资源简介

高考考点1 生物与环境的相互联系
本类考题解答锦囊
生物与环境相互联系、相互影响，是一个有机整体。环境综合对生物起作用，影响着生物的生长；发育、繁殖和种群的分布。在近几年的高考中，以选择题形式考查非生物因素对生物的影响，以图形、文字形式来考查种内关系、种间关系，本高考考知识点在近三年的高考中出现率100％，做好本讲的题，一定要理解有关生物与环境的瘦论知识．还要求学生在生物与环境的大背景下，运用这些知识解释事例，并在实际生活中应用。
Ⅰ热门题
【例题】 理综)下列关于光因子对生物影响的叙述，错误的是
A.只有在强光下小麦和玉米才能长得好
B．夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感
C.日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响
D．光因子决定水体中生物群落的垂直分布
高考考目的与解题技巧：本题考查了非生物因素中光对生物的影响。影响水体中生物群落的垂直分布的主要因素是光，日照长短也能影响动物的繁殖活动以及换羽和换毛等。关键是记清课本所举的事例。
【解析】 光对植物的生理和分布起着决定性作用。小麦和玉米属于阳生植物，只有在强光下才能长得好。不同的光穿进水体的能力不一样，因此不同深度的植物类型不一样。蛾类有趋光性，对紫外线敏感，根据这一现象。人们常在夜间用黑光灯来诱杀这类农业害虫。光照周期影响植物的开花、动物的繁殖。
【答案】 C
1有些动物的性别分化受温度影响。下图是4种爬行动物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例，其中能表示雄性仅出现在某个很狭窄的温度范围内，而高于或低于此温度范围则出现雌性的是 2隙[旧课程卷])寒带针叶林中两个动物种群(Nl、N2)的数量变化如下图所示，据图判断这两个种群的关系是
A．捕食关系，Nl为捕食者，N2为被捕食者
B.捕食关系，N2为捕食者，Nl为被捕食者
C.竞争关系，Nl为竞争中的胜者，N2为失败者
D．共生关系，Nl、N2彼此依赖，相互有利
答案： C 指导：考查温度对生物的影响。A图表示的趋势是雄性出现率为低温(32°C)低，高温(34℃)高；B图表示雄性出现率为低温(30℃)高，高温(34℃)低；C图表示雄性出现率仅在一个较窄的温度(24～32℃)范围内；D图表示雄性出现率与温度无关。故选C。
2.理综[旧课程卷]）寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如下图所示，据图判断这两个种群的关系是
捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者
捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者
竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为失败者
共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利
答案： B 指导：分析生态系统中两物种的关系。从曲线上看出，两曲线发生周期性变化。分析曲线的每一周期，发生总是N，种群数量增长以后，N2种群数量也随之增长，说明Nc以Nl为食物。两种群若存在竞争关系，一种群的增长可导致另一种群的减少。两种群若存在共生关系，两曲线呈平行关系。
3在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下表：
播种量的比例 收获种子的产量
大麦 燕麦 大麦 燕麦
0.2 0.8 42 133
0.4 0.6 81 56
0.6 0.4 98 32
0.8 0.2 105 13
如果在温室中，混合播种50％的大麦和50％的燕麦，其他条件不变任其发展，若干年后温室的植株数
A.大麦和燕麦各占一半 B．大麦远远多于燕麦
C.燕麦远远多于大麦 D．大麦和燕麦均减少
答案： B 指导：混合播种大麦和燕麦，两种生物具有竞争关系。据表可知在竞争中，大麦更占优势。
4下图中甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断
A.双小核草履虫比大草履虫个体大
B．双小核草履虫是大草履虫的捕食者
C．双小核草履虫对环境的适应性更强
D．大草履虫比双小核草履虫个体大
C 指导：双小核草履虫和大草履虫是两种不同的生物，由于两者生活条件一致，所以单独培养时，都能正常生长。一起培养时，存在竞争，结果往往导致一方死亡。由图乙可知，双小核草履虫比大草履虫在食物、空间的竞争方面明显占优势。因此选C。答案：
5地球上的生物形形色色，结构和生存方式多种多样。根据主要环境因素影响的不同，请你对下列生命现象进行归类，将同一类的序号写在一起并说明理由。
①沙漠蜥蝎体覆厚鳞
②仙人球的刺状叶
③蛙类冬季人土休眠
④鳗鱼季节洄游
⑤沙漠跳鼠无汗腺
分类结果：(1)__________，(2)__________。
理由：________________________________。
答案：分类结果：①②⑤③④(答案顺序互换也可)理由：根据水分散失(或水分)和温度影响进行分类
指导：生物在形态、结构、生理和行为等方面都有许多适应性特征，具有普遍性。上述生命现象分别是对水分和温度的适应。
6飞蝗大发生时，可长途迁徙，所经之处农作物受到严重破坏。研究发现飞蝗种群数量的消长受多种因素的影响。当雨量充沛、气候潮湿时，真菌、丝虫和蛙等天敌大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量；蝗虫的产卵量受相对湿度的影响(见图A)，飞蝗的发生量又与降雨量有密切关系(见图B)。
请根据以上信息回答下列问题：
(1)真菌与飞蝗的关系是__________，蛙与飞蝗的关系是__________。(将正确的答案前的字母填在相应的横线上。)
A,共生 B．寄生 C．捕食 D．腐生
答案： B C
(2)当雨量充沛、空气相对湿度在70％左右时，飞蝗产卵数量比空气干燥时要_______。
答案：多
(3)在干旱的气候下，飞蝗发生量变化趋势是什么 可能的原因是什么
答案：变大 气候干旱，真菌、丝虫和蛙等天敌的数量少，会使飞蝗的发生量变大
指导：由题意可知，真菌、丝虫和蛙等大量繁殖时，可抑制飞蝗的种群数量，飞蝗与真菌的关系为寄生，蛙与飞蝗的关系为捕食；由图示可以看出，当雨量充沛，空气相对温度在70％左右时，飞蝗产卵量比空气干燥时要多；在气候干旱时，真菌、丝虫和蛙等天敌的数量会减少，飞蝗的发生量会变大。
Ⅱ题点经典类型题
【例题】 模拟)拟调查一个池塘生态系统(如下图)的组成成分。请根据图示及提供的实验器材，写出调查项目。
地点：池塘
器材：温度计：光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定计、水网、放大镜、笔、记录本等。
调查项目：
非生物因素：_____________________。
生物成分：
①______________
②______________
③______________
高考考目解题技巧：考查环境中的水、光照强度、温度对生物的影响。理解生态系统中各种成分的作用。
【解析】 生态系统的成分：非生物物质和能量，主要包括水温、水表面、光照强度、pH和水中溶氧量等，根据题目提供的器材：温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪来确定；生产者—浮萍、水草、团藻和栅藻；消费者—虾、草鱼、黑鱼；分解者—红菌、真菌。
【答案】 (1)水温、水表面光照强度、水中溶氧量和pH
(2)生物成分：生产者：浮萍、水草、团藻和栅藻 消费者：虾、草鱼、黑鱼 分解者：细菌、真菌
1拟)雅鲁藏布大峡谷地区植被分布状况是：山麓热带雨林，山腰常绿阔叶林，上层温带针叶林，顶部高山草甸，决定这种分布状况的非生物因素主要是
A.阳光 B．土壤
C．温度 D．水分
答案： C 指导：雅鲁藏布大峡谷地区出现这种植被分布状况是由于随着海拔高度的增加，气温不断降低所致。
2拟)下列关于光因子对生物影响的叙述，错误的是
A．只有在强光下小麦和玉米才能长得好
B．夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线繁感
C．日照时间的长短对动物繁殖活动没有影响
D．光因子决定在水体中生物群落的垂直分布
答案： C 指导：本题考查了非生物因素中的光对生物的影响。小麦和玉米是阳生植物。在强光下长得好；蛾类对可见光不敏感，而对黑光灯(如紫外线)敏感；影响水体中生物群落的垂直分布的主要因素是光；日照时间的长短也能影响动物的繁殖活动。
3拟)如下图为a、b两种生物对温度的适应范围，下列说法不正确的是(多选)
A.若环境温度在-2～22℃之间呈季节化变化，则a、b都能够生存
B.若环境温度在-2～2℃之间呈昼夜变化，则只有a能生存
C.如果a与b是竞争关系，当温度在-2～2℃范围内变化时，a的竞争力最强
D．a物种为窄温性物种，b种为广温性物种
答案： AB 指导：物种a、b都能在-2～2℃范围内生存，而a却不能在2～22℃范围内生存，适应的温度范围较小，因此，环境温度在-2～22℃之间呈季节性变化时，则a不能够生存，当温度-2～2℃之间呈昼夜变化时，物种a、b则都能够生存。
4拟)如下图表示在烧杯中加入一些枯草漫出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图中A、B、C曲线所示，据图分析回答：
(1)枯草杆菌与草履虫之间构成__________关系，两种草履虫之间又构成__________关系。
答案：捕食 竞争
(2)A、B两条曲线分别表示__________的数量变化情况。
答案：枯草杆菌 双小核草履虫
(3)曲线C在c～d段下降的原因是__________。
答案：双小核草履虫在竞争中取胜，大草履虫在竞争中失败而遭淘汰
(4)曲线A在a～b段下降的原因是__________。
答案：大草履虫大量繁殖，以枯草杆菌为食，异致枯草杆菌减少
指导：分清竞争捕食的区别
5拟)卵生爬行动物的某些种类的受精卵，在不同温度下发育的后代性别比例有所不同。下表是美国科学家实验测得的一组数据，请根据数据回答有关问题：
温度（℃） 20 24 26 28 30 32 34 36
种类及雄性比（%） 密西西比鳄 0 0 0 10 20 50 100 100
经海龟 100 100 100 90 50 20 0 0
龟 0 10 60 100 60 30 0 0
绿草晰 51 50 51 50 49 51 50 49
(1)性别发育不受温度影响的种类是__________。
答案：绿草蜥
如下图所示的是上表中哪种爬行动物性别发育与温度的关系 该关系的特点是__________。
答案：密西西比鳄 当温度低于26℃时全部发育为雌性，在26℃与34℃之间既有雄性又雌性
恐龙是一种生活在中生代的巨型爬行动物，约在6700万年前突然在地球上灭绝，对于恐龙灭绝的原因至今有多种解释，请根据该实验的启示，提出一种合理的解释(宇数不多案：实验表明，当气温高于或低于某一温度时，某些爬行动物的性别发育会出现只有一种性别的情况，因此在6 700万年前，如果环境温度长期在某一温度之上或之下，而这一温度范围恐龙只能产生一种性别的后代，结果这些后代便不能通过有性生殖来延续后代而导致绝种。
6拟)有人连续几年在4月至7月间，对某湖泊生态系统中几种生态因子进行调查，几年的调查结果基本一致，对调查数据整理如下图所示(曲线仅表示变化趋势)。
请通过分析图中所示各生态因子的变化及相互关系回答：
在4月至7月间，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量(总生产量减去呼吸消耗量)发生较大变动，影响这种变动的非生物因素主要是什么 判断的依据是什么
答案：无机养分(的变化)；浮游植物光合作用合成有机物的净生产量随无机养分的变化而变化。
在4月至5月上旬，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量和现存浮游植物有机物总量均明显增加，其主要原因是什么 在5上旬开始，两者又明显下降，主要原因是什么
答案：水温升高，光照逐渐增强，无机养分供应充足，浮游植物大量增加，浮游动物量减少；无机养分逐渐减少，浮游植物被浮游动物消耗。
在5月下旬至6月上旬，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量出现迅速增长，但这段时间内，现存浮游植物有机物总量并未增加，原因是什么
答案：被浮游动物消耗。
指导：识图判图能力是高考必备的能力之一。
Ⅲ新高考探究
1对海洋、岩礁上的藻类植物调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深些的水域中则以红藻为主。直接影响海洋中藻类分布的主要因素是
A．阳光 B．温度
C．海水含盐量 D．海水含氧量
答案： A 指导：考查非生物因素中阳光对植物分布的影响，植物的光合作用离不开阳光，阳光对植物分布起决定作用。由于波长不同，光对水的穿透力也不同，而不同水生植物所需的光的波长又不同，致使不同的植物分布在不同的水层中。
2东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是
A．阳光 B．水分
C.温度 D．土壤
答案： C 指导：温度与植物的水平分布和垂直分布都有着重要的影响，如梨北橘南，是受高低温的限制；而垂直方向温度的差异决定了山上山下植物种类的不同。如寒冷地带的森林中，针叶林较多，温带地带的森林中，阔叶林较多。由于林区的山底、中部、山顶的温度不同，所以分布的植物就不同。
3下列生物之间竞争最激烈的一组是
A．人和蚊子 B．牛和羊
C.狮子和斑马 D．蛙和鱼
答案： B 指导：A项中蚊子从人的体表吸取血液来维持生活，二者是寄生关系：C项中狮子以斑马为食物，二者是捕食关系；B和D属于竞争关系，但D项中蛙是两栖类，鱼类生活在水中，在食物竞争上不激烈；牛和羊都以草为食，生态要求比较一致，竞争激烈。
4白蚁的消化道中生活着一种叫鞭毛虫的原生动物。这种鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶，用来消化白蚁的食物——木材，如果把白蚁消化道中的鞭毛虫杀死，白蚁很快也因饥饿而死亡，而鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生活。这两种生物之间的关系叫
A.共生 B．寄生
C.腐生 D．竞争
答案： A 指导：A、B、D三项都属于种间关系，共生是不同种的两个个体在生活中彼此相瓦依赖，若彼此分开，至少一方不能生存，其特点是双方都有利；寄生是—‘个物种的个体以消耗另一个物种的个体物质为主，但并不导致该个体死亡，其特点是对一方有利，而对另一方有害；竞争是两种生物为争夺资源、空间等而发生斗争的现象。
5下图中的①-④为四组生物的种间关系图(纵轴为个体数，横轴为时间)：A是地衣中的藻类和真菌；B是大小草履虫；C是兔与狐；D是细菌和噬菌体的种间关系图，请据图回答问题：
(1)判断四组生物关系对应曲线。
A.__________，B.__________，
C.__________，D.__________。
答案：③②①④其他小题见分析
指导：(1)地衣中藻类和真菌属于共生关系，两者互助互利，难以分开，数量曲线波动近似平行，对应曲线为③。大小草履虫是两个不同的种，属于种间关系。混养在一起后，小草履虫在竞争中具有明显优势，而最终使大草履虫死亡，对应曲线为②。狐与兔属于捕食关系，其特点是捕食者的数量受被捕食者限制，表现出互为消长的关系，对应曲线为①。细菌与噬菌体为寄生关系，寄生的结果，噬菌体大量增殖，而细菌死亡，造成总体数量下降，对应曲线为④。
造成②现象是由于__________；
答案：造成②现象是：竞争结果总使一种生物因缺乏食物、空间而死亡。
