资源简介

(共23张PPT)
第十课
法律伴我们成长
法律为我们护航
学习目标
知识目标
1.认识未成年人需要特殊保护的原因。
2.了解保护未成年人的相关法律。
3.了解保护未成年人的防线。
4.认识法律对未成年人权益的重要作用。
能力目标
运用保护未成年人合法权益的相关法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
情感、态度与价值观
认识法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
重难点
法律保护未成年人合法权益的防线。
增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
导入新课
观看《未成年人保护动画》，谈感受。
我国对未成年人给予特殊关爱和保护
运用你的经验
父女参加创新学习活动擂台赛
学校进行消防安全教育
博物馆、科技馆免费对未成年人开放
未成年人犯罪记录档案封存
在生活中，作为未成年的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？
未成年人为什么需要特殊保护？
特殊保护和关爱
国家在《中华人民共和国未成年人保护法》里面，规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、　社会保护、司法保护。这是法律给予未成年人特殊的关爱和保护。
未成年人乘车和旅游时半票。医疗保险费用是成年人的1/5。
我们需要特殊保护
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要特殊保护。
相关链接
20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。
1924年，第一份《儿童权利宣言》在日内瓦诞生。
1959年，联合国大会通过了《儿童权利宣言》，明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。
1989年11月20日，联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》。《儿童权利公约》规定；“儿童系指18岁以下的任何人。”
1990年8月29日，我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》；1991年12月29日，全国人民代表大会常务委员会批准中国加入该公约。
截止2015年，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
抗日战争时期废墟中的儿童
第二次世界大战时期儿童撤离伦敦
特殊保护的必要性
未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
梁启超
感受法的关爱
我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
阅读教材97页，思考回答：国家制定了哪些法律对未成年人进行特殊保护？
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宪法第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
未成年保护法第三条
国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。
民法典第一千零六十七条第一款
父母不履行抚养义务的，未成年人子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。
劳动法第十五条第一款
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
探究与分享
你还知道哪些对未成年实施特殊保护的法律规定？
未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？
义务教育法第十二条
适龄儿童、少年免试入学。
刑法第十七条
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
预防未成年人犯罪法第三十三条
营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的禁止进入标志。
没有违背，特殊保护是对未成年人而定的，有年龄的限制，当成年后，将不再享受这种特殊保护。
保护未成年人的防线
阅读教材99页，思考回答：
国家设置了哪几道防线保护未成年人的合法权益？
家庭保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
案例分析
2002年北京市海淀区“蓝极速”网吧燃起熊熊大火，致使24人死亡、13人受伤。根据公安机关调查，四名纵火犯均为未成年人，因与网吧服务员起纠纷而进行的报复。小军（化名）---纵火犯之一，年仅14岁。他不满一岁时，父母离异。他被判给父亲，由于父亲阻拦，小军再也没有见过母亲。之后，父亲对他不管不问，还经常打他。后来，父亲又开始吸毒，被劳教一年半，小军只是默默流泪，自认倒霉。对于家庭教育问题，小军爷爷表示；“家长对孩子没有尽到责任。”
结合材料，思考问题：
1.小军走向犯罪的原因是多方面的，你认为最主要的原因是什么？
2.家长应对孩子尽怎样的义务？
1.父母及其监护人没有依法履行对未成年人的抚养、监护的职责。
2.生活上，给与孩子关心照顾；思想上，给与孩子教育培养。
案例分析
