5.2在品味情感中成长 课件(25张ppt)+2视频

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5.2在品味情感中成长 课件(25张ppt)+2视频

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(共25张PPT)
情感的作用有哪些?
在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
5.2在品味情感中成长
第五课
品出情感的韵味
学习目标
0
1
知道美好情感是如何产生的。
02
分析美好情感和负面情感体验对我们的影响,学会创造正面的情感体验。
03
在实际生活中体验美好情感,传递情感正能量。
自学提纲
1.美好情感的作用?
2.如何获得美好情感?
3.如何正确认识负面情感?
4.怎样传递情感正能量?
体味美好情感
观看视频,你看到了生活中的哪些美好情感?
换一种眼光让你在失意中重拾信心。世界不会因你的失意而有所改变,但明天会因你的欣喜而更加美丽。
你以怎样的眼光看这个世界,它就以怎样的姿态呈现在你面前。
1.美好情感的作用
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
七年级(4)班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节,亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
思考:
他们的情感是如何获得的?除此之外还有哪些途径?
2.获得美好情感的方式
情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
社团活动
帮助他人
公共福利
知识传播
环境保护
知识补充
社区服务
有意义的活动
创造正面的情感体验
走进大自然
走进博物馆
欣赏文艺作品
完成自己喜欢的活动
帮助他人
2.获得美好情感的方式
情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
③创造正面的情感体验。如:帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等。P48
作业太多怎么办
明天又要考试了
焦虑感
竞选班干部失利
体检不合格
挫败感
违法纪律被老师批评
做错事而羞愧
羞愧感
(2)它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。
(1)负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受。
黄旭华小学毕业时,“七七”事变爆发,他感觉到一股非常屈辱的怒火在心中燃烧。此后,他便发奋读书。中华人民共和国成立后,在强烈的屈辱感和羞耻感的驱使下,他隐姓埋名三十载,为我国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献。
黄旭华的事迹给我们什么样的启示?
(3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
(1)负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受。
(2)它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。
(3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力。
3.如何正确认识负面情感?
体验负面情感的意义:(2)(3)
传递情感正能量
思考:看到冷漠先生的改变,你有什么感受?


传递情感正能量
(1)我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。


传递情感正能量
(2)我们的感情需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。


传递情感正能量
(3)我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好(意义)。
①用自己的热情和行动来影响环境。
②学会关心,以对方能够接受的方式来表达。
③在与他人的情感交流中传递情感正能量。
④在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受。
4、如何传递情感正能量(方法)?
品味情感中成长
体味
传递
美好情感的作用
获得美好情感的方式
负面情感的意义
主动影响环境
传递美好情感
创造美好体验
课堂小结

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