(3)④与②相比，结果不同是因为__________
答案：④寄生关系不像②竞争关系那样，不可能使宿主全部死亡。
(4)若四种关系中的b死亡，对：有利的是__________；
答案：显然b种群死亡对a种群来说①捕食关系的捕食个体a不利，②竞争关系的有利；③共生关系的有害；④寄生关系的对：宿主有利。
(5)若C组的狐死亡，则兔的发展趋势是：__________
答案：狐死亡，则兔的天敌消亡，有利于生长，但受草限制，种内斗争将加剧，数量又将下降。所以表现出先上升后下降趋势。
6鼠妇俗称“潮虫”，体长15-20mm，是居室和其他环境：的一种常见节肢动物。现计划对它的生活习性观察论 证，请你运用所提供的材料用具，设计一个实验方案，观察鼠妇对常温干燥土壤、常温湿润土壤和低温湿润土壤三种不同生活环境的选择情况。(提示：鼠妇在本实验条件下是在土壤表面活动。)
材料用具：鼠妇20只，圆形纸盒1个(半径20cm)、干燥土壤若干千克、清水、玻璃板(用于盖在纸盒上，便于观察)、冰箱。
实验步骤
答案：①取适量土壤、分成三等份：一分干燥土、一份洒水成湿土、一份洒水后置于冰箱中使之成为接近0℃的低温土。 ②将三份土壤铺在圆形纸盒中，各占1/3面积，如图所示，(不同土壤之间应直接接触)’③将20只鼠妇放在纸盒中央三种土壤交界处，用玻璃盖住纸盒。 ④观察鼠妇的移动情况并记录结果。
(2)可能和实验结果及相应的结论
答案：①一段时间后鼠妇移到常温干土处，说明鼠妇适宜生活在常温干土环境中； ②一段时间后鼠妇移到常温湿土处，说明鼠妇适宜生活在常温湿土环境中； ③一段时间后鼠妇移到低温湿土处，说明鼠妇适宜生活在低温湿土环境中。
7对分布在甲、乙、丙三个地区的某种哺乳动物的测量结果如表：
表：某种哺乳动物的身体量度（单位：mm）
甲地区 乙地区 丙地区
体长耳长尾长 395125115 46010890 5409080
如果上述测量数据来自于安徽的黄山、吉林的长白山，广西的桂林，则根据测量结果可以推测：
丙地区为______________。
答案：吉林长白山
(2)对该种动物外部形态起决定作用的生态因素为_____________
答案：温度
(3)该动物具有与外界环境相似的体色，虽然可以有效地逃避猛禽的捕食，但难躲避嗅觉灵敏的猛兽的袭左这种现象反映了_________________
答案：适应的相对性
指导：广西的桂林、安微的黄山、吉林的长白山，三者最明显的不同是三地的温度在一年四季中差别很大。同一种生物，由于长期生存在不同的环境中，对各自的环境产生了适应性。以鸟兽为例，从耳长和尾长这2项指标来说，生活在热带地区的生物比较长，这是因为这些生物适应了炎热的环境，是与动物体的散热相适应的。生活在寒冷地带的生物，耳和尾比较短，这是与寒冷地区的低温相适应的。由于热带的生物新陈代谢较快，性成熟早，故动物的身体较小，寒冷地带的生物，低温延缓了动物的生长，由于动物的性成熟推迟，可使动物活得更长、长得更大。生物对环境的适应是相对的，而不适应则是绝对的。一种生物虽然从某一方面来说是适应环境的，但从另一方面看则是不适应的。
8黄毛夜蛾在遭受袭击时，就展翅而飞，颜色极其鲜艳，并带有闪光；快停飞时，它就突然跌倒地面，鲜艳的颜色也很快地掩藏起来，然后移动一 段距离就不动了，好似失踪一样。黄毛夜蛾翅的这种颜色，在生物学上叫
A.保护色 B．警戒色
B.拟态 D.警戒色和保护色
答案： A 指导：本题具有较强的迷惑性，但只要我们牢记警戒色、保护色和拟态的区别，问题就会迎刃而解。就保护色而言，特点是体色与环境相适应，不易被识别，从而躲避敌害，猎捕食物，比较典型的有北极狐；警戒色的特点是色彩鲜艳，易于识别，警告敌害，保护自己，比较典型的如蝮蛇等；而拟态的特点是体色、形态都与环境相似，不易识别，从而达到躲避敌害，保护自己的目的。特别要注意的是：这一适应性强调体色、形态两者。只有抓住了三者的本质区别，才能回答问题。保护色和拟态都是伪装，保护色是动物适应栖息环境而具有
与环境(生物环境和非生物环境)色彩相似的体色；拟态比保护色更进一步，颜色和形态的变化，使其伪装得更惟妙惟肖。警戒色是具有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，警戒色是保护色的反例，其特点不是伪装，而是“色彩鲜艳，易被识别”。而本题中的黄毛夜蛾只具鲜艳的颜色，并无防御性能力，且翅闭合以后不仅颜色被隐藏，而且也不再动了，使它完全被环境掩饰。
地
区
长
度高考考点5 生态系统的稳定性
本类考题解答锦囊
在近几年的高考中，以选择题和非选择题的形式，考查生态系统的稳定性，以非选择题的形式考查提高生态奉魄稳定性的意义。要答好速类题，一定要掌握生态系统的稳定性与其成分密不可分，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，由动调节能力就越小，抵抗力稳定性就越低，反之，抵抗力稳定性就越高，但是抵抗力的稳定性有一定限度，超过此限度，则生态系统的稳定性就会遭到破坏。
Ⅰ热门题
【例题】 火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是
A.消灭森林病虫害
B．刺激树林种子萌发
C．加速生态系统的分解过程
D．提高森林的蓄水能力
高考考目的与解题技巧：考查生态系统的稳定性，在生态系坑中，生产者和分解者是生态系统保持稳定性的关键。
【解析】 生产者和分解者是生态系统保持生态系统稳定性的关键。分解者可将生产者、消费者残骸中遗留的大分子有机物分解成简单的小分子物质，归还无机生物界，可供生产者重新利用。如果缺少．整个生态系娩平衡状态难以维持，寒带地区由于气候、温度等原因，土壤中分解者的数量活动相对较少，森林中的遗体残骸相对较多。人工火烧，在一定程度上类似分解者的功能，目的是加速残枝落叶的分解-过程。
【答案】 C
1．下列生态系统中自动调节能力最弱的是
A．天然落叶林
B．天然常绿林
C.人工纯种林
D．人工混交林
答案： C 指导：生态系统的自动调节能力与生态系统中物种数量、关联度、相互作用强度有密切关系。一般来说，生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。
2自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是
A．松毛虫繁殖力强
B.马尾松抗虫害能力差
C.人工林营养结构简单
D．当地气候适宜松毛虫生长
答案： C 指导：生态系统中，营养结构越复杂，自动调节越强，抵抗力稳定性越大。人工马尾松林营养结构简单，自动调节能力小，抵抗力稳定性差，易受松毛虫危害。
3在下列四种措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是
A.减少该生态系统内捕者和寄生生物的数量
B．增加该生态系统内营养级生物的种类
C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D．减少该生态系统内生物的种类
答案： B 指导：生态系统的自动调节能力行人行小。 —般地说生态系统的生物成分(生产者、消费者和分解者)越单纯，营养结构就越简单、自动调节能力就越小，如北极冻原生态系统。相反生态系统的营养结构越复杂，食物链中各个营养级的生物种类越多，其自动调节能力就越人，如热带雨林生态系统。所以况要想提高某区域生态系统的自]动调节能力，就应该增加该生态系统内各营养级的生物种类，而其他措施显然无济于事。
4如下图是两个农业生态系统的结构模式图。图a农作物为人类提供的食物量，为家禽和家畜提供的饲料，都与图b相同。
请根据图a、图b所示生态系统的结构，在下图中用箭头完成这两个生态系统的能量流动和利用的图解。(各种生物的呼吸作用耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出)
答案：见下图
指导：生态系统中各种生物之间都有直接或间接的联系，这就是食物的联系。各种生物之间通过食物产生的联系称为食物链，许多条食物链组成食物网。生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理。食物链是生态系统能量流动和循环的主渠道，它既是一条能量转换链，也是一条物质传递链。根据这一原理结合经济学原理，合理设计食物链，使生态系统中的物质和能量被分层次利用，使生产一种产品时的有机废物，成为生产另一种产品时的原料，以便提高能量转化率，也减少了环境污染.
5我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘’’农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮食全面丰收。右图是生态系统的物质循环和能量流动示意图。请根据下图回答：
该生态系统所需的能量来自__________。
答案：阳光
该生态系统的生产者是__________。
答案：桑和稻
该生态系统内物质经多次重复利用，提高了__________率。
答案：物质的利用
该生态系统中除了已知的生物种类外，还必须有__________等生物作为__________。
答案：细菌、真菌 分解者
该生态系统是根据__________的原理建立的。
答案：生态平衡
指导：本题是一个应用生态系统知识指导生产实践的实例。在这个生态系统中有生产者(桑、稻)，有消费者(鱼、蚕、 猪)，有分解者(分解粪便的菌类)，共同组成了一个相互依存的整体。建立这样一个生态农业系统的目的是最充分地调动能量流动关系，使能量流向人类有益的部分。
Ⅱ题点经典类型题
【例题】 拟)在欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密封，内装有水、二或三条小鱼(或虾)，底部有珊瑚、沙子，并生长着一些水藻。请回答：
(1)这个生态球应放在__________的地方。
(2)此球内的能量流动情况是__________。
(3)小鱼和水藻能生存的原因是__________。
(4)此球有较长时间保持动态平衡的因为__________。
高考考目的与解题技巧：本题考查生态系统能量流动的特点、规律，生态系统的物质循环以及动植物新陈代谢的原理等知识，考查学生的综合分析及对知识的灵活应用能力，属应用层次。
【解析】 (1)生态球必须放在有阳光的地方，因为阳光为维持生态系娩能量流动和物质循环提供动力。(2)此球内能量流动情况是：阳光→水藻→小豆(鱼虾)。(3)原因是水藻通过光合作用为小鱼提供O2和养料，小鱼通过呼吸作用为水藻进行光合作用提供C02，排泄物被分解者分解成简单小分子物质再被水藻利用。(4)此球有较长时间保持动态平衡的原因是小鱼、水藻及分解者等生物能够保持相对稳定，具有稳定的能量来源。
【答案】 (1)有阳光(2)、(3)、(4)见解析。
1拟)下图表示不同陆地生态系统的生产和分解的有关数据。请分析回答：
几种类型生态系统的生景和分解特点比较
热带雨林 温带草地 温带叶林 北方针叶林 冻原
净光合生产（t·ha-1·y-1） 50 7．5 11．5 7．5 1．5
枯叶输入（t·ha-1·y-1） 45 6．0 10．5 6．1 1．2
枯叶现存量（t·ha-1） 5 5 15 35 44
表中显示净光合生产(生产力)最高的生态系统是__________，这与__________等非生物因素密切相关。
答案：热带雨林 温度较高、雨量弃沛、光照较强
根据表中数值，请在表下侧坐标图上用曲线表示枯叶分解率随温度变化的走势。
答案：见下图(答图10)
生态系统的分解功能主要由__________等生物完成。
答案：细菌和真菌
研究发现，待分解资源的C：N比影响分解过程，其原因是__________。受水浸泡的沼泽土壤可供开发为有机肥料和生物能源的原因是________。
答案：腐生微生物合成自身的物质需要营养物质的供应 受水浸泡的沼泽土壤中缺氧，抑制微生物的有氧分解，有机物质积累量很大
2模拟)近年来，在世界范围的农田生态系统中有两个突出的问题引起了科学家的高度关注：其一是蛙的数量急剧减少，其二是鼠害 泛滥，虫害频繁。请根据所学知识分析并回答下列问题：
臭氧层被破坏对蛙的影响：__________。
答案：臭氧层的破坏，使阳光中紫外线含量大增，易诱发变异，而变异对蛙的生存一般是不利的。
蛙的数量急剧减少，除了上述因素外，还有__________和__________因素也产生重要影响。
答案：大量使用农药 人类对蛙的过量捕杀
(3)有人尝试“引蛇灭鼠”并取得较好的效果，此种方法突出的优点是__________。
参照上述方法，并根据所学的知识，写出三种防治农业害虫的生物防治法。
①__________。
②__________。
③__________。
答案：不污染环境，保护牛态平衡①引入害虫的天敌(捕食者)②引入害虫的寄生生物 ③引入与害虫生存环境相似，但不危害农作物的竞争生物 ④运用转基因技术使农作物获得抗虫性状 ⑤运用昆虫激素的原理，诱杀害虫等。填任意，三个或答案合理均有分。
3拟)某中学研究性学习小组参观调查南京市郊一生态村，并绘出该生态系统的结构模式如下图所示，请据图分析回答：
生态系统的主要功能__________和__________是该村建造此生态系统所依据的主要生态学原理。该生态系统的最大优点是_______。
答案：物质循环 能量流动 高物质利用串；减少环境污染
在该生态系统中起决定作用的是__________，若要生产2ks鸡肉最多需要稻和大豆共计__________kg。
答案：水稻、大豆 20
蘑菇在该生态系统中属于__________。
答案：分解者
氮是植物生长必需的矿质元素。但种植大豆时，不施氮肥，仍能旺盛生长，其原因是__________。
答案：由共生的根瘤曲进行固氮作用
在沼气中常有一种刺激性的臭气，该物质是__________，通过__________细胞的作用可将臭气除去，并能形成__________被植物吸收。
答案：v
4.淀区模拟)我国西部资源开采过度，草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，由此引起生态环境恶化。现在，保护生态环境，实现可 持续发展，已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。如下图所示是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题：
优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为__________。由于人口压力，许多草原存在着超载放牧的现象，这种现象首先会导致_________的减少，__________的增加。若长期如此，草原将沙化。
答案：竞争 优良牧草 杂草、毒草
若鹰的食物90％采自鼠，在草→鼠→鹰这条食物链上，能量传递效率按10％计算，鹰每减少a(表示能量)，则草被鼠摄食的量将增加_________
答案：90a
生态系统具有一定的自动调节能力。草原生态系统与森林生态系统相比较，这种调节能力相对较小，原因是__________
答案：草原生态系统的营养结构比森林生态系统简单(或草原生态系统各个营养级的生物种类比较少)
我国现存的草原均不同程度地受到鼠害、虫害的威胁，近些年这些灾害频频爆发的主要原因是(可以结合图回答)__________
答案：由于乱捕滥猎使这些动物的天敌减少
我国的许多草原被开垦为农田，结果遭受了自然界的惩罚(土地荒漠化)。为纠正这一违背自然规律的行为，我国在西北地区正积极开展——活动。
答案：退耕还草新
Ⅲ新高考探究
1下列哪种措施能提高一个生态系统的稳定性
A.减少捕食者和寄生生物数量
B.使生产者和消费者的数量保持平衡
C．增加物种数目
D．限制一个演替系列的演替过程
答案： C 指导：减少捕食者和寄生物数量不仅减少了生态系统的物种数目，而且干扰甚至破坏原有的生态系统的稳定性。要使生产者和消费者的数量保持平衡，只能保持生态系统的原有稳定性，不能使稳定性进一步提高。限制一个演替系列的演替过程，干扰了生态系统的演替规律，反而降低了稳定性，这是因为演替过程会增加生态系统的物种多样性。只有增加物种数日，使生态系统物质循环和能量流动的渠道—食物链、食物网增加，使得生态系统自我调节能力增强，从而进一步提高了该生态系统的稳定性。
