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第16课
美在民间永不朽
中国民间美术
学习目标：
1、知识目标：了解民间美术与生活的密切联系，以及它独特的形式语言。
2、能力目标：提高学生对民间美术的鉴赏能力，丰富和发展学生的艺术创造力。
3、情感目标：培养热爱民间美术的情感，增强民族自豪感。
民间美术：广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。
是以
为主的劳动者的美术，民间美术自古迄今祖祖辈辈历代传承，集中了群众的聪明才智，有很强的
特征。民间美术遍及全国各地的农村、牧区、渔区，带有浓郁的
和
特色。丰富多彩的民间美术体现了劳动人民的
、
、
和
。
农民
集体程式性
民族性
地方
思想感情
理想愿望
性格特征
审美观念
一、如何界定民间美术
剪纸
刺绣
玩具
年画
雕塑
各小组进行探究性学习讨论
二、民间美术主要有哪些？
剪纸是我国最普遍、最单纯的民间美术。其表达的内容主要有以下四个方面：
一
是
用
于
春
节
美
化
环
境
，
吉
祥
如
意
的
题
材
很
多
，
如
飞
禽
、
花
草
、
牛
羊
猪
狗
、
狮
子
老
虎
等
；
二
是
用
于
婚
娶
装
饰
洞
房
的
，
多
石
榴
牡
丹
、
成
双
鸟
禽
等
；
三
是
用
于
制
作
刺
绣
、
布
玩
具
底
样
的
，
多
双
石
榴
、
双
桃
、
虎
娃
等
图
案
；
四
是
用
于
迷
信
礼
仪
的
，
有
财
神
爷
、
灶
王
爷。
（一）剪纸
单色剪纸
染色剪纸
套色剪纸
年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”，汉族民间艺术之一，亦是常见的民间工艺品之一。清光绪年间，正式称为年画，是中国汉族特有的一种绘画体裁，也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式。
（二）年画
年画题材内容丰富，主要有六神（天、地、灶、仓、财神及弼马温）图像，用于敬神活动，以祈来年幸福康泰。
明清以来，木版年画迅速发展，著名的如天津杨柳青木版年画、山东潍坊杨家埠年画、苏州桃花坞木版年画等。传统的木版年画，大多含有祝福新年的寓意，按照画面的内容，可分为门神类、吉庆类、娃娃美人类、风情类、戏曲类、符像类、杂画类等七大类型，构成了中国年画的多彩局面。
天津杨柳青木版年画
白蛇传盗仙草
苏州桃花坞木版年画
这是桃花坞年画中影响极深，流传很广的传统代表作画面呈圆型。中央是头戴红花，扎羊角发髻，活泼天真，憨态可掬有似稚童，又似老妪的笑脸，身穿锦团服饰，颈佩长命富贵银锁，手棒《一团和气》卷轴，给人喜气洋洋，富足堂皇的感觉。在构图形象塑造上特意呈圆型，寓意“团圆”“圆满”，表达了人们在新春佳节中盼望家庭和睦，生活幸福，诸事顺道的良好的愿望。
赐福生财灶王（山东潍坊杨家埠年画）
（三）刺绣
刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称。主要用于服装、鞋、帽、枕头、帐帘及钱包、香包等布什物。刺绣是中国民间传统手工艺之一，在中国至少有二三千年历史。中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。
儿童背帕
绣花鞋
虎头鞋
刺绣
鞋垫
刺绣
耳套
（四）玩具
我国古代劳动人民利用农村俯首拾皆的泥木竹石、纸草布皮之类的平常物料，创造出精美的玩具。这些玩具往往寓意深远，有很高的玩耍、欣赏价值。其种类繁多，根据材质分为风筝、布玩具、泥玩具、和活动玩具等。
风筝
布玩具
布玩具
虎头鱼尾
河南淮阳泥玩具
玩具
陕西凤翔泥玩具
活动玩具
木偶
（五）民间雕塑
根据材质分为：
1、石雕、砖刻
2、木雕
3、泥人、面人
4、面塑
石雕
陕西
炕头狮
砖刻
民间雕塑
木雕
泥人
民间雕塑
面人
面塑
民间雕塑
三、“民间美术的艺术语言有什么特征?”
寓意性与象征性
制作技巧高超、构思奇巧、善于大胆想像和夸张表现强烈的感情，又常用于人们熟悉的寓意谐音的手法通过优美的形象表达他们对美好生活的憧憬，具有积极乐观的态度，艺术上刚健清新活泼淳朴，带有鲜明的浪漫主义色彩。
四、如何理解民间美术的艺术语言
1、与民俗活动密不可分
2、增加民俗活动的色彩和情趣
对称剪纸练习

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