资源简介

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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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3.2
氧化和燃烧
一、单选题
1.如图为一种自热火锅的构件图。该自热火锅的发热包内有铁粉、铝粉、炭粉、生石灰等物质，将发热包放到水中，会放出大量的热。有关该自热火锅的说法不合理的是（??
）
A.?遇水能放出热量的物质都能作为发热包的内容物
B.?生石灰与水反应，会放出大量的热
C.?设计出气孔的目的足为了避免使用时盒内气压过高
D.?使用过的发热包即使干燥后也不能重复使用
2.下列灭火的方法，不恰当的是(
??)
A.?油锅着火用锅盖盖灭
B.?电器自燃用水泼灭
C.?酒精洒出失火用湿抹布盖灭
D.?汽车自燃用灭火器灭火
3.煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是(
??)
A.?扇蜡烛会隔绝空气??????????????????????????????????????????????B.?扇蜡烛会降低石蜡着火点
C.?扇煤炉会增加空气进入量????????????????????????????????????D.?扇煤炉会增加新的易燃物
4.调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是(
??)
A.?发生火灾时，要保持镇定，先了解火源的准确位置
B.?在逃离火灾现场途中，要关上大门，以降低火势及烟雾蔓延的速度
C.?若没办法离开现场，要用湿毛巾等物品塞住门和窗户的缝隙，以免浓烟渗入
D.?室内起火时，应立即乘坐电梯逃离
5.下列变化中既包含缓慢氧化，又包含剧烈氧化的是(
??)
A.?食物腐败??????????????????????????B.?白磷自燃??????????????????????????C.?铁生锈??????????????????????????D.?汽油遇火燃烧
6.纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是(
??)
A.?纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B.?相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C.?有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D.?反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
7.下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是(
??)
A.?蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳
B.?将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间
C.?如图甲，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
D.?由图乙的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
8.水是化学实验中常见且用途广泛的一种物质。对下列各实验中水的主要作用的解释不合理的是（??
）
A.?硫在氧气中燃烧--集气瓶中的水：吸收放出的热量
B.?测定空气中氧气含量--量筒中的水：通过水体积变化得到氧气体积
C.?细铁丝在氧气中燃烧--集气瓶中的水：防止集气瓶炸裂.
D.?探究燃烧的条件--烧杯中的水：加热铜片，隔绝空气
9.如图所示的便携式水雾灭火器，可用于固体材料、液体、电器等灭火。喷射后成水雾状，活化剂会在可燃物表面迅速形成一层水膜，达到灭火目的。同时生成的水膜使得可燃物较难复燃。下列关于该灭火器的说法错误的是(
???)
A.?喷射后形成的水膜，可以使得可燃物与空气隔离
B.?喷射后的水雾蒸发吸收热量，降低了火场的温度
C.?喷射后的水雾漫布火场降低氧气浓度，防止复燃
D.?喷射后的水膜使可燃物的着火点降低，不再燃烧
10.利用如图1装置探究物质燃烧，点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入瓶中，生石灰遇水放出大量的热，使铝盒中的白磷立即燃烧。如图2是瓶中氧气和二氧化碳的含量随时间变化的图象。下列有关说法错误的是（
???）
A.?曲线①是二氧化碳变化，曲线②是氧气变化
