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高三文科综合试题
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷和第II卷共12页。全卷共300分。考试用时150分钟。注意事项：
1. 答卷前,考生务必将自己的学校、考场、考号、姓名、座号等填写（或涂黑）在答题卷的相应栏目内。考试结束,仅收答题卷。
2. 第I卷(选择题)选出答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上；把第II卷（非选择题）的答案,填写在答题卷上的相应栏目内。
第I卷(选择题，共140分）
本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
下图为欧洲中纬度地区某小流域示意图。读图回答1 2题。
1. 甲地
A.以侵蚀作用为主 B.未来发展为大城市
C.农作物一年三熟 D.易遭受洪涝灾害
2. 该流域内
A.甲乙聚落间以水运为主 B.乙地公路大致沿等高线分布
C.丙渡口建在河流的凸岸 D. 丁地修梯田发展种植业
区域行业分工指数可大致衡量区域分工的程度。指数值越高，两地区的行业差异性越大，反之则两地区产业相同性越大。读环渤海地区分工指数表完成3 4：题。
3. 与北京产业结构最为相似的省级行政区是
A.天津 B.河北 C.山东 D.辽宁
4. 1997 2001年，分工指数的变化说明环渤海地区
A.专业化分工进一步加强 B.产业结构趋于一致
C.经济发展速度都在加快 D.内部竞争更加激烈
右下图为某地生态农业示意图。读图回答5 6题。
5. 图中①、②、③分别表示
A. 沼气池、畜牧场、耕作业
B. 沼气池、耕作业、畜牧场
C. 耕作业、畜牧场、沼气池
D. 畜牧场、沼气池、耕作业
6. 这种生态农业模式最适宜发展的地区是A.东北平原B.青藏高原
C.内蒙古草原D.南方低山丘陵
下图为我国东南沿海地区某城市规划示意图，阴影为城区，读图完成7 9题。
7. 图中最适宜建设高级住宅区的是
A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁
8. 该城的化工区应规划在
A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁
9. 该城郊主要种植
A.水稻 B.棉花 C.香蕉 D.蔬莱
右下图表示不同地点某日的日出时刻与日照时数之间的关系。读图回答10 11题。
10. 下列地点位于同一半球(南或北）的是
A.①② B.②④
C.②③ D.③④
11. 造成①地日照时数少于②地的主要原因可能是
A.纬度因素 B.大气环流
C.地面起伏 D.天气状况
12. 某国在一年里全社会待售商品价格总额为8000亿元，货币平均流动4次。如果当年该国商品价格上涨25%,其他因素不变，那么该国
A. 实际发行2000亿元纸币，纸币升值20%
B. 实际发行2000亿元纸币，纸币升值25%
C. 实际发行2500亿元纸币，纸币贬值20%
D. 实际发行2500亿元纸币，纸币贬值25%
13. 2011年11月1日起国家正式施行新修改后的《中华人民共和国资源税暂行条例》，资源税改革是完整的资源价格形成机制改革的组成部分，改革之后，纳税人将为国家缴纳更多的资源税。国家对资源税改革
①有利于增加国家财政收人②表明资源的价格由税收决定③是国家通过行政手段进行宏观调控④能积极引导消费者保护环境，绿色消费
A.①③ B.①④ C.③④ D.②④
14. 2012年是“十二五”(2011—2015年)规划实施的第二年，加快转变经济发展方式是这一规划的主线。为确保“转方式”取得实质性进展，我们要坚持促进经济增长由主要依靠
①按劳分配向依靠按劳分配、按生产要素分配和按个体劳动成果分配转变
②国有企业推动向依靠国有企业、民营企业、外资企业协调推动转变
③第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变
④投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15. 人世10年，我国坚持“走出去”的战略成绩斐然，企业对外直接投资年均增长40%以上;现在，随着企业跨国经营意愿和能力不断上升，“走出去”进人了加快发展的新阶段。为了更好的“走出去”，我们需要
①支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营②创新利用外资方式，优化利用外资结构③把对外开放作为中国发展的根本基点④加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16. 2011年到2012年的我国县乡基层人大代表换届选举是新修改的选举法颁布实施后的第一次。全国参加县级人大代表选举的选民预计达9亿多人、乡级人大代表的选民将达6亿多人。关于县乡人大代表，以下认识正确的是
①他们代表人民直接行使国家权力 ②他们是由选民直接选举产生③县乡人大代表每届任期4年④他们是地方各级国家行政机关的组成人员
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
17. 2011年11月，中国政府派代表团积极参加南非德班联合国气候变化大会，经过艰难谈判，各国最终在实施《京都议定书》第二承诺期、启动绿色气候基金等方面达成一致共识。这表明
A. 共同利益是国家合作的基础
B. 中国作为联合国安理会常任理事国之一，一贯支持联合国各项工作
C. 以和平共处五项原则为基础的国际新秩序已经形成
D. 和平与发展的时代主题已经被霸权主义国家改变
18. 基层，是新闻报道永不枯竭的源头活水；群众，是新闻工作者毕生学习的最好老师。自2011年8月中宣部等5部门在新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动以来，大批新闻工作者深人基层，以良好的作风、清新的文风赢得人民群众的拍手称赞。这说明
A.新闻工作者是文化创造的主体
B.文化与经济相互交融
C.要积极维护我国文化安全
D.社会实践是文化创新的源泉和动力
《庄子》中有一则寓言：南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为混沌。倏与忽时相与遇于混沌之地，混沌待之甚善。倏与忽谋报混沌之德，曰：“人皆有七窍，以视听食息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而混沌死。混沌之死，在于南海之帝、北海之帝与混沌无法沟通，仅凭常识和经验就采取单边行动。据此回答19 20题
19. 为寻求官民之间的良性沟通，2011年众多的官方政务微博相继开通，这一年被媒体称为“中国政务微博元年”。群众利用政务微博这一互动的新平台参与政治生活
①能保障公民直接参与行使国家权力②是公民参与管理国家、社会的基础和标志③有利于群众对政府权力进行监督④有助于便民利民的政府切实行使政府职能
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
20. 从哲学角度看，南海之帝与北海之帝错在
①没有按客观规律办事②犯了主观唯心主义错误
③没有充分发挥主观能动性④不懂得规律是可以改变的
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
21. 丰子恺的漫画《某种教育》(右图）颇有讽刺意味，它给我们的哲学启示是
A. 要坚持事物发展前进性和曲折性的统一
B. 坚持在劳动和奉献中创造价值
C. 要具体问题具体分析
D. 要坚持实践第一的观点
22. 在非洲山区里有两种花：印答花和简安花。当两者离得很近时，简安花生长较慢，而印答花则相反，发达而敏感的根系会使印答花快速生长并开出一朵巨大的花;但印答花为了争水，最终也要付出代价——因为吸收水分过多导致花开太大，再加上山区晚风很大，将会折断死去。材料蕴涵的哲理是
A. 面对竞争，因急切而产生的扭曲心理往往害了自己
B. 人们可以建立新的自在事物的联系
C. 联系具有普遍性，世界上任何两个事物之间都有联系
D. 把握适度原则
23. 2011年7月2日下午，杭州市一个2岁女童突然从10楼坠落，菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，这一彰显人性大爱的有力托举，不仅给坠楼女童带来了生的希望，也激发着全社会的向善力量，吴菊萍被网友称为“最美妈妈”，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。这说明
①价值判断和价值选择具有社会历史性②价值观对人生道路的选择具有导向作用
③精神贡献比物质贡献更重要④人的价值就在于创造价值
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
24. 观察下图，从中可得出的结论是
A. 秦汉时期中国丝织技术领先于世界
B. 唐宋时期私营丝织业水平超过官营
C. 古代丝织业中心由关中辐射全国
D. 元明清时期丝织业重心在东部地区
25. 顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者？昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。……不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”这段论述表明顾炎武
A.正确指出了明朝灭亡的根源 B.主张经世致用反对理学空谈
C.认为佛学不能经世致用 D.痛恨孔孟学说清谈误国
26. 某同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话：“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中”，还找到了右面的图片。据此判断他研究的内容最合适的课题是
A. 雅典民主制度起源之研究
B. 雅典民主政治倒退之研究
C. 伯里克利与民主政治确立之研究
D. 雅典民主政治利与弊之研究
27. 清同光年间人欧阳昱在《见闻琐录》中记述：“当茶出时，众夷来买，商定而后答价，丝毫不能增，倘居奇不卖，欲昂其值以俟，则逾七日减十之一，再逾七日减十之二，又逾七日减十之三；俟愈久，价愈减……”这主要表明
A.外国人高价购买中国茶叶 B.外国人操纵中国茶叶价格
C.中国茶叶深受外国人喜爱 D.中国茶叶商人内部不团结
28. 近代史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说：革命过后的社会民众心理“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物……。”他还说:“袁世凯是选举出来的，于法有据。”陈旭麓的论证旨在说明
A.袁世凯上台具有必然性 B.袁世凯上台符合法律程序
C.辛亥革命引发社会动荡 D.改良更有利于社会稳定
29. 蒋介石在1937年南京失守后发表告国民书，声称：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京抑且不在各大城市，而实寄于全国之乡村与广大强固之民心”。这说明
A.国民党决定与共产党合作 B.国民党决定开辟敌后战场
C.国民党号召全国民众奋起抗日 D.国民党统治中心开始转向农村
30. 下表反映了我国20世纪60年代农业、轻工业和重工业在工农业总产值中所占比重。导致表中所示变化出现的主要原因是
