资源简介

(共37张PPT)
1.如何合理表达情绪？
2.调节情绪的方法有哪些？
温故知新
HM抵制新疆棉花
思考：HM抵制新疆棉花，各种造谣污蔑新疆，你心里有什么感受？当看到国人团结一致，不买HM的东西时，你心里又是什么感受？
情绪
生气
愤怒
开心
情绪
？
第一框
我们的情感世界
第五课
品出情感的韵味
自学思考
请大家仔细阅读课本P43--P45，完成下面目标思考题。要求：大字慢看，小字快读。并且用铅笔圈点勾画重难点知
识，时间5分钟。
1.我们为什么需要丰富的情感？
2.情感与情绪的关系？
3.情感的类型有哪些？
4.情感的作用有哪些？
什么是情感？
情感，是我们对生命、生活的内心感受和体验，是一种较复杂而又稳定的态度。
责任感
使命感
亲情
敬畏感
爱国情
同胞情
生活是丰富多彩的，
我们的情感体验也是多种多样的。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”疫情面前，我们从国人和国家的行动中体验到更多的情感世界。
欣赏视频
一、丰富的情感
（3）情感让我们的内心世界更加丰富。
（1）我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
（2）我们通过情感来体验生命、体验生活；
1.我们为什么需要情感？
一、丰富的情感
正义感
当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。
责任感
当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
你有过下面的情感体验吗？
当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
胜任感
生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是多种多样的。
荣誉感
安全感
存在感
自责感
自卑感
自豪感
神圣感
恐惧感
挫败感
失落感
焦虑感
成就感
使命感
羞耻感
受辱感
孤独感
不安感
思念感
受骗感
内疚感
一、丰富的情感
生活中还有哪些情感体验？
一、丰富的情感
情境二：小红一坐车就晕车，只要一想到要坐车，她就感到恐惧。
情境三：当看到H&M抵制新疆棉花的新闻时，会为此感到愤怒；当外交官们在新闻发布会上发言维护国家利益时，我们会感到自豪。
情境一：走在街上，突然有一只狗出现并对着你大叫时，你会感到很害怕。
判断下面的情境哪个是情感？哪个是情绪？它们有什么关系？
情绪：惧
情感：恐惧感
情绪：怒
情感：自豪感
积累
情感
发展
稳定
短暂的
不稳定的会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
情绪
联系：
①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。
②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
区别：
一、丰富的情感
情绪
vs
情感
一、丰富的情感
①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；
②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
区
别
①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
联
系
情感与情绪的关系
2.情绪与情感的关系(联系与区别)？
一、丰富的情感
判断以下情境哪些是情感？哪些是情绪？请把对应的内容用直线连起来！
小丽把我书包的拉链弄坏了，我很生气，我们大吵了一架。
情感
情绪
爸爸出差半个月了，我非常想念爸爸。
明天要出去旅游了，我激动的睡不着觉。
参加学校升国旗仪式，看到五星红旗冉冉升起时我很激动。
一、丰富的情感
下面的古诗表达了怎样的情感？
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
立誓破敌的斗志，不怕艰苦，不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心。
体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀，责任感。
对爱的信任和坚守。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
表现了忧国忧民、以天下为己任的责任感，先苍生而后己的博大情怀和爱国之情。
坚贞不屈的民族气节和顽强抗争的爱国之情。
一、丰富的情感
正面的体验：如：爱的情感
负面的体验：如：恐惧感
两方面混杂的体验：如：敬畏感
基础性情感：如：安全感
高级情感：如：道德感
3、情感的类型有哪些？
二、情感的作用
刚过完年，父母又要出远门打工赚钱，我们希望父母留下来陪我们上学或是带着我们一起去，在与父母分别时，我们总会很难过……
为什么留守儿童渴望能和父母在一起？
二、情感的作用
在社会生活中，情感是人最基本的精神需要。
（1）我们需要最基本的安全感、信任感；
（2）我们都渴望得到爱与关怀；
（3）我们参与社会事务离不开责任感、胜任感等。
二、情感的作用
曾经有人问钟南山为之工作的动力是什么？
钟南山说：“我的动力来自疾病对生命的威胁”。
你能感受到钟南山院士怎样的情感？
这样的情感对他的医学事业有什么作用？
责任感，仁爱之情
情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
钟南山
二、情感的作用
一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水洒在小女孩的脖子和胸膛上，顿时女儿痛苦的哭喊。这位父亲想起女儿那撕心裂肺的哭喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着对女儿深深的爱与愧疚，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55度降温杯。2014年全球首款一
上市就迅速走红，不仅女儿喜欢，男人、女人、老人都喜欢，成为当时卖得最火的杯子。
父爱，是一杯55度的温开水
二、情感的作用
这位爸爸就是贾伟，中国最红的工业设计团队“洛可可”的创始人，“55度杯”
的诞生源于他对女儿的爱，因为独特的创新设计，他也获得了具有“设计界奥斯卡”之称的红点国际设计大奖。
贾伟发明“55度杯”的经历启示我们，情感还有什么作用？
情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来。
欣赏视频
二、情感的作用
二、情感的作用
视频中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化?
