资源简介

水平三教案
课程：学习三步上篮
班级：
六年级五班
教师：林颖
内
容
1、学习三步上篮
2、游戏：背对背夹球接力
教学目标
认知目标：通过教学，使学生在练习中掌握动作技术，激发学生练习兴趣。技能目标：通过教学，使学生掌握跨越式跳高的技术动作，
提高力量素质。情感目标：培养学生面对克服困难，团结协作的意志品质。
教学重难点
教学重点：初步学会三步上篮的基本步法教学难点：动作的协调、连贯性
学情分析
六年级学生正处于生长发育的加速期，这个阶段的学生好动、好强、好胜，
富于想象力和创造力，喜欢上篮球课，又比较愿意挑战自我，为了满足学生的求知欲，我选择了这一内容。
教
学
设
计
小目标
课
的
内
容
组
织
教
法
及
教
学
要
求
开始部分准备部分
课堂常规：1、集合整队，清点人数2、师生问好；3、宣布课的内容、要求；4、检查着装、安全教育热身活动1、绕场慢跑热身2、专项准备活动
组织：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△教法：语言讲解清晰要求：1、集合整队静、快、齐；2、学生精神饱满，注意力集中；3、教师语言简洁，声音宏亮。组织：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△教法：1、讲解要求，安全教育2、教师带领，口令指挥要求：1、学生步调一致，注意调整呼吸，跑动时注意安全，勿打闹
小目标
课
的
内
容
组
织
教
法
及
教
学
要
求
基本部分
一、双手举球过头顶单腿跳跃重点：保持身体平衡，右膝提高难点：上下肢协调用力
三步上篮重点：双脚用力蹬地，轻巧落地，屈膝缓冲难点：身体协调配合
三、游戏两人背球接力规则：两个人背对背手拉手将球夹在后背，中途球不能掉，手拉手不能松开
组织：
○
○○
○○
○○
○○
○○
○○
○○
○○
○○
○○：圈
X：学生
：老师教法：1、把学生平均分成4个组2、讲解双手举球过头顶单腿跳跃完整动作练习的要求要求：1、注意力集中，保持安静2、听从指挥，认真练习组织：
：圈
：学生
：篮筐
：老师教法：1、把学生平均分成4个组2、讲解三步上篮完整动作练习的要求要求：1、积极参与，认真练习2、注意安全组织：
：学生手拉手准备
：老师教法：1、教师讲解游戏规则2、带领学生一起游戏要求：1、学生遵守游戏规则，积极思考和参与游戏
小目标
课
的
内
容
组
织
教
法
及
教
学
要
求
结束部分
一、放松练习静力拉伸拍打放松紧张肌肉二、课堂小结总结本次课学生技术掌握情况、学习情况并作出评价三、收还器材四、师生再见
组织：教法：教师示范，学生模仿练习要求：放松身心，充分拉伸组织：同上教法：1、教师语言简洁明了2、明确优点及需要进一步提高的方面要求：1、学生认真听讲，保持安静2、教师布置回收器材3、宣布下课
场
地
器
材
场地：篮球场一块
器材：篮球40个，呼啦圈6个
课
后
小
结
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