2下面关于“生态系统稳定性”的叙述，不正确的是
A.森林生态系统比草原生态系统稳定性高
B.抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性往往比较低
C不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是高低不同的
D．生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，这个生态系统的抵抗力稳定性就越高
答案： A 指导：生态系统中同时存在抵抗力稳定性和恢复力稳定性，这两种能力存在精相反的关系，并且与生态系统结构的复杂程度有着密切的关系当一个生物群落的复杂程度高时，这个群落内部就存在着一个较强大的反馈系统，对环境的变化和群落内部某些种群的波动，就会有较强的缓冲能力，即自动调节能力。从能量流动的角度来看，复杂程度高的群落，食物链和食物网更趋复杂，群落的各个成员既可以接受多种途径的能量输入，又可以对其他成员有多种途径的能量输出，其中一条途径受到干扰或堵塞不通，群落就可以提供其他途径进行补偿，从而使生态系统处在稳定状态。此外，生态系统的稳定性除取决于群落的复杂程度外，还取决于其他一系列因素：如进化历史的长短，受到干优的性质、大小、持续的时间等，估计稳定性的指标(抵抗力、恢复力)等等，例如，热带雨林结构复杂，物种多样性高，种间相互作用强度大，进化历史长，而它的环境条件相对比较稳定，可预测性强。而苔原生态系统结构简单，物种多样性低，种间相互作用少，进化历史短，环境条件多变而难以预测。一般说来，热带雨林抵抗干扰和保持稳定状态的能力比苔原生态系统强。但是热带雨林一旦受到严重破坏(如过量采伐，它要恢复到原状的时间则非常长；而苔原生态系统在受到严重破坏后，恢复时间就比较短。)这就是说，就抵抗力稳定性来说，热带雨林比苔原高；而就恢复力稳定性来说，苔原则比热带雨林高。
3生态农业设计是生态农业建设实施的前提和依据。研究性课题小组在分析调查当地农业生产实际情况的基础上，设计了一个良性循环的农业生态系统，如下图所示。
假若你是该小组的成员，你认为这个设计应包括哪些方面的内容
答案：①研究设计合理的食物链组成(或合理连接食物链)。
②实现生态系统中能量的多级利用。
③实现生态系统中物质循环再生(或实现可持续发展或“原料—产品—原料—产品”)。
④设计合理的生态系统营养结构(或物质循环和能量流动)，提高抵抗力稳定性。
⑤提高整个系统的总体功能和综合效益。
⑥绘制出生态系统的结构模式图。
⑦写出设计报告。
该农业生态系统具有哪些方面的优点
答案：该农业生态系统具有以下几方面的优点。①通过延长食物链，科学地利用了农业生态系统中的各种成分；②能量最大限度地得到了利用，使能量朝着有利于人类的方向流动；③能够减少化肥的施用，从而减少环境污染。
指导：(1)生态农业简介：生态农业是指运用生态学原理，在环境保护与经济协调发展的思想指导下，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。它能提高太阳能的固定率、生物能的利用率和农业废弃物的再循环，因地制宜地合理利用自然资源，使农、林、牧、副、渔各行业得到综合发展，达到维护生态环境、保持生态平衡的目的，使资源得到持续地利用，提高农业生态系统的生产率。
(2)生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础。我们知道，生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理。而食物链则是生态系统能量流动和物质循环的主要渠道，因此食物链既是一条能量转换链，也是一条物质传递链，从经济上看还是一条增值链，因此，遵循这一原理，就得以合理设计食物链，充分利用当地自然资源，利用动物、植物和微生物之间的相互依存关系，使生态系统中的物质和能量被分层次地充分利用，使生产一种产品时产生的有机废物成为生产另一种产品的投入，也就是实行无废物生产，提供尽可能多的洁净产品。既充分有效利用机械设备、化肥、农药，又减少环境污染。
(3)生态农业的优点生态农业可以实现对物质和能量的多级利用；减少对能源和资源的消耗，减少环境污染。具体优点突出表现在：
①减少化肥使用量，降低农业投入；②收获多种产品，增加经济效益；③净化环境，降低人和家畜的发病率。④生态农业的设计主要从空间、时间和食物链等几方面去考虑。
①空间方面：包括“平面空间”和“垂直空间”。
“平面空间”：在一定的区域内，确定各种农作物的种类和各种农业产业所占的比例及分布区域，是比较宏观的，即农业区划或农业规划布局。
“垂直空间”：利用生态学的原理，将不同的种群科学地组合成复合生产系统，达到最充分、最合理地利用环境资源的目的。可以微观地解决一个比较小的范围内的生态组合。例如一片稻田、一个庭院、一座小山、一个池塘等。在一片农田中应该从地上和地下两个方面科学搭配。地上部分包括不同作物在不同层次空间上茎、叶的配置，以最大限度地利用光、热、水、气等自然资源。地下部分是要使不同农作物的根系分布在不同的土层中，以便更好地利用土壤中的矿质元素。高考考点3 生态系统的概念、类型和结构
本类考题解答锦囊
在近几年的高考中，以选择题题型考查生态系统的概念，以非选择题题型考查生态系统的结构，本考点在近5年高考中的重现率为100％，且生态系统的营养、结构是本考点的重点和难点。要答好本考点的题，首先要理解生态系娩的概念，掌握生态系娩的结构，特别是生态系统的营养结构，即食物链和食物网，也就是生物之间的食物联系，因为它们之间的和谐协调是生态系统结构稳定的基础，是重要考点。另外生物之间的生物链有多种，而考点只涉及到一种——捕食链，且食物链的起点一定是生产者，属第一营养级。
Ⅰ热门题
【例题】 )以单位而积计，热带雨林中残枝落叶较温带森林的多，土壤中有机物的积累量一般是
A．热带雨林小于温带森林
B．热带雨林大于温带森林
C．热带雨林等于温带森林
D．热带雨林与温带森林无法比较
高考考目的与解题技巧：考查生态系统的物质循环的功能。在生态系统中，温度高，水分充足，细菌真菌等分解者生长繁殖快，数量多，故有机物分解快。
【解析】 生态系统中的分解者能将残枝落叶中所含有的有机物逐渐分解成无机物。热带雨林中的温度，水分条件比温带森林更适合于细菌、真菌等分解者生长繁殖。故在热带雨林中土壤中的有机物的积累量小于温带森林。
【答案】 A
1．以下可称作生态系统的是
A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B．烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物
C．一个池塘中的所有水蚤和分解者
D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草
答案： B 指导：生态系统是指生物群落及其无机环境相互作用的自然系统。只要具备这个方面，就可看做是一个生态系统。
2下图表示A、B、C三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是
A．A>B>C B．C>B>A
C．C；B>A： D．A>C；B
答案： A 指导：落叶供给量大，土壤有机物的含量少，说明残枝落中的有机物被分解者分解的速度快；反之，落叶供给量小，土壤中有机物含量高，说明残枝落叶中的有机物被分解者分解的速度慢。
3如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如下图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起
生物种类 甲 乙 丙 丁
有机物总量 520 104 6000 20．8
A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降
B．甲、丙、丁的种群数量均增加
C．甲、丁的种群数量F降，丙的种群数量增加
D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加
答案： D 指导：概括题图甲、乙、丙、丁四种生物所含有有机物的总量，得到食物链：丙→甲→乙→丁。一个营养级的种群数量变化会影响前后营养级种群数量的变化。一条食物链上的不同生物之间是由于食物关系而形成的一种联系，当乙种生物数量增加时，丁因为食物充足，数量也增多，而对甲来说会因乙增多数量减少，丙会因甲减少而增多。
4全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者
A.以木本植物为主 B．土壤肥沃
C.不施农药 D．植物体有分层结构
答案： D 指导：在森林生态系统中，植物群体有分层结构，且以多年生的木本植物为主，而农田生态系统，一是农作物一般无分层结构(少数有分层结构如玉米和大豆的间行套种)，二是大多数农作物的生长期是一年(半年或更短)，其幼苗期的光能利用率特别低，故森林生态系统的光能利用串远远大于农田生态系统。本题考查学生对森林生态系统和农田生态系统的理解，要求学生具有较强的综合分析能力。
5海洋生态系统中数量最多的植物通常是
A.海带 B．裙带菜 C．硅藻 D．紫菜
答案： C 指导：海洋生态系统中的植物以浮游植物为主，其中硅藻的数量最多。它们数量极多，个体小，是檀食性动物的主要饵料。而海带、裙带莱和紫菜等。虽然数量也很多，但它们主要分布于浅海区。本题易误答A，因为对海带的认识较多，加上它的个体较大。
6下图是某生态系统中食物网简图。图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答。
此生态系统中作为生产者的生物是_________；作为次级消费者的生物是_________。
答案：戊 甲、乙、丁
(2)若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是_________。
答案：丙
(3)生物甲与己的关系是_________。_________。
答案：捕食和竞争
(4)该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有___________________________。
答案：分解者非生物的物质和能量
(5)已知各营养级之间的能量转化效率均为10％，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10kg生物量，需消耗生产者_________kg。
答案：3250kg
指导：(1)图中给出食物网，能看出戊“没有食物”，即戊为生产者，则初级消费者有庚、乙、甲，次级消费者有丁、甲、乙。
(2)重金属物质不分解会在食物链中积累，营养级越高则其含量越多。
(3)甲与已两种关系甲以已为食，为捕食关系；甲与己都以戊为食，为竞争关系。
(4)食物网只有动物和植物，即生产者和消费者，缺少分解者和非生物的物质和能量。
(5)据题意：丁以甲和庚为食，则按能量转换效率10％计算：各需甲、庚：10kg÷10％÷2=50kg，甲要增长50kg需吃己和戊共：50 kg÷10％=500kg，则己、戊各250 kg，己要长 250kg，剐需吃戊：250kg÷10％=2500kg。庚要增长50，kg则需戊：50kg÷10％=500kg。共需戊：500+2500+250= 3250 kg。
Ⅱ题点经典类型题
【例题】 拟)在一个阴湿性山洼草丛中，有一堆长满苔满的腐木，其中聚着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛和老鼠等动物，这些生物它们共同构成了一个
A.生物群落 B．种群
C.生态系统 D．生物群体
高考考目的与解题技巧：考查生态系统的定义，一定要弄清楚在一个自然区域内的所有生物和他们生存的无机环境一起构成生态系统。
【解析】 种群是指一定空间和时间内同种生物个体的总和；群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间有着直接或间接关系的各种生物的总和；生态系统包括生物群落和无机环境。根据题意，由草、苔薛、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等生物共同组成了一个生物群落，，群体是某些生物的集合，不是生态系统的结构层次概念。
【答案】 A
1拟)农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：
如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是
A.有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重
C.的数量迅速增加 D.鼠的数量迅速增加
答案： B 指导：本题考查知识点为生态系统的稳定性，当大量捕捉青蛙时，害虫因失去天敌而有所增加，生态平衡遭到破坏，蛇捕食鼠的数量将增加。
2拟)在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是
A.蚯蚓 B．硅藻 C．硝化细菌 D．酵母菌
答案： B 指导：本题主要考查生态系统的成分及其功能。在生态系统的成分中，生产者(主要指绿色植物)通过光合作用将太阳能转变成化学能，并将其固定在有机物中。题中选项只有硅藻是绿色植物。硝化细菌虽然作为生产者。但不能利用光进行光合作用。
3拟)下列哪项不是城市生态系统的特点
A. 高度开放
B．不能独立于其他生态系统而存在
C．分解功能不强
D．营养结构复杂
答案： D 指导：城市生态系统是物质和能量的流通最大、运转快、高度开放的生态系统，城市生态系统中人口密集，居民所需的绝大部分食物要从其他生态系统人为输入，所以不能独立于其他生态系统而存在。城市生态系统营养结构简单，自动净化能力远远不如自然生态系统，分解功能弱，易出现环境污染问题。
4拟)下列对各类生态系统特征的描述，正确的是
A.森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差
B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物
C．天然草原生态系统的能量可循环流动
D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的
答案： D 指导：本题考查各种生态系统的特点。森林生态系统动植物种类繁多，群落的结构复杂，自动调节能力强。草原上生活着多种动物，但由于缺水，两栖类和水生动物非常少见。生态系统的能量流动具有两个明显的特点：单向流动和逐级递减。任何自然生态系统中，生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的。
5拟)下图为温带落叶林中食物网的一部分示意图，请据下图回答：
该食物网中包括_________条食物链。处于第二营养级的生物是_________，可属于第三营养级又是三级消费者的生物是_________；
答案：5 兔鼠、昆虫 狼、红狐
狼和红狐的关系是_________；
答案：竞争和捕食
此图若添加_________，可构成较完整的生物群落，再加上_________就可构成一个生态系统。
答案：分解者 非生命的物质和能量
指导：生态系统的食物网由多条食物链纵横交错构成。每条食物链都应是从绿色植物开始，到最终一个营养级生物为止，凡有一级营养级生物不相同，即构成一条食物链。由于同一生物在各条食物链上所居营养级不同，所以在一个食物网里就在同一生态环境里，可以吃多种不同的食物对象而占有多个营养级。同时在一个食物网中，某一生物为多种生物所食，所以会有多种生物属于同一级营养级。其统计方法、营养级次应以绿色植物开始，而消费者级次则从初级消费者开始。也因为食物网中各生物存在得失营养关系，在这条食物链里两种生物表现出捕食关系，但对另一食物链而育，可能又表现为竞争关系了。食物网只是指生态系统中生产者和消费者之间的食物联系，并不包含分解者，更不包含非生命的物质和能量，它不是指生态系统。