A.国民经济调整的方针的制定 B.家庭联产承包责任制的实行
C.社会主义工业化基础的奠定 D.社会主义三大改造基本完成
31.1789年选举产生的第一届国会着手起草了《权利法案》，即宪法的前十条修正案。这些修正案不断地提醒着人们，新建立的联邦政府在行使它的权力时，必须时时注意对个人自由的保护。这份《权利法案》
A. 标志英国君主立宪制的基本确立
B. 主要为了限制王权，保证议会权力
C. 在一定程度上体现了《独立宣言》的基本原则
D. 标志美国1787年宪法存在的局限已完全解决
32. 19世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同，这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生反映了她
A.对英国环境污染的漠不关心 B.对化学和医学知识茫然无知
C.为本国的空气纯净深感自豪 D.为工业文明到来而兴奋不已
33. 莫斯科某博物馆收藏的一份动员令写道：“务使每个被动员者明白，一去前线就能改善生活。其原因有三:第一，在临近前线的产粮地带，士兵有较充足的粮食;第二，运到饥荒省份的粮食将在较少的人数中间进行分配;第三，正在进行广泛的组织工作，把粮食从临近前线的地区寄给红军家属。”这一动员令出现的历史背景
A.政府的战争政策造成粮荒 B.农业集体化出现失误
C.新生的苏维埃政权面临困境 D.德国法西斯大举人侵苏联
34. “历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明
A.美国放弃霸权政策奉行单边主义 B.世界格局多极化趋势不断加强
C.两极格局结束单极世界形成 D.美国与世界各强国之间势均力敌
35. 针对“地圆学说”，清朝士大夫杨光先说：“若四大部州，万国之山河大地，是一个大圆球……球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对……竟不思在下之国土人之倒悬……有识者以理推之，不觉喷饭满案矣！夫人顶天立地，未闻有横立倒立之人也……此可以见大地之非圆也。”之所以有这样言论，是因为他不知道
A.经典力学理论 B.相对论
C.生物进化论 D.量子论
第II卷(非选择题，共160分）
本卷包括必考题和选考题两部分。第36 — 41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42题一48题为选考题，考生根据要求作答。
(一）必做题
36. (26分)根据所给图文材料，回答问题。
材料一：米纳山谷处于麦加附近，周围都是岩石山。朝圣高峰在这不足4平方公里的地带要接受300万来朝圣的人，这里是地球上人口密度最大的地区。朝圣者有自带帐篷、自行搭建的传统。如今的米纳帐篷城内生活设施齐全，一个全球最大蓄水池不但满足居民用水还同时配备了完善的防突系统，城内交通通杨。“帐篷布”比钢筋水泥还健康长寿，且防火、挡风、防腐蚀等。米纳帐篷城代表的是另一种类型城市的挑战，对极端地质条件、流动人口较多的城市的居住设施带来启发。
材料二 ：沙特阿拉伯区域图和米纳帐篷城鸟瞰、景观图
(1) 在米纳山谷人们要生存发展主要面临哪些恶劣的自然条件和易发灾害(或事故）。(12 分）
(2) 简述阿拉伯人因地制宜创造出城市奇迹——帐篷城的原因？（6分）
(3) 麦加，阿拉伯文原意为“吸吮”，渴望吸吮水而得名。简析麦加可利用的水源并说明理由。（两种即可）。（8分）
37. (20分)改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化。读图，回答下列问题。
(1) 简述我国的开放地区和开放城市的空间分布特点，并以拉萨为例说明其对外开放的主要有利条件。（14分）
继深圳、珠海、汕头、厦门和海南之后，中央正式批准喀什设立经济特区。
(2) 说明喀什与其他经济特区相比地理位置的主要特点。（6分）
38. (20分）材料一根据国际国内形势变化，中央对2012年经济工作提出稳中求进的总基调，这是中央努力探寻经济发展趋势，进行的科学决策，今后工作中我们要进一步增强调控政策的针对性、灵活性、前瞻性，推动我国经济社会平稳较快发展。
材料二 重庆市在改革开放进程中深入实施扩大内需战略：5年内新增330万个就业岗位，发展微型企业15万个、个体工商户增加到150万个；从2011年4月起，重庆城乡居民社会养老保险较全国提前4年完成全覆盖，每年将拉动数百亿元消费；2011年，重庆城乡居民收入分别增长15. 5%和22%，将居民收入占国民收入比例由43%提高到50%以上；衡量全市贫富差距的基尼系数降至0.421，城乡差距缩小到3.15 ：1。
(1) 运用辩证唯物论有关知识，结合材料一进行分析。（8分）
(2) 运用经济生活知识，分析材料二中重庆市是怎样实施扩大内需战略的？（12分）
39. (32分)材料一我党一直高度重视运用文化引领前进方向，不断加强和改进党对文化工作的领导，2011年4月，中共中央政治局会议讨论决定：党的十七届六中全会重点研究深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣问题，这是我们党对文化发展方位的科学把握；中共中央同时决定：成立党的文件起草组，充分发扬民主，广泛听取了民主党派和人民群众的意见，对《决定》作出325处修改。
材料二 当今世界正处在大发展大变革大调整时期，面对各种思想文化相互激荡，要保持我国社会主义先进文化的性质不能改变，我们必须坚持弘扬文化主旋律与提倡文化多元化相统一，既要提倡文化多元化，保持社会文化生活活跃的态势，又要奏响文化主旋律，努力在多元文化中坚持社会主义文化的主导地位。
(1) 结合材料一，运用政治生活知识，谈谈我党坚持上述做法的依据。（16分）
(2) 运用矛盾主次方面的知识对材料二进行分析。（8分）
(3) 推动社会主义文化大发展大繁荣必须大力加强社会主义核心价值体系建设，因为社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。请从文化生活角度，为社会主义核心价值体系建设提出你的建议。（8分）
40. (25分)今年，始于希腊的主权债务危机持续发酵，引发了市场对欧盟经济发展前景的担忧，欧盟路在何方，举世瞩目。请阅读并依据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，探究欧洲走向联合的历史。
材料一 1950年5月9日，法国外长舒曼提出了建立欧洲煤钢共同体的“舒曼计划”。根据该计划，引发法德百年冲突的两国边境的煤钢资源将被置于两国共同参与管理的联合机构之下，并向西欧所有国家开放。作为具有战略眼光的领导人，戴高乐知道，要想使法国恢复大国地位，并使联合的欧洲成为独立于美苏的力量，必须取得德国的谅解和支持。而德国的战败国地位，使德国有求于法国的地方多于法国对德国的要求。
——《法德化解百年恩仇独立的欧洲核心》《环球时报》(2003年10月30日）
材料二 今天是欧洲历史性的一天。在今天，我们要欢迎欧盟大家庭里又多了
10个新成员国（塞浦路斯、匈牙利、捷克、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、马耳他、波兰、斯洛伐克和斯洛文尼亚）和7500万新的欧盟人民。在欧洲一体化进程启动了 50年后，冷战造成的欧洲分裂已一去不复返了，如今我们生活在一个联合的欧洲。多样性的联合，将会使我们变得更加强大，更好地解决彼此间的共同问题。多样性的联合，也会使我们更有效率地为整个欧洲的安全和繁荣而努力工作。
——欧盟委员会主席罗马诺.普罗迪在欧盟扩大会议上的讲话(2004年5月1日）
材料三 60年代，法国不顾美国反对，成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交。70年代，联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力，英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国，结束了英美特殊关系。
——整理自2004年4月人教网
材料四第二次世界大战以后，美国与欧共体国民生产总值占世界国民生产总值的比重
(注：以1974年时的欧洲共同体九国作为一个整体）
——整理自2004年4月人教网
请回答：
(1) 据材料一，为什么欧洲的联合从煤钢开始？法德同意走向联合的目的有哪些？（8分）
(2) 据材料二，欧盟新成员国大多原属于哪一政治集团？指出它们加人欧盟的背景。说明欧洲实现“多样性的联合”的主要意义。（9分）
(3) 依据材料三、四分析说明“经济力量的多极化是世界多极化的根源”。（4分）
(4) 有人认为世纪之交的欧洲是发展与动荡并存，请举史实说明。（4分）
41. (12分)阅读材料，回答问题。
材料一孟德斯鸠在《论法的精神》一书中指出，中国之所以历史悠久，文化发达，国家相对稳定，纯系地理条件使然。中国的边界，或为大海，或为高山沙漠，外敌只能从北方入侵，所以安全较有保障。虽发生分裂，但不久即复归统一，主要也是地理原因。中国以长江为天然屏障，分为南北两部分。由于气候的原因，北方人彪悍好战南方人溫顺怯懦；北方人一旦跨过长江，无须经过旷日持久的战斗便可迅速控制全国。南方人习惯于俯首听命，故不易形成分裂。
材料二 马克思、恩格斯认为，在人类文明初期，地理环境对于人类的物质生产活动和社会生活具有决定性的影响。这种影响主要是地理环境因素通过作为人类物质生产活动要素之一的劳动对象而实现的。作为劳动对象，地理环境因素决定着物质生产活动的类型、方式等，并通过决定人类的物质生产活动，进而影响到人类的社会生活、政治生活和精神生活。
(1) 结合材料一请对孟德斯鸩中国“历史悠久、国家稳定”原因的观点进行评析。（8分）
(2) 结合材料指出马克思、恩格斯与孟德斯鸠在地理环境与人类社会关系上的认识有何本质区别？（4分）
(二)选做题
请考生在42、43、44三道地理题中任答一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分，作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
42. (10分)【旅游地理】
读钱塘潮(浙江海宁）和杭州湾地形图。
简述“八月十八潮，壮观天下无”这一著名水文地理景观的形成原因并指出欣赏该景观应把握的关键之处。
43. (10分)【自然灾害与防治】
干燥度为陆面蒸发量与降水量之比。下图为甘肃省1961 — 2008年干燥度变化示意图。
分析甘肃省干燥度近50年总体变大的可能原因，说出为保障粮食稳产应采取的措施。
44. (10分)【环境保护】
材料一：广东汕头贵屿镇是中国的电子垃圾产业中心。当地农民工使用最原始方法处理电子垃圾，数以百计的河流因含有重金属物质而呈现漆黑色；镇区外，那些被抛弃的田地变成了各式各样的垃圾堆放点，经常冒出遮天蔽日的滚滚黑烟；当地70. 8%的儿童的血铅水平处于铅中毒的程度。
材料二：海淀区“电子环保.循环经济”示范工程流程图。
说明电子垃圾造成的危害及处理电子垃圾的措施。
请考生在45、46、47、48四道历史题中任选一题做答,如果多做，则按所做的第一题计分,做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45. (15分)【历史上重大改革回眸】
历史教科书是一般国民普遍历史观的重要来源，代表了一国统治者的史观及立场，是建构民族形象和民族认同的工具。阅读下列材料，回答问题。
