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八年级生物导学稿系列---冀少版 第六单元 生物的繁衍和发展 第三章 生命的起源与进化
课题：第二节 一、生物进化的历程
【课前回顾】
1．化学进化说，认为生命的产生过程大致分为三个阶段：首先是原始地球上简单的 形成原始的 ；二是在第一步的基础上，逐渐发展为复杂的 ；三是随着地球地球上自然条件的演变，上述物质进行复杂的相互作用，最后产生出 。 的实验支持了化学进化说。
2．1965年我国科学工作者利用氨基酸，在世界上首次合成了结晶蛋白质
，1981年，我国人工合成了组成生命的另一种重要物质
【学习目标】
1．概述生物进化的主要历程。
2．说出生物进化的主要证据。
3．掌握生物进化总趋势。
【自主学习】
自学指导一：
阅读课本资料分析，了解关于恐龙化石和始祖鸟化石的发现。结合“小辞典”“知识链”，理解化石的概念和作用，比较不同地层中的化石特点，说明什么？了解进化树和地质年代的划分。
自学指导二：
对照图6-3-7，说出植物、动物的大致进化历程。
自学指导三：
掌握生物进化的总趋势。
自学指导四：
自学实际用，了解“澄江动物群”化石发现的意义。
【课堂小结】
学生自己总结本节课收获
【课堂检测】
1．在动物进化的历程中，从水生的无脊椎动物发展到了原始的节肢动物，可以充分说明动物的进化（ ）
A．从简单到复杂 B．从低等到高等 C．从水生到陆生 D．从少数到多数
2．古生物学对各种生物化石的研究可以证实( )
①地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系
②地球上的各种生物是一次出现的
③现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的
④生物的进化总趋势是从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
3．始祖鸟的身体结构特征说明鸟类是由什么进化而来的( )
A．爬行动物 B．古代的爬行动物 C．两栖类动物 D．古代的两栖类动物
4．始祖鸟在进化上可能处于哪两种动物之间的过渡类型( )
A．鸟类和哺乳类 B．无脊椎动物和脊椎动物
C．鱼类和两栖类 D．古代爬行动物和鸟类
5．有关生物进化趋势的表述中，不合理的是( )
A．结构简单一——结构复杂 B．单细胞生物一——多细胞生物
C．水生生物一——陆生生物 D．个体小的动物一——个体大的生物
6．在越古老的地层里，成为化石的生物 ( )
A．数量越多 B．种类越丰富 C．越简单、越低等 D．越复杂、越高等
7．下列关于化石的叙述错误的是( )
A．化石在地层中有一定的顺序性
B．化石是最有说服力的生物进化证据
C．晚期形成的地层中，形成化石的生物都很高等
D．化石大多数是生物体被埋在沉积物中形成的
8．已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（ ）
A．物种A比物种B的数量多 B．物种A可能是较晚形成的
C．物种A由物种B进化而来 D．物种B由物种A进化而来
9．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是 （ ） A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹
B．地壳岩石形成有一定的顺序
C．化石是生物的祖先 D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
10．地球上最早出现的脊椎动物是（ ） A．古代的鱼类 B. 原始的两栖类C．原始的爬行类 D. 原始的鸟类
11．下列动物在地球上出现的顺序是①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类（ ）
A．①②③④⑤⑥ B．②①③⑤④⑥ C．②③①⑤④⑥ D．④⑥②①③⑤

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