资源简介

节 奏
××× × × × ︱× × × × × × ×‖

我真诚地祝愿同学们明天会更好！
一、创设情境
樱桃干
旋 律、
节 奏、
演唱情绪
（回 答 3 个 问 题 ）：
激 昂 明 快
旋律： 优 美 高 亢
节奏：
情绪： 铿锵有力 欢快活泼
√
√
√
请 选 择
A 太阳下山明早依旧爬上来
B 花儿谢了明年还是一样的开
　 C 美丽小鸟飞去无影踪
　　A我的青春小鸟一样不回来
　　B我的青春小鸟一样不回来
　　D别的那样呦 别的那样呦
　　B我的青春小鸟一样不回来
4
4
1=G
︰
A 太阳下山明早依旧爬上来
B 花儿谢了明年还是一样的开
　 C 美丽小鸟飞去无影踪
　　A我的青春小鸟一样不回来
　　B我的青春小鸟一样不回来
　　D别的那样呦 别的那样呦
　　B我的青春小鸟一样不回来
特别喜欢新疆民歌，他是北京人，曾在法国留学学习音乐。为了民族的音乐，他一生扎根新疆，在那里生活了近60年。他的作品大都吸取了新疆民歌的素材，一生整理、创作、收集了700多首作品，把新疆的民歌介绍给了全国以及全世界。《青春舞曲》就是他根据新疆维吾尔族民歌整理创编的;其代表作就是刚开始《掀起你的盖头来》。
作 者:
1、小组合作
2、小组展示
A 太阳下山明早依旧爬上来
　　B 花儿谢了明年还是一样的开
　 C 美丽小鸟飞去无影踪
　　A我的青春小鸟一样不回来
　　B我的青春小鸟一样不回来
　　D别的那样呦 别的那样呦
　　B我的青春小鸟一样不回来
课堂小结：
歌舞让我们感受到青春的活力，也让我们正确认识了青春；你是怎样看待青春的?
花有再开日，人无再少年。青春的脚步如行云流水，青春的光阴稍纵即逝。让我们把握青春，珍惜时光，刻苦学习，积极进取吧！

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