2020年6月4日，两节作文课后，江苏常州金坛河滨小学五年级学生缪可馨，冲出四楼教室，爬上栏杆后坠落身亡。导致悲剧的是一篇命题作文："《三打白骨精》读后感"。我们看到的是，一篇被改得面目全非的作文。后有网友爆料，这位班主任还经常收家长红包。
导致缪可馨跳楼的班主任有什么责任？
学校及老师为培养学生的身心健康发展应该如何做？
没有履行为人师表的教育责任，严重伤害了学生的身心健康发展。
学校应该尊重未成年人教育的权利，关心、爱护学生，对品行优缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育，帮助，不得歧视，开除学生。要对未成年人进行心理健康教育。
学校保护
欣赏《未成年人学校保护规定》短视频，了解学校保护的最新内容。
在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用
案例分析
张某经营了一家以中小学生为主要客源的网吧。为了招来学生，牟取暴利，张某提供了许多色情、暴力的网页和光盘让学生在电脑上浏览和游戏。这一招果然吸引了不少学生来这个网吧玩暴力恐怖类电脑游戏或浏览色情网页。后来公安机关根据群众举报立即查封了该网吧，并拘留了网吧老板张某。
社会在未成年人健康成长方面应该怎么做？
要创造有利于未成年人健康成长的社会环境，博物馆、纪念馆、爱国主义教育基地对未成年人要免费开放；全国所有电视台在黄金时段不得播出凶杀暴力的影视剧。
案例分析
“蓝极速”网吧纵火案这起案件的审理程序是不公开的。北京市第一中级人民法院作出以下判决：四名少年犯均受到了法律的惩罚。其中，小军（男
13岁）因不满14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。
从这则报道中，小军受到了什么方面的保护？
公、检、法及司法行政部门应如何对未成年人实施特殊保护？
司法保护。
对于需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助机构或者人民法院应当给予帮助，依法为其提供法律援助或者司法救助。
新闻观察
腾讯游戏王者荣耀发布公告称从2020年5月15日开始，陆续接入未成年人防沉迷新规。新规包括：游戏时长限制，未成年用户每日22时至次日8时禁玩，法定节假日每日限玩3小时，其他时间每日限玩1.5小时；游戏消费限制，未满8周岁的用户无法进行游戏充值；未满16周岁的用户单次充值限50元，每月充值上限200元。
上述新闻体现了未成年人受到哪方面的保护？有什么作用和意义？
网络保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
新闻观察
2018年12月28日，教育部等九部门联合印发了《关于印发中小学生减负措施的通知》，共30条。《通知》指出要进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方责任，推进育人方式改革，发展素质教育，规范学校办学行为和校外培训机构发展，扭转不科学的教育评价导向，引导全社会树立科学教学质量观和人才培养观。
这则新闻体现了未成年人受到哪方面的保护？有什么作用？
政府保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
权利和义务
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
权利：受教育权、生命健康权、肖像权、名誉权、隐私权、财产保护权、生活获得照顾权、休息娱乐权、荣誉权等
义务：维护祖国统一和民族团结的义务、遵守宪法和法律的义务、保卫祖国，依法服兵役的义务、依法纳税的义务等。
课堂练习
1.2015年5月28日，在六一儿童节即将到来之际，江西省会昌县检察院未成年人刑事检察办公室分管领导带领未检办检察官走进该县小密乡留守儿童之家，为其送去课外书、书包等学习用品和篮球、跳绳等体育用品，并为其上了一堂法制课。这体现了（
）
A关爱农村留守儿童是政府当前的中心工作
B
农村留守儿童缺乏学习用品
C
保障未成年人的健康成长只是政府的责任
D
未成年人的健康成长需要特殊保护
2.很多学校考试后对学生成绩进行由高到低的排名，并将其公开。这样的做法（
）
A
不对，违背了学校保护的规定
B
对，是对学生的更好的教育
C
对，有利于学生之间的竞争
D
对，符合学校保护的规定
3.下列现象中，属于违反未成年人保护法的现象和行为是（
）
①某个体书店老板向学生出租内容低俗、不健康的书刊
②学生犯了错误，老师严厉批评学生
③个体老板雇佣小学生帮其促销商品
④营业性舞厅向学生开放
A
①②③④
B
②③④
C
①③④
D
①②③
4.某校严格查验入校外来人员；每层教学楼要配齐灭火器；上下楼要靠右侧通行。这些规定体现了对未成年人实行（
）
A
家庭保护
B
学校保护
C
司法保护
D
社会保护
课堂小结
教师小结：
同学们，现实生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象还有很多。通过这节课的学习，我们了解到青少年受到家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，他们为我们的健康成长撑起了一把保护伞，给与我们特殊的爱。
学生小结：
这节课我学习到了......
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法律为我们护航
我们需要特殊保护
感受法的关爱
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
网络保护
政府保护
原因
必要性
相关法律

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