资源简介 上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期高一信息科技期终考试考前必读:1、请先在答题卡和答题纸上写上姓名、班级、学号,否则不得分;2、本试卷内容为计算机和算法、程序设计两部分,选择题每题2分(第21题到36题为每题3分),编程为12分,共100分,考试时间为90分钟。3、选择题的答案涂在答题卡上,编程题的答案写在答题纸上。4、本试卷所有程序的运行环境为:Windows XP、Visual Basic6.0企业版或以上。5、本次考试可能用到的运算符和函数如下:运算符或函数名 功能 例Mod 取余运算符 5 mod 3 = 2;9 mod 3 = 0;3 mod 5 = 3\ 整除运算符 5 \ 3 =1;3\5=0Int(x) 向下取x的整数 Int(3.7)=3;Int(-3.7)= -4Abs(x) 返回x的绝对值 Abs(-2)=2Rnd() 产生一个小于1大于等于0的随机小数Sqr(x) 返回x的算术平方根 Sqr(4)=2Sgn(x) x>0返回1,x<0返回-1 Sgn(-3)=-1;Sgn(0)=0;Sgn(3)=1Round(x,n) 返回x四舍五入到n位 Round(123.235,2)=123.24Val(x) 把x转换成数值型 Val(Text1.Text)一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分)1、要使用一台计算机,必须先安装操作系统(如Windows)和应用软件(如Word、Excel),如果没有这些计算机程序,即使问题再简单,也不能用计算机来解决问题。假如在一台硬件正常的裸机上,没有安装操作系统和应用软件,则这台机器上就没有计算机程序,你认为以上描述是 ( )。A、正确 B、错误 C、可能正确 D、可能错误2、( ) 语言必须通过“翻译”(编译和解释)成计算机能直接识别、执行的机器语言程序(目标程序),才能被直接执行。A、高级或汇编 B、高级 C、低级 D、汇编3、计算机程序,指计算机如何去解决问题或完成任务的一组可执行的指令,一个程序一般由( )组成。A、指令 B、数据 C、过程和数据 D、指令和数据4、某同学在用“伪代码”表示一个算法中有如下语句:输出: X/自然数;请问,他违反了算法的( )原则 。A、有穷性 B、确定性C、可行性 D、有一个或多个输出5、关于算法,正确的说法是( )。A、算法就是程序 B、算法就是流程图C、算法就是计算方法 D、算法是对一个特定问题确定的有限的求解步骤6、流程图的符号中,矩形框一般作为( ) 。A、处理框 B、输入输出框 C、连接圈 D、起止框7、下列结构中,不是结构化程序设计三种基本结构的是( )。A、 选择结构 B、循环结构 C、 分支结构 D、模块结构8、以下合法的变量名是( )。A、VB_1 B、A(A+B) C、254S D、Integer9、所谓输入就是指算法在执行时要从外界获得数据,其目的是为算法建立某些初始状态。因此,一般算法可以有( )个或多个输入。A、0 B、1 C、2 D、310、下列问题适合用解析算法求解的是( )。A、在一筐鸡蛋中寻找鸭蛋B、计算5个电阻并联的总电阻值C、将全班40名学生根据身高从低到高排队D、统计3000以内各位数字之和是20的偶数的个数11、根据算法有穷性、确定性、可行性等特点,以下算法正确的是( )。12、下面用自然语言描述的算法中包含的基本结构有( )。①输入两个正整数m和n ②rm除以n的余数 ③mn④nr ⑤如果r>0,那么转② ⑥输出最大公约数mA、分支和循环结构 B、顺序、分支和循环结构C、顺序和循环结构 D、顺序和分支结构13、如果程序中需要用到的一个数的数值范围是-32768—0,考虑节省内存空间,应该把存储变量声明为( )。A、 Integer B、 Byte C、 Long D、 Double14、在VB中,以下声明变量的语句中,正确的( )。A、Dim a as Integer,Dim b as IntegerB、Dim a as Integer b as IntegerC、a as Integer,b as IntegerD、Dim a, b as Long15、对 Dim a(10) As Boolean ,以下说法正确的是( )。A) 定义了一个名为a的数组,共有10个元素,每个元素为整型B) 定义了一个名为a的数组,共有10个元素,每个元素为布尔型C) 定义了一个名为a的数组,共有11个元素,每个元素为整型D) 定义了一个名为a的数组,共有11个元素,每个元素为布尔型16、设a=2,b=3,c=4,d=5,下列表达式的值是( ) 。Not a<=c Or 4*c=b︿2 And b<>a+cA、 -1 B、 Flase C、 True D、 017、设a=3,b=-4,下列运算结果中,值最大的是( )。A、2*a+b B、Abs(b+a/b) C、Int(a+b) D、Sgn(Sqr(a2+b2))18、数学表达式 ,在计算机程序设计语言中一般表示为( )。A、(2*y)/(a*x+b*y)/(a*x-b*y) B、2*y/(a*x+b*y)*(a*x-b*y)C、2*y/((a*x+b*y)*(a*x-b*y)) D、(2*y)/(a*x+b*y)*(a*x-b*y)19、由For i=1 To 1 Step -2决定的循环结构,其循环体将被执行( )次。0 B、 1 C、 2 D、 320、某同学在设计一个VB程序过程中,想保存程序,但发现鼠标有故障,最快捷的保存方法是( )。A、按快捷键Alt+F4,选“否”,再保存。B、按快捷键Ctrl+Q,再保存。C、按快捷键Ctrl+Break,再按快捷Alt+Q,选“是”,保存。D、按快捷键Alt+E,再保存。21—28为读流程图写结果(每题3分)21、 输出结果为( )。A、11 20 6 B、6 11 20C、6 5 4 D、6 9 11 22、输出结果为( )。A、10 B、16 C、26 D、623、该算法的功能是( )。A、交换a、b两变量值B、求a、b两变量的差的绝对值C、输出两个都是a的值D、输出两个都是b的值 24、当依次输入12、-4、0、2、-8、3 ,输出结果是 。A、 3 3 B、 4 2C、 2 3 D、 1 525、以下流程图的功能是( )。A、从小到大依次输出三个数B、从大到小依次输出三个数C、按中、大、小依次输出三个数D、按中、小、大依次输出三个数 26、以下流程图的功能是:输入100个数,求平均值,图中( )框有错(仅有一处错误)。A、 1 B、 2 C、 3 D、 427、上图是某算法的部分流程图,要使循环体s ← s+j 执行5次,空白处应填( )。A、-2 B、1 C、-3 D、6 28、该算法的功能是( )。A、找出三个数中的最大数B、找出三个数中的最小数C、找出三个数中的中间数D、找出三个数中的第一个数29—36为读程序写结果(每题3分)29、下面程序段:M=12N=8IF M Mod N <>0 Then T=M Mod NM=NN=TEnd IfPrint N执行此程序代码后,结果为( )。A、 3 B、 4 C、 5 D、 6 30、有如下程序:a=800b=1000x= InputBox("Input:") If x31、下面程序段:s=0For k=1 To 4 If 8/k>=3 Then s=s+k End IfNext kPrint sPrint s执行此程序代码后,结果为( )。A、 1 B、2 C、 10 D、3 32、有如下程序:n=8s=0Do While n>0 s=s + n n=n-1Loop Print s程序运行后,输出结果为( )。 A、 8 B、 35 C、 0 D、3633、下面程序段:Dim I As Integer, j As Integer ,k As IntegerI=1k=5Do While I<=k*j I=I+1Loop Print I执行结果是( )。 A、 0 B、 1 C、 10 D、5 34、下面程执行后,j 的值为( )。I=2J=4Do j=j+1 I=I+1Loop Until I<10A、 0 B、4 C、 1 D、535、有如下程序:Dim a(1 To 10) As IntegerDim p(1 To 3) As Integerk=5For i=1 To 10a(i)=i*iNext iFor i=1 To 3p(i)=a(i*i)Next iFor i=1 To 3k=k+p(i)*2Next iPrint k程序执行后,结果是( )。A、 101 B、3 100 C、201 D、0 36、有如下程序:Dim Max As Integer, Min As IntegerDim i As Integer, a(1 To 10) As IntegerMax = -32767Min = 32768For i = 1 To 10 a(i) = InputBox("Input:") If a(i) > Max Then Max = a(i) Else Min = a(i) End IfNextPrint Min程序运行后,键盘依次输入123,-120,209,-1,0,-999,997,996,998,999,最后Min的值为( )。