材料一孝文仁孝好学……兴礼乐，定制度，后（北）魏文物（礼乐制度），始有可观。帝恶其国俗鄙陋，乃迁都洛阳，改国姓为元氏，禁胡语胡服宗室勋旧，不悦者多，时魏之势虽极盛，然剽悍勇武之风，渐次消灭华奢柔弱之风渐行，而国势之衰兆已见。
——根据1907年宏文馆出版的《中国历史讲义》等整理
材料二 孝文自鄙胡俗，深慕华风，汉晋以下大改革家也。论者议其忘强武之旧，习弱靡之风，国势之衰，萌芽于是。然孝文弃平城而趋洛阳，失形式则有之……至于革鄙陋，趋文明，夫安能为孝文咎耶。在北方民族同化上，孝文帝起了重要作用，鲜卑之同化中国，帝功居多。拓跋魏自北鄙之平城，迁都洛阳，兴学校，作均田，崇儒术，弃胡俗，而一切改从汉制，实为魏之极盛时代”。诸族遂大受汉族之同化国中一切制度文物，亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。
——摘自1913年《共和国教科书.本国史:上卷》和1928年《初中本国史》
(1) 根据材料一、二概括二者对孝文帝改革影响认识的异同。（8分）
(2) 材料一和材料二对孝文帝改革评价的立足点有何不同？结合所学知识和中国近代社会的演变评析这一立足点转变的原因。（7分）
46. (15分)近代社会的民主思想与实践
以下材料节选自福泽谕吉《脱亚论》
材料一随着世界交通的手段便利起来，西洋文明之风逐日东渐。……对于东方国家的当务之急来说，此文明的东渐之势十分强劲，如果下定决心来阻止它的话，这样做例也不是不行，但观察当今世界的现状，就会发现事实上是不可能的。莫不如与时俱进，共同在文明之海中浮沉，共同掀起文明的波浪，共同品尝文明的苦乐，除此之外别无选择。
材料二 文明就像麻疹的流行一样。眼下东京的麻疹最初是从西部的长崎地方向东传播，并随着春暖的气候逐渐蔓延开来。此时即便是痛恨该流行病的危害，想要防御它的话，又有可行的手段吗？当前不但不应阻止文明，反而应尽力帮助文明的蔓延，让国民尽快沭浴文明的风气，这才是智者之所为。
材料三作为当今之策，我国不应犹豫，与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待支那（指中国）、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可。
(1) 福泽谕吉是日本近代史上著名的启蒙思想家，被称为日本的伏尔泰。其肖像被印在日本一万元钞票一“万元札”上。依据材料一、二归纳概括福泽谕吉的观点。（8分）
(2) 有的学者称福泽谕吉为近代日本军国主义思想的鼻祖。依据材料三评论这种观点。（7分）
47. (15分)20世纪的战争与和平
材料一（关于朝鲜战争的起因）不应纠缠于谁打响了朝鲜战争“第一枪”这一表面问题，而应将目光集中在一个更重要的问题上，这就是：朝鲜人民军在1950年6月25日大举越过三八线这一军事行动，得以实现的条件和前提是什么？在这个问题的指导下，朝鲜战争起因的研究很自然就成为朝鲜战争前后国际关系的研究。朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局，这种格局在朝鲜半島就表现为围绕“三八线”展开的美苏两国外交争斗和南北朝鲜的军事对峙。“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半島多从而实现民族的统一”。
-一沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联因素》
材料二 关于朝鲜战争的结局，主要有三种看法：有人认为胜利属于中朝一方；也有人认为双方在战场上打了个平局；还有人认为美韩一方取得了胜利。这三种观点，虽然结论不同，但是在对战争胜负进行判定时，却大多采用同一种方法，就是以某种““数量分析”来”计算胜负。于是对朝鲜战争胜负的争论，就变成了诸如战争双方谁死伤的人多，谁消耗的资源多等问题的争论。应该说，以“数量分析”计算战争胜负的方法，在一定情况下的确是有意义的。但“数量分析”有其一定的适用范围，不能滥用，否则就会得出歪曲历史的结论。判断胜负的主要标准应该是战争双方战争目的的达成情况。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》
(1) 根据材料一，指出作者认为应从哪个角度研究朝鲜战争的起因。并结合所学知识分析说明朝鲜战争与当时世界格局的关系（8分）
(2) 根据材料二，概括指出在对“朝鲜战争胜负”的判定上存在的两种标准。并结合所学知识，依据作者的判定标准，论证朝鲜战争的结局为中朝一方胜利的观点的合理性。（7分）
48. (15分）中外历史人物评说
材料一孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由之证券也。专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也；将为束制民彝之宪法，非为解放人权之宪法也；将为野心家利用之宪法，非为平民百姓日常享用之宪法也。此专制复活之先声也。此乡愿政治之见端也。
——李大制《孔子与宪法》（1917年1月30日）
材料二 由今以后，到处所见的，都是Bolshevism战胜的旗。到处所闻的，都是Bol-shevism的凯歌的声。人道的警钟响了！自由的曙光现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！
一九一七年俄罗斯的革命，不独是俄罗斯人心变动的显兆，实是二十世纪全世界人类普遍心理变动的显兆。”俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism这个字，虽为俄人所创造；但是他的精神，可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。所以Bolshevism的胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！
—李大钊《布尔什维主义的胜利》(1918年11月15日）
(1) 根据材料一归纳李大制的主张及原因。（8分）
(2) 和材料一相比，材料二中李大制的主张有什么变化？说明原因。（7分）
高三文科综合试题地理参考答案
1.D 2. B 3. A 4. A 5. A 6. D 7. A 8. C 9. D 10. A 11. D
36. (26 分）
(1) 高温且温差大；干旱缺水；风沙大；沙漠广布(植被少)等火灾；人员踩踏(交通拥挤）；滑坡、泥石流;洪水;环境问题等。
(2) 历史原因，朝圣者有自带帐篷、自行搭建的传统;新帐篷有防火、挡风、防腐蚀等优点；流动人口较多，帐篷城很长一段时间是空城，拆卸方便；四周岩石山，建筑材料缺乏，帐篷成本低。（任答三点）
(3) 地下水，东部地势高泉水可以渗透过来，形成丰富的地下水资源；大气降水，建蓄水池，平时收集雨水;海水淡化，沙特阿拉伯石油王国资金雄厚，海水淡化，可通过管网输送水。（任答两点即可）
37. (20 分）
(1) 分布不均衡.(2分)东部较多，西部较少. (2分)主要沿海岸、江河、铁路干线、边境分布。（4分)旅游资源独特，民族政策优惠，交通条件显著改善。（6分）
(2) 喀什纬度位置较高；（2分)深居内陆；（2分)位于我国西北边疆，周边国家较多。(2分）
【旅游地理】（10分）
农历八月十八日处于天文大潮时期，引潮力大，潮差较大；（2分)杭州湾呈三角形（喇叭形)海湾，当潮水从外海涌来时，被不断推高；（2分)夏秋季节东南季风盛行，加强了潮势。（2分)应把握观赏时机(2分)选择好观赏位置。（2分）
【自然灾害与防治】(10分）
全球变暖蒸发量加大；降水整体减少；不合理的人类活动，如滥垦滥伐等。（任答两点4分)植树种草，改造生态环境；加大水利工程建设；改进农业灌溉技术；调整粮食种植结构。（任答3点，6分）
【环境保护】(10分）
污染水源;污染土壤；污染大气；危害人体健康等。（任答3点得6分）
安全运输;分类处理；有效回收(任答2点得4分）
政治参考答案
12. C 13. B 14. D 15. B 16. A 17. A 18. D 19. C 20. A 21. C 22. D23. B
38. (1)(8分)①增强调控政策的针对性、灵活性、前瞻性体现意识具有目的性计划性，具有主动创造性自觉选择性（2分）②根据国际国内形势变化，提出稳中求进的总基调体现物质决定意识，一切从实际出发，实事求是(2分)③经济政策将推动经济社会平稳较快发展体现意识对改造客观世界有指导作用（2分)④中央努力探寻经济发展趋势，进行的科学决策体现发挥主观能动性与尊重客观规律相结合(2分）
(2)(12分)①5年内新增330万个就业岗位及发展微型企业、个体工商户体现重庆市实施积极的就业政策，促进以创业带动就业促进消费。（3分）②建立健全覆盖重庆城乡的社会保障体系促进消费。（3分)③增加重庆市居民收人，逐步提高城乡居民收人在国民收人分配中的比重促进消费。（3分）④缩小居民收人差距及城乡差距，促进总体消费水平提高来扩大内需。（3分）
39. (1)(16分）①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，我党不断加强和改进党对文化工作的领导。（4分）②由党的先进性质决定，中国共产党代表先进文化的前进方向，我党一直高度重视运用文化引领前进方向。（3分）③党对当今时代趋势和我国文化发展方位的科学把握，充分发扬民主是科学执政、民主执政的要求。（3分)④我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，要求听取民主党派的建议。(3分)⑤听取群众建议是对人民主体地位的尊重，有利于发挥人民首创精神。（3分）
(2) (8分)①事物的矛盾有主要方面和次要方面，二者是对立统一的，在我国的文化领域中，社会主义文化是是主旋律文化，占主导地位，是矛盾主要方面，其它的多元文化是矛盾次要方面。（3分)②事物的性质主要由矛盾主要方面决定，要分清主流、支流，奏响社会主义文化主旋律，抓住了矛盾主要方面。（3分)③既主张文化多元化，又有主旋律文化，坚持了两点论和重点论统一。（2分）
(3) (8分)①巩固马克思主义指导地位（2分）②必须坚定中国特色社会主义共同理想。（2分)③必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(2分)④必须树立和践行社会主义荣辱观。（2分）
历史参考答案
一、选择题：本大题共12小题,每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24. D 25. B 26. D 27. B 28. A 29. C 30. A 31. C 32. D 33. C 34. B 35.A
二、非选择题
40. (25分）（1)将战略物资煤钢置于联营共管之下，形成法德互信机制；消除法德之间发生战争的可能性，化解双方的恩怨矛盾。（4分)共同：通过联合形成一支独立于美苏的力量。法：重新恢复大国地位；西德：借助法国等欧洲国家承认，摆脱战败国地位。（4分）。
(2) 社会主义阵营。（1分)两极格局解体(冷战的结束），欧洲一体化的推动。（4分）增强欧盟的实力，有利于欧洲问题的解决，有利于欧洲的安全与繁荣。（4分）
(3) 随着欧共体经济实力增长，欧洲在政治上力图摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策。（4分）
(4) 说明：1989年东欧剧变，1990年两德统一，1991年苏联解体，1993年欧洲联盟成立，1999年欧盟单一货币欧元正式问世，1999年科索沃战争爆发等。（答出其中2点给4分，总分不能超过4分）