B.?在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而自前还没有开始燃烧
C.?该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧
D.?该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的质重分数需求不同
二、填空题
11.纸火锅在各城市悄然兴起，这种火锅用白纸当锅，精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目(如图)。纸火锅在使用时无烟、无味，锅里有汤白纸就不会被火点燃。
（1）观察到服务员用固体酒精为纸火锅加热，并用盖子熄灭固体酒精。服务员利用的灭火原理是________；
（2）“锅里有汤白纸就不会被火点燃”的主要原因是汤的沸点比纸的着火点________。
12.如图是粉尘爆炸模拟装置，连接好装置，在敞口小塑料瓶中放人某固体粉末，点燃蜡上塑料盖，再快速鼓人大量空气，不久便会看到爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。
（1）该粉末不可能是
?????(选填字母)；
A.硫粉
B.煤粉
C.面粉
D.大理石粉末
（2）“快速鼓入大量的空气”可以使固体粉末即刻充斥整个金属筒，从面增大粉末与空气的________；
（3）已知金属镁在高温条件下遇水反应能释放出可燃性气体——氢气。若不小心引燃了仓库中的镁粉，应选择用________(填“水”或“砂土”)来灭火。
13.如图是同学们探究物质燃烧条件的部分装置图。向烧杯中加人适量水，一段时间后，试管中的白磷被引燃。
（1）上述实验现象说明了生石灰和水反应是一个________（选填“放热”或“吸热”）过程。
（2）实验中涉及到的两个化学反应都属于反应基本类型中的________反应。
三、解答题
14.某科学兴趣小组制作了一个简易灭火器，装置如图所示，主要原料有盐酸、饱和碳酸钠溶液等。左图是简易灭火器平时安放情况。为了检验它的灭火效果，他们在空地上用木柴生了火，接着把简易灭火器倒置，并把橡皮管口对准生的火，一会儿就发现有泡沫较快喷出（如右图），结果真的把火给扑灭了。请结合化学反应、压强等科学知识解释这简易灭火器的灭火原理。
四、实验探究题
15.在研究燃烧需要什么条件的活动中，进行了如下两个实验：
实验1.点燃一支蜡烛，观察它在空气中的燃烧现象，然后将一个涂有凡士林的钟罩倒扣在蜡烛上（如图甲），观察此时蜡烛燃烧的现象。
实验2.将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，所示放在铜片上，用酒精灯加热铜片，如图乙，观察现象。试回答下列问题。
（1）实验1中研究的问题是________。
（2）实验2中支持可燃物着火点不同的证据是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
A
【解析】【分析】根据自热火锅药品的选择要求分析。
【解答】A、发热包内物质除遇水能放出热量外还需考虑是否有腐蚀性、毒性等，符合题意；
B、
生石灰与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热
，不符合题意；
C、
设计出气孔的目的足为了避免使用时盒内气压过高发生爆炸，不符合题意；
D、
使用过的发热包已经变质，即使干燥后也不能重复使用
，不符合题意；
故选A。
2.【答案】
B
【解析】【分析】灭火的方法：①隔绝可燃物；②隔绝氧气；③降低温度，结合燃烧物的特征选择合适的灭火方法。
【解答】A.油锅着火用锅盖盖灭，可以隔绝空气，达到灭火的目的，故A正确不合题意；?
B.电器自燃用水泼灭，可能会造成人体触电，故B错误符合题意；?
C.酒精洒出失火用湿抹布盖灭，可以降低可燃物的温度而灭火，故C正确不合题意；?
D.汽车自燃用灭火器灭火，可以隔绝氧气达到灭火的目的，故D正确不合题意。
故选B。
3.【答案】
C
【解析】【分析】燃烧的条件：①有可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点，据此分析。
【解答】煤燃烧放出的热量较多，扇来的冷空气不能使煤的温度降到着火点以下，反而带来了大量新鲜空气，加大了氧气供应，所以越扇越旺；而蜡烛燃烧放出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛一扇就灭，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
4.【答案】
D
【解析】【分析】根据火灾自救的常识分析判断。
【解答】A.发生火灾时，要保持镇定，先了解火源的准确位置，确定逃离方向，故A正确不合题意；?
B.在逃离火灾现场途中，要关上大门，以降低火势及烟雾蔓延的速度，故B正确不合题意；?