A、 -32768 B、 -999 C、 996 D、 0二、编程(第1题6分,第2题6分,共12分)1、一张单据上有一个5位数的编号,万位数是1,千位数时4,十位数是7,个位数和百位数已经模糊不清。该5位数是57或67的倍数,找出所有满足这些条件的5位数并输出。下面是实现该功能的流程图和代码,请在空白处填上适当语句,使之可以完成指定的功能。提示:可用j枚举个位数,i枚举百位数!2、设计一个摇奖程序,界面如下图所示:要求:程序运行后,单击窗体,会弹出对话框(见下图),输入人数后,能随机产生10个互不相同的中奖学号(假设,学号从1号开始),下面是实现该功能的程序,请你在处填上适当语句,使之完整 。Private Sub Form_Click()Dim a(1 To 10) As IntegerDim i As Integer, j As Integer, q As Integer, n As IntegerRandomizen = Val(InputBox("请输入班级人数:", "摇奖程序"))Print " ======================== "Print " |高一(18)班中奖同学名单|"Print " ========================"Printa(1) = Int(Rnd * n) + 1For i = 2 To 10For j = (4)Doq = Int(Rnd * n) + 1Loop Until (5)Next j(6)Next iPrintFor i = 1 To 10Print Str(a(i)) & "号" & " ";Next iPrintPrintPrint "恭喜以上10位同学!!"End Sub上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期高一信息科技期终考试参考答案选择题(每小题2分,第18题到29题为每题3分,共70分)1、 B 2、 A 3、 D 4、 B 5、 D 6、 A7、 D 8、 A 9、 A 10、 B 11、 A 12、 C13、 A 14、 D 15、 D 16、 D 17、 B 18、 C19、 B 20、 C 21、 B 22、 B 23、 A 24、 A25、 A 26、 C 27、 A 28、 C 29、 B 30、 D31、 D 32、 D 33、 B 34、 D 35、 C 36、 C编程(共12分)第1题1、 n=14070+i*100+j 2 分2、 n=14070+i*100+j 2 分3、 n Mod 57=0 Or n Mod 67=0 2 分第2题4、 1 To i - 1 2 分5、 a(j) <> q 2分6、 a(i) = q 2 分A.B.C.D.代码:Dim i As Integer ,j As Integerj = 0Do While j < 10i = 0Do While i < 10n = (2)If (3) ThenPrint nEnd Ifi = i + 1Loopj = j + 1Loop上海市某重点高中2011—2012学年第一学期高一化学期末试卷(满分100分,90分钟完成。答案一律写在答题纸上)原子量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55Fe-56 Cu-64 Br-80 Ag-108 I-127一、选择题:(每小题只有一个正确选项).U-235原子的裂变是目前人类利用核能的主要来源,下列有关的说法正确的是A.原子核中含有92个中子 B.原子核外有143个电子C.与互为同位素 D.与为同一核素.若某氖原子的质量是a g,C-12原子的质量是b g,NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是A.该氖原子的相对原子质量一定是12b/aB.该氖原子的摩尔质量是aNA gC.W g该氖原子的物质的量一定是W/(aNA) molD.W g该氖原子所含质子数是W/a.某元素的单质为双原子分子,由于同位素的存在,分子的相对分子质量有2n-2,2n,2n+2三种。当n为正整数时,该元素同位素的质量数是①n-1 ②n-2 ③n ④n+1 ⑤n+2A.②③ B.①④ C.③⑤ D.②⑤.A、B两种原子,A原子比B原子少7个电子,B原子的L层电子数为A原子L层电子数的2倍,A和B分别是A.硅原子和钠原子 B.硼原子和氦原子C.氯原子和碳原子 D.碳原子和铝原子.下列微粒结构的表达方式中,正确的是A.钠离子的电子式: B.氩原子的电子式:C.硼原子的结构示意图: D.氟离子的结构示意图:.气体体积的大小,跟下列因素几乎无关的是A.分子个数 B.温度 C.压强 D.分子直径.容量瓶上标有下列六项中的:①温度、②浓度、③容量、④压强、⑤刻度线、⑥酸式或碱式A.①③⑤ B.③⑤⑥ C.①②④ D.②④⑥.在无土栽培中需用浓度为0.5mol/L NH4Cl、0.16mol/L KCl、0.24mol/L K2SO4的培养液,若用KCl、NH4Cl和(NH4)2SO4三种物质来配制1.00L上述营养液,所需三种盐的物质的量正确的是A.0.4mol、0.5mol、0.12mol B.0.66mol、0.5mol、0.24molC.0.64mol、0.5mol、0.24mol D.0.64mol、0.02mol、0.24mol.下列说法中正确的是A.1 mol·L-1的NaCl溶液是指此溶液中含有1 mol NaClB.1L 0.5mol·L-1的NaCl溶液中取出100mL溶液,其物质的量浓度变为0.1mol·L-1C.6.2gNa2O溶于1L水中所得溶液的物质的量浓度为0.2mol·L-1D.1 mol·L-1的CaCl2溶液中,Cl-的物质的量浓度为2 mol·L-1.某10%的NaOH溶液,加热蒸发掉100克水后得到80mL20%的溶液,在此过程中,无NaOH析出,则该20%的NaOH溶液的物质的量浓度为A.6.25mol/L B.7 mol/L C.7.5 mol/L D.12.5 mol/L.将H2、N2、O2三种气体分别放入不同容器中,使它们的温度、密度相同,则其压强(p)大小的关系,符合A.p(H2)>p(O2)>p(N2) B.p(O2)>p(N2)>p(H2)C.p(H2)>p(N2)>p(O2) D.p(N2)>p(O2)>p(H2).离子方程式:CO32-+2H+→CO2↑+H2O可表示的意义是A.碳酸盐和盐酸反应生成CO2和水B.碳酸盐和强酸反应生成CO2和水C.可溶性碳酸盐和强酸反应生成CO2和水D.可溶性酸式碳酸盐和强酸反应生成CO2和水.下列离子在溶液中能大量共存,加入OH-能产生白色沉淀的是A.Ag+、Na+、NO3-、I- B.H+、Mg2+、SO42-、F-C.K+、Mg2+、SO42-、NO3- D.K+、Fe3+、NO3-、SO42-.下列物质的电离方程式,正确的是A.KClO3→K++Cl-+3O2- B.NaHCO3→Na+ + H+ + CO32-C.HS-+H2OH3O++S2- D.CH3COONH4NH4++CH3COO-.下列离子方程式书写正确的是A.氯气跟水反应:Cl2+H2O→2H++Cl-+ClO-B.硫酸铜溶液跟氢氧化钡溶液反应:Ba2++SO42-→BaSO4↓C.次氯酸钠溶液中通入CO2:ClO-+CO2+H2O→HCO3-+HClOD.碳酸钙中加入醋酸:CO32-+2CH3COOH→CO2↑+2CH3COO-+H2O.下列说法正确的是A.有单质参加或有单质生成的反应一定是氧化还原反应B.阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性C.失电子多的还原剂还原性强D.复分解反应一定是非氧化还原反应.由相同条件下的三个反应:①2A-+B2→2B-+A2 ②2C-+A2→2A-+C2③2B-+D2→2D-+B2,由此可以判断A.氧化性:A2>B2>C2>D2 B.还原性:C->A->B->D-C.反应2A-+D2→2D-+A2不能进行 D.反应2C-+B2→2B-+C2不能进行.从矿物学资料查得,一定条件下自然界存在如下反应,则下列说法正确的是14CuSO4+5FeS2+12H2O→7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4 (FeS2中S为-1价)A.Cu2S既是氧化产物又是还原产物B.5 mol FeS2发生反应,有10 mol电子转移C.产物中的SO42-离子有一部分是氧化产物D.FeS2只作还原剂.