41. (12分）（1)不正确，中国地理条件的相对封闭对国家稳定有一定影响，但不是决定因素。中国“历史悠久、国家稳定”的主要原因自给自足的封建小农经济占统治地位；长期以来实行封建君主专制中央集权的政治制度；占统治地位的儒家大一统思想的影响。(8分）（如有其它答案只要合理均可得分）
(2)孟德斯鸠认为地理环境直接决定着一个国家的政治状态和人们的性格特征。是地理环境绝对论。（2分）
马克思、恩格斯认为地理环境影响着人类的物质生产活动，从而影响了人类的社会、政治、精神生活。物质资料的生产活动才是人类社会最基本、最重要的实践活动，是生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的唯物史观。（2分）(二)选考题：
45. (1)同：都认为孝文帝改革取得了一定成功，促进了北魏政权接受汉族先进文化制度，加速了向汉族封建王朝模式的转换(或汉化、封建化都可）。（2分）
异：材料一认为孝文帝改革过大于功，改革中蕴含着危机（1分）；盲目的汉化的过程中鲜卑族的勇武之风变为汉族的文弱之风，激化了内部矛盾，是导致北魏政权由盛转衰的根源，加速了北魏的衰亡。（2分）
材料二驳斥了孝文帝改革导致北魏衰败的观点，认为孝文帝是历史上的大改革家；改革功大于过，改革革除了鲜卑陋习，促使北魏走向文明和强盛，促进了北魏融人中华民族的进程和北方的民族融合；改革是隋唐制度创新的源头，对中国发展贡献巨大。（3分）
(2)立足点：材料一以汉族为中心，站在鲜卑文明发展的角度；材料二站在中华民族文明发展的角度。（4分）
原因：辛亥革命后建立了中华民国，倡导五族共和，《中华民国临时约法》规定国民一律平等，这些思想必然反映在民国的教科书中；中华民族的观念逐渐形成，历史教科书负有建构中华民族形象和民族认同的历史使命。（3分）
46. (15分）（1)西洋文明随着交通手段的便利强劲东传；对于西洋文明，只能学习，不能阻挡;西洋文明传人日本，是从长崎开始，逐渐东传；日本应该主动彻底学习西洋文明，“文明开化”。(8分)
(2)观点正确。日本要“脱亚人欧”，与欧洲殖民者共进退；日本要用欧洲殖民者对待中国、朝鲜的办法来对待中国、朝鲜，即主张日本侵略中国、朝鲜。（7分）
47. (15分）（1)研究角度:对朝鲜战争前后国际关系的研究。（2分）
关系：从战争的起因看:朝鲜战争是冷战的产物；从战争的过程看，朝鲜战争是从内战扩展到国际性的局部战争，是冷战格局之下的热战；从战争的结果看，进一步固定了朝鲜半岛的分裂局面和亚洲地区的冷战格局。（6分）
(2)标准:一种标准是以某种“数量分析”计算战争胜负；（2分）
另一种标准是取决于战争双方战争目的的达成情况。（2分）
论证:（3分）中国把美韩军队打退到三八线以南，扭转朝鲜战局的战略目的。美国并没有达到侵占整个朝鲜半岛的目的，这是中朝军队取得最后胜利的根本标志。
(从中美两国角度论证正确的得3分，只从其中一个国家的角度论证的得2分。）
48. (15分）（1)孔子的思想是历代封建帝王维护专制统治的工具；北洋军阀在思想上尊孔是为政治上复辟专制作准备；提倡民主自由的宪法，反对将尊孔写人宪法。提倡民主，反对维护封建专制统治的孔教。（8分）
(2)变化：由反对尊孔、宣传资产阶级民主自由到宣传马克思列宁主义。
原因：俄国十月社会主义革命给中国人民指出了新的道路；马克思列宁主义传人中国；中国知识分子开始“以俄为师”。（7分）河南省开封市2012届高三第二次模拟考试
语文试题
第Ⅰ卷 阅读题
必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
河洛地区指黄河和洛水交汇处的广大地区。洛阳素以“九朝古都”享誉国内外，根本原因在于河洛地区具有丰厚的文化底蕴。“昔三代之居，皆在河洛之间”（《史记·封禅书》），决定了河洛文化的起源。之后朝代兴簪，中原逐鹿，河洛地区首当其冲。河洛文化有其独有的地域文化特征，风土人情、生活习俗、宗教信仰等都显示着河洛人的个性。诞生、成长、发展、繁荣于河洛大地的河洛文化，不同于其他的地域文化。它是中央文化、国家文化、国都文化、统治文化，长期占据着主导地位，成为中国文化的源头和核心，构成中国传统文化最重要的组成部分。
“河出图，洛出书，圣人则之。”相传伏羲氏时，有龙马从黄河浮出，背负“河图”；有神龟从洛河浮出，背负“洛书”。伏羲依“图”“书”画作八卦，此即《周易》的来源。后来文王为《易》之卦辞，周公为爻辞，开辟了我国哲学史上独树一帜的易学。儒学、道学、佛学等也均起源于河洛。周公营建洛邑，并在此“制礼作乐”，创立中国最早的礼乐文化，以致孔子“入周问礼”，历代儒家尊周公为“元圣”。老子久居洛阳，是东周管理图书的官吏。他是道家学派的创始人，他写的《道德经》被称为“万经之王”，对我国政治、军事等思想的发展影响深远。佛教最新传入中国首先落脚于洛阳，洛阳白马寺被称为“中国第一古刹”千百年来一直以“祖庭”“释源”的身份在佛教中居于超然的地位。
“河洛王者之里”。特珠的地理位置，决定了河洛文化具有正统性的特征。所谓正统，就是说河洛地区的文化在当时就是人们追求、信仰的象征，引导了华夏文化的发展方向。儒学渊源于河洛三代的礼乐文化。此后，儒学的每一次大的变革几乎都离不开洛阳。东近时期，经学大师云集于此，尤其是郑玄，所创郑学成为官定儒经标本。北宋时洛阳成为全国文化中心，“五星聚奎，伊洛钟秀”。程颐、程颢融合佛道内容，建立了一套比较完整的理学体系，被称为“洛学”，后经朱熹发展成为封建社会的官方哲学。可见，儒学发展于东汉经学，成熟于北宋洛学，影响中国数千年，成为中国传统文化永恒不变的主线和核心。其他如史学、文学、教育、科技、艺术等方面也无不如此。
河洛居天下之中，有超越一般地域文化的兼容特征。有人把它比作漩涡，言其既有强大的吸引、包容、凝聚的力量，又具有极高的辐射、渗透力。洛阳曾是世界上最繁华的国际大都市，也是丝绸之路的东端起点。在洛阳出土的外国钱币，有东罗马金币、波斯萨珊朝银币、日本和同开尔银币、尼泊尔银币等。福先寺，既有武则天御书碑文，还有印度僧人阿弥真那、日本僧人荣睿等禅居修法的场所。佛教源于印度，来中国后，扎根于洛土，并在河洛发扬光大。河洛人对外来的思想和艺术体现出高度的理解和接纳，北魏时，洛阳被称作“佛国”，龙门石窟就是历史的见证。
（摘缩自韩石萍《河洛文化的特征》）
1．下列关于“河洛文化”的表述，不正确的一项是
A．河洛文化诞生于河洛地区，以洛阳为中心，其独有的地域文化特征，显示出河洛人的个性，也反映了河洛人的胸怀。
B．河洛文化是中央文化、国家文化、国都文化、统治文化，它是中国文化的源头和核心，引导了华夏文化的发展方向。
C．河洛居天下之中，河洛地区有其丰厚的文化底蕴，河洛文化比其他地域文化更早、更先进，影响了中国数千年。
D．中国古代文化中，易学、儒学、佛学、道学都起源于河洛，河洛文化构成中国传统文化最重要的组成部分。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．传说伏羲得“河图”“洛书”而作八卦，后来文王和周公分别为《易》作卦辞爻辞，才使易学成为我国哲学史上独特的学说。
B．周公在洛邑“制礼作乐”创立了中国最早的礼乐文化，孔子曾登门向他请教“礼”，因而周公被历代儒家尊为“元圣”。
C．儒学从诞生到发展，历经多次变革，东汉的经学大师郑玄创立的郑学，北宋程颐、程颢建立的洛学均是变革的产物。
D．洛阳曾出土多种外国钱币，福先寺也曾有外国僧人落脚修法，这些都体现出河洛文化就像漩涡一样的特征。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．朝代兴替，中原逐鹿，使得河洛文化具有源发性、正统性、兼容性等特征，而稳居中华文化的主导地位。
B．佛鼓传入中国首先在洛阳落脚，使洛阳白马寺能以“视庭”“释源”的身份成为中国佛教早期进行各种佛事活动的中心。
C．老子创立了道家学派，他所著的《道德经》被誉为“万经之王”，影响大而远，可见他对河洛文化是有贡献的。
D．无论是“河出图，洛出书”的传说，还是“昔三代之居，皆在河洛之间”的历史记载，都表明河洛文化根深源长，影响深远。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）立言文阅读（19分）
阅读下面的立言文，完成4-7题。
狄仁杰字怀英，并州太原人。为吏诬诉，黜陟使阎立本召讯，异其才。稍迁移大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕。权善才、范怀义坐误斧昭陵柏，高宗诏诛之。仁杰奏不应死，帝怒曰：“是使我为不孝子，必杀之。”仁杰曰：“陛下之法固有差等，犯不至死而致之死，何哉？今误伐一柏杀二臣，后世谓陛下为何如主？”帝意解，遂免死。左司郎中王本立怙宠自肆，仁杰劾奏其恶，有诏原之。仁杰曰：“陛下惜有罪，亏成法，臣愿先斥，为群臣戒。”本立抵罪。出为宁州刺史，抚和戎落，郡人勒碑以颂，时越王兵败，支党余二千人论死。仁杰疏曰：“此皆非本恶，诖误至此。”有诏悉谪戍边。会为来俊臣所构，守者浸弛，即丐笔书帛，置褚衣中。谓吏曰：“方暑，请付家彻絮。”仁杰子光远得书，因免死。万岁通天中，契丹陷冀州，擢仁杰为魏州刺史。前刺史惧贼至，驱民保城，修守具。仁杰至，曰：“赋在远，何自瘦民？万一虏来，吾自办之，何预若辈？”悉纵就田，民为立祠。突厥入赵、定，时民多胁从于贼，贼已去，惧诛，逃匿。仁杰上疏曰：“愿赦河北，一不问罪。”诏可。后欲以武三思为太子，以问宰相，众莫敢对。仁杰曰：“匈奴犯边，陛下使三思摹勇士，逾月不及千人。庐陵王代之，不浃日辄五万。今欲继统，非庐陵王莫可。”初，李昭德数请还太子，而后意不回，唯仁杰每以母子天性为言，故卒复唐嗣。后将造浮屠大像，度费数百万。仁杰谏曰：“物不天降，终由地出。不损百姓，且将何求？既失农时，是为弃本。”后由是罢役。圣历三年卒，年七十一。
（节选自《新唐书·狄仁杰传》）
4．对下列句子中加点的词解释不正确的一项是（3分）
A．怙宠自肆 怙：依仗，凭借。 B．有诏原之 原：追究根源。
C．郡人勒碑以颂 勒：刻。 D．悉纵就田 纵：放。
5．以下各组句子中，全都表明狄仁杰平恕忠直的一组是（3分）
①岁中断久狱万七千人 ②仁杰奏不应死 ③此皆非本恶，诖误至此
④驱民保城，修守具 ⑤愿赦河北，一不问罪 ⑥不损百姓，且将何求
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②⑤⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．狄仁杰能力出众，黜陟使阎立本惊异他的才干，推荐他做大理丞，他一年就决断了大量积压案件，受到人们称赞。
B．狄仁杰敢于直言劝谏。权善才、范怀义误用斧头砍伐昭陵的柏树，高宗很生气，要杀他们，狄仁杰上奏直谏，高宗免去二人的死罪。
C．狄仁杰忠于唐室，在立太子的关键问题上，他用招募勇士这件事把武三思和庐陵王做了对比，让武则天明白了民心所向。
D．狄仁杰体恤百姓，契丹攻陷冀州，他坚持让百姓回家种田；武则天想造佛像，他以误农时、弃根本为由加以劝阻。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）陛下惜有罪，亏成法，臣愿先斥，为群臣戒。
（2）会为来俊臣所构，守者浸弛，即丐笔书帛，置褚衣中。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
鄂州南楼书事四首（其一）
黄庭坚
四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。
清风明月无人管，并作南楼一味凉。
8．诗歌前两句描写了怎样的景象？（6分）
