资源简介

(共17张PPT)
从中你体味到哪些美好情感？
5.2
在品味情感中成长
第五课
品出情感的韵味
我们身边的美好情感
师生情
同学情
亲情
大自然的美
动物的情感
1.体味美好情感有什么意义？P47—1
①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
我们可以通过哪些方式获得美好情感？
情境一
我喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，我根据故事情节就能够准确破案。我觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验
情境二
我今天参加了学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，我邀请了父母一起分享我成长中难忘的故事。说到动情之处，我情不自禁地与父母相拥而泣。
情境三
我性格活泼开朗，很喜欢交朋友。因为我和同学一起玩耍、一起参加活动的过程可以让我获得很多的快乐。
阅读
参加有意的活动
与人交往
2.怎样获得美好情感？P47—2
①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
创造正面的情感体验
①完成一项自己喜欢的活动
②帮助他人
③走进博物馆或大自然
④欣赏艺术作品
受尽白眼和嘲笑是一种什么感受？
这种感受有什么意义？
张桂梅的颁奖词（2020年度感动中国人物）
【颁奖词】烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
素心托高洁
3.体验负面情感的意义（为什么要体验负面情感？）
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，会给我们带来不舒服，不愉快的的负面感受，但对于我们的成长也有意义。P48—1
②体验负面情感未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
P48—1
③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
P49—1
什么是“正能量”？
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
正能量
传递了哪些正能量？在生活中我们应该怎样传递情感正能量？
4.怎样传递情感正能量？P49—P50
①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境地影响，也可以用自己地热情和行动来影响环境。P49—2
②我们的情感需要表达、回应，共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命地正能量。P49—3
③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，世界更美好。P50
学会关心
是人与人之进行有效、深入的情感交流的重要条件。
要做到以下几点：
①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察
②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心
③关注对方的态度和反应
④确认对方是否能接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达
小结
在品味情感中成长
体味美好情感
传递情感正能量
1.体味美好情感的意义
2.怎样获得美好的情感？
3.体验负面情感的意义？
4.怎样传递情感正能量？
5.学会关心

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