现有盐酸、氯化钠、氢氧化钠和氯水四种溶液,可用来区别它们的一种试剂是A.AgNO3溶液 B.酚酞试液 C.紫色石蕊试液 D.饱和食盐水.用漂白粉溶液浸泡过的有色布条,如晾晒在空气中,过一段时间,其漂白效果更好的原因是A.漂白粉被氧化了B.漂白粉和空气中的二氧化碳充分反应生成了次氯酸C.有色布条被空气中的氧气氧化D.漂白粉溶液失去了部分水分,浓度增大了.已知KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产生Cl2。若用下图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气,并检验它与金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置,其中有错误的是A.①和②处 B.②处C.②和③处 D.②③④处.对离子方程式xR2++yH++O2→mR3++nH2O的判断中,正确的是①m=4 ②n=4 ③m=y ④x=n ⑤R3+是氧化产物 ⑥R3+是还原产物A.①③⑥ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑥.某溶液中Cl-、Br-、I-离子个数之比为1:2:3,要使它们的个数比变为3:2:1,需通入Cl2分子的数目是原溶液中I-数目的A.2/3 B.1/3 C.3倍 D.2倍.KCl、KBr的混合物3.87 g溶于水中,加入过量的AgNO3溶液,充分反应后,得到沉淀6.63 g,则原混合物中钾元素的质量分数为A.0.241 B.0.259 C.0.403 D.0.487.往含0.2mol NaOH和0.1mol Ca(OH)2的溶液中持续稳定地通入CO2气体,当通入气体为6.72L(S.T.P)时立即停止,则这一过程中,溶液中离子数目和通入CO2气体的体积关系正确的图象是(气体的溶解忽略不计)A B C D二、填空题:.常温下,A是双原子分子气态单质,A元素原子的最外层电子数比次外层电子数少一个,B、C、D都是含A元素的化合物,转化关系如右图所示(1)分别写出A、B、C、D的化学式:A BC D(2)写出B的电离方程式:(3)写出下列反应的离子方程式A→BD→A.KClO3和浓HCl在一定温度下反应会生成黄绿色的易爆物二氧化氯。其反应可表述为:KClO3+ HCl(浓) → KCl+ ClO2+ Cl2+ H2O(1)配平以上化学方程式(化学计量数填入划线上)并标出电子转移的方向和数目。(2)反应中的氧化剂是 ,被氧化的元素是 ,ClO2是反应的 (填氧化或还原)产物。(3)浓盐酸在反应中显示出来的性质是(填写号码)①还原性 ②氧化性 ③酸性 ④碱性(4)反应产生0.1 mol Cl2,则转移的电子的物质的量为 mol(5)ClO2具有很强的氧化性,因此可被用来做消毒剂,若ClO2作消毒剂后其自身转化为Cl-,则其消毒的效率(以单位质量得到电子数表示)是Cl2的 倍(保留2位小数)。.将W g胆矾(CuSO4·5H2O)溶解在V mL水中,得到饱和溶液,测得该饱和溶液的密度为ρ g/cm3,则该溶液的物质的量浓度为 ;该温度下,CuSO4的溶解度为 。.实验室用Na2CO3·10H2O配制500ml 0.10 mol·L-1的Na2CO3溶液,填空并请回答下列问题:(1)根据实验要求填表:应量取Na2CO3·10H2O的质量/g 应选用容量瓶的规格/mL 除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器(2)配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次) ;A.用适量水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶中,振荡。B.用电子天平准确称量所需Na2CO3·10H2O的质量,倒入烧杯中,再加入适量水,用玻璃棒慢慢搅动,使其溶解(需要时可加热)。C.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处(3)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”) 若没有进行A操作 ;若加蒸馏水时不慎超过了刻度 ;若定容时俯视刻度线 。三、计算题:.臭氧能与KI溶液反应,生成一种能使带余烬木条复燃的气体,向反应后溶液中滴入酚酞变为红色,若滴入淀粉溶液则变为蓝色。为测定大气中臭氧的含量,将0℃、1.01×105Pa、33.6 m3的空气通入KI溶液,使之完全反应,再向所得溶液中滴加0.01mol/L的Na2S2O3溶液60mL恰好与之完全反应。(碘与Na2S2O3的反应式:2Na2S2O3+I2→Na2S4O6+2NaI)(1)写出并配平臭氧与KI溶液反应的化学方程式。(2)计算大气中臭氧的体积分数.在25℃,101kPa条件下,将15 L O2通入10 L CO和H2的混合气中,使其完全燃烧,干燥后,恢复至原来的温度和压强。①若剩余气体的体积是15L,则原CO和H2的混合气中V(CO)= L,V(H2)= L。②若剩余气体的体积为a L,则a的取值范围是 。③若剩余气体的体积为a L,则原CO和H2的混合气中V(CO)︰V(H2)= 。(用含a的代数式表示)上海市某重点高中2011—2012学年度第一学期高一化学期末试卷答案一、选择题(每小题只有一个正确选项)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C C B D B D A D D A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C C C C C D B C C B21 22 23 24 25D B B C C二、填空题:26.(1) A Cl2 B HClO C NaCl D HCl(2) HClOH++ClO-(3)A→B Cl2+H2OH++Cl-+HClOD→A MnO2+4H++2Cl-→Mn2++Cl2↑+2H2O27.(1) 2 KClO3+ 4 HCl(浓) → 2 KCl+ 2 ClO2+ 1 Cl2+ 2 H2O(2)KClO3,-1价的Cl,还原。(3)①③ (4)0.2mol(5)2.63倍(保留2位小数)。28. mol/L; g。29.(1)根据实验要求填表:应量取Na2CO3·10H2O的质量/g 应选用容量瓶的规格/mL 除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器14.30 500 烧杯、玻璃棒、滴管(2)BCAFED;(3) 偏低; 偏低; 偏高。三、计算题:30.(1)反应式 2KI+O3+H2O→2KOH+I2+O2↑(2)2×10-731.①V(CO)=5 L,V(H2)=5 L。② 10③V(CO)︰V(H2)= (a-10):(20-a)上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期高一地理期终试卷考生注意:1、试卷满分120分,考试时间90分钟。2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合分析题,包括选择题、填空题和简答题等题型。3、作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题卡上相应的题号内,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。一、选择题(共50分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)1.宇宙的各类天体中最基本的是A.恒星和行星 B.行星和卫星 C.恒星和星云 D.行星和流星2.发生在光球层上的太阳活动是A.耀斑 B.黑子 C.日珥 D.太阳风3.下列水体中,水更新周期最短的是A.河流 B.湖泊 C.地下水 D.冰川4.世界四大渔场中,成因有别于其它三大渔场的是A.北海道渔场 B.北海渔场 C.纽芬兰渔场 D.秘鲁渔场5.《联合国海洋法公约》规定的领海宽度为A.12海里 B.22海里 C.100海里 D.200海里6.通常衡量一个地区水资源数量的主要指标是A.多年平均降水总量 B.多年平均蒸发总量C.多年平均补给总量 D.多年平均径流总量7.世界上淡水资源最丰富的国家是A.巴西 B.中国 C.俄罗斯 D.加拿大8.对沿岸荒漠环境有影响的洋流是A.西澳大利亚寒流 B.北大西洋暖流 C.日本暖流 D.西风漂流9.下列行星中,属于类地行星的是A.火星 B.木星 C.土星 D.天王星10.地球自转线速度最大处位于A.极点 B.极圈 C.回归线 D.赤道11.下列岩石中,在一定的温度和压力作用下,由原岩石矿物结构发生变化而形成的是A.石灰岩 B.大理岩 C.花岗岩 D.