Ⅲ新高考探究
1森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠均以这棵朽木为生。它们共同组成一个
A.种群 B.群落
C.生态系统 D．生物圈
答案： C 指导：此题中既包括苔藓、藻类等自养生物，又包括白蚁、蠕虫、蜘蛛、鼠等动物，朽木及其环境又包含了阳光、温度、水分、土壤、空气、分解者等。即它是由生产者，消费者和分解者构成的生物群落及其无机环境相互作用的自然系统，是一生态系统。
2.下列关于农业生态系统的特点，叙述错误的是
A.生物种类少，营养结构简单
B.人的作用突出，朝着对人类有益的方向发展
C．有机物基本上保持在系统内部，基本上实现物质循环的自给自足
D．抵抗力稳定性低，易受旱涝灾害和病虫害的影响
答案： C 指导：农业生态系统与自然生态系统相比，有许多不同的特点：人的作用突出，种植哪些植物由人来决定，需要不断劳动，才能保证农业生态系统朝着人类有益的方向发展。系统内的生物成分，除按人们意愿种养的优势物种外，其他物种通常要予以排除或抑制。导致系统内生物种类少，营养结构简单。因此农业生态系统的抵抗力稳定性差，容易受旱涝灾害的影响。农业生态系统的产品，往往被大量地输出到系统以外，所以需要经常大量输入物质，如肥料、种子等，才能使农业系统的物质循环正常进行。
3在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若消灭了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会
A.缓慢上升
B．迅速上升
C．仍保持相对稳定
D.先迅速上升后急剧下降
答案： D 指导：捕食者对被捕食者种群有调节作用，由于有猛禽捕食，雷鸟种群数量受到限制。去除天敌后，其种群数量失控、迅速上升。由于种群密度太大，产生了栖息地不够，食物缺乏，雷鸟体质下降等一系列问题；另外，密度大，接触机会多又容易出现流行病等问题、。因此，种群数量上升到一定限度后，必须有大量个体由于饥饿和疾病等原因而死亡，并导致种群数量急剧下降。
4图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表是什么
A.是该种鹰的天敌种群
B．是与鹰有互利共生关系的一个种群
C．群落中生产者数量变化的情况
D．是被鹰捕食的一个种群
答案： D 指导：图中横坐标表示时间，纵坐标表示种群数量。A是一种鹰，从曲线A、B的变化看，鹰种群增多的同时B的数量减少，A减少的同时B的数量增多，且开始时B的数量多于A。可见，B是被鹰捕食的一个种群。
5位于淀山湖畔的“东方绿舟”是上海市青少年校外活动营地，它由知识大道区、科学探索区、生活实践区等八大园区组成。青少年在这里和大自
然亲密接触，开展各类活动，不但能获取科学知识，受到人文精神的熏陶，还将体验到实践和创造的快乐。
某同学在生活实践区的宿舍窗台上见到了一个实验装置，如图。根据瓶上的标签知道这是两星期前留下的。 这个小生态系统能在较长时间内保持生态平衡，是由于其中的绿色植物能为动物提供_________和_________。动物生命活动过程中产生_________，能提供植物进行光作用合成有机物。在这小的生态系统中，能量的流动特点是_________。
答案：氧气 养料(养料也可以写为“有机物”“食物”等) 二氧化碳 单向、不可逆、逐级减少
指导：本题考查了生态系统结构与功能的基本知识。小生态瓶中存在生产者(浮藻、金鱼藻)消费者(螺蛳、虾)、分解者(微生物)、非生物的物质和能量(水、泥沙、阳光)。
在生态系统的各成分中，生产者为消费者提供氧气和养料，各成分间通过食物关系，相互联系(特别是沿着食物链与食物网，能量流动呈单向流动，逐级递减)。其中的绿色植物能为动物提供有机物和氧气(或“养料”或“食物”)。动物生命活动过程中产生二氧化碳和尿素的代谢废物，能提供植物进行光合作用合成有机物。在这小的生态系统中，能量的流动特点是沿着食物链单向流动，逐级递减。高考考点4 生态系统的能量流动和物质循环
本类考题解答锦囊
在近几年的高考中，以选择题和非选择题的题型考查生态系统的物质循环和能量流动的相关内容，在近5年高考中重现率为100％。能量流动的内容是本考点的难点。对本知识点，首先要掌握能量流动中“单向不循环，逐级递减”的特点，营养级越高的生物所舍的能量越少。而物质循环别要掌握碳循环的过程和意义即可。
Ⅰ热门题
【例题】 下面是有关生态系统的问题。
(1)如下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
①写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)
②在物质循环的过程中，同进伴随着_________。若生产者有500kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可增重_________kg。
③据测定，生产者在黑暗中每小时释放44 mg的C02，而在光照充足的条件下，每小时释放32 mg的O2，则生产者每小时实际产生的O2量为_____________mg。
(2)下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系，图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(％)。
①此生态系统中处于第三营养级的种类有__________。两者既有捕食关系又有竞争关系的物种是__________。
②当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中__________成为
优势种，而石鳖和石槭数量大为减少，其原因是__________
高考考目的与解题技巧：本题主要考查了能量流动的特点，记清楚能量的最大传递率为20％，最低是10％，其计算方法是：高一个营养级生物的同化量除以低一个营养级生物的同化量。
【解析】 ①据图可知，A代表生产者，B代表分解者，C代表二氧化碳，D、E代表各级消费者；所以食物链可表示为A→D→ E。②500×0．2×0．2作用反应式．可知，6C02～602，黑暗条件下，植物呼吸消耗的氧气量为x，
6×32∶6×44=x∶44，x==32(mg)。所以在光照充足的条件下，生产者每小时实际产生的氧气为32+32 =64mg。
【答案】 (1)①ADE②能量流 (2)①海星，荔枝螺、海葵 海星和荔枝螺②藤壶 藤壶大量繁殖、占据了岩石表面，使海藻不能生长，石鳖和石槭因失去食物而数量减少。 1)在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是
A.能量沿食物链流动是单向的
B．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少
C.初级消费者越多，次级消耗费者获得的能量越少
D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多
答案： C 指导：食物链和食物网是生态系统中的营养结构，生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着这一渠道进行的，能量流动的特点是单向的、不循环的，而且是逐级递减的，其效率只有10％～20％，即营养级越高，含有的能量越少。所以题目给出的选项中，C项是不正确的。
2河南)一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如下图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能
量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)
答案： C 指导：生态系统的能量在流经生态系统各个营养级的时候，是逐级递减的，其传递效率大约10％～20％。在一片树林中，树、昆虫、食虫鸟，它们共同构成的一个生态系统中，树制造的有机物为昆虫的食物来源，昆虫再被食虫鸟捕食，在树→昆虫→食虫鸟这条食物链上，能量传递是单向的，且逐级递减的。
3河南)下表是对某水生生态系统营养级和量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pe表示往年同化作用固定能量的总量，P。表示生物体储存的能量(Pn：Pg-R)，R表示生物呼吸消耗的能量。
(单位：102kJ)m2·a
Pg Pn R
A 15．9 2.8 13.1
B 870．7 369.4 501.3
C 0．9 0.3 0.6
D 141．0 61.9 79.1
E 211．5 20.1 191.4
分析回答：
能量流动是从A、B、C、D中的哪个营养级开始的 为什么 __________
答案： B 因为B营养级含能量最多，是生产者
(2)该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是多少
答案：5．7％
(3)从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加 为什么
答案：增加 因为该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和或答Pg(生产者的呼吸消耗)>R(所有生物的呼吸消耗)
指导：因为B营养级含有的能量多，储存的能量和呼吸消耗的能量也最多，故B是生产者；因为E为分解者，所以食物链为B→D→A→C；从第三营养级传递到第四营养级的效率是0．9/15．9=5．7％。 ，
因为在该生态系统中，输入的总能量为生产者固定的总能量Pg(生产者)=870．7，输出的总能量=所有生物消耗能量之和=13．1+501．3+0．6+79．1+191．4=785．5，870．7>785．5。所以生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和。
4据下图判断下列叙述不符合生态原理的是
A．物质经过多级利用，实现了良性循环
B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
答案： C 指导：食物链是生态系统能量流动和物质循环的主渠道，它既是一条能量转换链，也是一条物质传递链，从经济上看还是一条价值增值链。因此，遵循这一原理，合理设计食物链，使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用，使生产一种产品时产生的有机废弃物，成为生产另一种产品的投入，也就是使废物资源化，从而提高了系统总能量的转化效率，减少环境污染。
5下图是两个农业生态系统的结构模式图。图a中农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料量，都与图b相同。
请根据下图图a、图b所示生态系统的结构，在下面用箭头完成这两个生态系统能量流动和利用的图解(各种生物的细胞呼吸耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出)。
答案：见下图
图__________所示生态系统的能量能够更多地被人类利用，原因是__________。
答案： b 图b所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用。
指导：农业生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常突出，人们种植的各种农作物、饲养的各种家畜、家禽是这类生态系统的主要成员。人们建立这一生态系统的目的，就是在遵循生态系统能量流动规律的前提下，设法调整生态系统的能量流动关系，使农作物所固定的能量尽量多地流向对人类有益的部分，尽量减少能量的无谓消耗和浪费。
图a为普通的农业生态系统结构模式图，即为现代化“生态农业”结构模式图，是一个人工建立的高产稳定的系统。图 b最突出的特点是，分解者不再单纯以热能的形式散失能量，而是将一部分能量转变到其产生的沼气中，供人类生产和生活利用；将另一部分能量转变成食用菌中的化学能，供人类利用，从而提高了生态系统中能量的利用效率。
Ⅱ题点经典类型题
【例题】 拟)我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其碳素循环如下图，箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量。 下
列选项的是
A.夏季，a>b+c+e B．秋季，e+fC．春季，g=b+e+f D．冬季，d>c+f
高考考目的与解题技巧：考查碳循环的过程，生物体的碳索最终来自植物体的光合作用，而碳素回归无机自然界则离不开微生物的分解作用，但是在不同的区域、不同的季节、碳素的转移量是不同的。如；在夏季进入生物体的多而离开的少。
【解析】 碳素在无机环境和生物群落之间的循环，离不开生产者(主要是绿色植物)。在题目所给出的生态系统中，a代表绿色植物通过光合作用固定的大阳能及合成的有机物，这是流经森林生态系统的总能量，数量最大；b代表植物呼吸作用散失到大气中的二氧化碳；c代表通过食物链流到动物(各级消费者)体内的总能量，d代表动物的呼吸作用散失到大气中的二氧化碳；c代表植物的残枝、落叶流到分解者的能量；f代表动物流到分解者的能量；g代表分解者的呼吸作用散失到大气中的二氧化碳。在一年中的不同的季节，植物进行光合作用的强度不同。根据生态系统能量流动的效率10％-20％，在夏季，处于平衡状态的森林生态系统，植物光合作用所固定的总能量>植物呼吸作用所消耗的能量+流动动物体的能量+流到分解者的能量。解答本题的关键在于识图，要弄清各个符号所代表的物质和能量去向。
【答案】 A
1拟)在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量是M1、M2，则下列4项中正确的是
A．N1·M1>N2·M2 B．N1·M1：N2·M2
C．N1·M1答案： A 指导：生物量从理论上讲指该营养级的生物所制造的有机物的总量，如生产者的生物量应是植物光合作用所制造的机物的总量。但在实际测量时是很难正确测得这个数据的，一般以该营养级的所有生物的现存量来代替生物量。在生态系统中，一般情况下生物的现存量生产者最大，随营养级的增加而递减。测量植物的生物量时应把所有植物种群的根、茎、叶、花、果实和种子及枯枝败叶全部收集起来计算；动物和种群的生物量一般以个体数量乘以个体平均重量计算。按题意：N1·M1为初级消费者的生物量：N2·M2为次级消费者的生物量。初级消费者的生物量应大于次级消费者的生物量。
2拟)在下列四个生态系统中，绿色植物所固定的太阳能相等。如果物种甲是人类所需的资源，那么能提供甲最多能量的生态系统是
答案： C 指导：注意食物链和食物网相关图形的判断，食物链越短，能量损耗越少。
3拟)农业生态系统的物质循环过程与自然生态系统的明显区别是
A.自然生态系统自给自足，而农业生态系统输出农副产品，输人大量物质
B.自然生态系统输入物质不输出产品，农业生态系统自给自足
C．自然生态系统输入物质不输出产品，农业生态系统输出产品不输人物质
D．两者都输人物质，但自然生态系统不输出产品，农业生态系统输出农副产品
答案： A 指导：自然生态系统生产的有机物基本上保持在生态系统内部，许多矿质元素的循环可以在系统内保持动态平衡，基本上实现自给自足。而农业生态统生产的农副产品往往被大量地输出，必须大量地输人物质，才能使其物质循环正常进行。
Ⅲ新高考探究
1在浮游植物小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，若虎鲸增加1k9体重，至少消耗浮游植物的量为
