4.1 青春的情绪 课件(36张幻灯片,WPS打开)+2视频

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4.1 青春的情绪 课件(36张幻灯片,WPS打开)+2视频

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(共36张PPT)
4.1青春的情绪
2021
学习目标
1.通过聚焦疫情期间相关片段,了解人最常见的几种情绪种类,把握情绪的产生和变化。
2.结合新闻热点及生活日志,说明影响情绪的因素,积极情绪和消极情绪带来的不同影响。
3.通过解读相关资料及传统典故,引导学生以实际行动应对自己的正面情绪和负面情绪。
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1
2
情绪的青春色调
情绪面面观
1.青春期为什么会产生情绪特点?
2.正确面对青春期的情绪特点带给我们的感受?
1.最基本的四种情?
2.我们的情绪受多方面因素的影响?
3.情绪的作用?
情绪面面观
Part
01
感受情绪
  在周末的时候,突然收到明天“三八妇女节”放假半天的通知。

感受情绪
  当你难得放假,想要打游戏放松一下,匹配到一个技术很菜的队友,导致这局输了。

感受情绪
  截止2020年底,在脱贫攻坚斗争中,1800多名同志将生命定格在了脱贫攻坚征程上。

感受情绪
  
2020年9月在英国首次发现、传染力更强的变异新冠病毒B.1.1.7,目前已经蔓延全球,且致死率“明显高于”此前主要流行的一些毒株。

1.情绪的分类?




开心
快乐
兴奋
欢天喜地
喜开颜笑
兴高采烈
生气
气愤
怒气冲天
暴跳如雷
火冒三丈
悲伤
难过
心灰意冷
垂头丧气
肝肠寸断
害怕
惊吓
惊慌
胆战心惊
惊慌失措
基本情绪
一、情绪面面观
④考完试,朋友好心的指出了我的错误,但是我却以为他是在嫉妒我,并坚信自己的答案没有错,后面才知道真的是我错了……
①受到别人的夸奖时,掩面而笑
害羞
在下面的场景中,你觉得应该是什么样的情绪反应?
③在公众场合时,我看到有人不仅说话不文明而且还不讲卫生随地吐痰……
厌恶
内疚
②明天就要月考了,但是因为没有复习好,所以现在就像热锅上的蚂蚁一样
焦虑




愉悦
欣喜
欢乐
开心
喜悦
满意
舒心
狂喜
心旷神怡
兴高采烈
手舞足蹈
欢欣鼓舞
满面春风
眉开眼笑
扬眉吐气
愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 
失望
哀痛
难过
遗憾
悲伤
忧郁
凄凉
悲哀
伤感
心痛
悲痛欲绝
泪流满面
伤心不已
害怕
紧张
心悸
仓惶
退避
大惊失色
手足无措
草木皆兵
惴惴不安
不寒而栗
面无人色
提心吊胆
慌张不安