C.若没办法离开现场，要用湿毛巾等物品塞住门和窗户的缝隙，以免浓烟渗入，故C正确不合题意；
D.室内起火时，绝对不能乘坐电梯逃离，以免电路故障引起电梯滞留空中，严重威胁生命安全，故D错误符合题意。
故选D。
5.【答案】
B
【解析】【分析】剧烈氧化和缓慢氧化的相同点是都属于放热反应，剧烈氧化是在有限的空间里急剧燃烧，缓慢氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，据此分析判断。?
【解答】白磷在自燃开始前，氧化反应进行的比较慢，不易被察觉，发生了缓慢氧化；当自燃开始后，与氧气发生剧烈的反应，为剧烈氧化，故B符合题意，而A、C、D不合题意。
故选B。
6.【答案】
C
【解析】【分析】（1）四氧化三铁为黑色，氧化铁为红色；
（2）根据铁和氧气的反应产物判断；
（3）根据燃烧的条件判断；
（4）根据题目描述分析接触面积是否影响反应的发生。
【解答】A.纳米铁粉在空气中自燃的产物呈红色，而四氧化三铁呈黑色，因此产物应该不是四氧化三铁，故A正确不合题意；
B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，而纳米铁粉在空气中自然生成红色氧化物，因此得到：相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，故B正确不合题意；?
C.根据燃烧的条件可知，可燃物的温度达到着火点是燃烧的必要条件，故C错误符合题意；
D.铁丝在空气中不能燃烧，而铁粉可以在空气中自然，因此得到：反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，故D正确不合题意。
故选C。
7.【答案】
D
【解析】【分析】（1）灭火的方法：①隔绝可燃物；②隔绝氧气；③降低温度到着火点以下；
（2）可燃物与氧气的接触面积越大，反应越充分；
（3）着火点是可燃物的固有性质，不会随便变化；
（4）注意乙图中镁和二氧化碳的反应。
【解答】A.蜡烛用嘴一吹即灭，是因为蜡烛燃烧发出的热量少，嘴吹来的空气使其温度降到着火点以下，故A错误；
B.将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状再燃烧，是为了增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃料的燃烧，故B错误；
C.火柴头斜向下时，能充分吸收燃烧放出的热量，使火柴梗温度达到着火点，故C错误；
D由图乙的现象可知，镁条能在二氧化碳中燃烧，所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，故D正确。
故选D。
8.【答案】
A
【解析】【分析】根据化学实验操作的过程和设计思想进行分析即可。
【解答】硫在氧气中燃烧，生成有毒的二氧化硫气体，瓶子底部的水可以吸收二氧化硫气体，减小对空气的污染，故A错误符合题意；
红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，从而使瓶内压强减少，在大气压强的作用下，量筒内的水会倒吸进集气瓶内，而进入里面水的体积等于氧气的体积，故B正确不合题意；
铁丝在氧气中燃烧会火星四射，放出大量的热，如果铁丝的熔融物滴落在瓶底，那么会使瓶子炸裂，因此瓶底的水可以防止集气瓶炸裂，故C正确不合题意；
在探究燃烧条件的实验中，烧杯里的水可以让里面的白磷隔绝空气，还能对上面的铜片进行加热，故D正确不合题意。
故选A。
9.【答案】
D
【解析】【分析】根据燃烧的条件分析判断。
【解答】A.喷射后形成的水膜，可以使可燃物与空气隔离
，故A正确不合题意；
B.喷射后的水雾蒸发吸收热量，降低了火场的温度，故B正确不合题意；?
C.喷射后的水雾漫布火场降低氧气浓度，防止复燃，故C正确不合题意；?