玄武岩12.2011年国务院将《徐霞客游记》中首篇的撰写日期(5月19日)定为中国旅游日。徐霞客在游历中考察最多的是喀斯特地貌,我国四大高原中喀斯特地貌广泛分布的是A.黄土高原 B.云贵高原 C.内蒙古高原 D.青藏高原13.全世界海底油气资源大部分集中在A.海岭 B.海沟 C.大陆架 D.海岸带14.长江上、中、下游各河段水流特征差异明显,河床特征也各不相同,其中曲流主要发育于长江的A.河源区 B.上游 C.中游 D.下游15.从板块构造理论看,与喜马拉雅山脉形成有关的两大板块是A.亚欧板块和太平洋板块 B.太平洋板块和印度洋板块C.印度洋板块和非洲板块 D.印度洋板块和亚欧板块16.2010年冰岛多次发生火山喷发,严重影响欧洲航空运输业。这主要是因为火山灰进入到了大气层中的A.对流层和平流层 B.平流层和中间层C.中间层和热层 D.热层和对流层17.近年来,美国一批气象学家经常乘坐飞机直击飓风中心,实时传回数据,成为空中探测飓风的追风者。这批气象学家执行追风任务的季节多为A.春秋季 B.夏秋季 C.秋冬季 D.冬春季18.厄尔尼诺现象出现时,热带太平洋A.西部表层水温增高 B.东部表层水温偏低C.东部涌升流增强 D.东部涌升流减弱19.下列有关地貌与经济建设的叙述,正确的是A.喀斯特地貌区适合建设水库大坝B.海积地貌形成的海岸有利于大型船只泊靠C.坡度超过25°的山地不适合发展种植业D.黄土地貌区的黄土富含钙、磷不适合农作物生长20.6月29日,太阳直射点的位置及移动方向是A.在北半球,并向北移动 B.在北半球,并向南移动C.在南半球,并向北移动 D.在南半球,并向南移动21.导致北印度洋海区洋流呈顺时针方向流动的盛行风是A.东南风 B.西南风 C.东北风 D.西北风22.下列示意图中,正确描述2011年影响上海的寒潮气流运动特征的是23.从气压带、风带的成因看,北半球副极地低气压带是①极地东风与中纬西风辐合而成 ②东北信风与中纬西风辐合而成③冷暖气流交汇上升 ④冷暖气流交汇下沉A.①③ B.①④ C.②③ D.②④24.对流层厚度因纬度和季节的不同而不同。上海地区一年中对流层厚度较薄的季节是A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季25.每年6月中旬到7月上旬出现于我国江淮地区的梅雨区位于副热带高压的A.东缘 B.南缘 C.北缘 D.西缘二、综合分析题(共70分)(一)2010年10月26日,印度尼西亚爪哇岛上的默拉皮火山开始喷发,至11月5日再度大规模喷发已持续喷发十多次,造成严重的生命财产损失。阅读图文资料回答问题:(13分) 26.按火山活动状况分类,默拉皮火山属_____________火山,处在_____________板块与_____________板块交界地带;从图中板块运动方向看,默拉皮火山位于板块的 _____________边界。27.火山喷发是地球内部的_____________受到强大的压力作用,沿着薄弱地带喷涌出地表的现象,火山喷发所形成的岩石通常具有_____________构造。28.火山喷发时产生的火山灰云团使得当地昼夜温差变 。试用学过的地理原理来解释这一现象。29.2010年4月冰岛火山喷发后,在大气环流的影响下,火山灰从欧洲一路飘至亚洲,先后影响我国的新疆、北京等地。那么这次印尼火山喷发后,火山灰是否也会飘至我国大陆?为什么?(二)欧洲的地形以平原为主,山地多呈东西向延伸,欧洲是世界上温带海洋性气候分布最广的大洲。读图回答:(6分)30.受温带海洋性气候的影响,伦敦与同纬度其它地区相比,其降水方面的差异是_____________。31.图中所示的盛行风由_____________气压带吹向 _____________气压带。32.从大气环流、洋流和地形特征等方面分析欧洲温带海洋性气候的成因。(三)读某国等高线地形图及相关资料,回答问题。(12分)自然地理环境的各个要素互相联系、互相制约,对人类的生产、生活产生不同程度的影响。33.该国地势总体特征是________。A、B两地相比,地势变化较大的是________地,判断依据是________。34.该国油田主要分布在东部,若C、D两城市都具有停靠巨型油轮的港口条件,则甲、乙两条石油运输管道设计线路中,理想的是________线,理由是________。35.图中河流丙的主要补给方式是________,其径流量的季节分配特点是________。36.据图概括该国的城市空间分布特征,并从气候方面分析其原因。城市空间分布特征:________________________________________原因:________________________________________________________(四)读下列图文资料,结合所学地理知识,回答问题。(6分)人类的社会文化现象的空间组合和空间差异与地理环境密切相关。作为地理环境的重要组成的气候因素,给人们的生产和生活打上了深深的环境烙印。37.图1中泰国、柬埔寨属________气候,印度尼西亚属________气候。38.每年4月泰国的泼水节和10月柬埔寨的送水节分别是两国的重要节日,节日的形成与两国的气候条件密切相关。图2反映了泰国、柬埔寨所属气候类型典型的气温与降水量特征,结合该图分别分析泼水节和送水节所在月份的气候特点以及产生这种气候特点的原因。泼水节:送水节:(五)读下面某河流部分河段河道流速图、河床横断面剖面图和河流地貌素描图,分析回答下列问题。(12分)39.甲图中向下的箭头A表示的地表径流,下列选项中可使该环节中水量增大的是( )A.地面坡度陡峭 B.地表植被覆盖率高 C.降水强度增大 D.地下有冻土40.甲图中河流流量的季节变化如右下图所示。该河流有三种河水补给形式,其中图例符号E表示的河水补给形式是___________补给。造成该河流双峰型汛期的主要原因是 。41.甲图中河流在上游山区河段的断面形态具有丙、丁、戊三图中_____图所示的特征,其原因是_________________________________________。42.乙图所示河段每当汛期,水位常超过洪水警戒线,该河段的B、C、D、E四处河岸中,______处河岸的大堤最有可能决口,理由是___________________________________________________________________________________。43.己、庚、辛、壬四幅素描图中,表现了甲图河流入海口地貌特征的是______图,这里发展农业生产的有利条件是_____________________________________________。(六)读下图回答问题。(10分)44.太阳系中与地球相邻的两颗行星是_____________和_____________,八颗行星的公转运动具有_____________、_____________和近圆性特征。当地球运行到远日点附近,即地球处于甲图中_____________位置时,速度较_____________。45.当地球公转从甲图④运行到①期间,南半球昼夜长短及变化情况是_________________。46.甲图中地球运行在公转轨道上的位置③时,请举一例上海地区发生的自然地理现象:____________________________________________________47.乙图中的“某地”位于( )A.赤道 B.北回归线 C.北极圈 D.北回归线及以北48.当乙图中某地昼长由b到c变化期间,地球上正午太阳高度逐日减小的范围是__________________________。(七)2011年11月28日——12月9日,世界气候大会在南非港口城市德班举行。节能减排已成为世界各国共同保护环境的重要措施。读图回答问题。(6分)49.人类活动对全球气候的变化影响很大,最明显的除全球气候变暖以外,还出现了_________和_________。2009年,在丹麦哥本哈根气候大会上已达成的《哥本哈根协议草案》主要是限定__________的排放量。汽车尾气排放主要产生哪些有害气体_______________________________________。50.请你从地理的角度说说开展“无车日”活动的积极意义。(八)地理示意图具有重点突出、高度概括、清晰易懂的特点,是地理学习的重要工具。请按要求绘制世界洋流分布模式示意图。(5分)51.在图上绘出北半球洋流的分布模式。52. 以北太平洋为例标注图中各条洋流的名称。乙 北半球某地昼长时间随季节变化曲线甲 地球公转示意图上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期高一语文期末试卷(满分110分,120分钟完成,答案一律写在答题纸上)注意事项:答卷前,考生务必在答题纸上用钢笔或签字笔将班级、姓名、学号等填写淸楚。所有试题的答案必须全部写在答题纸上,写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应,不能错位。