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高考化学答题不规范问题及备考建议
一、高考化学答题不规范问题
1.出现低级错误让人感到很惋惜，如题号问题、错别字、单位等。
2.审题不认真，不按要求答题，随意性暴露明显。
3.实验题理不清思路，在原理理解上出现问题，比如压强为什么增大、减小，不理解，乱答一气。
4.化学用语特别是化学方程式书写，在物质的化学式书写，配平以及有机反应条件等方面丢分较多。
5.语言描述性题目容易失分，表现在考生考虑不全面，或者答题时语言赘述，画蛇添足，答不到关键点上。
6.化学计算依然是考生的短板。很多学生认为化学计算不容易做对，有畏惧心理，考试时容易慌乱中出错。
7.往答题卡上写答案时容易写错位置，卷面排版不注意等。
二、高考化学备考建议
1.对于书写规范问题，让学生上黑板板书、演算是使其充分暴露也是教师帮助其纠正效果最好的途径。
2.对于答题位置混乱的问题，及早在各种测验中使用答题纸(可直接使用高考试卷答题纸）进行训练。
3.培养学生认真审题、规范答题的习惯，杜绝因非智
力因素导致的失分。可通过试卷展览的方式对比答卷规范差异的比较，引导学生重视，促进其提高。
4.强化学生的思维训练，化学是一门以实验为基础的学科，要提高学生的实验思维能力、知识的迁移应用能力，着重以“思维建模”的方式培养。
5.深入、准确了解学情，通过学生板演、批阅和学情调查卡及时发现学生学习的薄弱点，针对性纠错，突破难点，提高复习效率。
6.强化记忆，夯实基础。通过各种方法（归纳法、对比法、图表法等）以多种方式（课堂提问、每日一练、周周清等）让学生熟练掌握典型物质的性质并能严谨规范的用化学语言表示出来。
7.提高学生的化学计算能力，指导学生从原理上掌握计算方法、计算思路；同时还要提升学生对计算结果的处理、表达能力（有效数字、单位等）。
8.精练习题，要在精细上花功夫，甄选题目以高考题为本，训练以规范为据，讲解以透彻为要，不仅注重提高学生的知识掌握水平，更要注重提升学生的能力水平。

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