9．最后一句的“凉”字意味深长，请结合全诗赏析其妙处。（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）不以物喜，不以己悲； ， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）况吾与子渔樵于江渚之上， ， ，举匏樽以相属。（苏轼《赤壁赋》）
（3） ， 。轮台东门送君去，去时雪满天山路。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）。（25分）
品质
（英）约翰·高尔斯华绥
格斯拉先生的店房朴素安静，橱窗里陈列的几双靴子太美观了，是模范品，只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子。
格斯拉兄弟有点儿像皮革制成的人，脸黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些皴纹，话音很单调，喉音很重，有点僵硬和迟钝，只有蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。人们不时常不时常到他那里去，因为他所做的靴子非常经穿，好像把靴子的本质缝到靴子里去了。
一个人年纪大了而又荒唐起来以至于赊账的时候，也决不赊格斯拉先生的账；人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧”的心情，而是像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候，因为他的店堂里从来没有人的。过了一会儿，看到他从店堂二楼楼梯口往下边望，随后听到一阵喉音，以及趿拉着木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯的踢踏声；他终于站在来客的面前，没有穿外衣，背有点儿弯，腰间围着皮围裙，袖子往上卷起，眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来。我说：“格斯拉先生，可以给我做一双俄国皮靴吗？”
他一声不响地离开我，退回去，我继续坐在木椅上欣赏皮革的香味。不久，他回来了，手里拿着一张黄褐色皮革。他盯着皮革对我说：“多么美的一张皮啊！”等我也赞美一番后，他继续说：“你什么时候要？”我回答说：“啊！你什么时候方便，我就什么时候要。”于是他说：“半个月以后，好不好？”我含糊地说：“谢谢你，再见吧。”他边说“再见”，边继续注视手里的皮革。
一天，我对他说：“格斯拉先生，在城里散步时靴子咯吱咯吱地响了。”他看了我一下，没有做声，蹙蹙眉头，好像在搜寻对那双靴子的回忆。“把靴子送回来！”他说，“如果我不能把它修好，就不收这双靴子的工钱。”
有一次，我穿着因为急需才在大公司买的靴子，走进他的店铺。他的眼睛在细看我脚上的次等皮革，他说：“那不是我做的靴子。”为了讲究时髦，我左脚的靴子有一处很不舒服。他用手在那地方压了一下。
“这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面，把一切垄断了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我热爱靴子，但是他们抢去了生意，我很快就要失业了。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗！我定了许多靴子，这些靴子格外经穿。差不多穿了两年，我也没想起要到他那里去一趟。
我再去那里的时候，他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字，也是个靴匠的名字。那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。
“啊！格斯拉先生！”我结结巴巴地说，“你的靴子实在太结实了！”
“是的，”他说，“人好像不要结实靴子了。”
我定做了几双靴子。过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实。不久，我到国外去，过了一年多回到伦敦。我离去时，他是个六十岁的人，回来时，他仿佛已经七十五岁了，衰老极了，看了叫人难过。
“啊！格斯拉先生，”我说，“你做的靴子好极啦！我差不多一直穿。”他细看我这双皮靴，把手放在靴面上说：“这里还合脚吗？我记得费了很大劲才把这双靴子做好。”我向他确切地说明：靴子非常合脚。“你要做靴子吗？”他说，“我很快就做好，现在我的生意很清淡。”我说：“我急需靴子——每种靴子都要！”
我对这几双靴子并不存什么指望，但有一天靴子送到了。我一双双地试穿，不论在式样或尺寸上，在加工或皮革质量上，这些靴子都是他给我做过的最好的靴子。一星期后，我想向他说明：他做的新靴子是如何的合脚。走进他的店铺时，店堂里只有一个年轻人。
“格斯拉先生呢？”我问道。
“啊！”他说，“可怜的老头儿是饿死了。他不让任何人碰他的靴子，接了定货后，费好长时间去做，顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。在伦敦，没有一个人可以比他做出更好的靴子！他从不登广告，用最好的皮革，还要亲自做，这就是他的下场。”
“但是饿死——”“他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他是个怪人，但是他做了顶好的靴子。”
“是的，”我说，“他做了顶好的靴子。”
（据沈长钺译本，略有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．开始格斯拉先生店房的橱窗里陈列的几双靴子非常美观，后来靴子失去了原有的气派，挤缩在单独的橱宙里，这表明格斯拉先生的境况今非昔比。
B．我穿着一双从大公司购买的靴子来到格斯拉先生的店铺，他仔细查看、触摸，而后愤愤不平的议论，表现了他面对巨大竞争压力的无奈。
C．格斯拉先生有点像皮革制成的人，严肃、僵硬，因此，人们不敢赊他的账，走进他的店铺就像走进教堂一样，不敢有丝毫的随意。
D．小说以小见大，通过描写格斯拉先生的悲剧，展现了现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产、大公司行业垄断的残酷现实。
E．小说成功地塑造了靴匠格斯拉先生的形象，寄寓了作者对他的同情，揭示了探刻的主题：不跟上时代的步伐就会被无情的现实淘汰。
（2）文中的格斯拉先生是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）
（3）小说中的“我”有什么作用？请简要分析。（6分）
（4）对于格斯拉先生，有人认为表现了作者对他的赞赏，有人认为隐含了作者对他的批评，请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）
四、实用类文本也读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）
我上许多课仍然不放下那一本大书
沈从文
我的心总是为一种新鲜声音、新鲜颜色、新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活，我的智慧应当从直接生活中吸收，却不需要从一本好书上学来。我在私塾中逃学记录比任何一个人都高。二十年后我“不安于当前事务，却倾心于现世光色，对于一切成例与观念十分怀疑，却常常为人生远景所凝眸”，这份性格的形成，便当溯源于小时在私塾中逃学的习惯。
逃学成习惯后，我想方设法逃学。有时天气坏一点，逃了学没有什么去处，就一个人到庙里去，本地大建筑在湘西城外计三十来处，除了庙宇就是会馆和祠堂，那些庙里常常有小手工业工人在殿前廊下绞绳子，织竹簟，做香，我就看他们做事。从我家到私垫的路上，我可看到针铺门前永远必有一个老人戴着极大的眼镜，低着头磨针。又可看到一家染坊，有强壮多力的苗人，踩在回形石碾上面，站得高高的，手扶着墙上横未左右摇荡。又有三家苗人打豆腐的作坊，小腰白齿包花帕苗妇人，口中轻声唱歌，一面引逗缚在身后背包里的小苗人，一面用红铜勺舀取豆浆。春秋二季农事起始与结束时，有年老人向各处人家收钱，给社稷神唱木傀儡戏。天旱祈雨，便有小孩子共同抬了活狗，带上柳条，或扎成草龙，各处走去。年末居民便装饰红衣傩神于家中正屋，捶大鼓如雷鸣，苗巫穿鲜红如血衣服，吹镂银牛角，拿铜刀，踊跃歌舞娱神。我喜欢看这些东西，一面看一面明白了许多事情。
只要我不逃学，在学校里我是不像其他那些人受处罚的。我从不用心念书，但我从不在应当背诵时节无法对付。许多书临时读十遍八遍，背诵时朗朗上口，一字不遗，由于这份小聪明，学校把我同一般同学一样待遇，更使我轻视学校，家中不了解我为什么不上进，不好好地利用自己的聪明用功，我不了解家中为什么只要我读书，不让我玩。我总以为读书太容易了，把认得的字记记不算稀奇。为什么骡子推磨时杷眼睛遮上？为什么刀子烧红时在水里一淬方能坚硬？为什么小铜匠会在一块铜板上钻那么一个圆眼，刻花时刻就整整齐齐？这些古怪事情太多了。我生活中充满疑问，都得我自己去找寻解答。我要知道的太多，所知道的又太少，有时便有点发愁。就为的是白日里太野，各处去看，各处去听因此回到家里时，夜间我便做出无数稀奇古怪的梦，这些梦直到将近20年后的如今，还常常使我在半夜里无法安眠。我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。
民国四年，我考进了新式小学，学校不背诵经书，不随便打人，也不必成天坐在桌边，七天照例还有一天放假，因此我不必再逃学了，可是在学校照例也什么都不曾学到。新学校临近高山，校屋前后各处是大树，几个同学一下课就到校后山爬树，看谁先爬到顶，我便知道30种树木的名称。因为爬树有时跌下或扭伤腿、刺破了手，就跟同学去采药，又认识了十来种草药，后山上春天各处是野兰花，各处是可以充饥的刺莓，在竹篁里有无数雀鸟，我便跟他们认识许多雀鸟，认识许多果树。我在校外所学的实在比校内课堂上多十倍。星期日，几个人约好下河洗澡，泅一阵水又摸一会儿鱼，把鱼从水中石底捉得，用枯枝在河滩上烧来当点心，有时那一天正当附近十里长宁哨苗乡场集，就跑去玩半天，到了场上后，到卖山货处摸摸那些豹子老虎的皮毛，且听听他们谈到猎取这野物的种种经历，我们还可在敞坪中看苗人决斗，用扁担或双刀拼命。小河边有无数小船和竹筏，竹筏上常常有长眉秀目的苗族妇人，用绣花大衣袖掩着口笑，使人看来十分舒服。我们来回走二三十里路，有时在人丛中碰上一位亲长，被问道：“吃过点心吗？”大家正饿着，羞涩地一笑，那人便说：“不喝一杯还算赶场吗？”被拉到狗肉摊边，切一两斤狗肉，蘸了盐水一起吃。到场上我们还可以看到各种形式的水车，经过几个榨油坊，远远地听到打油人唱歌，看看那些堆积如山的桐子如何榨出油。我们又从造船的河滩上过，看那些工匠造船或修补旧船。这样玩一次，似乎比读半年书还有益处，直到如今我还觉得不必看那本弄虚作伪千篇一律用文字写成的小书，却应当去读这本色香俱备内容充实用人事写成的大书。
（摘编自沈从文《从文自传》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．沈从文求知欲强，对生活充满疑问，可是在学校什么也学不到，于是就经常逃学，家里人对他很不理解，他也不了解家人的用心。
B．沈从文喜欢看小手工业工人做活计、染坊强壮多力的苗人染布、打豆腐的作坊里苗妇人用红铜勺舀取豆浆等琐事，因为这为他提供了丰富的写作素材。
C．新式小学给沈从文展现了一个宽广的世界，学校不要求背诵经书，每周还放假一天，同学之间也很友好，他便不必逃学了。
D．本文是一篇文学性很强的传记，运用散文笔法，教述与描写并重，既有对生活过程的概括叙述，又有对生活细节的细致描写。