从小时候依赖、爱妈妈，到青春期渴望独立而烦妈妈，不理解妈妈、顶撞妈妈；再到成年后，对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
二、情感的作用
狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。
在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富，深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
二、情感的作用
（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来。
（4）情感伴随着我们的生活经验不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
2.情感的作用有哪些？
5.1我们的情感世界
1、需要丰富的情感的原因
2、情感与情绪的关系？（联系、区别）
3、情感的分类、特点？
4、情感的作用
丰富的情感
情感的作用
①情感是人最基本的精神需求
②情感影响判断和选择，驱使行动
③情感与想象力、创造力相关
④情感发展过程是生命成长过程
课堂小结
1.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（
）
①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化
③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的
④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
牛刀小试
A
2.我的情感是丰富多样的，也是复杂的。如，正义感、胜任感、责任感、挫败感、恐惧感等等。以下说法体现出具有正义感的是（
）
①当看到有人遺受欺辱，人们纷纷仗义执言
②当独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们很高兴
③当看到歹徒正在抢劫银行时，立刻拨打“110”
④当听到新冠病毒肺炎疫情扩散时，我们内心很害怕
A．①②④
B．②③
C．①③
D．①②③
牛刀小试
B
3.右边漫画《忧虑》给我们的启示是(
)
A.善于调节自己的情绪至关重要
B.情绪是无法调适的
C.任何时候都要压抑自己的情绪
D.忧虑会使人掉头发
A
牛刀小试
4.《心理学大辞典》认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需求而产生的态度体验。”下列对情感的分类不正确的是(
)
A．正面的体验——爱的情感；
B．负面的体验——恐惧感；
C．正面和负面混杂体验——敬畏感；
D．正面和负面混杂的体验——失落感
牛刀小试
D
5.
人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为（
）
A.情绪有喜怒哀惧四大类
B.情绪与个人态度紧密相连
C.情绪是可以调节的
D.情绪具有感染性
D
牛刀小试
D
A
6.“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚的这句名言表明的道理是（
）
A.情绪需要调控
B.情绪对人有积极影响
C.人应当喜怒不喜形于色
D.人应该感情丰富，热爱生活
A
牛刀小试
7.“全面两孩”时代来临，妈妈对小明说：“我给你生个妹妹吧！”小明听了妈妈的话之后，情绪过于激动离家出走，小明的做法（　　）
A．正确，情绪是能自己调控的，想怎样就怎样
B．错误，我们应该控制自己的情绪，学会在合适的场
合，用合理的方式表达情绪
C．正确，人的情绪是无法控制的
D．错误，情绪是一种外在体验，不需要有意调节
B
牛刀小试
D
A
8.捏捏族”是指一些消费者心情不好的时候到超市里通过“虐待”食品来宣泄情绪，释放压力的人，这一些食品包括饼
干、方便面等，他们的做法(
)
A.值得借鉴，是一种宣泄不良情绪的方式
B.不可取，可以先购买食品，再进行毁损
C.不可取，宣泄情绪应采用合理、合法方式
D.表明情绪具有相互感染性
C
牛刀小试
D
9.数学考试的成绩公布了，小辉得了150分，大声地对着同
桌小强炫耀到：“这没有办法，又是满分！小强数学成绩不及
格，面对糟糕的答卷，看着小辉神气的样子，他一气之下把试卷撕了，哭着离开了教室。
（1）小辉的情绪表达合适吗？为什么？
（2）如果你是小强的好朋友，请用你的亲身经历告诉他调节情绪的方法?
小辉的情绪表达不合适。
小辉得了满分，大声地对着小强炫耀，小辉的做法没有注意到他人的感受，缺乏换位思考。情绪具有相互感染性。情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且关乎人际交往。
在人际交往中，既要了解自己的情绪，接
受它们，同时也要学会以恰当方式表达情绪。
改变认知方式、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
谢谢
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