资源简介 第5讲方程与方程的解知识精要方程的概念1、用字母x,y,...等表示所要求的未知数的数量,这些字母称为未知数。含有未知数的等式叫做方程。在方程中,所含的未知数又称元。列方程的方法:列方程:为了求得未知数,在未知数和已知数之间建立一种等量关系,就是列方程。列方程可以分两步进行:第一步先根据题设条件设未知数;第二步要找到未知数和已知数之间的等量关系,从而得到方程。方程的解如果未知数的所取的某个值能使方程的左右两边的值相等,那么这个未知数的值叫做方程的解。解方程:求方程的解的过程叫做解方程。名师精讲兄妹两人同时离家去上学,哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米,哥哥到校门时,发现忘带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远?解:设从家到学校为x米。(X+180)/90=(x-180)/60(X+180)×60/90=x-1802x+360/3=X-1802x+360=(x-180)×32x+360=3x-540360+540=3x-2X900=x答:他们家离学校900米。兄妹两人,哥哥90m/分,妹妹60m/分,妹妹先离家走了10分后,跟哥哥同时到达校门,问学校到家距离?解:全长为x米。(x-60×10)/60=x/90x-600=2x/33×600=2x-x2x-x=1800X=1800答:学校到家的距离为1800m。备选例题例1、甲、乙、丙三人同乘汽车到外地旅行,三人所带行李的重量都超过了可免费携带行李的重量,需另付行李费,三人共付4元,而三人行李共重150千克.如果一个人带150千克的行李,除免费部分外,应另付行李费8元.求每人可免费携带的行李重量?【分析】设每人可免费携带X千克行李.一方面,三人可免费携带3X千克行李,三人携带150千克行李超重(150-3X)千克,超重行李共付4元行李费;另一方面,一人携带150千克行李超重(150-X)千克,超重行李需付行李费8元.根据超重行李每千克应付的钱数相同,可列方程:所以每人可免费携带的行李重量为30千克.例2、某班42个同学参加植树,男生平均每人种3棵,女生平均每人种2棵,已知男生比女生多种56棵,男、女生各有多少人?解:设男生x人,女生(42-x)人。 3x-2(42-x)=56 3x+2x-84=56 x=2842-x=14 答:男生28人,女生14人例3、A、B两地相距10000米,甲骑自行车,乙步行,同时从A地去B地。甲的速度是乙的4倍,途中甲的自行车发生故障,修车耽误了一段时间,这样乙到达A地时,甲离B地还有200米。甲修车的时间内,乙走了多少米?解:设乙走了X米。方程为(10000-200)÷4+X=10000 X=7550例4、甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,如果两人同向而行,甲26分钟赶上乙;如果两人相向而行,6分钟可相遇,又已知乙每分钟行50米,求A、B两地的距离。 解: 先画图如下: 解:设甲的速度是x米/分钟 那么有(x-50)×26=(x+50)×6 解得x=80 所以两地距离为(80+50)×6=780米例5、甲乙两个数,甲数除以乙数商2余17.乙数的10倍除以甲数商3余45.求甲、乙二数.分析:被除数、除数、商和余数的关系:被除数=除数×商+余数.如果设乙数为x,则根据甲数除以乙数商2余17,得甲数=2x+17.又根据乙数的10倍除以甲数商3余45得10x=3(2x+17)+45,列出方程.解:设乙数为x,则甲数为2x+17. 10x=3(2x+17)+45 10x=6x+51+45 x=24 2x+17=2×24+17=65.答:甲数是65,乙数是24巩固练习一、列方程并求解:一个数的4倍减去8,差是10,求这个数? 2.一个数的6倍加上4乘0.7的积,和是11.8,求这个数?答案:1、4x-8=10 x=4.5 2、6x+40.7=11.8x=1.5二、计算. 1.当x等于什么数时,4x-6的值等于18? 2.当x等于什么数时,4x-6的值大于18?答案:1.4x-6=18x=62.4x-6>18x>6三、应用题:1、粮站有大米64吨,要求一次运往某地,大卡车每辆装5吨,小卡车每辆装3吨,现有大卡车8辆,还需要小卡车几辆?解:大卡车运送的总吨数+小卡车运送的总吨数=粮站大米的总吨数设:还需要小卡车X辆。5×8+3X=64X=8答:还需要小卡车8辆。2、学校买一台电脑和一台彩电共用去8862元,已知一台电脑的价格是彩电的2倍,一台电脑和一台彩电各是多少元?解:买电脑用去的钱数+买彩电用去的钱数=学校一共用去的钱数设:一台彩电的价格为X元,那么根据题意(一台电脑的价格是彩电的2倍),一台电脑的价格为2X元。X+2X=8862X=2954那么,电脑的价格就是2X=2×2954=5908元。答:一台电脑5908元,一台彩电2954元。3、王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场,如果长比宽多80米,这个养鸡场的长和宽各是多少米?解:(栅栏的长+栅栏的宽)×2=栅栏的长度设:栅栏宽X米,那么根据题意(长比宽多80米),栅栏的长为X+80米。[(X+80)+X]×2=400X=60那么,栅栏的长就是X+80=60+80=140米。答:这个养鸡场的长是140米,宽是60米。