资源简介

渴 望 春 天
渴望春天
七年级下册
奥地利
学习目标：
1、通过歌曲《渴望春天》的学习，引导学生体验春天的无限美好，理解“一年之计在于春”的道理，启发学生健康活泼的成长成为社会有用之才。
2、学习歌曲，在反复的练唱中体会6／8拍子活泼轻快的特点，感受歌曲明朗、愉快的情绪。
3、引导学生进行简单的编创，在表现中体验和实现自信、交流、分享的快乐。
4、培养学生自主学习的能力，让学生课外自主探索解决作曲家生平等音乐与相关文化的背景知识。
A、歌曲的演唱形式：?1、男声合唱???2、童声合唱????3、女声合唱
B、歌曲的情绪：?1、热烈激动???2、明朗愉快????3、低沉忧郁
C、歌曲的拍号：?1、3/4????2、6/8????3、3/8
D、歌曲描述了什么样的画面？
（小组交流合作完成）
思考：
坚强
乐观
课堂小结：
今天，我们一起愉快地学习了《渴望春天》这首歌曲，学到了许多音乐知识，认识到了热爱春天、热爱美好事物的重要性，培养我们要从小认真学习，健康、活泼的成长为社会的有用之才。

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