3. 本试卷答题时间120分钟,满分110分。一、默写及文学文化常识(12分)(一)默写(7分)(每题1分)1、(1) ,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。 ,惯看秋月春风。 ,古今多少事,都付笑谈中。(2)请写出骆宾王《在狱咏蝉》的颔联和颈联: , 。, 。(3) ,佩玉鸣鸾罢歌舞。 ,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠, 。阁中帝子今何在, 。(4)杨炯《从军行》中描写景物的两联是: , 。, 。(5)宋之问的《渡汉江》 , 。 ,。(6)《春江花月夜》默写:春江潮水连海平, 。 ,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸, 。…… ,江月何年初照人。,江月年年只相似。不知江月待何人, 。……斜月沉沉藏海雾, 。不知乘月几人归, 。(7)沈佺期《杂诗》 ,频年不解兵。可怜闺里月, 。少妇今春意,良人昨夜情。 , 。(二)文学文化常识(5分)(每题1分)2、(8)欧·亨利, 国小说家。本学期课文《 》是他的代表作。(9)《香菱学诗》中黛玉对香菱说:“你只听我说,你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶渊明,应玚,谢,阮,庾,鲍等人的一看。”划线的人名分别是 、 、 、 、 、 、 。(10)《促织》一文选自《 》,作者蒲松龄。 (朝代)人。(11)鲁迅所著的《 》是我国第一部小说专史。全书论述了中国古代小说的发生、发展、演变过程,始于神话与传说,止于 ,给中国小说的历史作了言简意赅的总结。(12)罗贯中,名本,号 ,山西太原人。《三国演义》全称《 》,其创作是根据 (人名)的《三国志》等史料进行的文学加工。二、文言文阅读(30分)(三)阅读下文,完成3——8题(14分)语段1、①宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。……②邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。……③时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具资诣问,见红女白婆,填塞门户。成妻纳钱案上,焚拜如前人。食顷,帘动,片纸抛落。……然睹促织,隐中胸怀。折藏之,归以示成。④成反复自念,得无教我猎虫所耶?……(成)见有虫伏棘根。遽扑之,入石穴中。掭以尖草,不出,以筒水灌之,始出,状极俊健。逐而得之。审视,巨身修尾,青项金翅。大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。……⑤成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫跃踯径出,迅不可捉。及扑入手,已股落腹裂,斯须就毙。儿惧,啼告母。……⑥未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。……东曦既驾,僵卧长愁。忽闻门外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。……壁上小虫忽跃落襟袖间。视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。喜而收之。……⑦村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。……因合纳斗盆。……屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直龁敌领。少年大骇,急解令休止。虫翘然矜鸣,似报主知。成大喜。……⑧抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。……上大嘉悦,诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役。又嘱学使俾入邑庠。……⑨异史氏曰:“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉?天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫。闻之:一人飞升,仙及鸡犬。信夫!”语段2、山市 蒲松龄奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。3、写出下列加点词在句中的意思。(4分)(1)成妻具资诣问( ) (2)嘱学使俾入邑庠( )(3)惟危楼一座( ) (4)裁如星点( )4、下列对句中加点词意义和用法判断正确的一项是( )(2分)①宫中尚促织之戏/逐而得之 ②以金笼进上/以亿万计③遂为猾胥报充里正役/而奉行者即为定例 ④逐而得之/喜而收之A、①相同,②③④不相同 B、②相同,①③④不相同C、①②相同,③④不相同 D、①②③④都不同5、《促织》一文情节曲折离奇,请根据语段1提供的每段内容,并结合课文,为空缺处拟补上小标题:(2分)征虫——觅虫—— ——得虫——失虫——化虫—— ——献虫——议虫6、请找出语段1中六个表示时间短暂的词: 、 、 、 、 、。(2分)7、根据语段2填写下面内容。(3分)纵观山市出现的全过程,可分三个阶段。(1)初生阶段:(2)发展阶段:(3)高潮阶段:8、阅读语段2,使人联想到一个成语: 。(1分)(四)阅读下文,完成9——13题。(16分)淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾。常从人寄食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨饮蓐食。食时,信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我袴下。”于是信孰视之,俛出袴下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。及项梁渡淮,信杖剑从之,居戏下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名,为连敖。坐法当斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。与语,大说之。言于上,上拜以为治粟都尉,上未之奇也。信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。(选自《史记·淮阴侯列传》)9、与“众辱之”的“众”字用法不同的一项是( )(2分)A、孟子幼时,其舍近墓B、曾子衣敝衣以耕C、桓公犹下布衣之士D、古人贵朝闻夕死10、下列句子分别编为四组,全都表现韩信不俗心志的一组是( )(2分)①及项梁渡淮,信杖剑从之,居戏下,无所知名。②信数与萧何语,何奇之。③于是信孰视之,俛出袴下,蒲伏。④信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士?”⑤信度何等已数言上,上不我用,即亡。⑥言于上,上拜以为治粟都尉。A.①③④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②④⑥11、把下列句子译成现代汉语。(6分)(1)信孰视之,俛出袴下,蒲伏。(2)信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。12、请仔细阅读“怒绝亭长”、“漂母饭信”、“胯下受辱”这三个小故事,说说其分别揭示了韩信什么样的个性?(3分)怒绝亭长漂母饭信胯下受辱13、萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因在于 。从上下文看,“于是王欲召信拜之”一句表现了刘邦既 又 的特点。(3分)三、小说阅读(18分)(五)阅读下文,完成14——20题。(18分)青梅煮酒论英雄却说董承等问马腾曰:“公欲用何人?”马腾曰:“见有豫州牧刘玄德在此,何不求之?”承曰:“此人虽系皇叔,今正依附曹操,安肯行此事耶?”腾曰:“吾观前日围场之中,曹操迎受众贺之时,云长在玄德背后,挺刀欲杀操,玄德以目视之而止。玄德非不欲图操,恨操爪牙多,恐力不及也。公试求之,当必应允。”吴硕曰:“此事不宜太速,当从容商议。”众皆散去。玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也。”二人乃不复言。一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”諕得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:‘前面有梅林。’