A．1 kg B．10 kg
C．125 kg D．1 000 kg
答案： C 指导：能量在生态系统中的流动是逐级递减的，传递效率是10％～20％，按照题意，“至少”消耗浮游植物的量应按 20％的传递效率计算，所以虎鲸增加lkg体重，消耗海豹的质量为5k8，依次类推，消耗游植物的量为125kg。
2肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看，这是由于
A．动物饲养麻烦、花工多，投资大
B．动物性食品营养价值高
C．食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高
D.植物栽培较容易
答案： C 指导：根据生态系统能量流动的特点是单向的，逐级递减的，动物一般处在第：二、第三营养级，由于动物新陈代谢要消耗一些能量，只有10％～20％能量能传到下一营养级。所以，要得到同质量的肉类和鸡蛋，与粮食和蔬菜比较，需要消耗更多的能量，故肉类、鸡蛋成本就高价格相应也要高。
3下列四个数量金字塔中的哪一个与植物→蚜虫→食蚜瓢虫这一食物链相符合
答案： C 指导：由植物、蚜虫、食蚜瓢虫构成的数量金宇塔中，蚜虫的个体数量应多于植物。因为一株植物上可生活很多蚜虫，同时蚜虫的数量也会多于瓢虫，因为它们同为消费者，蚜虫的数量会多于捕食者的数量，而瓢虫的数量也会多于植物。因为植物体内含有的能最多，一株植物体足以养活多个蚜虫及瓢虫。所以从数量从看，蚜虫>瓢虫>植物。由于图中金字塔的最低层也是第一营养级，依次向上为第二营养级和第三营养级，故应选C。
4生物地化循环是指：组成生物的基本元素
A.在陆地生态系统中的循环和能量流动的复杂过程
B．在能量流经生态系统各营养级时的逐级递减的全过程
C．在组成生态系统的生物群落的生物体内反复循环运动
D．在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环运动
答案： D 指导：生物地化循环是生物地球化学循环的简称。指的是地球上最大生态系统(生物圈)中的物质循环，是组成生物体的基本元素在生物圈的生物群落与无机环境之间反复循环运动。这种运动带有全球性，它不局限于陆地生态系统之中和生态系统生物群落的生物体内，也不同于能量在流经各营养级时逐级递减的过程。
5下图是生态系统中某元素循环状态模式图。这种元素是按箭头方向运动的。然而，图中缺少了一个重要的箭头。
根据此图，回答下列问题：
图中所缺的箭头是_______。
答案：由A到CO2的箭头作用
这是_______元素的循环。
答案：碳
(3)A、B、C、D各是什么生物
A.__________；B.__________；C.__________；D.__________。
答案： A绿色植物；B腐生细菌、真菌等 C肉食动物 D植食动物
(4)由此可见生态系统的物质循环具有如下特点：’
①__________；②__________。
答案：①带有全球性 ②组成生物体的一些基本化学元素在生物群落与无机环境之间可以反复地出现，循环地流动
(5)参与过程⑤的生物种类有( )。这些生物的新陈代谢类型，从同化方式看，就属于( )，从异化方式看应属于( )
A.寄生细菌 B．腐生细菌 C．真菌 D．硝化细菌 E．自养型 F．异养型 C．需氧型 H．厌氧型。
答案： B、C F C、H
(6)写出①一⑥所示过程的名称：
①__________；②__________；③__________；
④__________；⑤__________；⑥__________。
答案：①光合作用 ②呼吸 ③细胞呼吸作用 ④捕食 ⑤分解者的呼吸作用 ⑥燃烧
指导：根据图示可以看出，这是碳元素循环状态的模式图，因为在无机环境与生物群落之间是以CO2的形式进行循环的。生物A可以利用CO2生成有机物，同时产生O2，可以判定A为绿色植物；生物D直接以植食动物为食，应为食肉动物。生物B可将动物的遗体和排泄物分解，把含碳的有机物分解成C02释放到大气中，故B应用腐生细菌、真菌等分解者。A为绿色植物可以进行呼吸作用，产生CO2，图中缺少了从A到CO2的箭头。图示的生态系统指的是地球上最大的生态系统—生物圈，其中的物质循环带有全球性。组成生物体的一些基本无素可以在生物群落与无机环境之间反复地出现，循环地流动。分解者不能制造有机物，而是从动植物遗体中获得养料，故从同化方式上看，它们属于异养犁；从异化方式上看，它们中既有需氧型，也有厌氧型的。CO2可以被绿色植物通过光合作用制造有机物，可知①为光合作用。C、D都可以通过呼吸产生CO2，故②和③都是细胞呼吸作用过程，C以D为食可知④为捕食关系。分解都B可以以通过细胞呼吸作用将动植物遗体中含碳有机物转变成为CO2释放到大气中，⑤应用分解者的细胞呼吸。煤和石油可以通过燃烧生成CO2，故⑥过程为烧烧。考场热身探究高考考综合测试
1在两个生态系统(草原和森林)的交界处有__________个过渡区(生态交错区)，生活在这个过渡区中的动物的特点是
A．与两个邻近牛态系统相比动物种类少
B．与两个邻近牛态系统相比动物种类多
C．与两个领近牛态系统相比植食性动物较多
D．与两个邻近生态系统相比动物和寄生动物较多
答案： B 指导：不同类型的生态系统，它们的环境是不相同的。由于长期的自然选择作用，选择下来的生物种类也是不一样的，在两生态系统的交界处同时具备了两个生态系统的环境，适应在此环境下生存的动物此在某单一生态系统中生存的种类多。
2在西藏东南部大峡谷地区，植被的分布状况是：下层为热带雨林，中层为长绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸。决定该地区植被分布的主要生态因素是
A．温度 B.水分
C．阳光 D.土壤
答案： A 指导：考查非生物因素对生物的影响。温度对植物的分布有重要的影响，随海拔高度的增加，温度越来越低，植物的分布也体现出一定的层次性。温度高的下层为热带雨林，再往上为阔叶林，转冷的上层为针叶林，最高处为高山草甸。
3森林枯枝落叶层中可发现多种生物，其中属于初级消费者的是
A.白蚁 B．蚯蚓
C．蜘蛛 D．蛇
答案： A 指导：初级消费者是直接以绿色植物(生产者)为食的动物，白蚁可直接利用体内分泌的纤维素酶分解植物的枯枝落叶中的纤维素，从而获得自身生长所需要的营养，属于初级消费者，蚯蚓以腐殖质生活，直接将有机物分解为无机物，属于分解者。而蜘蛛和蛇则以小型动物或昆虫为食，至少属于次级消费者。
4如果一个生态系统中有四种生物，并构成一条食物链。在某一时刻分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如下表所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起
A.甲、丁的生物数量增加，丙的生物数量下降
B．甲、丙、丁的生物数量均增加
C.甲、丁的生物数量下降，丙的生物数量增加
D．甲的生物数量下降，丙、丁的生物数量增加
答案： D 指导：根据表中有机物总量可写出该食物链为：丙→甲→乙→丁，若乙的种群数量增加，甲的天敌增加，甲会迅速下 降，从而使丙因捕食者减少而数量增加，丁因食物充足数量也会增加。
5在我国西部大开发的战略中“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是
A.开展生态旅游 B．发展畜牧业
C．增加木材产量 D．改善生态环境
答案： D 指导：西部大开发的首要任务是生态建设，我国西部地区水土流失和荒漠化十分严重，只有采取退耕还林(草)，退田还湖，保护天然林，改造沙漠等措施，积极改善生态环境，才有可能进一步实现经济和社会的全面振兴和可持续发展。
6将两种十分相近的动物放在一个容器中，除了供应有限的食物外，其他条件都保持恒定，两种动物间没有直接相互作用，就平衡状态来看，正确的是
A．不管初始数量如何，两种动物的数量都保持刁；变(静态平衡)
B．只有一种动物生存下来
C．两种动物的数量都将发生波动(动态平衡)
D．受初始数量的影响，两种动物的数量都保持恒定(静态平衡)
答案： B 指导：两种十相近的动物，生态要求一致二者放在一起，因食物条件有限，两种生物竞争激烈，最后必有一种生物被淘汰，一种生物生存下来。
7“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为
A．2个 B．3个
C．4个 D．5个
答案： C 指导：此成语隐含着这样一条食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀，食物链中的营养级是从生产者(植物)开始的，每一环节就是一个营养级，该食物链有4个环节即4个营养级。
8关于维持生物圈稳态的原因最根本的是
A.太阳能是生物圈赖以存在的能量基础
B．大气圈、水圈和岩石圈是生物圈赖以生存的物质基础
C．生物：三极结构接通厂物质循环的回路
D．生物圈的调节能力反映在—‘种生物绝灭后有新的生物替代它
答案： C 指导：生物圈稳态的原因有三个：能量基础、物质基础和多方面的自动调节能力。太阳能是生物圈得以运转的动力，能量基础是绿色植物固定的太阳能；物质基础是完成物质循环这一生态系统的基本功能的大气圈、水圈、岩石圈及生产者、消费者、分解者所构成的三极结构，在这种条件下，物质才得以循环；生物圈的调节能力是多方面的，有一物种灭绝，另外的物种对它的位置的取代，一个物种种群数量的变化引起其他种群数量的变化，还有CO2的相对稳定等，所有这些都必须通过三极结构进行调节。
启迪：正确理解生物圈稳态概念是正确解答此题的关键。维持生物圈稳态必须要从外界源源不断地输入能量，而物质是能量的载体，只有生产者、消费着和分解者这三极结构与大气圈、水田和岩石圈三个圈的共同参与，才能构成物质循环回路。
9下图是一条流速缓慢的河流和一个污水排放口的示意图。下面有关叙述正确的是
①P点的溶氧水平增加，细菌种群数日也增加
②P点到Q点的有机物数量增加导致藻类植物种群数量增加
③P点到Q点藻类增加是由于硝酸盐浓度增加引起的
④如果人为地将空气泵入污水中，有助于分解其内的有机物
A．①③ B．②④
C．①④ D．③④
答案： D 指导：含有机物的污水进入河流后，水中的有机物被需氧型细菌氧化分解，使得水中的溶解氧含量迅速下降，水中溶解氧含量的下降必然会影响到水生生物的生长发育和繁殖，所以藻类植物的数量也开始下降。在水中有机物被降解的过程中，有机物中的矿质元素逐渐被释放出来，水体中的无机磷和无机氮(硝酸盐)的含量增加促进了藻类的生长、藻类数量的增加。若人为地将空气泵人污水中，则会增加水中的溶解氧含量，必然导致水中有机物分解速度加快。
10如下图为植物群落的分层现象，对此现象解释不正确的是
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种
答案： C 指导：植物群分层现象是由于受到各种环境因素如光、温度、湿度等影响，尤其是受光的影响，使不同高度的各种植物能够充分利用光能，因此在实际生产中可以充分利用这一现象合理搭配种植品种进行间行套种。合理密植则运用了光合作用和叶面指数之间的关系，而不是运用植物群落的分层现象。
11如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是
A．①表示流经生态系统内部的总能量
B．从能量关系看，②>③+④
C.一般情况下，②为①的10％～20％
D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性
答案： A 指导：流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定下来的全部太阳能，包括自身呼吸消耗的、流入下一营养级和不被利用的(枯枝落叶中)能量，所以能量在流经各营养级时是单向流动、逐级递减的、传递效率为10％～20％。
12“气候变暖将是一场灾难”，关于这句话的叙述不正确的是
A.气候变暖导致海平面上升，将给人类带来无法估计的灾难
B．为防止气候变暖，人类要尽量减少CO2的排放量
C．为防止气候变暖，人类要尽可能植树造林，保护植被
D．海水温度升高时，海水向大气释放的CO2将减少，有利于阻止气温升高
答案： D 指导：温室气体包括CO2、NO2、CH4、O3等，但主要是CO2，约占60％，CO2增加的主要原因有二：一是工厂、家庭、汽车、轮船、飞机等化石燃料的燃烧，释放大量的CO2；二是森林植被的破坏，降低了对O2和CO2的调节，造成太阳照射到地球上的热量不能被散失，使地球变暖，两极冰川融化，导致海平面上升，淹没沿海城市，造成巨大灾难。同时海水温度升高，CO2溶解减少，海藻呼吸加强，向大气中释放C02增多，进一步加剧温室效应。
13少下列关于SO2污染大气形成酸雨的论述中，不正确的是
A．大气中SO2过多，是形成酸雨的主要原因
B．酸附会直接伤害植物的芽和叶，影响植物生长
C．叶片对SO2敏感度为：成熟叶>老叶>幼叶
D．SO2对植物的伤害是先茎，然后是叶柄和叶片
答案： D 指导：酸雨形成的原因是大气中的SO2过多，超过了生态系统的自动净化能力，酸雨会直接伤害植物的芽和叶，影响植物生长，破坏建筑物，使水域生态系统中的动物死亡，系统崩溃，空气中SO2首先伤害成热的叶片，其次是老叶、幼叶，再次对叶柄、茎造成伤害。
14最近在一堆垃圾中的有机物中检测列放射性，随后又在附近的植物中检测到了放射性，接着在具周围生活的动物体内也检测到了放射性。动物体内放射性的强弱情况见下图。
如果放射性只是来自某一种元素，你认为最可能的元素是__________，理由是__________。
答案：氮 因为氮是有机物的重要成分，垃圾中放射性的氮被植物吸收，合成的有机物可通过食物链传递给后面的营养级
该放射性物质进入到植物体内的途径是__________。
答案：主动运输
图中三种动物中，体内含有放射性最高的动物是__________，它具有放射性的原因是__________。
答案：蚱蜢 它以含有放射性物质的植物为食
曲线S滞后于曲线C的原因是__________。
答案：蜘蛛是次级消费者，有机物来自于蚱蜢体内的有机物
最迟在蚂蚁体内检测到放射性的原因是__________。
答案：蚂蚁以含有放射性物质的蚱蜢或蜘蛛的尸体为食
放射性无素的半衰期很长，而在上述三种生物体内放射性却很快衰减了，原因是__________。
答案：生物通过新陈代谢把放射性物质排出体外
指导：(1)从图中曲线列出的几种生物分析，该放射性元素是沿食物链富集的，所以该放射性元素最可能是氮，因为氮是有机物的重要成分。
(2)植物体吸收氮元素是以NH4+或NO3-形式通过主动运输完成的。
(3)体内最早出现放射性的动物是蚱蜢，因蚱蜢以含有放射性元素的植物为食。
(4)蜘蛛以蚱蜢为食，通过食物链，放射性物质进入蜘蛛体内，所以S曲线滞后于C曲线。
最迟在蚂蚁体内检测到放射性是因为蚂蚁以含放射性物质的蚱蜢或蜘蛛的尸体为食。
(6)三种生物体内的放射性很快衰减了的原因是：生物在时时刻刻地代谢着，通过新陈代谢把体内放射性物质排出了体外。
15下图是生态系统中氮循环和碳循环及相互关系的简图，请仔细分析后回答下列问题：
如果图示是__________个封闭的人棚生态系统，遇到连续阴雨天气，你认为采取何种措施对植物的生长最为有利 __________。采取这种措施的目__________的是__________。
答案：适当降温(或充分人工光照) 降低呼吸消耗(或提高光反应)
植物完成图中④过程的宅要方式是__________，如果土壤板结或长期水淹，陆生植物通过该过程获得的氮素不能满足其生理需要，其原因是__________。
答案：主动运输 土壤中缺氧，细胞呼吸减弱，提供的能量少，导致吸收的氮素少
农业生产中，常大量施用工厂合成的铵盐、硝酸盐等化肥，其中1／3未被农作物利用而进人生物圈。过量N03-进入河流、湖泊后对水体和生物造成的危害是__________。
答案：会造成水体富营养化，藻类植物过度繁殖，它们死亡后先被需氧微生物分解，使水中含氧量减少、又被厌氧微生物分解产生甲烷等，致使鱼类、水生动物大量死亡
