2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 7.3 资本主义的扩展 同步练习 (1)(含答案)

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2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 7.3 资本主义的扩展 同步练习 (1)(含答案)

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人教版八年级历史与社会下册
7.3 资本主义的扩展
同步练习
一. 选择题
1.对德意志统一有着重大贡献的历史人物应该是( )
A. 威廉一世 B. 威廉二世
C. 俾斯麦 D. 希特勒
2.19世纪六七十年代,欧美出现资产阶级改革和革命浪潮的根本原因是(  )
A. 资产阶级的要求
B. 资本主义的较大发展
C. 阶级矛盾的尖锐
D. 统治者扩张的要求
3.《宅地法》的实施,对美国经济发展所起的重要作用是(  )
A. 打击了种植园经济 
B. 加速了西部开发
C. 维护了国家统一  
D. 激发了农民积极性
4.下列关于美国内战和美国独立战争相同点的归纳不正确的是( )
A.前者以争取国家独立为目标,后者以维护国家统一为旗帜
B.都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命
C.两次战争发生的经济原因都与英国有关
D.都为美国资本主义发展扫除了一个障碍
5.1858年,美国总统林肯在一次演讲中说:“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是(  )
A.原料产地与市场问题 B.关税问题
C.黑人奴隶制存废问题 D.政府职责问题
6.19世纪初,下列哪个情景不会在俄国社会出现( )
A.工场主列宾购买了某个村庄全部农奴
B.彼得堡的俄国人穿上了西欧短装
C.人们在报纸上读到简化了的斯拉夫文字
D.农奴获得了人身自由
7.下图是俄罗斯发行的一枚纪念俄国农奴制改革150周年的纪念币。纪念币图案左上部是一个正在耕作的农民,右下部是一支鹅毛笔和亚历山大二世的签名。农奴制改革使俄国(  )
A.进入了封建社会
B.走上了发展资本主义的道路
C.走上了发展社会主义的道路
D.进入了共产主义社会
8.如果给俄国沙皇亚历山大二世画画像,可以选择的历史情景是他(  )
A.签署废除农奴制的法令
B.在萨拉托加战斗中打败英军
C.签署颁布《拿破仑法典》
D.率领议会军击溃查理一世王军
9.与彼得一世改革相比,俄国1861年改革的特点是(  )
A. 自上而下的改革
B. 有利于资本主义的发展
C. 改变了社会制度
D. 增强了俄国的国力
10. “给我20年,还你一个奇迹般的俄罗斯。我不生气!决不生气!俄国最需要的是海域。”关于彼得一世生前创造的奇迹的表述不正确的是( )
A.巩固了农奴制度
B.使俄国成为欧洲强国
C.使俄国走上对外扩张的道路
D.使俄国走上发展资本主义的道路
11. “西方列强打开了日本国门并加强向中国渗透……后来只有日本能及时进行改革,防止了列强渗透。”日本“及时进行”的改革是(  )
A. 宪章运动 B. 戊戌变法
C. 大化改新 D. 明治维新
12. 麦克莱恩在《日本史》“明治维新”一章介绍了西方的生活方式,用以说明(  )
A.废藩置县 B.殖产兴业
C.文明开化 D.富国强兵
13. 大化改新和明治维新的共同点是 ( )
A. 摆脱了半殖民地的危机
B. 结束了闭关锁国的状态
C. 加强了资产阶级统治
D. 学习了他国的先进经验
14. 日本明治维新的主要内容包括 ( )
①积极引进西方先进技术. 设备和管理方法 ②禁止土地自由买卖
③建立新式军队和警察制度 ④加强中央集权
⑤发展现代教育,培养现代化人才
A.①②③④ B.②③④⑤
C.①②④⑤ D.①③④⑤
二. 非选择题
15. 对于日本“明治维新”,一般学者认为它是一次资产阶级性质的改革。但是,也有的学者认为它是一次“明治革命”;也有一些学者认为它是“明治中兴”。请根据所学历史知识回答下列相关问题:
(1)你认为其中更为合理的一种观点是什么?理由是什么???
(2)说明其它两种观点的可理解之处。
16. 阅读下列材料:
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为. 而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
材料二 (在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。
——《解放黑人奴隶宣言》
请回答:
(1)材料一中的“合众国”的全称是什么?发布以上文件的机构又是什么?
(2)合众国取得“自由独立”的途径是什么?
(3)材料二反映的文献是谁颁布的?该文献的颁布对美国南北战争产生了怎样的影响?
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世1856年3月的一次谈话
材料二 农民还有权赎买他们所住的房屋。并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。
——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令
材料三 农民抱怨,负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法。
——1863年沙皇政府报告书
(1)结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的是什么?
(2)据材料二,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化。
(3)材料三所反映的现象说明了什么?
(4)对于上述材料中这次改革,有人说是“地主的悲歌”,有人说是“农奴的盛宴”,有人说是“历史的转折”。结合所学知识,你如何评价这次改革?
参考答案
一. 选择题
1-7CBBBCDB 8-14ACDDCDD
二. 非选择题
15. (1)言之有理即可。
(2)“改革”的观点:主要认为“明治维新”是由天皇主持自下而上完成的。日本由此走上资本主义发展的道路。
“革命”的观点:主要认为“明治维新”是在武装倒幕前提下进行的,它确立了以天皇为首的地主和资产阶级的联合政权。
“中兴”的观点:主要认为“明治维新”前,日本面临着严重的民族危机,天皇被幕府架空。维新后,天皇重掌政权,采取系列措施,促进了经济发展,维护了民族独立。
16. (1)美利坚合众国,大陆会议
(2)美国独立战争
(3)林肯,使黑人奴隶成为自由人,北方军队获得雄厚的兵源,很快扭转了北方的被动局面,战争最终以北方的胜利而告终。
17. (1)为了巩固统治,缓和阶级矛盾,避免人民革命的发生。
(2)有了自己的土地和私有财产,成为了自由人。
(3)改革加重了农民负担,农民十分不满。
(4)这是一次沙皇自上而下的资产阶级性质的改革,是俄国历史上的一个重要转折点,为资本主义经济发展提供了自由劳动力,扩大了资本主义市场。此后,俄国在保留了大量封建残余的情况下,走上了资本主义的发展道路。

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