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。”玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州:刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。”天雨方住,见两个人撞入后园,手提宝剑,突至亭前,左右拦挡不住。操视之,乃关、张二人也。原来二人从城外射箭方回,听得玄德被许褚、张辽请将去了,慌忙来相府打听;闻说在后园,只恐有失,故冲突而入。却见玄德与操对坐饮酒。二人按剑而立。操问二人何来。云长曰:“听知丞相和兄饮酒,特来舞剑,以助一笑。”操笑曰:“此非鸿门会,安用项庄、项伯乎?”玄德亦笑。操命:“取酒与二樊哙压惊。”关、张拜谢。须臾席散,玄德辞操而归。云长曰:“险些惊杀我两个!”玄德以落箸事说与关、张。关、张问是何意。玄德曰:“吾之学圃,正欲使操知我无大志;不意操竟指我为英雄,我故失惊落箸。又恐操生疑,故借惧雷以掩饰之耳。”关、张曰:“兄真高见!”(节选自人民文学出版社《三国演义》第二十一回,有删改。)14、刘备在“后园种菜”的目的,用一个成语来回答,即 。(1分)15、赏梅之时,曹操讲述“当年之智”,表现出其 的心情。(1分)16、“煮酒论英雄”时,曹操为什么从“龙”谈起,其原因是 。(2分)17、文中正写曹操与刘备喝酒,忽然转到写“阴云漠漠,骤雨将至”,其用意在于:(3分)18、曹操先对刘备说“在家做得好大事”,饮酒过程中又说“休得过谦”、“丈夫亦畏雷乎”,后来在关张来了之后说“此非鸿门会,安用项庄、项伯乎?” 体会曹操的心理变化特点,请简要分析。(3分)19、联系全文,概括刘备的性格特点。(2分)20、请运用正面描写与侧面描写相结合,并辅以景物描写,来刻画一个你最熟悉的人。要求:人物个性鲜明。150字左右。(6分)四、附加题(得分计入总分,选错在总分中倒扣)(10分)21、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是( )A.裨益(bì) 掭(tiǎn) 觇(chān)视 社稷(jì)B.鳏寡(guān) 偏裨(pí) 谙(ān)习 巾帻(zé)C.赍(jī)发 沽(gū)酒 迤逦(yílǐ) 哽咽(yè)D.蹙(cù)额 稗(bì)官 妍媸(yánchī) 惭怍(zuò)22、下面是某公园举办菊花展览时悬挂的一副对联,其中脱落了两个字。请你为它补上( )湖静赏( )月,花香( )万家。A、双 飘 B、满 醉 C、双 醉 D、满 飘23、与“士之傲爵禄者”句式相同的一项是( )A、其令州郡察吏民有茂才异等可为将相及使绝国者B、宁为刑罪所加,不为陈君所短C、勃海鲍宣妻者,桓氏之女也D、以此言之,何学之有24、下列加点的地名和现在的称谓对应,依次正确的一项是( ) ①宁饮建业水,不食武昌鱼 ②姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 ③维扬帅下逐客令 ④临安春雨初霁 ⑤李小二初在东京时多得林冲看顾A、 杭州 江阴 扬州 镇江 洛阳 B、南京 苏州 扬州 江阴 开封C、 南京 苏州 扬州 杭州 开封 D、杭州 苏州 扬州 镇江 洛阳25、下列句子中“谢”字含义不同于其他三项的是( )A、沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰B、秦王恐其破璧,乃辞谢,固请C、乃令张良留谢D、(陈)咸叩头谢曰:具晓所言26、阅读韦应物这首写送别的诗,其主要篇幅是写景,将离别之情寓于这些景中。选项中几首写送别的唐诗中,与它写法相同的一首是( )赋得暮雨送李胄 韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。A、此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。B、苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。C、闻道衡阳外,由来雁不飞。送君从此去,书信定应稀。D、满酌劝僮仆,好随郎马蹄。春风慎行李,莫上白铜鞮。27、对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是( )蝉 虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。A、首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦,诗人将“贵”与“ 清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。B、次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已,悦耳动听。一个“出”字,使人感受到蝉声的响度与力度。C、三四句蕴含深意,表明立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭借,自能声名远播, 表达出对高尚品格的热情赞美。D、这首诗,事、景、情、议融为一体,显示出诗人寓情于景的艺术才能。28、郑振铎《插图本中国文学史》:“(盛唐时期)虽只有短短的四十三年,却展布了种种的诗坛的波涛壮阔的伟观,呈献了种种不同的独特的风格。”以下诗句并非“盛唐之音”的是( )A、赤壁争雄如梦里,且须歌舞宽离忧B、人生在世不称意,明朝散发弄扁舟C、鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文D、莫嫌旧日云中守,犹堪一战取功勋29、下列不属于“三礼”的是( )A、《燕礼》 B、《周礼》 C、《礼记》 D、《仪礼》30、飞乃厉声大喝曰 “我乃燕人张翼德也 谁敢与我决一死战 ”声如巨雷 曹军闻之 尽皆股栗。( )A、 :。?。, B、 :,!,, C、 :,?。, D、 ,!!,:五、作文(40分)童话里,王子唤醒了美丽的公主;诗词中,“棠醉风扶起,柳眠莺唤醒”;生活中,妈妈唤醒梦中的孩子……请以“唤醒 ”为题,写一篇作文。要求:(1)将题目补写完整。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。(4)不少于700字。上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期高一语文期末教师卷(满分110分,120分钟完成,答案一律写在答题纸上)注意事项:答卷前,考生务必在答题纸上用钢笔或签字笔将班级、姓名、学号等填写淸楚。所有试题的答案必须全部写在答题纸上,写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应,不能错位。3。 本试卷答题时间120分钟,满分110分。一、默写及文学文化常识(12分)(一)默写(7分)(每题1分)1、(1) 滚滚长江东逝水 ,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江渚上 ,惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢 ,古今多少事,都付笑谈中。(2)请写出骆宾王《在狱咏蝉》的颔联和颈联: 那堪玄鬓影 , 来对白头吟 。 露重飞难进 , 风多响易沉 。(3) 滕王高阁临江渚 ,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云 ,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠, 物换星移度几秋 。阁中帝子今何在, 槛外长江空自流 。(4)杨炯《从军行》中描写景物的两联是: 牙璋辞凤阙 , 铁骑绕龙城 。 雪暗凋旗画 , 风多杂鼓声 。(5)宋之问的《渡汉江》 岭外音书断 , 经冬复历春 。 近乡情更怯 , 不敢问来人 。(6)《春江花月夜》默写:春江潮水连海平, 海上明月共潮生 。 滟滟随波千万里 ,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰 。…… 江畔何人初见月 ,江月何年初照人。人生代代无穷已 ,江月年年只相似。不知江月待何人, 但见长江送流水 。……斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路 。不知乘月几人归, 落月摇情满江树 。(7)沈佺期《杂诗》 闻道黄龙戍 ,频年不解兵。可怜闺里月, 长在汉家营 。少妇今春意,良人昨夜情。 谁能将旗鼓 , 一为取龙城 。(二)文学文化常识(5分)(每题1分)2、(8)欧·亨利, 美 国小说家。