(4)水稻是粮食作物，本身不具有固氮作用，日本的科学家把固氮基因转移到水稻根际微生物中，通过指导合成固氮所需的__________，进而起到固氮作用，这样可以降低水稻需氮量的1／5，减少氮肥的施用量。如果能直接将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中，让植物本身直接固氮，就可免施氮肥。若能实现这一技术，请你预计这样做的好处：__________。
答案：固氮酶 既减少了化肥的使用，降低了农业生产成本；又减少了化肥对环境的污染，起到保护环境的作用
指导：认真读图，找出N、C等元素在生物群落和无机环境之间的循环途径和存在形式，联系光合作用、细胞呼吸、生物固氮和环境污染等知识。增加大棚作物的产量，可通过提高光合作用或降低细胞呼吸来实现。土壤中的N是通过主动运输方式进入植物体内的，土壤板结或长期水淹会使土壤缺氧，导致根细胞呼吸减弱，提供的能量减少，影响主动运输。大量使用氮肥，过量的NO进入湖泊、河流，造成
水体富营养化，导致大量动植物死亡。
16下图为农田生态系统中氮循环过程示意图，请据图回答下列问题：
完成Ⅰ过程生物的同化作用方式是__________，异化作用方式是__________；Ⅱ过程表示的是__________作用，参与此过程的生物有_______。
答案：化能自养型 需氧型(有氧呼吸型) 固氮 固氮细菌(根瘤菌、圆褐固氮菌)、固氮蓝藻和固氮放线菌
(2)氮元素在生物圈中循环的物质形成有__________，农田生态系统的物质循环不同于自然生态系统的物质循环的是__________。在生产中，人类采取许多措施提高农副产品的产量，有些措施对环境会有影响。请各列举一例；
①__________，②__________，③__________。
答案： N2、 NH3、NO、NH、有机氮 农田生态系统中农副产品往往被大量输出，因此必须经常输入大量的物质，才能使农田生态系统的物质循环正常进行。
①大量使用化肥，导致土壤板结，水体富营养化
②不合理使用农药，导致环境污染，害虫抗药性增强，生物多样性被破坏
③塑料薄膜的使用造成白色污染
(本题为开放性题目，只要答案合理即可)
(3)有些地区常在一块农田中同时种植大豆和玉米，这种做法的优越性表现在：__________。
答案：充分合理利用光能，提高单位面积的农作物产量；大豆根部的根瘤菌可以固定空气中的氮气，增加土壤肥力，为玉米提供氮肥
有些农民将大豆的秸秆在农田中焚烧以提高土壤肥力，这种做法是否正确 为什么
答案：不正确。直接焚烧会使大豆秸秆中的氮素、碳素以气体形式散失，不会提高土壤肥力，且造成大气污染。
指导：由图解分析，完成I过程(氨氧化)是硝化细菌的硝化作用，硝化细菌同化作用方式是化能自养型，异化作用类型是需氧型(有氧呼吸型)；Ⅱ过程是空气中N2转化为NH3的过程，称固氮作用，参与固氮的生物有固氮细菌、固氮蓝藻和固氮放线菌。
氮元素在生物圈中循环的物质形式有N2、NH3、N0、NH，有机氮。农田生态系统的物质循环不同于自然生态系统的物质循环，农田生态系统中的农副产品被大量输出，所以必须经常输入大量物质才能使农田生态系统的物质循环正常进行。
在人类的农田生产活动，大量施用化肥导致土壤板结，水体富营养化；不合理使用农药，导致环境污染，害虫抗药性增强，生物多样性被破坏；塑料薄膜的大量使用造成白色污染。
农田中同时种植玉米和大豆，能充分利用光能，同时大豆根部根瘤菌可以固定空气中的氮，提高土壤肥力，为玉米提侈氮肥。
焚烧植物秸秆提高土壤肥力的做法是不可行的，因直接焚烧使秸秆中的氮素、碳素以气体形式散失，不会提高土壤肥力，且造成大气污染。高考考点2 种群和生物群落
本类考题解答锦囊
所有生物都是以种群为单位与环境发生作用的，因此种群的特征、数量变化及其意义是考查重点。要答好这类题，一定要掌握种群是生态系统某一地，氰某一种个体的总和，是相互车间能交配、生殖后代、进行基因交流I和传递的具体种的特征的生物群体。而群落是在一定区域内相互之间有直接和间接关系的各种生物的总和，考点只要求掌握生物群落的概念，不涉及群落的结构。
Ⅰ热门题
【例题】 天津)自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”旷型增长的正确说法是
A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长率在各阶段是不相同的
C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
D．种群增长不受种群密度制约
高考考目的与解题技巧：本题考查种群在理想状态与自然界中生物种群数量增长的关系。生物种群在理想状态下由于没有外界环境条件的限制，按照“厂型曲线增长，而自然界中由于各种环境因素的影响，种群不可能无限增长，全按照“S”型曲线发生波动。
【解析】 在自然界中，环境条件是有限的，因此种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当一种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间对有限的空间、食物、和其他生活条件的种内斗争必将加剧，以该种群为食物的捕食者的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止生长，有时会在K值左右保持相对稳定。将种群的这种增长方式用坐标图表示出来，就会是“S”型曲线。由此分析四个选项中，只有B项是正确的。
【答案】 B
1种群是指一个生态系统中
A．同种生物所有成熟个体的总和
B．所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和
D．所有生物个体的总和。
答案： C 指导：种群是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。包括年老的、成年的、幼年的，即同种生物所有个体的总和。
2河南)下图是依据我国3次人口普查数据绘制的人口年龄组成图下面是对上述三图的描述，其中完全正确的是
A.图1是增长型，从图3可以看出计划生育政策初见成效
B．图1、图2、图3都是衰退型
C．图2是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效
D．图1、图2、图3都是稳定型
答案： A 指导：此题主要考查人口年龄组成及发展趋势等知识，以及据图判断推理能力。在3次人口普查绘制的人口年龄组成图中，图1表示年轻人口数非常多，年老的人口数很少，出生率不断上升，所以年龄组成属于增长型。图2也属于增长型，虽然出生率出现过下降，但接着又有了上升，图3明显表现出出生率逐渐下降，这正是我国推行计划生育政策对人口控制取得了实际性的效果。
3下图中表示在良好的生长环境下，“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”“鸡产蛋数量(每天产一枚)”和“竹子自然生长的高度”这三种现象与时间的关系依次是
A.乙、甲、丁 B.甲、丙、乙
C．丙、甲、乙 D．丁、乙、丙
答案： C 指导：小球藻分裂繁殖速度快、生长环境良好，说明资源充足，所以是“J型曲线增长；鸡每天产一枚蛋，所以随时间的增加蛋数增长如甲；竹子自然生长的高度，受到遗传因素(基因)的控制，所以长高到一定程度不再长高，因而呈“S”型曲线，故选C。
4下图是1个鼠群迁入1个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成
为鼠繁殖速度的限制因素
A.EF段 B．DE段 C．BD段 D．CB段
答案： A 指导：种群个体数量的变化往往受多种因素的影响。单纯从食物来源上分析其个体数量的变化情况，在食物充足的条件下，种群内个体生长得很好，繁殖得快，个体数量增加速度就快。在食物缺乏的情况下，由于种内竞争加剧，种群内的弱小个体得不到生活所必需的食物来源而死亡，此时种群内的繁殖变慢，种群内个体数量增长缓慢，甚至出现负增长由图中可以看出，由于食物比较充裕，CB段、BD段、DE段个体数量增加较快，进入EF段，由于食物开始出现不足而限制了鼠群的繁殖速度，鼠的数量增长变得缓慢起来。故答案选A。
5河南)调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记的个体10只。回答下列问题：
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N___________只(计算公式是N∶[a]=[b]∶c))
A．3U B．3Z C．44 D.．96
答案： D
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的两个条件是
A,有较多个体迁出调查区
B．调查区内没有较多个体死亡
C．调查区内没有较多个体出生
D．有较多个体迁入调查区
答案： B、C
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析：__________草原的田鼠种群属于__________型；__________草原的田鼠种群属于__________型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。
答案：乙 稳定 甲 增长
(4)若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代)，每只雌鼠一生产仔16只，各代雌雄性别比例均为1：1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为__________只。
A．a×8n-1 B.a×8n+1 C.a×8n D.a×8n-2
答案： C
(5)若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配镶殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为图中的曲线__________。
答案： C
指导：该题是以草原田鼠种群为例，考查关种群特征的一系列知识。
(1)根据公式：N：[o]=[b]：[c]可得出该地区田鼠种群个体数为96只。
(2)标志重捕法，第一次捕获与第二次捕获要经过一段时间，在这段时间内种群数量会因出生率、死亡率和迁入、迁出的个体数量等变化而变化，要使标志重捕法计算出的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期间的出生率和死亡率不能有大的变化。
(3)根据年龄组成的类型，甲图幼鼠个体大大超过了中、老龄鼠个体数，该种群属于增长型。乙图各龄段的鼠比例适中，该种群处于稳定期。
(4)由题意可知：第一代雌鼠为a/2只，产子数为a/2×16只；第二代产子a/2×1616只，......依次类推，第n代产生的代数为a×8n只。
(5)在大小一定的笼内饲养成鼠，开始时由于条件充足、鼠群呈指数增长，当达到一定的数量后，虽然食物充足，但空间是有限的，鼠群数量不再增加，即维持在一个相对稳定的水平。
Ⅱ题点经典类型题
【例题】 拟)预测某地人口未来发展趋势的主要依据
A.人口数量 B．人口密度
C.性格比例 D．年龄结构
高考考目的与解题技巧：考查种群的基本特征。当今世界在近百年的历史中，世界人口数量增加了近两倍，中国的人口数量从解放初期的四亿多增加到了十三亿多，并有继续增加的趋势，其预测的主要依据是年龄结构，当然现在的人口数量、人口密度、性别比例对未来人口数量也有一定的影响，但不是主要的。
【解析】 预测一个种群的未来发展趋势主要从种群特征中的年龄结构分析、一个种群中幼年个体占的比例大，该种群的年龄组成为增长型，其未来发展趋势是人口数量增加，反之，则减少。而现有的人口数量、人口密度和性别比例对未来人口数量有一定影响，但不是主要的。
【 答案】 D
1拟)在下列哪种野生动物的种群中，雌性比例高于雄性比例
A.海豹
B．猩猩
C.养鸡场的鸡群
D.象群
答案： A 指导：猩猩、象群的雌雄比例相当。海豹在繁殖季节，雌性多于雄性。在养鸡场中，一般母鸡也多于雄鸡。本题易错选为C。这是因为没看清题目要求是野生动物。答案为A。
2拟)下图是在一个有限的环境中种群增长为“S”型曲线，则从图上可知，此种群的数量的最大值为
A．375
C.100 D．180
答案： B 指导：当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的．上升，个体间对有限的空间、食物和其他生活条件的种内竞争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值(以K表示)时，种群数量将停止增长，有时会在K值左右保护相对稳定。所以此题中K：375，答案选B。
3拟)我国的珠穆朗玛峰的河谷森林中生活着许多鸟类，其垂直方向上有分层现象，以下叙述错误的是
A.雀鸟总是成群地在森林上层活动
B．煤雀在森林的中层筑巢
C．黄腰柳莺和棕尾雉生活在同一层
D．血雉在底层觅食昆虫和苔鲜
答案： C 指导：在群落的垂直结构中，通常同种生物生活在同一层次，不同种生物在不同层次而使群落结构在垂直分布上有分层现象。
4拟)影响蝗虫种群密度的直接因素中不包括
A.季节的变化
B．土壤中的含水量
C.食虫鸟的数量
D.植物的种类和数量
答案： B 指导：考查种群的密度特征。同一物种的种群密度在不同环境条件下有较大的差异。选项中季节的变化、食虫鸟的数量、植物的种类和数量，都是影响蝗虫密度的直接因素。
5拟)对某地区新引入的一种鸟进行种群调查研究，资料如下：(单位：只)
年份 种群数量 捕捉标志数 第二天重捕数 重捕个体中的标志数
1970 50
1971 80
1972 80 80 16
1973 80 80 8
1974 100 150 10
1975 150 150 3
那么1970～1975年该鸟类种群的生长曲线是
答案： C 指导：设每年种群数量为N，捕捉标志数为x，第二天重捕数为y，重捕个体中的标志数为z，则根据公式N∶x=y∶z，计算出1972～1975年种群数量分别为N72=400只，N73=800只，N74=640只，N75=492只。根据计算出的数量画图为C。
6拟)如图：种群的年龄组成大致可分为下图A、B、C三种类型，据图回答：
我国在50～60年代出现生育高峰，因此造成70年代
答案： A
(2)在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使被捞鱼的年龄组成为图______所示
答案： A
(3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图________所示类型。
答案： C 指导：(1)由于我国50～60年代生育高峰，使70年代我国人口年龄组成上幼年个体数量多，种群趋于扩大，造成人口数量众多，成为图A所示增长型。(2)严格控制鱼网孔眼大小保护幼鱼，将使捕捞水域年龄组成成为图A所示的增长型。(3)用性别引诱剂干扰害虫正常交 尾，使幼虫数量锐减，害虫的年龄组成将为图C所示的衰退型。
7拟)浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了
A群落 B.各群 C.生态系统 D.生态因子
答案： A 指导：题干只途述了几种生物生活在一起，构成生物群落，在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和叫做群落。题目中是各种生物的总和，所以构成了群落。
8模拟)下列关于生物群落结构的叙述，不
A.在垂直方向上，群落具有分层现象
B．分层现象指的是群落中的植物，动物不具备分层现象
C．在水平方向上，生物分布种类也有差异
D．每个生物种群都有一定的空间配置情况
答案： B 指导：本题考查群落结构的知识。每个群落不论大小，其中的各种群都有着合理的、相互适应的空间配置。这种空间配置既有垂直方向上的分层现象，又包含水平分布的差异。因而A、C、D三项均正确。在生物群落中，植物具有垂直分层现象，动物往往依据植物的分层分布也呈现出相应的分层现象。因为动物需要直接或间接依赖植物而生存。