E．作者用质朴的语言、舒缓的笔调叙述逃学过程中的人和事，再现了迷人的湘西风光，表达了对童年生活的反思，让人受到爱与美的感染。
（2）那本“色香具备”的大书给作者什么样的影响？请简要概括。（6分）
（3）文中有不少湘西的风俗描写，这有什么作用？请简要分析。（6分）
（4）作者说：“我的智慧应当从直接生活中吸收，却不需要从一本好书上学来。”你赞同吗？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言立字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A．大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情，却带有了现代人的某种功利、庸俗的人际差系特点，因此很多人对拜年短信不胜其烦。
B．为了完成《中国古代劝农制度的研究》这一国家级课题，课题组人员查阅了大量资料，夜以继日地研究分析，可谓苦心孤诣。
C．张燕很恳切地对她的老同学教心理学的李教授说：“我有一个不情之请，想请你在高考前为我的女儿做一次考前心理辅导。”
D．工信部负责人表示2012年将以惠民生降价格为目标，推动“宽带中国”战略，实施上网提速工程，规范宽带市场竞争行为，广大网民对此拍手称快。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．河南省首家气象灾害防御中心日前开工建设，该中心建成后将有助于加强气象灾害应急处置的科学指挥，提高气象预报预测，妥善应对气候变化。
B．有关专家认为，过度劳累会引起健康透支，最严重的问题不是加班，而是工作压力巨大导致休息时间也无法彻底放松心情所致。
C．被奉为西方现代派小说鼻祖的卡夫卡采用有别于传统的现实主义写法，生动描绘了社会中的异化现象，表现了人对自身生存状态的恐惧、迷惘。
D．我国的慈善事业刚起步，注重筹募善款是可以理解的，但用发展的眼光看，我们应当致力于慈善文化和慈善氛围的营造，不能仅仅盯着数额。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
龙在我国古代始终代表一种神性，又是九五之尊的象征， ， ， ， ， ， ，以增加人民对于龙的敬畏之忱。
①虽然龙舟竞渡的风俗习惯长江之南凡有河流处即通行
②服装艺术上随便用龙是受禁止的
③且逢年过节舞龙灯的习俗具有全国性
④每逢天旱，封建统治者就去庙中祈雨，把应付责任推到龙王身上
⑤是广大人民娱乐节目之一
⑥但另一方面，南方各地任何县城必有龙王庙
A．①③⑥④②⑤ B．②①⑤③⑥④ C．③⑤①⑥④② D．⑥④①③⑤②
16．阅读下面两则材料，接照要求回答问题。（5分）
材料1：第八次国民阅读调查结果显示，2010年我国18-70周岁国民的综合阅读率为77．%1，比2009年增加了5．1个百分点。其中，图书阅读率为52．3%，比2009年增加了2．2个百分点，增幅为4．4%；数字化阅读率为32．8%，比2009年增加了8．2个百分点，增幅为33．3%。
材料2：2008年到2010年，全国有上万家实体书店倒闭，2011年中国最大的连锁书店——光合作用书店的关门为实体书店的前景蒙上了浓重的阴影。2009年我国数字化阅读器销售40余万台，2010年销量达到350万台，增幅为775%。
（1）从两则材料中你得出什么样的结论？（2分）
（2）对得出的结论你有什么看法？请简要阐述。（3分）
17．厚重河南有许多文化符号常常引发我们的联想，请从下列词语中选择一个作话题，仿照示例写一句话。要求句式一致，修辞手法相同。（6分）
龙门石窟 殷墟甲骨 少林武术 北宋清园
示例：汴梁菊花，你是姹紫嫣红的邀请信函，用灿烂的笑容抒写诚意，邀四海宾到古都游玩。
六、写作（60分）
18．阅读下面的文字，根据要求作文。
本色指本来的面貌或素质。本色不是无色，不是无为，也不是守旧；本色不排除其他风格，不反对创新。本色是原点，也可以走得更远。
请以“本色”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。高三英语试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷（非选择题）两部分。第I卷和第II卷共10页。
注意事项：
1. 答题前，考生在答题卡上务必用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上做答无效。
第I卷
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题;每小题1. 5分，满分7. 5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. Who is Chris Paine
A. A computer engineer. B. A book seller. C. A writer.
2. What are the two speakers talking about
A. A football player. B. A football team. C. A football match.
3. Why did the woman buy a heavy coat for Jimmy
A. Because winter is coming soon.
B. Because Jimmy，11 go into the mountains.
C. Because Jimmy has caught a cold.
4. Where is the woman
A. In a soap factory.
B. In her house.
C. At an information desk.
5. When is the man checking in
A. Friday. B. Thursday. C. Tuesday.
第二节（共15小题;每小题1. 5分，满分22. 5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至8题。
6. How does the man feel about David’s way of sleeping
A. It’s effective. B. It’s strange. C. It’s the best.
7. How many hours does David sleep a day
A. Four. B. Six. C. Seven.
8. What does the woman suggest at the end of the talk
A. People should develop a habit like David’s.
B. People need longer hours of sleep.
C. People have different sleeping habits.
听第7段材料，回答第9至11题。
9. What is the woman going to do
A. Attend a party.
B. Take a holiday.
C. Go on a business trip.
10. When does the woman plan to arrive
A. Late Friday. B. Midday Saturday. C. Saturday night.
11. What is the weather like in the town during the day
A. Cold. B. Wet. C. Warm.
听第8段材料，回答第12和13题。
12. Why does the man thank the woman
A. Because she has helped him with his problems.
B. Because she has invited him for coffee.
C. Because she has agreed to see him on Monday.
13. When does the conversation take place
A. Before class. B. After class. C. During class.
听第9段材料，回答第14至16题。
14. What will the man do next morning
A. Meet Mr Cooper.
B. Visit the National Lab.
C. Meet Bill Lyons.
15. How will the man spend his Saturday
A. He will do some paperwork.
B. He will take some rest.
C. He will meet some visitors.
16. What do we know bout the woman
A. She’s the man’s wife.
B. She’s a business manager.
C. She’s a company secretary.
听第10段材料，回答第17至第20题。
17. What was the purpose of Mrs Whinfield’s visits to Kew Gardens’
A. To learn more about plants.
B. To write an article on gardens.
C. To meet the writers she read.
18. Where did Mrs Whinfield live before she moved to her present home
A. Dorset. B. Somerset. C. West London.
19. Where does Mrs Whinfield get most of her plants
A. She grows them from seeds.
B. She gets them from her friends.
C. She buys them from a market.
20. What is the probable relationship between the two speakers
A. Tourist and gardener.
B. College professor and biology students.
C. Newspaper reporter and garden owner.
第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节单项填空（共15小题;每小题1分,满分15分）
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
21. —It’ s so cold here. Would you mind my closing the window
—______. I feel cold, too.
A. No, I wouldn’t B. No, not at all C. Yes, go ahead D. Yes, come on
22. The mine company sold the factories in the south sixty percent of the raw materials,
the rest of which sold in the north.