4、小东、小英同时从某地相背而行,小东每分钟走50米,小英每分钟走45米,经过多少分钟两人相距285米?解:小东走的路程+小英走的路程=两人相距的路程设:经过X分钟,两人相距285米。那么小东走了50X米,小英走了45X米。(公式:路程=速度×时间)50X+45X=285.X=3答:经过3分钟,两人相距285米。热身练习一、填空题: 1.使方程左右两边相等的(等式 ),叫做方程的解.被减数=差○减数,除数=( )○( ) 答案:+ 被除数/除数3.求( 方程的解)的过程叫做解方程. 4.小明买5支钢笔,每支a元;买4支铅笔,每支b元.一共付出(5a+4b)元.二、判断题:1.含有未知数的式子叫做方程.( ) 2.4x+5、6x=8都是方程.( )3.18x=6的解是x=3.( ) 等式不一定是方程,方程一定是等式.( ) 答案:╳╳╳√三、选择题: 1.下面的式子中,(??)是方程. A、25x?B、15-3=12?C、6x+1=6?D、4x+7<92.方程9.5-x=9.5的解是(??). A、x=9.5?B、x=19?C、x=03.x=3.7是下面方程(??)的解.A、6x+9=15?B、3x=4.5?C、14.8÷x=4答案:1、C2、C3、C四、列方程:1、少先队员在果园,上午摘了18筐苹果,比下午少摘了100千克,下午摘了22筐,平均每筐苹果重多少千克?解:设平均每框重x千克22x-18x=100一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍,李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔,一共用了12.6元。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元? 解:设圆珠笔单价是x元,则钢笔单价是4x元 5x+4x=12.6两地相距660千米,甲车每小时行32千米,乙车每小时行34千米,两车分别从两地同时出发相向而行,经过几小时相遇? 解:设经过x小时相遇 32x+34x=660某校六年级有两个班,上学期级数学平均成绩是85分。已知六(1)班40人,平均成绩为87.1分;六(2)班有42人,平均成绩是多少分?解:设4087.1+42x=85(40+42)5、5个足球比5个排球贵62.5元,已知每个排球52.5元,每个足球多少元解:设每个足球x元52.55+62.5=5x自我检测解方程:(1)4+6x=40(2)4x+6x=40答案:x=6答案:x=4 (3)3.5X+1.8=12.3(4)3.6X÷2=2.16答案:X=3答案: X=1.2 (5)X+X= (6)Χ-= 答案: X= 答案: x=0.7(7)2Χ+7Χ=(8)Χ=答案:X=0.1 答案: x=0.8列方程解应用题:用绳子测井深,绳子两折时,余60厘米,绳子三折时,差40厘米,求绳长和井深?分析:法1:设井深是x厘米,则有:2x+60×2=3x-40×3,井深x=240(厘米),绳长600厘米;法2:设绳长是y厘米,则有:2、小新去动物园看猩猩,有的猩猩在洞中,有的在外面玩耍。他就问管理员叔叔共有多少只猩猩,管理员叔叔开心的答道:“头数加只数,只数减头数,头数乘只数,只数除头数,把四个得数相加恰好是100.”那么聪明的你知道一共有多少只猩猩吗?分析:设动物园有x只猩猩,依题意有:(x+x)+(x-x)+x×x+x÷x=100,即2x+0+x×x+1=100,亦即x(x+2)=99,又x整数,只有唯一解x=9.3、如图,在一个梯形内有两个三角形的面积分别为10和12,已知梯形的上底是下底长的。那么余下的阴影部分的面积是多少?分析:设上底为,那么下底为,则上下两个三角形的高分别为,,梯形的高是,其面积为,阴影部分面积为。三、列方程不解方程1、运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能运完?解:设x次能运完2.5x+43=29.52、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天,再生产908个就能完成生产计划,这9天中平均每天生产多少个?解:设9天中平均每天生产x个908+9x=54803、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行,3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米,乙每小时行多少千米?解:设乙每小时行x千米453+3x=272-17第5讲方程与方程的解知识精要方程的概念1、用字母x,y,...等表示所要求的未知数的数量,这些字母称为未知数。含有未知数的等式叫做方程。在方程中,所含的未知数又称元。列方程的方法:列方程:为了求得未知数,在未知数和已知数之间建立一种等量关系,就是列方程。列方程可以分两步进行:第一步先根据题设条件设未知数;第二步要找到未知数和已知数之间的等量关系,从而得到方程。方程的解如果未知数的所取的某个值能使方程的左右两边的值相等,那么这个未知数的值叫做方程的解。解方程:求方程的解的过程叫做解方程。名师精讲兄妹两人同时离家去上学,哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米,哥哥到校门时,发现忘带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远?