Ⅲ新高考探究
1下列事例中，符合种群概念的是
A.某水库中所有鱼类
B．蛇岛上所有的蝮蛇
C．鸟岛上所有的鸟类
D．一块水田中所有的动物
答案： B 指导：一个水库中的所有鱼类不是一种鱼；鸟岛上所有岛类有多种类型；一块水田中所有的动物也是多种类型，只有蛇岛上的蝮蛇是同一种生物构成的一个种群。
2在一块草原上有8户牧民，每户各养了一群牧羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这8群羊是
A.一个种群
B.一个群落
C.两个种群
D.八个种群
答案： C 指导：种群是指一定自然区域同种生物的总和。群落是一定自然区域内各种生物的总和。绵羊和山羊是两个不同物种。虽有8群羊，但只包含两个种。
3下列关于种群密度的叙述，错误的是
A.某一物种种群密度在不同季节中有较大差异
B．不同物种的种群密度差异很大
C．每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度
D．性别比例在一定程度上影响种群密度
答案： C 指导：同一物种的种群密度在不同环境条件下的差异很在，例如蝗虫，在夏天数量多，种群密度大，春、秋数量少，种群密度小。不同物种的种群密度差异也较大，便如，某地野驴平均每一百平方千米，还不足两头，而在相同面积的灰仓鼠有数十万只。性别比例在一定程度上影响着种群密度，例如诱杀害虫的雄性个体后，破坏种群正常的性别比例，会使许多雌性个体不能交尾。从而使害虫的种群密度下降。故A、B、D三项都正确，而C项叙述中每平方千米面积内黑线姬眠的数量，就是单位空间内某种群个体的数量，是种群密度。
4按一对夫妇两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20～40年，美国需要40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将会减少。预测人口的这种增减动态主要决定于
A.种群的数量和密度
B．种群的年龄结构
C．种群的性别比例
D．出生率和死亡率
答案： B 指导：种群既然是许多同种个体组合成的有机单元，它也就具有了单独个体不可能的特征，如种群密度，年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等。几者之间的关系如图所示：
人口的出生率和死亡率是影响人口增减的因素之一。如果出生率大于死亡率，人口呈现增长趋势，因此出生率和死亡率是影响人口动态的直接因素。在控制性别比饵大致相当。对于一个种群数量的变化量取决于该种群的年龄组成。一个年轻个体占有优势的种群，它预示着种群大小和密度将有很大发展，因为陆续进入生殖年龄的个体会越来越多。是一个急剧增长的年龄结构。本题对人口动态的预测依据就是年龄组成。
5用标志重捕法来估计某个种群的数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的
A.该种群数量可用／V表示
B．该种群数量人约为88只
C．该种群数毗人约100只u
D．N=39×34÷15
答案： C 指导：根据公式种群数量N：[a]=[b]：[c]代人数值，得到N=[a]×[b]÷[c]=39×34÷15≈88(只)，故选B。
6图中的曲线1～4是在w、X、Y、z四种条件下细菌种群的生长曲线，这四种条件是：
W—不断提供食物、水、氧气，除去废物
X—随着时间延续、食物耗尽、有害物质积累
Y—随着时间延续，食物耗尽，无毒害物质积累
Z—随着时间延续，食物耗尽，由于产生突变的结果，出现了新的菌体，它们能代替原有细菌产生的有害物质。
以下哪项的生长条件和生长曲线与1，2，3，4正确配对
A．W X Y Z
B．X Y Z W
C．Y Z W X
D．Y X Z W
答案： C 指导：曲线1属于“S”型增长曲线，是在有限条件下的种群增长，受环境因素的制约，与实验条件Y符合；曲线2是种群受环境因素制约后种群乙停止生长，后又恢复增长，z的情况与此相符；曲线3属于指数式增长曲线，是在无限制条件下的增长曲线，条件W是与此相符合的；曲线4说明种群经增长后使环境条件恶化，已不适于该种群的生存，条件x与其相符合。高考考点6 生物圈的稳态
本类考题解答锦囊
在近几年的高考中，以选择题、非选择题考查生态系统的稳定性，以非选择题考查提高生态系统稳定性的意义。本考点在近三年高考中出现率为100％，且生态系统的稳定性是本考点的难点。地球上最大的生态系蚝生物圈是生物与环境共同进化的产物，是二者的坑一整体；在一定的条件下生抽圈是相对稳定的，但人类的活动却带来了环境难题，打破了生物圈的稳定，可以以酸雨为例进行认知，从而提高解题技巧。
Ⅰ热门题
【例题】 下图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠地面积变化的调查结果，这对分析说明我同今春以来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很人帮助。
(1)请根据调查结果，分析植被和沙尘暴形成的关系。
(2)请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施。
高考考目的与解题技巧：本题主要考查生态系统中的绿色植物对生态系统稳定性的影响。在日常生活中要密切关注杜会热点问题，并经常用生物学观点进行解释。
【解析】 沙尘暴是近几年常见的现象，在新闻、报刊中都有大量报道，已影响到了全国大部分省市。这是人类活动破坏了生态平衡的恶果。因为森林在保护和改善环境中有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候等作用，沙尘暴的形成是破坏了森林和草原生态平衡带来的恶果。主要是过度砍伐森林，过度的放牧，导致气候恶劣和荒漠化所致。
【答案】 (1)①森林和草地面积减少，使土壤蓄水能力降低②植被破坏，使土壤裸露和荒漠化，沙土随风而起③森林面积减少，防风固沙能力下降。(2)①积极营造、护林，并妥加养护，，②保护草原，控制载畜量，防止土壤裸露。③退耕还林还苹
1下列关于生物圈稳态的叙述错误的是
A.生物圈有自我维持稳态的能力，可以抵抗一切干扰
B．生物圈持续正常运转的动力是太阳能
C．生物多样性是形成复杂生态系统营养结构的基础
D．生物圈物质上的自给自足是生物圈赖以存在的物质基础，具有维持自我稳态的能力，但这种能力是有限的，由于人类的活动正使生物圈的稳态口趋遭受破坏
答案： A 指导：生物圈是地球上最大的生态系统，具有多层次的自我调节能力，但这种能力是有限度的，AD两选项的观点相反。
2下列关于生物圈的叙述，不正确的是
A．地球上凡是有生物分布的区域都属于物圈的范围
B．生物圈是山生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体
C．生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功能不断变化，不断趋向相对稳定
D．生物圈就是地球卜所有牛物形成的特殊的圈层，是生物的总和
答案： D 指导：选项D只涉及到地球上所有生物的总和，应加上无机环境才组成生物圈。生物圈是地球。卜最大的生态系统，是地球上各种生物和它们的生活环境所组成的地球表面的圈层，即它的基本组成包括无机环境和生物群落。
3据报道：1952年2月，某城市雾大无风，家庭和工厂排)出的烟雾经久不散，每立方米大气中S02的含量高达3．8 mg，烟尘，达4．5 mg，居民健康普遍受到危害，4天之内死亡约4000人。请回答：
流经该城市的主要河道也因此而受到污染，引起鱼类死亡，这与此种类型大气污染形成__________有关。
答案：酸雨
这种大气污染对人体__________系统的危害最大，将会造成__________等病症(举出2种主要病症)
答案：呼吸 呼吸困难、咳嗽、喉痛、支气管哮喘、肺气肿(答出其中任何两项都给分)
大气中S02将直接危害陆生高等植物的__________组织。
答案：叶
(4)要防止类似悲剧的出现，应采取的措施是___________________
答案：严格控制污染源
指导：(1)由题意知该城市大气中的污染物主要是SO2和烟尘。SO2是形成酸雨的主要污染物之一。
(2)SO2是具有刺激和腐蚀作用的气体，烟尘属大气颗粒状污染物，两者在人的呼吸过程中随空气进入呼吸系统，引起咳嗽、呼吸困难等症状，并刺激、腐蚀呼吸道粘膜，长时间作用会导致慢性咽炎，慢性气管炎。滞溜在肺部飘尘与吸收的S02等酸性气体联合作用，会引起炎症及肺气肿等。另外，飘尘对大气起载体作用，富集在颗料表面的金属粒子可直接与血液和组织器官接触，产生毒害作用。烟尘和SO2直接接触皮肤和眼睛，可引起皮炎和角膜损伤。
(3)高浓度的SO2可直接伤害植物的叶片组织，影响其功能，严重时可使叶片产生黄斑、以致枯死。
(4)大气中化学性污染物主要来自煤和石油的燃烧，以及汽车排放的尾气。防止大气污染的产生，关键是严格控制污染源。
4进)西部大开发必须注意改善和保持西部的生态环境，实施可持续发展战略。
(1)生物与环境之间的关系包括生物与无机环境和生物与有机环境两类：其中无机环境包括
A.阳光、温度、水、动物等
B.大气、水、土壤、植物等
C．温度、水、地形、微生物等
D．阳光、温度、水、土壤等
答案： D
(2)在一定的时间和空间内，生物群落与无机环境之间，通过不断的_______和_______而构成的有机整体称为生态系统。
答案：能量流动 物质循环
(3)当生态系统达到动态平衡时，它能通过自动调节来维持正常功能。这种调节能力有大有小，生态系统的营养结构越复杂，各个营养的_______越多，自动调节能力就_______。但是，生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰超过_______时，生态系统将_______，其损失是难以估计的。
答案：生物种类 越强自动调节能力(或阈值) 失去平衡
指导：生物的生存受到生态因素的影响，生态因素分为生物因素和非生物因素。非生物因素主要是光照、水、温度、土壤。生态系统中的各成分之间通过物质循环和能量流动形成一个整体。生态系统发展一定阶段后，由于具有自动调节能力，使之处于平衡状态。不同的生态系统自动调节能力不同，森林比北极荒漠的调节能力强，但调节能力是有限的。
5送生综合)由于地理分布不同，形成了对环境条件要求不同的作物品种。下列资料记载的南京、佳木斯和北京当地品种的大豆在原产地和北京栽培时的播种开花时间
品种名称 金大532 本地大豆 满仓金
原产地 南京 北京 佳木斯
在原产地的播种日期 5月30日 4月30日 5月17日
在原产地的开花日期 8月23日 7月中旬 7月15日
在北京的播种日期 4月30日 4月30日 4月30日
在北京的开花日期 9月1日 7月19日 6月5日
在原产地从播种到开花天数 85天 80天 49天
在北京从播种到开花天数 124天 80天 36天
请据资料填空回答
高纬度地区的大豆品种移往低纬度地区种植，开花(提前、延迟)。
答案：提前
如将广州当地大豆品种(番禺豆)移往北京种植，开花__________(提前、延迟)，产量__________(增加、减少)。
答案：延迟 减少
除温度有一定影响以外，影响大豆开花的主要环境因子是__________。
答案：日照长度
指导：北半球高纬度地区日照长，南移后，提前开花。反之南方的大豆北移，开花推迟，种子质量下降。由此得出光照长短对大豆开花有影响。
Ⅱ题点经典类型题
【例题】 拟)下列叙述中，正确的是
A.人类完全可以按照自己的意志去改造环境
B.人类与环境的关系是对立统一的
C.“克山病”是人为原因引发的地方病
D．人类赖以生存和从事各种活动的环境，即通常所说的自然环境
高考考目的与解题技巧：考查生物的种类和数量的变化对生态系统稳定性的影响，在生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，其调节能力越强，反之越弱。
【解析】 本题考查的是生物圈的保护和人类社会的可持续发展。人类是地球长期进化的产物，人类的自然属性决定了人类只能尊重自然，按照生态学的原理办事，而不可能按照自己的意志去改造自然环境。人类的社会属性又决定能改变其赖以生存和从事各种活动的环境。不仅包括自然环境，而且还有社会环境。“克山病”是因为该处的环境中缺少硒引起的。
【答案】 B
1拟)关于生物圈稳态的自我维持的原因中，不正确的是
A．源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力
B．大气圈、水圈、岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质
C．生物圈具有多层次的自我调节能力
D．CO2的增加必定破坏生物圈的稳态
答案： D 指导：生物圈的存在需要时刻不停地输入能量才能得以维持，绿色植物能通过自身的同化作用源源不断地把太阳能转变为化学能，为生物圈提供赖以生存的能量基础；在生物圈中，大气圈、水圈、岩石圈为生物的生存提供了各种必需物质，再通过生产者、消费者、分解者形成的三级结构，接通了从无机物到有机物，再从有机物到无机物的完整回路，使生物圈成为一个物质上自给白足的生态系统；大气中CO2增加→植物光合作用加强→CO2收增加；一种生物灭绝→起相同作用的生物取代；某植食动物增加→天敌增加植物减少→种群得到控制，说明生物圈具有多层次的自我调节能力。
综合上述分析可以看出D项说法存在片面性。
2大附中模拟)酸雨已成为一个全球性环境问题，酸雨的危害不包括
A.伤害陆地植物的叶和芽
B．延缓森林中有机物质的分解
C．硫酸沿食物链富集并危害人体
D．杀死水生生物，破坏营养结构
答案： C 指导：硫酸不能沿食物链富集。
3拟)若甲代表大气中的S02；乙代表生产者；丙代表消费者；丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在硫循环中的关系是
答案： B 指导：生产者和消费者体内的硫必须通过分解者的分解作用才能转变成二氧化硫回到大气中，生产者吸收大气中的二氧化硫等有毒气体。
4拟)最近，中央电视台播放的特别节目《望长城》中提及我国西部的“楼兰国”。楼兰在西汉时期曾经森林茂密，草原广袤，生态环境优越，人丁兴旺，草原上生活着鼠、蛇、狐、鹰等动物，后来由于种种原因(如森林砍伐、植被破坏等)致使环境恶化，现今该地区已成为一片沙漠。据上文回答下列问题。
造成生态环境恶化的主要原因是失去了森林的哪些保护作用__________ 。
答案：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候。
导致草原沙漠化的原因主要是__________。
答案：植被破坏、过度放牧。
大自然开始对人类进行疯狂的报复，从惨痛的教训中，我们应当明白什么道理__________。
答案：人类任何生产活动都必须尊重生态系统的自身规律。
生物圈稳态是指__________。
答案：生物圈的结构和功能能够长期保持相对稳定的。
指导：本题通过“楼兰国”的兴衰史，让学生分析推理：人类的一切生产活动都必须尊重生态系统自力的客观规律，注意保护生态环境，维护生物圈的稳态，才能实现人类社会的可持续性发展。否则，人类将遭到大自然的疯狂报复。
Ⅲ新高考探究
1造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是
A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地
B．S02等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收S02的植物
C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂
D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改