A. are B. is C. were D. was
23. As we all know， air pollution does great harm to our health.
A. an； a B.不填；a C.不填；不填 D. the； a
24. It is very nice to meet you again. In fact, I you because we haven’t seen each
other for ages.
A. don’t recognize B. didn’ t recognize
C. haven t recognized D. won’t recognize
25. _______I fail in the coming college exams, I will never lose heart in the future.
A. As if B. Now that C. Not until D. Even if
26. Having kept driving on the road for over five hours, he _______ and had to stop to have a good rest.
A. gave in B. gave up C. gave away D. gave out
27. To tell you the truth, if you want to study abroad, you must pay more attention to _______English every day.
A. practise speaking B. practising speaking
C. practising to speak D. practise to speaking
28. Luckily, I had just finished my test paper when .
A. there went the bell B. there the bell went
C. there the bell was going D. there was going the bell
29. The boy disappeared in the village five years ago and he ever since.
A. was not heard of B. is not heard of
C. hasn’t been heard of D. hadn’t been heard of
30. the book on Kaifeng history, and you will learn a lot about the city.
A. Having read B. Read C. Reading D. To read
31. Shenzhou—8 was docked with Tiangong—1 at 1:36 a. m.，Nov. 2，2011，_______
attracted the attention of the whole world.
A. when B. which C. that D. where
32. Playing computer games too much is a waste of time, so if you _______ do it, you are sure to regret one day.
A. can B. need C. should D. must
33. I you with your English yesterday, but I was too busy to spare any time.
A. was going to help B. would be helping
C. had been helping D. have helped
34. Many of us take for granted that all foreigners celebrate Thanksgiving. But
this is simply not true.
A. them B. it C. this D. that
35. —I have something important to do. Can I borrow your car
—Yes, ！
A. I like it B. with pleasure C. by all means D. I quite agree
第二节完形填空（共20小题；每小题1. 5分，共30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
Having lived in the house for so long, we found our kitchen looked _36_ . We decided it was time to _37_ the kitchen, and my husband and I were discussing _38_ colors. The children, sitting nearby, suddenly all spoke together： "Not the measuring stick. ”
"No," I _39_ them. "Not the measuring stick. ”
The measuring stick isn’t a (an) _40_ stick but the kitchen side of the door between our kitchen and dining room. Along the edge we‘ve _41_ each child s growth by making a mark showing his or her _42_ on every birthday. Over the years so many colored pens, pencils and _43_ have been used, that now，this white door is somewhat like an abstract painting.
Names and dates show different _44_ ，and I can tell by the script(手迹）who measured whom. An eight-year-old _45_ to measure her three-year old sister, a grandchild measured her grandmother and my husband did the same to me. At our family _46_ ，when this door swung back and forth frequently, friends used to stop to _47_ the names and dates. When they were asked if they would like to be always remembered, they _48_ smiled shyly and went back right up into place, _49_ to be measured.
Many of those _50_ on the door are still _51_ . Some have stopped. Some re- main with us only in _52_ . When my mother came to see my eldest daughter graduate from university, we measured her, too. It was her last visit to our home.
We haven’t _53_ the new kitchen color plan yet, but one thing is certain： whatever color we choose, the _54_ of the kitchen door will still remain _55_ ，with lots of names and dates in various colors.
36. A. small B. old C. familiar D. favorable
37. A. restore B. rebuild C. reuse D. repaint
38. A. safe B. possible C. valuable D. changeable
39. A. promised B. repeated C. followed D. persuaded
40. A. false B. wonderful C. actual D. obvious
41. A. kept B. witnessed C. recorded D. accompanied
42. A. age B. weight C. name D. height
43. A. boxes B. markers C. schoolbags D. sticks
44. A. information B. handwriting C. character D. status
45. A. allowed B. pretended C. helped D. ordered
46. A. offices B. banks C. meetings D. parties
47. A. copy B. read C. like D. remove
48. A. always B. never C. usually D. seldom
49. A. ready B. afraid C. able D. unwilling
50. A. missed B. taught C. listed D. suggested
51. A. growing B. contributing C. studying D. working
52. A. sight B. design C. trouble D. memory
53. A. connected with B. approved of C. decided on D. relied on
54. A. front B. back C. right D. left
55. A. yellow B. grey C. white D. blue
第三部分阅读理解（共20小题；每小题2分，共40分）
第一节（共15小题；每小题2分，共30分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Robert Owen was born in Wales in 1771. At the age of ten he went to work. His employer had a large private library so Owen was able to educate himself. He read a lot in his spare time and at nineteen he was given the job of superintendent(监工）at a Manchester cotton mill. He was so successful there that he persuaded his employer to buy the New Lanark mill in Scotland.
When he arrived at New Lanark, it was a dirty little town with a population of 2， 000 people. Nobody paid any attention to the workers' houses or their children's education. The conditions in the factories were very bad. There was a lot of crime and the men spent most of their wages on alcoholic drinks.
Owen improved the houses. He encouraged people to be clean and save money. He opened a shop and sold the workers cheap, well-made goods to help them. He limited the sale of alcoholic drinks. Above all，he fixed his mind on the children's education. In 1816，he opened the first free primary school in Britain.
People came from all over the country to visit Owen's factory. They saw that the workers were healthier and more efficient than in other towns. Their children were better fed and better educated. Owen tried the same experiment in the United States. He bought some land there in 1825，but the community was too far away. He could not keep it under control and lost most of his money.
Owen never stopped fighting for his idea. Above all，he believed that people are not born good or bad. He was a practical man and his ideas were practical, too. "If you give people good working conditions，" he thought, "they will work well and, the most important thing of all，if you give them the chance to learn, they will be better people. ”
56. For Owen, his greatest achievement in New Lanark was .
A. improving workers houses
B. helping people to save money
C. preventing men from getting drunk
D. providing the children with a good education
57. From the passage we may infer that Owen was born .
A. into a rich family B. into a noble family
C. into a poor family D. into a middle class family
58. Owen's experiment in the United States failed because .
A. he lost all his money
B. he did not buy enough land
C. people who visited it were not impressed
D. it was too far away for him to organize it properly
59. We may infer form the passage that no children in Britain could enjoy free education
until
A. 1771 B. 1816 C. 1825 D. 1860
B
Never go into a supermarket hungry! This is a good piece of advice. If you go shop- ping for food before lunchtime, you 11 probably buy more than you plan to. Unfortunately, however, just this advice isn’t enough for consumers these days. Modern shoppers need an education in how and how not to buy things at the store. First, you check the weekly newspaper ads. Find out the items that are on sale and decide if you really need these things. In other words, don’t buy anything just because it s cheaper than usual! "New and Improved!” or “All Natural" on the front of a package influence you. Instead, read the list of contents on the back. Third, compare prices： that is, you should examine the prices of both different brands and different sizes of the same brand.
Another suggestion for consumers is to buy ordinary items instead of famous brands. Ordinary items in supermarkets come in plain packages. These products are cheaper because producers don’ t spend much money on packing or advertising. The quality, however, is usually as good as the quality of well-known name brands. In the same way, in buying clothes, you can often find high quality and low prices in brands that are not famous. Shopping in discount clothing stores can help you save a lot of money. Although these stores aren’t very attractive, and they usually do not have individual dressing rooms, not only are the prices low，but you can often find the same famous brands that you find in high-priced department stores.
Wise consumers read magazine ads and watch TV commercials, but they do this with one advantage： knowledge of the psychology behind the ads. In other words, well —informed consumers watch for information and check for misinformation. They ask themselves questions： Is the advertiser hiding something in small print at the bottom of the page Is there any real information in the commercial, or is the advertiser simply showing an attractive image With the answers to these questions, consumers can make a wise choice.
60. All the following statements are true about the phrase "ordinary items" in Paragraph 2 except_______.
A. ordinary products are usually cheaper than famous brands
B. producers spend less money on packaging of ordinary items
C. ordinary items never say "New and Improved" or “All Natural"
D. the quality of ordinary items is usually as good as that of famous brands
61. What does the writer think about ads
A. They are believable. B. They are attractive.
C. They are harmful. D. They are helpful to consumers
62. One of the author’s suggestions to consumers is .
A. to make use of advertisements carefully
B. to buy any ordinary items instead of famous brands
C. to buy high quality items such as famous brands after lunch
D. not to buy items with words like "New and Improved" or “All Natural"
63. The author implies that______.
A. advertisements sometimes don’t tell the truth
B. discount clothing stores are only good places to go to
C. going into the supermarket hungry, you may buy more than you plan to
D. the quality of ordinary items is usually high and the prices are relatively low
C
CAREER OPPORTUNITES
(1) Full-time Secretary Position Available： Applicants should have at least 2 year’s experience and be able to type 60 words a minute. No computer skills required. Apply in person at United Business Ltd, 17 Browning Street, Leeds.
(2) Part-time Job ： We require three part-time shop assistants to work during the evening. No experience required, applicants should be between 18 and 26 years old. Call 0115 — 765643 for more information.
(3) Computer Trained Secretaries： Do you have experience working with computers If you want to know more about us, call 0457 — 896754.
(4) Teaching Assistants Needed： Hania，s Playshool needs 2 young teaching assistants to help with classes from 9 to 3 pm. Applicants should have references. For more information please visit www. Haniaplay . uk.
(5) Weekend Work Available： We are looking for retired adults who would like to work part-time on weekends for Rubberlast Group Ltd. Duties include answering the telephone and giving customers information. For more information call us at 0113 — 6741326.
(6) University Positions Open： The University of Bristol is looking for 4 teaching assistants to help with homework correction. Applicants should have a degree in one of the following： Political Science, English, Economics or History. Please call the University of Bristol for more information.
(7) Home Delivery Representative： We are looking for someone who has excellent customer care, communication skills, a sales background with at least one year’s experience and is a good team player with creative ideas. In return we offer a starting salary of $ 20，000 and 25 days paid holiday per year. For more information please call Direct Delivery Team of Yorkshire Post on 0113 — 2388318.