D.喷射后的水膜可以降低可燃物的温度，但是不能降低可燃物的着火点，故D错误符合题意。
故选D。
10.【答案】
C
【解析】【分析】根据蜡烛燃烧生成二氧化碳，蜡烛熄灭后磷仍可在装置内燃烧，由此说明不同物质所需氧气的质量分数不同分析。
【解答】A、蜡烛燃烧时消耗氧气，生成二氧化碳，即氧气质量会减少，二氧化碳质量会增加，
曲线①是二氧化碳变化，曲线②是氧气变化
，不符合题意；
B、
在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭，氧气的质量没有减小，说明白磷还没有开始燃烧
，不符合题意；
C、
由氧气从保持不变又开始减小可知，剩余氧气可支持白磷的燃烧，但蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体不能支持白磷的燃烧
，符合题意；
D、
该实验蜡烛熄灭后白磷仍可以燃烧，证明了不同物质的燃烧对氧气的质重分数需求不同
，不符合题意；
故选C。
二、填空题
11.【答案】
（1）隔绝空气(氧气、助燃剂)
（2）低
【解析】【分析】（1）灭火的方法：①隔绝可燃物；②隔绝空气；③降低温度到着火点以下；
（2）如果汤的沸点高于纸的着火点，那么纸火锅就会被点燃。
【解答】（1）服务员利用的灭火原理是隔绝空气(氧气、助燃剂)；
（2）
锅里有汤白纸就不会被火点燃”的主要原因是汤的沸点比纸的着火点低。
12.【答案】
（1）D
（2）接触面积
（3）砂土
【解析】【分析】（1）从四种物质的可燃性角度分析。
（2）化学反应的速率与反应物之间的接触面积有关，接触面积越大，反应越剧烈。
（3）结合题目信息即氢气的易燃性分析。
【解答】（1）硫粉、煤粉、面粉都具有可燃性，在充足的氧气中会发生爆炸；大理石粉末不具有可燃性，所以不会发生爆炸的情况。
（2）
快速鼓入大量的空气”可以使固体粉末被冲击起来，此时粉末与空气的接触面积大大增加，从而使得反应更剧烈。
由信息可得镁在高温条件下与水会发生反应生成氢气?，而氢气是易燃气体，会石凳反应更加的剧烈，所以不能用水而应该选择不反应的砂土来进行。
故答案为：（1）D；（2）接触面积；（3）砂土
13.【答案】
（1）放热
（2）化合
【解析】【分析】（1）根据燃烧条件确定反应的放热情况分析；
（2）根据化合反应定义分析，化合反应符合多变一的特点。
【解答】（1）白磷能被引燃，说明生石灰与水反应是放热过程；
（2）氧化钙与水反应和磷燃烧都属于化合反应。
故答案为：（1）放热；（2）化合。
三、解答题
14.【答案】
⒈简易灭火器倒置后，里面的盐酸与Na2CO3混合并发生化学反应（2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
）
⒉生成CO2
，
瓶内气压增大，比瓶外大气压大到一定程度，泡沫就较快喷出
⒊喷出的泡沫可以降低火的温度，并起到隔绝空气的作用
⒋加之它们本身不不助燃、不可燃，可破坏燃烧条件，达到良好的灭火效果
【解析】【分析】（1）碳酸钠和稀盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体；
（2）灭火的方法：①隔绝可燃物；②隔绝氧气；③降低可燃物的温度；
（3）首先根据碳酸钠和稀盐酸反应说明二氧化碳生成的原因，再分析瓶内气压的变化，说明喷出泡沫的原因，最后从灭火的角度分析喷出的泡沫能够灭火的原因。
?
四、实验探究题
15.【答案】
（1）燃烧是否需要氧气（或空气或助燃剂）
（2）火柴头先燃烧（火柴头和火柴梗先后燃烧）
【解析】【分析】（1）燃烧需要的条件：①可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点，分析实验1中哪个因素发生改变即可；
（2）在乙图中，火柴头上的红磷着火点比火柴梗低，因此它会先燃烧起来。
【解答】（1）甲图中，钟罩内氧气越来越少，当氧气减小到一定浓度时，蜡烛熄灭，那么实验1中研究的问题是燃烧是否需要氧气（或空气或助燃剂）。
（2）实验2中支持可燃物着火点不同的证据是火柴头先燃烧（火柴头和火柴梗先后燃烧）。
?

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