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(共26张PPT)
为什么马云评价唐僧团队是中国最完美的团队？
第三单元
在集体中成长
第六课
“我”和“我们”
6.2集体生活成就我
01
在集体中涵养品格
探究分享
历经九九八十一难，师徒四人最终取得真经，回到东土大唐，造福大众，也成就了自己。
在取经路途中，性格迥异的师徒四人分别发挥了怎样的作用呢？
沙僧：基础干部
协调和实干作用,苦干担当
猪八戒：关系协调
信息收集和监督作用，搞笑担当
孙悟空：业务骨干
推进和创新作用,能力担当
唐僧：领导者、制度维护者
凝聚和完善作用,信念担当
一、在集体中涵养品格
集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任
在学校里
我的角色是…
我的责任是…
我来分享：我在班级的角色是___,我的职责是_____。
我的职责墙
认真学习
尊敬师长
乐于助人
遵守课堂纪律
按时完成作业
爱护班级公物
不追逐打闹
不乱扔垃圾
不迟到早退
不大声喧哗
不以强凌弱
爱护花草树木
一、在集体中涵养品格
1.
集体生活的作用
2.
我们怎么参与集体生活？
①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
P58
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。
P58
竞争优势
《西游记》第五十六回：神狂诛草寇
道昧放心猿
师徒四人一路向西，行到一处，悟空让唐僧暂坐歇息，自己前去化斋，回来后发现唐僧被一伙强盗绑架后吊在树上。悟空使用法术救下唐僧，打死了两个强盗，唐僧责备悟空，悟空心中不平。
当天晚上，师徒借住在一个老人家的家里，老人的儿子原来和强盗是一伙的，与强盗发现悟空后，便打算谋财报仇。老人知道后给唐僧一伙报信，师徒得以走脱。后来强盗追上来，被悟空打得非死即伤，老人的儿子亦被割下头，唐僧大惊，先念起紧箍咒，使悟空疼痛难忍，又赶走了他。
剧情再现
《西游记》唐僧主动道歉
小李很内向，不爱洗澡，身上总是发出汗臭味，周围同学感觉很不舒服。作为同桌的你，该如何与他沟通?
?
演绎情景
思考：假设你是情景中的当事人，你会如何沟通？请表演出来。
一、在集体中涵养品格
1.
集体生活的作用
2.
我们怎么参与集体生活
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。P59
②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
P59
集体生活对涵养品格的作用是什么？
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
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02
在集体中发展个性
小杰最近发现班里出现了这样一些情况：
3、小云每次早晨值日就迟到，从不关心班级事务。
2、小雨自习课做练习时，一遇到难题，不经思考就问别人。
1、小阳经常在课堂上故意大声说话，影响别人。
请你思考
:
这些是个性吗？
元元不明白，明明这些同学做的不对，可当班委提醒时，他们却说，这是在发展个性，同学们：这真的是个性吗？
不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。
所谓个性就是个别性、个人性，是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。
这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。
校园文化艺术节
合唱比赛
课
外
活
动
校秋季运动会
学校为我们搭建了哪些展示自我的平台？
1.
集体生活的作用
P60
③集体生活为我们搭建起与他人，与世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。
学习他人的优点，取长补短，能够帮助我们完善个性。
同学之间，来自不同地方不同家庭环境，总会存在一些差异，包括生活习惯、思维方式、个人态度等。
1.
集体生活的作用
P61
④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的重要的学习资源。
要包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
性格不同、背景迥异的师徒为什么可以一起经历九九八十一难呢？
师徒共同目标
师徒四人性格各异，但有一个共同的目标，就是到西天取经，并且为了这个目标不惜付出所有。在他们完成共同取经目标的同时，也实现了自我的价值。
师徒四人的自我实现
唐僧—旃檀功德佛
孙悟空—斗战胜佛
猪八戒—净坛使者
沙僧—金身罗汉
回想一下，你在为实现集体目标的过程中，获得过怎样的发展呢？
说集体生活可以发展个性？
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
人与人之间的差异是发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
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实现集体目标的过程，也为个人的发展提供了条件和可能。
为什么
总：为什么说集体生活成就我？（作用）
（1）在集体中涵养品格。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
（2）在集体中发展个性。
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能，使个性不断丰富。
培养我们人际交往的基本态度和能力
（彼此接纳，尊重、理解和包容）
培养我们负责任的态度和能力
1.集体提供平台，展示和发展个性（平台）
2.包容不同，学习优点，完善个性
（学习资源）
3.积极参与，把握机遇，丰富个性
（条件与可能）
在集体中
涵养品格
在集体中
发展个性
集体生活成就我
本课小结
来认识新“爱豆”：张文宏医生
思考：张文宏医生为什么会一夜爆红？
这是上海新冠肺炎医疗救治专家组组长、华山医院感染科主任张文宏，在2020年1月29日晚上在一场疫情发布会上的发言，硬核、冷静、思路清晰的发言，瞬间让他圈粉无数，采访视频也在全网刷屏。
张文宏：在我们这边吵架是正常的，每个人都极端的自信······
他也曾说过：你们每个人都是战士，呆在家里不出门的也是战士。我们的战斗需要每一位战士的配合。不管你的身份是老板、员工还是学生，都请配合好我们，返回上海后自觉在家‘闷’两个星期。等把发病的人都找出来后，其余人就安全了，这个策略叫‘闷’，需要你们每个人都做贡献。
下次再见！

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