资源简介

基本信息 名称 8.3《党的宗教工作基本方针》教案
执教者 张会琴 课时 1课时
教材分析 本节课是人教版思想政治课程必修2《政治生活》第二单元第八课第三框的内容，课程标准要求学生正确理解我国的宗教工作基本方针。本框下设三目，第一目“我国宗教掠影”。学生了解我国五大宗教，知道它们都有爱国爱教、团结进步、服务社会的传统，主张和谐和平。第二目“全面贯彻党的宗教工作基本方针”分别介绍宗教工作基本方针的四方面内容。第三目“弘扬科学精神”要学生明确应该如何面对宗教。
学情分析 本课涉及到一些学生已经学过的宗教知识，教师需要帮助学生在已有知识基础上获取认识。本节课将继续通过议题式教学法和合作探究学习法，让学生在议题的引导下获得新知，培养学生的法制意识，尊法守法用法。
教学目标 通过议题1学生了解我国是统一的多宗教的国家，我国宗教界有爱国爱教、团结进步、服务社会的传统。妥善处理宗教问题，对维护国家统一和稳定有重要意义。
通过议题2学生知道我国实行全面完整的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行，增强法治意识。
通过议题3学生知道我国宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应，增强政治认同。正确区分宗教和邪教，把握宗教发展规律，以科学的态度对待宗教，培育科学精神。
教学重难点 重点 党的宗教工作基本方针基本内容
难点 积极引导宗教与社会主义社会相适应
教学方法 议题式教学法、自主学习法、小组合作探究法、

教
学
过
程 导入：（前言） 2019年，美国有关方面先后通过各种方式炒作中国宗教自由问题，攻击中国民族宗教政策。对此中国宗教界十分愤慨，予以强烈谴责，据实加以驳斥。7月19日，在京全国性宗教团体负责人召开会议，对美国制造宗教话题攻击中国的行径予以谴责，表达中国宗教界的严正立场。中国基督教协会负责人说，我们是改革开放以来中国社会发展进步的亲历者，也是中国实行宗教信仰自由政策的受益者。对美国不顾事实、严重歪曲事实，利用“宗教自由”为幌子打压中国的行径，感到不可思议，也感到非常气愤。
那么，中国有着怎样的宗教现状？我国当前如何处理宗教问题？外部势力的恶意攻击给我国处理宗教问题有何警示？宗教如何与社会主义相适应？
今天，我们从中国宗教被恶意攻击的警示看中国共产党的宗教工作基本方针
【课件目录】用PPT展示本节课课件目录
01 中国有着怎样的宗教现状？
展示材料，播放视频：《中国宗教》
提出问题：探究：欣赏视频，结合材料思考中国有着怎样的宗教现状？
学生结合教材，实践，合作探究，代表发言，在教师的引导下归纳总结。
板书：
一、我国宗教现状
中国是个多宗教的国家，我国宗教界有爱国爱教、团结进步、服务社会的传统。
妥善处理宗教问题，对维护国家统一和稳定有重要意义。
02 我国当前如何处理宗教问题？
教师：播放视频
提出问题：欣赏视频《宗教政策》，结合课本思考：党的宗教工作基本方针有哪些内容？如何理解？
学生结合教材，实践，合作探究，代表发言，在教师的引导下归纳总结。
二、全面贯彻党的宗教工作基本方针
内容：全面完整的宗教信仰自由政策；
依法管理宗教事务；
坚持独立自主自办的原则；
积极引导宗教与社会主义社会相适应。
展示材料：
播放视频了解西藏宗教现状。展示大昭寺资料。
教师补充：在中国，各种宗教地位平等，和谐共处，未发生过宗教纷争；信教的与不信教的公民之间也彼此尊重，团结和睦。这既是由于源远流长的中国传统思想文化中兼容、宽容等精神的影响，更是因为中华人民共和国成立后，中国政府制定和实施了宗教信仰自由政策，建立起了符合国情的政教关系。宗教信仰自由政策使宗教信仰成为公民个人自由选择的问题，是宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保障人权的表现。
小结：（1）全面完整的宗教信仰自由政策；
内涵：既保护信教的自由，又保护不信教的自由，任何国家、社会团体和个人不得干涉。
在公民信教问题上，国家不支持、不鼓励、不反对。
国家保护正常的宗教活动，宗教活动必须在宪法、法律和政策的范围内。
宗教信仰自由政策的实质: 是我国尊重和保障人权的表现。
展示材料：
教师提问：暴力事件戳穿达赖集团“非暴力谎言”，国家依法打击达赖集团目的何在？
学生回答：依法管理宗教事务的行为，目的是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动；制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动；抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
小结：（2）依法管理宗教事务；
目的：保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动；
制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动；
抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
03 被恶意攻击有何警示？
展示材料：
探究：外部势力的恶意攻击给我国处理宗教问题有何警示？
学生：我国宗教坚持独立自主自办的原则。支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我国进行渗透。任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事业。
小结：（3）坚持独立自主自办的原则
支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我国进行渗透。任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事业。
展示材料，提问：2021年西藏自治区“两会”期间，宗教界政协委员参加分组讨论，体现了？
学生：积极引导宗教与社会主义社会相适应。
小结：（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应；
教师补充：宗教徒应该将爱国与爱教相结合。
政治基础：广大教徒是拥护社会主义制度的，同全国人民在根本利益上是一致的。坚持社会主义并不会改变宗教性质。
播放视频《何谓邪教》
学生：欣赏视频，思考：如何区分邪教和宗教，如何对待邪教？
再次提出问题：思考：共产党员和共青团员可以信教吗？为什么？
学生结合教材，合作探究，代表发言，在教师的引导下从国家和公民两个角度归纳总结。
三、弘扬科学精神（具体措施）
国家：全面贯彻宗教信仰自由政策，以科学的态度对待宗教；
坚持不懈地对人民进行科学世界观和无神论的宣传教育，
形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。
公民：用马克思主义理论及科学知识武装自己，弘扬科学精神，
不断提高思想道德素质和科学文化素质，
树立科学的世界观、人生观和价值观。
本框课堂总结：
一、我国宗教现状
二、中国共产党的宗教工作基本方针
三、弘扬科学精神
课堂总结：
一、我国处理民族关系的基本原则
民族平等、民族团结、民族共同繁荣
二、民族区域自治制度
1.实行的原因
2.基本内容
3.优越性
4.如何坚持和完善
三、中国共产党的宗教工作基本方针
1.我国宗教现状
2.全面贯彻党的宗教工作基本方针
3.弘扬科学精神（具体措施）

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