基本情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
复杂情绪
情绪的种类
人的情绪是复杂多样的,丰富了我们的生活。
内在体验
外显表情
生理反应
情绪是一种复合的生理和心理状态
情绪的成分
当快乐的时候,可能会感到
精力充沛,笑容满面,手舞足蹈。
内在体验
外显表情
生理反应
生理反应
生理反应
生理反应
当我们快乐的时候,可能
会感到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面,步履轻盈。
快乐
当我们愤怒的时候,可能会血压升高、心跳加快,可能会感到口干,也可能会出汗。
愤怒
当当我们悲伤的时候,
可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭。
悲伤
当我们害怕的时候,可能会心跳加快、呼
吸急促、肌肉紧张。
害怕
思考:
同样是下雨,为什么会有不同的情绪反应呢?
糟糕透了,不能踢球了!
太好了!庄稼
有救了!
2.我们的情绪受多方面因素影响:
②对某件事情的心理预期
①个人的生理周期
③周围的舆论氛围
2.我们的情绪受多方面因素影响:
④自然环境
影响因素
个人的生理周期
1
对某件事情的预期
2
周围的舆论氛围
3
自然环境等
4
我们的情绪受多方面因素影响
随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化
下列情境中,萌萌产生某种情绪的原因是什么?
生日时萌萌收到了自己期盼已久的自行车。
萌萌生理周期时情绪低落,易发脾气。
萌萌和小刚经常一起学习,同学们说他们在早恋,让他们伤心。
萌萌在雨天和阴天总是心情不好,在晴天就总是兴高采烈。
对某件事情的预期
个人的生理周期
周围的舆论氛围
自然环境等
情境探究
4.情绪的作用
①情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。
②可能激励我们
克服困难、努力向上
③可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
诸葛亮三气周瑜
林黛玉忧思成疾
范进中举喜极而疯
杯弓蛇影
情绪还会影响我们的什么呢?
智力发挥、身体健康
笔记区
②积极影响:情绪可以激励我们克服困难,努力向上。
③消极影响:也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
①影响着我们的观念和行动。
★4.情绪的作用
P35
02
情绪的青春色调
聆听家长的抱怨:
抱怨一:我的孩子在幼儿期和儿童期阶段脾气挺好的,可是进入青春期后,变得让我匪夷所思,动不动就发脾气,让我都读不懂他了。
抱怨二:我的孩子在小学阶段,脾气挺温和,为什么进入初中后好像完全变了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话,可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕,有时甚至是声嘶力竭,这是怎么回事呢?
抱怨三:我的孩子进入青春期后,常爱把自己关在房间里,如果你敲门,或者直接闯入,他就会大发脾气,怎么回事呢?
情绪反应强烈
情绪的波动与固执
情绪的闭锁性
01
02
03
04
情绪反应强烈
富有激情和热情,也会因为小事冲动。
情绪波动与固执
情绪体验常常不稳定,还有顽固性。
情绪的闭锁性
情绪体验细致,丰富,加入许多主观因素。
情绪表现性
在情绪的表露过程中带有表演痕迹。
05
情绪的细腻性
掩饰自己的情绪感受,不愿向人表露。
1、青春期情绪的特点
课堂笔记
2.青春期的情绪特点产生原因?P36
进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
材料分析(常考题型)
案例:小周的成绩是全班第一名,他觉得周围的一切都是那么美好。可是在期中考试中考砸了,他一夜没合眼,认为自己怎么这样无能,真是丢人,无法向父母交代。
第二天,同学小赵说风凉话了:“小周,全班第一名不是那么好拿的,上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。”小周听了,顿时生起一股无名之火,于是一拳打了过去……
小赵把这事告诉了班主任,小周既后悔又害怕……
  上述案例中,小周同学经历了哪些情绪体验?
  这些情绪,对小周带来什么影响?
你能帮助小周来正确应对这些情绪吗?
父母吵架
被家长批评
负面情绪比如急躁、烦恼、担忧、失落、悲伤、痛苦、郁闷等
成绩不及格
积极面对这些负面情绪
正面情绪
负面情绪
激发
积极的作用
积极面对
积极的作用
深陷其中
无法自拔
消极的作用
青春的情绪
3.如何正确对待青春期的情绪?(P37-P38)
①善于激发正面的情绪感受,让生活更加绚烂多彩。
②学习积极面对负面情绪,同样是成长需要经历的。
情绪面面观
情绪的青春色调
情绪的分类
影响情绪的因素
青春期情绪的特点
激发正面情绪
积极面对负面情绪
情绪的两面性作用
课堂小结
青春的情绪
1.上初中后,小明常常因为学校和生活上的一些事,一会儿高兴得手舞足蹈,一会儿又愁眉苦脸,这说明(

A.情绪是无法控制的
B.小明出现了精神问题
C.情绪具有复杂性和多样性
D.我们只能是情绪的奴隶
C
达标检测
2.青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点,我们应该(  )
①善于激发正面的情绪感受 
②任其自然、任性地发展
③学习积极面对负面情绪 
④享受正面的情绪,拒绝一切负面情绪
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①③④
A
3.一个小职员在公司受尽委屈,为了饭碗他不敢与老板顶撞,于是把一肚子的窝囊气全往妻子身上撒,妻子将这股怨气转移到孩子身上,孩子挨了母亲的骂,跑去踢狗,莫名其妙挨了一脚的狗窝了一肚子的火,跑到路上咬了行人一口,而这个行人正是让职员受气的公司老板。这个幽默的故事启示我们(

A愤怒只有破坏作用
B在任何情况下我们都应该保持心平气和,决不能发怒
C要学会积极面对和调整自己的负面情绪
D有了愤怒,千万不要发泄出来
c
生活犹如一面镜子,
你对它哭,它也对你哭;
你对它笑,它也对你笑。
希望我们每一位同学都能够以一种微笑的面孔面对生活!
快乐是一天,不快乐也是一天,
为什么不天天快乐呢?

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