选B项;第一次世界大战结束于1918年,时间不符,排除A项;1921年未发生世界性经济危机,排除C项;20世纪30年代苏联建立了高度集中的计划经济体制,时间不符,排除D项。
2.B 根据材料“苏联开始推行零售商业信贷政策”可知,苏联通过商业贷款政策是为了进一步推动商品流通和交换,这说明苏联对利用商品货币关系进行经济建设的认识不断深入,故选B项;苏联工业化取得巨大成就是在斯大林时期,排除A项;题干反映的是新经济政策的部分内容,并没有表明新经济政策成效显著,排除C项;零售商业信贷政策并不能有效应对紧张的国际局势,排除D项。
3.A 根据材料“苏联在‘一五’计划期间,从西方国家获得了贷款,还引进了一些设备、技术和人才”可知,当时苏联抓住资本主义世界处于经济危机的有利时机,利用西方的资金、设备、技术和人才等,有力地推进了国家的现代化,故选A项;利用西方的资金、设备等资源,并不会改变斯大林模式的发展方向,排除B项;题干只提到了苏联获得了西方国家的贷款、设备等,但不等于当时苏联经济发展依赖于国际资本,排除C项;斯大林上台后,新经济政策逐步被取消,排除D项。
4.B 据材料“1953年苏联人均粮食产量仅为432千克,低于1913年的540千克。城市中,副食供应不足,多数消费品质量低劣”,可知苏联的农业和轻工业产品数量和质量都有所下降,这说明由于缺乏正确的指导思想,工农业生产缺乏积极性,故选B项;材料只提到粮食和副食,并没有提到重工业,无法得出比例失调,排除A项;勃列日涅夫改革主要在20世纪70年代,排除C项;苏联社会主义建设在20世纪20年代就已经开始,“缺乏经验”用词不准确,排除D项。
5.A 苏联在1961—1982年社会劳动生产率年平均增长率呈现下降趋势,说明斯大林模式下劳动者积极性不高,阻碍生产力的发展,经济体制日益失去活力,故选A项;从材料中无法推断科技发明利用率影响劳动生产率,排除B项;赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革取得一定的成效,排除C项;材料只反映出苏联社会劳动生产率年平均增长率呈现下降趋势,没有反映出农业、轻工业、重工业的比例失调,排除D项。

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