5.2在品味情感中成长 课件(25张幻灯片,WPS打开)+1视频

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5.2在品味情感中成长 课件(25张幻灯片,WPS打开)+1视频

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(共25张PPT)
在品味情感中成长
情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢,我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。
结合视频,谈谈同样作为学生,为什么做法完全不同?
导入新课
生命,总是充满希望。生活,从不缺乏美好。即使在疫情肆虐的当下,我们也经常能体会到美好和感动。
古诗鉴赏
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
结合诗歌和意境,判断此刻诗人的情感。美好的情感有什么作用?
一、体味美好情感
1、美好情感的有哪些作用/意义?
①美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。P47
结合生活实际,思考如何获得美好情感?
结合你的经验,说一说哪些情感是美好的?
这些美好的情感是如何产生的?
小组讨论
风雨二十载,再回首,畅谈同学情谊。
那年谁学习最好。
那年,谁最爱帮助人
那年,我们一起去春游
如何获得美好的情感?
阅读
与人交往
参与有意义的社会活动等
如何创造正面的情感体验?
2、如何获得美好情感?
我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。P47
沉迷网络获得快乐
欺凌他人获得快乐
恶作剧获得快乐
以下三个情境,是美好的情感体验吗?
我们在生活中,可以通过哪些方式创造正面的情感体验呢?
3、创造正面的情感体验的方法(笔记)
1.完成一项自己喜欢的活动。
2.帮助他人。
3.走进博物馆或大自然。
4.欣赏艺术作品。
方法与技能
这些属于什么情感?
这样的情感体验有没有积极的意义?
挫败感
羞耻感
4、怎样正确认识负面情感?
①某些负面的情感可以丰富我们的人生阅历,使生命变得更加饱满丰盈。
②学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,从中获得美好的情感体验,不断成长。P48-49
看到此情此景,我们除了想到感动温馨,还会想到什么?
医患间温馨的瞬间,诠释着患者把健康乃至生命托付给医生的感激,也涌动着医护人员对病人的尊重和关爱。医护人员用关心关爱换来了感激,患者用感恩温暖了医护人员和我们。这就是美好情感的传递和共鸣。
在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以利用自己的热情和行动来影响环境。
正能量:指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。
二、传递情感正能量
4、如何传递情感正能量?
不为人知的善行
夫妻俩买票上车后,发现有位腿脚有点不方便的女士坐在老公位子上。老公没有请女士让位,一路站了3个小时,一直没表示这个位子是他的。下车后老婆心疼地说:让位是善行,但站这么久,中途可请她把位子换你坐一会。老公说:人家不方便一辈子,我只不方便3小时而已。不为人知的善行照亮了世界。。
我不要求回报
他的车坏在雪地里,一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时男子说:我不要回报,但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话:我不要求回报,但你要给我一个承诺……
①我们并不总是被动地接受外部环境的影响,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。
②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
尼克胡哲从17岁起开始做演讲,向人们介绍自己不屈服于命运的经历。随着演讲邀请信纷至沓来,尼克胡哲开始到世界各地演讲,迄今已到过35个国家和地区。他还创办了"没有四肢的生命"组织,帮助有类似经历的人们走出阴影。2007年,尼克胡哲移居美国洛杉矶,不过演讲活动并没有停止。他计划去南非和中东地区演讲。他用带澳大利亚口音的英语告诉记者,"我告诉人们跌倒了要学会爬起来,并开始关爱自己。"
2012年,尼克·胡哲在河南激情开讲"活出生命的奇迹",当地多家高校的大学生还有许多企业家感受了这位年轻人的生命激情。
我们身边有哪些正能量的例子?
③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受。
4、怎样传递情感正能量?P49-50
①在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。
②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受。
探究四
传递情感正能量的途径
①没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观
②适时运用可能被接纳的方式表示关心
③关注对方的态度和反应
④确认对方是否接受自己的关心如果没有被接受,则调整方式,以对方能接受的方式来表达。
怎么学会关心他人?
思考:如何看待“青年抗役突击队”的行为?
探究五
传递情感正能量的意义
照片的主角是大连海洋大学“青年抗疫突击队”,这群平均年龄只有19岁的志愿者,每天为公寓5109名师生配送12219份餐食外,还要运送其他抗疫物资,承担巡逻等任务。
“令我印象最深的就是,每日工作结束后,大家顶着凉凉的月色脱下防护服后,每个人的双手都被汗水和酒精浸泡得满是褶皱,脸上也被口罩勒出一道深深的印痕,但大家都在笑。我们发自内心的因为帮助到了大家而感到骄傲。”队员冯兴龙说。
你知道这张照片吗?
他们用实际行动帮助他人,传递情感正能量。






传递情感正能量
美好情感的作用
获得美好情感的方式
获取
美好情感
传递
美好情感
世界因积极情感而美好!
负面情感的意义
主动影响环境
传递美好情感
创造美好体验
体味
美好情感




在品味情感中成长
本课小测
1.(2020
湖北随州)2019年12月8日,随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目《故事里的中国》。孙玉晴不忘养育之恩,带母求学,二十年如一日,竭尽全力尽一份孝心的感人事迹,感动万千观众,让主持人董卿也为之落泪!孙玉晴的感人事迹(

①可以传递美好的情感
②可以传递生命的正能量
③会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受
④可以获得美好的情感体验,使我们的生命更有力量
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
C
本课小测
2.
(2020
福建)2019年,中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。主教练郎平说,每一次身披国家队战袍,中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”!女排姑娘的这种情感(  )
①驱使她们勤学苦练,顽强拼搏
②隐藏于她们心灵深处,是与生俱来的
③促使她们凝聚力量,奋发向上
④直接转化为比赛技能,帮助她们取胜
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
本课小测
3.
(2020
广西百色)“百色的大山,你是最美的朝霞。脱贫的战场,你是醒目的黄花。”这是对2019年感动中国人物黄文秀一心为民、担当实干的致敬。斯人已逝,精神永存。向黄文秀同志学习,我们应该(

①向他人传递情感正能量
②培育和践行社会主义核心价值观
③不忘初心,牢记使命
④放弃学业,投身脱贫攻坚主战场
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A

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