答案： A 指导：产生温室效应的原因是大气中CO氏含量增加，而大气中的CO2的含量增加的原因是由于煤、天然气等大量燃烧。要想缓解全球的温室效应危机，需采取措施降低大气中CO2的含量。而降低CO2浓度最有效的措施是营造森林绿地，这样不仅可缓解温室效应，而且还可以改善环境中的其他不利方面。
2酸雨对生物的危害是
A.造成富营养化
B．严重影响各种生物的生存
C．造成生物富集作用
D．诱发水俣病
答案： B 指导：酸雨使土壤、河流酸化、并导致湖泊酸化，使湖边的植物死亡，而且威胁水生动物的生存。酸雨还危害陆生植物的叶和芽，使之死亡。
3在经常下“酸雨”的地区植树，种植的树种最好是
A．山毛榉 B．柳杉
C．橙 D．悬铃木
答案： B 指导：SO2是形成酸雨的主要污染物，柳杉是吸收SO2能力最强的树种之一。
4二氧化硫对植物的叶绿体有破坏作用，使植物发黄，甚至死亡，请看下面实验：
在两只钟罩上分别标记A、B。在A、B两只钟罩内各放一盆栽植物，A钟罩内放人盛有亚硝酸钠和稀盐酸混合液的小烧杯。B钟罩内放人盛清水的小烧杯。钟罩周围涂上凡士林。见下图。
请分析简答：(1)填表
A罩中叶子 B罩中叶子
实验前
两天后
答案：实验前：A、B罩中植物叶子均为绿色 两天后：A罩中因二氧化硫进入叶片，破坏叶绿素，叶肉细胞脱水干枯叶子失绿、出现黄褐色、变形、焦枯 B罩中植物正常
(2)若时间再长些A罩中植物会__________
答案：死亡
指导：近几年二氧化硫对环境的污染越来越严重，在高考中与之有关的题目越来越多。高考考点7 生物的多样性及保护
本类考题解答锦囊
本知识点在近几年的高考中，以选择题和非选择题的形式，考查学生对生物多样性及其保护的理解。要答好此类题目，主要应掌握生物多样性的概念，生物多样性的三个层次以及生物多样性的直接、间接和潜在的使用价值。
Ⅰ热门题
【例题】 下列关于自然保护和可持续发展的说法，不正确的是
A．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求
B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物
C.自然保护要立法执法和宜传教育并举
D.建立自然保护区是自然保护的好办法
高考考目的与解题技巧：考查生物可持续发展的问题，记住生物多样性的保护是解题的关键。
【解析】 本题主要考查学生对自然保护和可持续发展的了解情况。建立自然保护区是现阶段进行自然保护的好方法，从长远的角度出发，要进行宣传教育，提高全民的素质，并有法可依，执法必严，使自然保护不仅发生在保护区，而且发生在我们生存的地球的每个角落，以及地球上每位公民的心里。
【答案】 A
1)下列属于野生生物资源具有的价值是
①工业原料 ②科学研究 ③美学价值 ④间接使用价值 ⑤潜在使用价值 ⑥药用价值 ⑦野生生物数量太多，不利于生态系统平衡
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①⑥⑤⑦
C．①②③④⑤⑥ D．②④⑥⑦
答案： C 指导：对于人类来说，野生生物资源具有直接使用价值，例如，药用价值、工业原料、科学研究、美学等。也有间接使用价值、潜在使用价值。答案为C。
2下面哪一项可作为评价一个国家环境质量的指标
A．有环境保护区
B．工厂“三废”的处置
C．自然资源的保护措施
D．人均占有多少平方米的绿地
答案： D 指导：本题考查的知识点是保护生态环境。可作为评价一个国家环境质量的指标往往是那些对环境影响最大的因素，这些因素很多，在所给的四个选项中，人均占有多少平方米的绿地是一项重要的评价指标，因为绿地面积越大，意味着绿色植物的数量越多，它作为生产者能决定流人生物圈的能量有多少，而且通过绿色植物的生命活动，可改变环境状况。
3在我国四部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这项措施的首要目标是
A.开展生态旅游 B．发展畜牧业
C.增加木材产量 D．改善生态环境
答案： D 指导：本题是考查生物多样性的保护。生物多样性保护是指在物种，蔫因和生态系统三个层次采取保护战略和保护措施。答案为D。
4目前在我国一些地区引进的米草、水葫芦等外采种群急剧增长，甚至取代了当地的优势物种，这一现象引起各界的关注，请依据生态学原理回答：
外来种对侵入地区定居、扩张的原因是__________和_________。
答案：环境条件适宜(或非生物因素适宜) 没有捕食者(或没有天敌)
外来种对原有生态系统产生的影响是___________。
答案：破坏原有生态系统的平衡(或破坏原有生态系统的稳定性)
指导：外来物种侵入到一个新的地区，由于缺少天敌，环境条件适宜，占据空生态位，繁殖能力强大等原因会迅速蔓延开来，往往使该地区原有物种的生存受到威胁，导致原有生态平衡的破坏。
Ⅰ题点经典类型题
【例题】 拟)1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌病的危害而严重减产。后来在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物，从而为改良玉米品质找
到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的
A.接使用价值 B．间接使用价值
C.科学研究价值 D．潜在使用价值高考考目的与解题技巧：本题鲸合考查生物多样性的具体体现，以及如何在三个层次上保护生物的多样性，解题的关键是记住基本概念
【解析】 野生生物的价值有三个方面：直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。野生玉米所提供的枕病基因体现了直接使用价值中的科学研究价值，、
【答案】 C
1拟)生物多样性的概念包括三个层次，下列选项中错误的是
A.生态系统多样性 B．遗传多样性
C.物种多样性 D．功能多样性
答案： D 指导；生物的多样性是从三个层次上来理解。即遗传的多样性，物种的多样性和生态系统的多样性。其中遗传的多样性构成了物种的多样性，物种的多样性构成了生态系统的多样性。
2拟)1956年，我国在肇庆建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区，其根据目的是
A．发展当地的旅游业
B．保护亚热带森林生态系统
C．保护热带森林生态系统
D．保护著名古寺—庆云寺
答案： B 指导：在四川省建立的卧龙、王朗自然保护区，目的是为了保护大熊猫、金丝猴和这些动物的自然环境；广东省的鼎湖山自然保护区是为了保护亚热带森林生态系统。
3拟)阅读下列材料
材料一 水稻草丛矮缩病是危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治，后来科学家发现丁一个野生水稻种群，这个种群对水稻草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
材料二 在我国的某海岸，对某些特殊品种的鱼类适时、适量地进行捕捞咸鱼。
材料三 古巴比伦王国曾经经济繁荣、显赫一时，该国森林繁茂，自然资源丰富，生态环境十分优越。但由于人口剧增、毁林开荒，结果速成了水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终使土地沙漠化、盐渍化，后该国成为一片废墟。
请分析回答：
(1)材料一中，为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因，说明了__________，这体现了生物多样性的__________价值。用上述基
因培育新品种的方法叫__________。
答案：生物多样性是培育生物新品种的基因库 科学研究基因工程。
(2)材料二中，对某些特殊品种的鱼类的成鱼，适时适量地捕捞，说明__________，捕捞时必须控制网眼不能过小的原因是__________。
答案：强调保护野生生物资源并不意味着禁止开发和利用，而是反对盲目地，掠夺式地开发和利用 网眼过小会将幼鱼捕捞上岸，从而影响鱼类资源的更新与持续发展。
(3)材料三中，古巴比伦王国成为废墟的事实说明了__________
答案：由于人口剧增，掠夺式地砍伐森林，引起生态环境恶化，最终破坏了生态系统的稳定性。
4拟)阅读以下材料并分析回答：
为什么地球上的物种会急剧减少
目前，在世界范围内，生物物种正以前所未有的速度消失。据国际自然和自然资源保护同盟发表的调查材 料，从100万年前到现在，平均每50年有一种鸟类灭绝；最近300年中，平均每两年有1种鸟类灭绝；最近的100年来，每年就要灭绝1种鸟类。哺乳动物的灭绝更快，在热带森林，平均每天至少灭绝1个物种。据估计，现在每年有千种植物灭绝，动物减少了15％～33％。
为什么物种会急剧减少呢
资料一 人类活动不停地改变着生态环境。城市建设，矿山开采，开垦荒地，修筑水坝等，往往使森林、草原、河流湖泊、海岩发生巨大变化，使野生生物无家可居，导致它们大量灭绝。朱鹮是一种珍稀的鸟，原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地。20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后来因大片树林被砍，朱鹮失去了营巢繁殖的条件，数量锐减，几乎灭绝。80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于又找到了7只朱鹮。现在，经过大力保护，朱鹮已有50多只了。
热带森林的破坏对物种的影响最大。热带森林虽然只占地球面积的6％，但全球50％～90％的物种都生活在这里，，据估计，在未来的30年里，主要由于森林砍伐引起的物种灭绝，将使世界物种的5％～15％消失，即每年失去1．5万～5．8万个物种。
资料二 渡渡乌生活在印度洋的岛国毛里求斯，它因为不会飞，就把卵产在地上。在16世纪，有人带了一些猪来到岛上生活，结果猪在岛上大量繁殖，并吞食了渡渡鸟的卵，到1681年，渡渡乌便从地球上消失了。
资料三 生活在美国的荚洲旅鸽，固肉味鲜荚，被大量捕杀，当时仅密执安一地每年就要捕杀1亿只以上，最后一只美洲旅鸽1914年死于动物园。栖息在纽芬兰到斯堪的纳堆亚地带的大海雀，外形似企鹅，19世纪初被渔民作为食物大批杀害。1844年，最后2只大海雀被人收作标本，大海雀从此灭绝了。
物种减少的第一个原因是__________ 。
答案：生物生存环境的改变和破坏
物种减少的第：二个原因是__________。
答案：外来物种的入侵
物种减少的第三个原因是__________
答案：掠夺式开发和利用
你还能举出物种减少的其他原因吗 请举例说明。
答案：环境污染，我国不少河流和湖泊遭受工业废水的污染，使大量水生生物消失。(其他相应答案也可)
指导：书本上主要价绍了我国生物多样性面临威胁的四大原因。其实这也是地球物种急剧减少的原因。资料一说明了由于人类活动不停地改变和破坏着生态环境，使许多野生生物失去家园而灭绝。资料二说明了由于外来物种的入侵而引起当地原有物种的灭绝或生存危机。资料三说明了无计划的捕猎会使物种灭绝。其实还有一大原因，是环境污染使得大量的物种由于不适应严重污染的生存环境而消失。
Ⅲ 新高考探究
1我国老虎已经处在灭绝边缘，造成这种现象的原因是
A.虎适应自然环境的能力下降
B．虎处的营养级较高，食物不足
C．环境污染造成虎的出生率下降
D．虎被乱捕乱杀且栖息的森林减少
答案： D 指导：虎处在灭绝的边缘的原因有两条：①虎“皮可穿、骨可人药”造成过度开发和利用；②森林面积缩减，使虎失去生存环境。答案为D。
2造成野生动、植物濒危和灭绝的主要原因是
A.自然选择
B．物种退化
C．人类对野生动植物资源的开发和利用
D．人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
答案： D 指导：自然选择只淘汰不适应环境的生物，并且要经历漫长的年代。物种退化也要经过漫长的时间过程，没有证据表明物种退化能在短期内导致大量生物濒危和灭绝。生物濒危和灭绝并不是人类对其资源正确开发和利用的结果，而是人类掠夺式开发利用，导致生存环境的改变和破坏。
3简要回答生物多样性的有关问题：
(1)生物性状表现多样性的直接原因是__________，从分子水平看生物多样性的根本原因是__________。从进化的角度看生物多样性产生的原因是__________。
答案：蛋白质的多样性 DNA上基因的多样性 生物生存的多种多样环境，对生物进行不同方向的自然选择而形成的
(2)保护生物多样性就是在__________、__________、__________三个层次．亡采取战略的保护措施。其中重要而有效的手段是___________。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物，如大熊猫，还需另外采用__________等先进于段进行拯救。
答案：基因 物种 生态系统 就地保护，即建立自然保护区克隆、细胞培养
指导：(1)这是一道有关生物多样性的综合题。生物性状的具体体现者是蛋白质、所以性状表现多样性的直接原因就是蛋白质种类的多样性。而蛋白蛋的合成是由DNA上的基因控制的，所以生物多样性的根本原因就是DNA上基因的多样性。现存的每种生物都是长期自然选择的结果。因(2)此生物多样性的原因就是生物所生存的多种多样环境，对生物进行不同方向的自然选择而形成的。
基因、物种、生态系统是生物多样性的三个层次，所以保护生物多样性就是从这三个层次上加以保护。无论哪个层次的保护，最有效的手段都是就地保护，即建立自然保护区。对那些繁殖能力很差的动物，仅靠保护也很难使它们数量增多，只能采取克隆、细胞培养等先进技术手段、使其数量逐渐增多。
4某河流附近有屠宰场、造纸厂、味精厂等企业，它们向河流中排放的工业污水和居民排放的生活污水使原本清澈的河水变得又黑又臭。为此，环保部门配合有关单位对污水进行如下图中甲所示的处理：
大量污水的排放使河水黑臭的原因是____________________。
答案：有机物污染超过生态系统自动调节能力的限度
(2)将污水与一定量的活性污泥混合后流入曝气池，活性污泥中的生物主要包括“上生土长”的多种细菌、原生动物和其他微生物群体。处理污水的曝气池实质就是一个小型的__________，其中的多种细菌充当着__________，它们在__________中起主要作用。
答案：生态系统 分解者 物质循环过程
(3)通气翼轮的不断搅拌，不仅使污水与已处理的污水充分混合并得到较好稀释，还能提高水体中的__________含量。于是污水中的有机物被污泥中的好氧性细菌通过__________这一生理过程而降解。好氧性细菌的同化作用类型是_________。
答案：溶解氧 有氧呼吸 异养型
(4)翼轮搅拌一段时间后，好氧性细菌的数量将明显增加，在曝气池中形成良性循环。在上图乙中表示好氧性细菌增加的曲线是__________。
答案： C
(5)为了保证微生物的生长，曝气池还应保证合适的__________等，其生理原因是____________________。经过一段时间有效处理的曝气池若静置—段时间，水质将变绿，其原因是好氧性细菌代谢产生了__________等物质被藻类利用；但这些藻类一般不会无限增加，这主要通过__________进行着调节。
答案： pH、温度 保证酶的活性 CO2、无机盐 食物链
(6)流人沉淀池巾的水巾于没有通气和搅拌，活性污泥得到沉淀。沉淀池小的污泥除取出一部分作为流人污水的”菌种”外，多余部分…‘般还要作厌氧处理，产生沼气和废渣。厌氧处理时，产甲烷菌是关键所在，产甲烷菌的异化作用类型是__________，该反应的催化剂是产甲烷菌的__________(细胞器)上合成的。镜检产甲烷菌的细胞结构，其不同子叶肉细胞的最显著特征是___________________。
答案：厌氧型 核糖体无核膜
指导：人类只有一个地球，人类生活的生态系统—生物圈受到的污染越来越严重，当污染到一定程度后，生物圈就会被破坏而影响人类的生存。

展开更多......

收起↑