从家到学校有1820m,哥哥20分钟可到,妹妹比哥哥晚了5分钟到,问妹妹的速度。兄妹两人,哥哥90m/分,妹妹60m/分,妹妹先离家走了10分后,跟哥哥同时到达校门,问学校到家距离。备选例题例1、甲、乙、丙三人同乘汽车到外地旅行,三人所带行李的重量都超过了可免费携带行李的重量,需另付行李费,三人共付4元,而三人行李共重150千克.如果一个人带150千克的行李,除免费部分外,应另付行李费8元.求每人可免费携带的行李重量?例2、某班42个同学参加植树,男生平均每人种3棵,女生平均每人种2棵,已知男生比女生多种56棵,男、女生各有多少人?例3、A、B两地相距10000米,甲骑自行车,乙步行,同时从A地去B地。甲的速度是乙的4倍,途中甲的自行车发生故障,修车耽误了一段时间,这样乙到达占地时,甲离B地还有200米。甲修车的时间内,乙走了多少米?例4、甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,如果两人同向而行,甲26分钟赶上乙;如果两人相向而行,6分钟可相遇,又已知乙每分钟行50米,求A、B两地的距离。 例5、甲乙两个数,甲数除以乙数商2余17.乙数的10倍除以甲数商3余45.求甲、乙二数.巩固练习一、列方程并求解:一个数的4倍减去8,差是10,求这个数? 2.一个数的6倍加上4乘0.7的积,和是11.8,求这个数?二、计算. 1.当x等于什么数时,4x-6的值等于18? 2.当x等于什么数时,4x-6的值大于18?三、应用题:1、粮站有大米64吨,要求一次运往某地,大卡车每辆装5吨,小卡车每辆装3吨,现有大卡车8辆,还需要小卡车几辆?2、学校买一台电脑和一台彩电共用去8862元,已知一台电脑的价格是彩电的2倍,一台电脑和一台彩电各是多少元?3、王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场,如果长比宽多80米,这个养鸡场的长和宽各是多少米?4、小东、小英同时从某地相背而行,小东每分钟走50米,小英每分钟走45米,经过多少分钟两人相距285米?热身练习一、填空题: 1.使方程左右两边相等的( ),叫做方程的解.被减数=差○减数,除数=( )○( )3.求()的过程叫做解方程. 4.小明买5支钢笔,每支a元;买4支铅笔,每支b元.一共付出()元.二、判断题:1.含有未知数的式子叫做方程.( ) 2.4x+5、6x=8都是方程.( )3.18x=6的解是x=3.( ) 等式不一定是方程,方程一定是等式.( )三、选择题: 1.下面的式子中,(??)是方程. A、25x?B、15-3=12?C、6x+1=6?D、4x+7<92.方程9.5-x=9.5的解是(??). A、x=9.5?B、x=19?C、x=03.x=3.7是下面方程(??)的解.A、6x+9=15?B、3x=4.5?C、14.8÷x=4四、列方程:1、少先队员在果园,上午摘了18筐苹果,比下午少摘了100千克,下午摘了22筐,平均每筐苹果重多少千克?一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍,李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔,一共用了12.6元。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元? 两地相距660千米,甲车每小时行32千米,乙车每小时行34千米,两车分别从两地同时出发相向而行,经过几小时相遇? 某校六年级有两个班,上学期级数学平均成绩是85分。已知六(1)班40人,平均成绩为87.1分;六(2)班有42人,平均成绩是多少分?5、5个足球比5个排球贵62.5元,已知每个排球52.5元,每个足球多少元自我检测解方程:(1)4+6x=40(2)4x+6x=40 (3)3.5X+1.8=12.3(4)3.6X÷2=2.16 (5)X+X= (6)Χ-= (7)2Χ+7Χ= (8)Χ=二、列方程解应用题:1、用绳子测井深,绳子两折时,余60厘米,绳子三折时,差40厘米,求绳长和井深?2、小新去动物园看猩猩,有的猩猩在洞中,有的在外面玩耍。他就问管理员叔叔共有多少只猩猩,管理员叔叔开心的答道:“头数加只数,只数减头数,头数乘只数,只数除头数,把四个得数相加恰好是100.”那么聪明的你知道一共有多少只猩猩吗?3、如图,在一个梯形内有两个三角形的面积分别为10和12,已知梯形的上底是下底长的。那么余下的阴影部分的面积是多少?三、列方程不解方程1、运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能运完?2、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天,再生产908个就能完成生产计划,这9天中平均每天生产多少个?3、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行,3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米,乙每小时行多少千米? 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第5讲 方程与方程的解(学生版).docx 第5讲 方程与方程的解(教师版).docx