本学期课文《 最后的常春藤叶 》是他的代表作。(9)《香菱学诗》中黛玉对香菱说:“你只听我说,你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶渊明,应玚,谢,阮,庾,鲍等人的一看。”划线的人名分别是 王维 、杜甫 、 李白 、 谢灵运 、 阮籍 、 庾信 、 鲍照 。(10)《促织》一文选自《 聊斋志异 》,作者蒲松龄。 清 (朝代)人。(11)鲁迅所著的《 中国小说史略 》是我国第一部小说专史。全书论述了中国古代小说的发生、发展、演变过程,始于神话与传说,止于 清末谴责小说 ,给中国小说的历史作了言简意赅的总结。(12)罗贯中,名本,号 湖海散人 ,山西太原人。《三国演义》全称《 三国志通俗演义 》,其创作是根据 陈寿 (人名)的《三国志》等史料进行的文学加工。二、文言文阅读(30分)(三)阅读下文,完成3——8题(14分)语段1、①宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。……②邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。……③时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具资诣问,见红女白婆,填塞门户。成妻纳钱案上,焚拜如前人。食顷,帘动,片纸抛落。……然睹促织,隐中胸怀。折藏之,归以示成。④成反复自念,得无教我猎虫所耶?……(成)见有虫伏棘根。遽扑之,入石穴中。掭以尖草,不出,以筒水灌之,始出,状极俊健。逐而得之。审视,巨身修尾,青项金翅。大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。……⑤成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫跃踯径出,迅不可捉。及扑入手,已股落腹裂,斯须就毙。儿惧,啼告母。……⑥未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。……东曦既驾,僵卧长愁。忽闻门外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。……壁上小虫忽跃落襟袖间。视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。喜而收之。……⑦村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。……因合纳斗盆。……屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直龁敌领。少年大骇,急解令休止。虫翘然矜鸣,似报主知。成大喜。……⑧抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。……上大嘉悦,诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役。又嘱学使俾入邑庠。……⑨异史氏曰:“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉?天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫。闻之:一人飞升,仙及鸡犬。信夫!”语段2、山市 蒲松龄奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。字词解释1 、山市:山市蜃景,与“海市蜃楼”相似。恒:经常 2 、奂山 :山名。旧淄(zī)川县有涣山,也写作焕山。 3.、邑:县。这里指清代淄川县,今属淄博市。 4、 孙公子禹年 :对孙禹年的尊称。公子,旧时用来称呼豪门贵族子弟。 5、 然数年恒不一见 :但是经常是多年不出现一次。恒,经常。 然,但是。数年,许多年 。见,同“现”出现。 6、同人:同业的人 7、饮:喝酒。 8 、青冥 :青天,天空。青,形容天空的颜色。冥,形容天高远无穷的样子。 9、相顾 :你看看我,我看看你。 10 、念:想。 11 、近中:近处。 12、禅院 :寺院。禅,佛教用语,表示与佛教有关的事物。 13 、无何 :不久,不一会儿。 14、碧瓦飞甍(meng):青色的瓦和翘起的屋檐 飞甍:飞檐。甍,屋檐。两端翘起的房脊。 15、始悟 :才明白。始:才,悟:明白 16 、未几 :不久,不一会儿。与前边的“无何”含义相同。 17 、高垣睥睨:高高低低的城墙。高垣,高墙。睥睨,又写做“埤堄”。指女墙,即城墙上呈凹凸形的矮墙。 18、连亘 :连绵不断。 19、居然城郭 :竟然像一座城市。居然,竟然。城郭,城市。 20 、中有楼若者 :其中有的像楼。 21、堂若者 :有的像厅堂。堂,厅堂。 22 、坊若者 :有的像街巷。坊,街巷、店铺 23 、历历在目 :清晰地出现在眼前。 24 、以:用。 25 、莽莽然 :一片迷茫的样子,这里形容尘土之大。莽莽,广大。 26 、依稀 :隐隐约约。 27 、既而:不久,不一会儿。 28 、一切乌有:这个词用来形容什么都没有,或者也可以用来形容漏得或者消磨、消耗得所剩无几。现指,所有的(景象)都没有了。乌有,虚幻,不存在。 29 、危楼 :高楼。危,高,高耸。 30、 直接:一直连接。 31、 霄汉 :云霄与天河。 30、 窗扉 :窗户。 32、 皆:都。 34 、洞开 :大开 35、裁如星点 :才像星星那么小。裁(通假字),通“才”,仅仅。 36、黯然缥缈 :昏暗得看不分明。缥缈,隐隐约约,若有若无。 37、而:连词,表并列。 38 、往来屑屑 :形容来往匆匆。屑屑,忙碌的样子。 39、或:有的。 40、凭 :靠着。 41 、不一状 :姿态不一。 42、逾时:过了一会。逾,过了。 43、舍:平房 44、倏忽:突然。 45、遂:终于。 46、人烟市肆 :人家和商店。市肆,集市。肆,店铺。 47、孤 :孤零零。 48、耸 :耸立。 49、惊疑 :惊奇,疑惑。 50、碧 :青绿色。 51、然:但是。 52、数:几。 53、明(出自文中“则明愈小”):光亮。 54、行(出自文中“又闻有早行者”):赶路 。 (另一说行也为走的意思) 55、 与世无别:跟尘世上的情形没有什么区别。 56、风定天清:大风停止,天空晴朗。 57、孤塔耸起:意思是孤零零的一座塔耸立起来。 58、直接霄汉: 古意: 无限接近于天河,形容山高。 今意: 直直的插入云霄与天河,比喻山高景色美译文:奂山的“山市”,是淄川县八景之中的一景。但是经常多年也看不见一次。(有一天)孙禹年公子跟他的志同道合的朋友(在)楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天。(大家)你看看我,我看看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没有这样的佛寺啊。不一会儿,(又)看见几十座宫殿,碧绿的瓦,屋檐高高翘起,(他们)这才明白原来是“山市”这种奇异景象。没多久,(又出现了)高高的城墙,上面是呈凹凸形的矮墙,连绵不断六七里,竟然像一座城市了。城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街巷的,都清晰地呈现在眼前,多得可用亿万来计算。忽然刮起大风,尘土飞扬,城市的景象变得隐隐约约。过一阵子,大风停止,天空晴朗,先前的景象全都消失了,只有一座高楼,一直连接到云霄与天河。(每层)有五间房,窗户都敞开着,都有五处明亮的地方,那是楼外的天空。一层一层地指着数上去,房间越高,亮点越小;数到第八层,亮点只有星星那么小;再往上就变得暗淡了,似有若无,看不清它的层次。楼上的人们来往匆匆,有靠着栏杆的,有站着的,形态不一。过了一会儿,楼渐渐低矮下来,可以看见楼顶了;渐渐地,又变得跟平常的楼房一样;渐渐地,又变成了高高的平房;突然又缩成拳头一般大小,(再缩)成为豆粒一般大小,终于消失了。我又听说,有早起赶路的人,看到山上有人家和集市,跟尘世上的情形没有什么区别,所以人们又叫它“鬼市”。纵观山市出现的全过程,可分四个阶段。1.初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现。 这是目击者眼中的画面。文章还描写了目击者的心理变化:见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人不得不“惊”,但一想到“近中无此禅院”,又不得不“疑”。待到宫殿出现,才悟出原来这是“山市”。这样写就把读者带到目击者所在的地方了。 以下所写仍是目击者所见画面,但读者在感觉上发生了变化:一切都如同亲见。2.发展阶段:城郭的出现和其他景物出现。 先总写一笔:“高垣睥睨,连亘六七里。”颇有恢宏的气象。然后分写:“中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。”