64. Which position is most suitable for a retired person
A. Part-time Shop Assistant.
B. Weekend Work in Rubberlast Group Ltd.
C. Teaching Assistant in Hanin’s Playschool.
D. Teaching Assistant in the University of Bristol.
65. If you have good computer skills and recently graduated from university(English degree) ，which jobs can you apply for
A. Job 1, 2 and 7 B. Job 2, 3 and 5
C. Job 4, 6 and 7 D. Job 3，4 and 6
66. Which is the only position that has a formal educational requirement
A. Teaching Assistant at Hani’s Playschool.
B. Home Delivery Representative for Yorkshire
C. University Positions at the University of Bristol.
D. Full-time Secretary position at United Business Ltd.
D
We find that bright children are rarely held back by mixed ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming(把……按能力分班）pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all，it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade ！
Besides, it is rather unreal to grade pupils just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value person- al qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes to all these aspects of learning.
In our classrooms, we work in various ways. The pupils often work in groups： this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to deal with personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate, and to communicate effectively in order to have the ability to become leaders. The pupils learn from each other as well as from the teacher.
Sometimes the pupils work in pairs ； sometimes they work on individual tasks and assignments, and they can do this at their own speed. They also have some formal class teaching when this is appropriate. We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to do this efficiently. An advanced pupil can do advanced work： it does not matter what age the child is. We expect our pupils to do their best, not their least, and we give them every encouragement to attain this goal.
67. We can know from the passage that the author s attitude towards "mixed-ability teaching" is__.
A. approving B. critical C. questioning D. inactive
68. The underlined words "held back" in Paragraph 1 probably means"_____’，
A. drawn to their studies B. forced to study in the lower classes
C. made to remain in the same classes D. prevented from advancing
69. Which of the following is NOT MENTIONED in the third paragraph
A. Pupils also learn to develop their reasoning abilities.
B. Pupils also learn how to participate in teaching activities
C. Group work gives pupils the chance to learn to work together with others.
D. Group work supply pupils with the chance to learn to be capable organizers.
70. The author’s purpose in writing this passage is to .
A. offer advice on the proper use of the library
B. recommend pair work and group work for classroom activities
C. argue for teaching bright and not-so-bright pupils in the same class
D. emphasize the importance of appropriate formal classroom teaching
第二节（共5小题，每题2分，满分10分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该
项涂黑。选项中有两项为多余选项。
_71_ But a long time ago, it wasn’t easy at all. Before 1750，the idea of roller skating didn’t exist. It was because of a man named Joseph Merlin that it appeared. Merlin’s work was making musical instruments._ 72_ Joseph Merlin was a man of ideas and dreams. People called him a dreamer.
One day Merlin received an invitation to attend a fancy dress ball. He was very pleased and a little excited. As the day of the party came near, Merlin began to think how to make a grand entrance at the party. He had an idea. He thought he would get a lot of attention if he could skate into the room. Merlin tried different ways to make him- self roll. Finally, he decided to buy two wheels under each shoe. _73_ Merlin was very proud of his invention and dreamed of arriving at the party on wheels while playing the violin.
On the night of the party Merlin rolled into the room playing his violin. Everyone was astonished to see him. _74_ Merlin had no way to stop his roller skates. He rolled on and on. Suddenly, he ran into a huge mirror that was hanging on the wall. Down fell the mirror, breaking to pieces._ 75_
A. There was just one problem.
B. In his spare time he liked playing the violin.
C. These were the first roller skates.
D. Today, roller skating is easy and fun.
E. He was good at dancing and singing.
F. Nobody forgot Merlin’s grand entrance for a long time!
G. Thus, Joseph Merlin made a lot of money by selling roller skates.
第II卷
注意事项：
1. 答题前,考生先在答题卡上用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2. 第n卷共2页，请用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔在规定的答题区域内作答。
第四部分：写作（共两节，满分35分）
第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
请你对其下面是一段短文进行修改。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号（A),并在此符号下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意=1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Last week, I helped my grandparents prepare for his journey to Hainan.
On Saturday morning, together with my grandparents, I searched for the
Internet for the train schedule, the weather in Hainan and some hotel
informations. In the afternoon, I went to the train station and manage to
buy two tickets for my grandparents when there was a long queue. After
dinner, I packed into the suitcase the things needing by them, such as clothes,
glasses, a umbrella and a map. The next morning, I went to the station to see
them. Waving goodbye to them on the platform, I am feeling very happy for
helping them and wished them a safely and pleasant journey.
第二节：书面表达（满分25分）
来自加拿大的教授Linda博士将应邀访问你们学校。她将给你们做一场关于加拿大教育的报告。请你按照下面表格内提供的内容，草拟一个有关报告会的口头通知。
注意：
1. 通知必须包括提示及表格内的全部要点；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 通知开头已给出，不计人总词数；
4. 词数：100词左右。
报告内容 关于加拿大的教育
地 点 教学楼二楼会议厅（auditorium)
时 间 2月17日，本周五下午2:30—4:00
目 的 了解加拿大的教育，丰富学校生活，练习英语听力
参加人员 全年级同学
其 他 按时到，做好笔记，报告结束后可以提问相关问题
Hello，everyone,
May I have your attention ’ please
Now I’d like to make an announcement.高三数学试题(文科）
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷（非选择题）两部分，其中第II卷第（22) -（24)题为选考题，其他题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：
1. 答题前,考生务必先将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2. 选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号，非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字）笔或碳素笔书写，字体工整,笔迹清楚。
3. 请按照题号在各题的答题区域(黑色线框）内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4. 保持卷面清洁，不折叠，不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第I卷
一、选择题：本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 设全集，则=
A.{2} B.{1,3} C.{1,2,3} D.{0,1,2,3,4}
2. 等比数列的前三项依次为，则前5项和=
A.31 B. 32 C. 16 D. 15
3. 下列命题中的真命题是
A. ，使得
B.
C.
D.
如果执行右图的程序框图，若输人n= 6，m= 4，那么输出的P等于
A.720 B. 360
C. 240 D.120
5.设函数，将的图像向右平移个单位长度后，所得的图像与原图像重合，则的最小值等于
A. B. 3 C. 6 D. 9
6. 在中，已知D是AB边上一点，若，则=
A. B. C. D.
7. 直线绕坐标原点逆时针方向旋转30°后所得直线被圆截得的弦长为
A. B. 2 C. D.
8. 设函数，曲线在点（l，g(l))处的切线方程为y =2x +1，曲线在点的处切线的方程为
A.y=4x + 1 B.y = 2x + 4： C. y = 4x D.y= 4x + 3
9. 将一颗骰子掷两次，观察出现的点数，并记第一次出现的点数为m，第二次出现的点数为n，向量，则向量与共线的概率为
A. B. C. D.
10. 已知某几何体的三视图如右图所示，其中，正视图，,侧视图均是由三角形与半圆构成，俯视图由圆与内接三角形构成，根据图中的数据可得此几何体的体积为
A. B.
C. D.
11. 已知函数的定义域为R，，对任意XR都有，则=
A. B. C. D.
12. 已知函数定义域为D,且方程在D上有两个不等实根，则A的取值范围是
A. B. C. D.
第II卷
本卷包括必考题和选考题两部分,第（13)题 第（21)题为必考题,每个试题考生都必须做答,第（22)题 第（24)题为选考题,考试根据要求做答。
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分。
13. 若：x、y满足约束条件，则的最大值_______.
14. 双曲线（a>0，b>0)的一条渐近线的斜率为一2，则双曲线的离心率是______
15. 三棱锥S-ABC 中SA平面 ABC，AB 丄 BC,SA = 2,AB =BC = 1，则三棱锥S-ABC的外接球的表面积等于______.
16. 设奇函数在[-1,1]上是增函数，且，若函数1对所有 ——都成立，则当时t的取值范围是______.
三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程和演算步骤
17. (本小题满分12分）
已知函数
(I)求函数的单调递增区间；
(II)记的内角A、B、C所对的边长分别为a、b、c若，的面积，求b +c的值.
18. (本小题满分12分）
如图，已知四棱锥P—ABCD，侧面PAD为边长等于2的正三角形，底面ABCD为菱形，.
(I)证明：；
(II)若PB = 3，求四棱锥P—ABCD的体积.
19. (本小题满分12分）
甲乙两个学校高三年级分别有1100人，1000人，为了了解两个学校全体高三年级学生在该地区二模考试的数学成绩情况，采用分层抽样方法从两个学校一共抽取了105名学生的数学成绩，并作出了频数分布统计表如下：
甲校：
乙校：
(I)计算x，y的值；
(II)统计方法中，同一组数据常用该区间的中点值作为代表，试根据抽样结果分别估计甲校和乙校的数学成绩平均分;（精确到0. 1)
(III)若规定考试成绩在[120,150]内为优秀，由以上统计数据填写右面2 X 2列联表，若按是否优秀来判断，是否有97.5%的把握认为两个学校的数学成绩有差异.
附：
20. (本小题满分12分）
已知抛物线 上一点P(4，m)到焦点的距离为5.过点C(1，0)作直线交抛物线E于M, N两点，G为线段MN的中点，过点G作X轴的平行线与抛物线E在点M处的切线交于点A
(I)求抛物线E的方程；
(II)试问点A是否恒在一条定直线上？证明你的结论.
21. (本小题满分12分）
已知函数，其中为参数，且
(I)当时，判断函数是否有极值，说明理由；
(II)要使函数的极小值大于零，求参数的取值范围；
(III)若对（II)中所求的取值范围内的任意参数，函数在区间(2a-1,a)内都是增函数，求实数a的取值范围.
请考生在第（22)、（23)、（24)三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
22. (本小题满分10分）选修4一 1:几何证明选讲
如图，AB是的弦，C、F是上的点，OC垂直于弦AB，过点F作的切线，交AB的延长线于D，连结CF交AB于点E.
(I) 求证：；
(II) 若BE = 1，DE = 2AE,求 DF 的长.
23. (本小题满分10分）选修4一 4:坐标系与参数方程
在直角坐标系中，以原点为极点，X轴的正半轴为极轴建极坐标系，已知曲线C:，过点P(—2，一4)的直线l的参数方程为：
直线l与曲线C分别交于M，N.
(I)写出曲线C和直线l的普通方程；
(II)若成等比数列，求a的值.
24. (本小题满分10分）选修4一 5 ：不等式选讲
已知，不等式的解集为M.
(I)求M;
(II)当时，证明：.

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