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优秀影视作品《亮剑》大结局
第六课
“我”和“我们”
第二框
集体生活成就我
李云龙在演讲中讲到：“一支具有优秀传统的部队，往往具有培养具有培养英雄的土壤，英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现的，而不是由个体形式出现的，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质。”
这段话告诉了我们什么道理？
掌握
集体生活对我们涵养品格的作用
集体生活对我们发展个性的作用
个人怎样在集体中发展个性
在集体中涵养品格
升入初中后，小华被老师任命为纪律委员，在小学时从来没有干过任何班干部的她，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。她想更加努力做好这份工作，为班集体、为同学服务。
集体生活对小华有什么影响？
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
小华成为纪律委员后遇到了困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，作为纪律委员理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底我该不该记录下来？
应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
半个学期过去了，小华为了担任好纪律委员这一职责，主动与同学交流、合作，与老师沟通......她觉得自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。集体生活对小华产生了哪些影响？
集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力
我们在交往中可以学会彼此接纳，尊重，理解和包容，学会友好相处。
集体生活对我们涵养品格的作用：
1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体生活中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
——<法>巴比塞
你是如何理解这句名言的？
在集体中可以发展个性
在集体中发展个性
你有个性吗？
忆一忆：还记得如何认识自己么？
从生理、心理、社会等方面来认识自己
自我评价、他人评价
每个人的个性特点不同
这样的个性好吗？
课堂上故意大声说话，影响别人听课。
上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉。
做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人。
同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄。
不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事
（如广播操、值日等）。
人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。要包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
著名的“木桶理论”：
一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。
同学们有没有想过：
我们的班集体就像是一个木桶呢？
而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？
如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶。
为了让木桶更加坚固
（集体共同目标）
各人努力成为长板
（发展自己的个性）
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
集体生活对我们发展个性的作用：
1.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
2.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
3.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
个人怎样在集体中发展个性：
①在集体生活平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③我们积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
集体生活成就我
集体生活对我们涵养品格的作用
集体生活对我们发展个性的作用
个人怎样在集体中发展个性
【2020?乌兰察布】人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（　　）
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体建设有赖于每个成员的自主行动
③集体生活有助于涵养我们的个人品格
④个性的丰富完善需要和谐的集体生活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
集体生活对学生涵养品格的重要性有（　　）
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
③对集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议
④在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
C
习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”这启示我们,在集体生活中能够（?
?
）
①涵养我们的品格
②缩小个性差异,实现个性的统一
③培养我们负责任的态度和能力
④学习他人的优点,不断认识和完善自我
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.
②③④
B
集体生活中,每个人性格不同,特点各异,每个人都有优点和长处,也有缺点与不足。对此理解不正确的是（?
?
）
A.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
B.人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源
C.要包容对方的任何缺点与不足,并听之任之
D.要学会包容他人的不同,学习他人的优点和长处
C
集体生活丰富多彩,不同的人对集体和个人之间的关系看法不同,对集体的活动参与热情也不同。下列做法中,有利于平衡个性发展和积极融入集体关系的是（?
?
）
A.我喜欢低调,集体活动概不参与
B.参加田径运动会需要牺牲时间去锻炼,我还是不报名了
C.参加歌唱比赛,我认识了很多性格各异的好朋友,辛苦点也值得
D.这次的班级书法比赛我放弃了,等下次再参加吧,反正机会多
C
谢谢观看

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