虽然寥寥数语,却可以诱发读者想像出一幅跟《清明上河图》相似的画卷来。这幅画卷最后在风中消失,又不禁使人感到怅然。3.高潮阶段:危楼的出现。 因“风定天清,一切乌有”,只剩下一座高接霄汉的危楼,所以楼的形状看得格外清楚,连楼外天空也显现了出来,给人的感觉是距离比先前的城郭缩短了一些。更为特殊的是,楼上还有来来往往的人,或凭或立,与人世无异,这又给人以亲切感,增强了观赏的兴趣。最后写幻景的消失,跟影视中的渐隐镜头颇为相似,又使人感到余味无穷。 结尾一段写山上的“鬼市”,这是补笔,有照应开头的作用,说明奂山这个地方确实能看到这种奇异的现象。 时间的变化:忽——无何——未几——忽——既而——逾时——倏忽 景致的变化:孤塔——宫殿——城郭——危楼——消失4.消退阶段:景象消失。景象全部消失,山市景象结束。作者的最后一句话和第一句话相呼应,给山市增加了神秘感。3、写出下列加点词在句中的意思。(4分)(1)成妻具资诣问( 到……去 ) (2)嘱学使俾入邑庠( 使 )(3)惟危楼一座( 高 ) (4)裁如星点( 同“才” )4、下列对句中加点词意义和用法判断正确的一项是( B )(2分)①宫中尚促织之戏/逐而得之 ②以金笼进上/以亿万计③遂为猾胥报充里正役/而奉行者即为定例 ④逐而得之/喜而收之A、①相同,②③④不相同 B、②相同,①③④不相同C、①②相同,③④不相同 D、①②③④都不同5、《促织》一文情节曲折离奇,请根据语段1提供的每段内容,并结合课文,为空缺处拟补上小标题:(2分)征虫——觅虫—— 卜虫 ——得虫——失虫——化虫—— 斗虫 ——献虫——议虫6、请找出语段1中六个表示时间短暂的词: 食顷 、 斯须 、 未几 、 既而 、 无何 、俄 。(2分)(顺序可不分先后)7、根据语段2填写下面内容。(3分)纵观山市出现的全过程,可分三个阶段。(1)初生阶段: 从孤塔高耸到宫殿出现(2)发展阶段: 城郭的出现(3)高潮阶段: 危楼的出现8、阅读语段2,使人联想到一个成语: 海市蜃楼 。(1分)(四)阅读下文,完成9——13题。(16分)淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾。常从人寄食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨饮蓐食。食时,信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我袴下。”于是信孰视之,俛出袴下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。及项梁渡淮,信杖剑从之,居戏下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名,为连敖。坐法当斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。与语,大说之。言于上,上拜以为治粟都尉,上未之奇也。信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。(选自《史记·淮阴侯列传》)注释:布衣:平民百姓。以古代平民穿麻布衣服,因此以“布衣”指代平民。 无行:品行不好。 推择:推举选用。 治生商贾:以做生意维持生计。 晨炊蓐食:提前做好早饭,端到室内床上吃掉。蓐:草席。 母:对老年妇女尊称。 漂:在水里冲洗丝棉之类。 竟:到底、完毕。 王孙:公子,少年。对年轻人敬称。 屠:以宰杀牲畜为业的人。 中情:内心。 众辱:当众污辱。 能死:不怕死。 袴:通“胯”,两腿间。 蒲伏:同“匍匐”,跪在地上爬行。 戏(huī,挥)下:帅旗之下,即部下。戏,同“麾”。军中指挥作战的旗子。 干:求取。 坐法:因犯法而获罪。 上:皇上。此实指汉王刘邦。此时刘邦尚未一统天下,不该称“上”,应改为“王”。以下多处如此。 说:同“悦”。喜欢、高兴。 行:等,辈。一说行(xíng,形),走(在半途)。 度:揣测,估计。 谒:晋见,拜见。 国士:国内杰出的人物。 顾:但。策:指“长王汉中”和“争天下”两种策略。 素慢:一向傲慢。素:向来。 斋戒:古人祭祀等大典前,先行沐浴、更衣、独宿、素餐以清心洁身,表示敬重。 坛场:指拜将场所。坛:土台。译文:淮阴侯韩信,是淮阴人。当初为平民百姓时,贫穷,没有好品行,不能够被推选去做官,又不能做买卖维持生活,经常寄居在别人家吃闲饭,人们大多厌恶他。曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭,接连数月,亭长的妻子嫌恶他,一早把饭煮好,在床上就吃掉了。开饭的时候,韩信去了,却不给他准备饭食。韩信也明白他们的用意。一怒之下,最终离去不再回来。 韩信在城下钓鱼,有几位老大娘漂洗涤丝棉,其中一位大娘看见韩信饿了,就拿出饭给韩信吃。几十天都如此,直到漂洗完毕。韩信很高兴,对那位大娘说:“我一定重重地报答老人家。”大娘生气地说:“大丈夫不能养活自己,我是可怜你这位公子才给你饭吃,难道是希望你报答吗?” 淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信说:“你虽然长的高大,喜欢带刀佩剑,其实是个胆小鬼罢了。”又当众侮辱他说:“你要不怕死,就拿剑刺我;如果怕死,就从我胯下爬过去。”于是韩信仔细地打量了他一番,低下身去,趴在地上,从他的胯下爬了过去。满街的人都笑话韩信,认为他胆小。 等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候,韩信带了宝剑去投奔他,留在他的部下,一直默默无闻。项梁失败后,改归项羽,项羽派他做郎中。他好几次向项羽献计策,都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时,韩信脱离楚军去投奔他,当了一名接待来客的小官。有一次,韩信犯了案,被判了死刑,和他同案的十三个人都挨次被杀了,轮到杀他的时候,他抬起头来,正好看到滕公,就说:“汉王不打算得天下吗?为什么杀掉壮士?”滕公听他的口气不凡,见他的状貌威武,就放了他不杀。同他谈话,更加佩服得了不得,便把他推荐给汉王。汉王派他做管理粮饷的治粟都尉,还是不认为他是个奇才。 韩信又多次和萧何谈天,萧何也很佩服他。汉王的部下多半是东方人,都想回到故乡去,因此队伍到达南郑时,半路上跑掉的军官就多到了几十个。韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了,可是汉王一直不重用自己,就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了,来不及把此事报告汉王,就径自去追赶。有个不明底细的人报告汉王说:“丞相萧何逃跑了。”汉王极为生气,就像失掉了左右手似的。 隔了一两天,萧何回来见汉王,汉王又是生气又是喜欢,骂道:“你逃跑,是为什么?”萧何答道:“我不敢逃跑,我是追逃跑的人。“你去追回来的是谁?”萧何说:“韩信啊。”汉王又骂道:“军官跑掉的有好几十,你都没有追;倒去追韩信,这是撒谎。”萧何说:“那些军官是容易得到的,至于像韩信这样的人才,是普天下也找不出第二个来的。大王假如只想老做汉中王,当然用不上他;假如要想争夺天下,除了韩信就再也没有可以商量大计的人。只看大王如何打算罢了。”汉王说:“我也打算回东方去呀,哪里能够老闷在这个鬼地方呢?”萧何说:“大王如果决计打回东方去,能够重用韩信,他就会留下来;假如不能重用他,那么,韩信终究还是要跑掉的。”汉王说:“我看你的面子,派他做个将军吧。”萧何说:“即使让他做将军,韩信也一定不肯留下来的。”汉王说:“那么,让他做大将。”萧何说:“太好了。”当下汉王就想叫韩信来拜将。萧何说:“大王一向傲慢无礼,今天任命一位大将,就象是呼唤一个小孩子一样,这就难怪韩信要走了。大王如果诚心拜他做大将,就该拣个好日子,自己事先斋戒,搭起一座高坛,按照任命大将的仪式办理,那才行啊!”汉王答应了。那些军官们听说了,个个暗自高兴,人人都以为自己会被任命为大将,等到举行仪式的时候,才知道是韩信,全军上下都大吃一惊。9、与“众辱之”的“众”字用法不同的一项是( D )(2分)A、孟子幼时,其舍近墓B、曾子衣敝衣以耕C、桓公犹下布衣之士D、古人贵朝闻夕死10、下列句子分别编为四组,全都表现韩信不俗心志的一组是( C )(2分)①及项梁渡淮,信杖剑从之,居戏下,无所知名。②信数与萧何语,何奇之。③于是信孰视之,俛出袴下,蒲伏。④信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士?”⑤信度何等已数言上,上不我用,即亡。⑥言于上,上拜以为治粟都尉。A.①③④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②④⑥11、把下列句子译成现代汉语。(6分)(1)信孰视之,俛出袴下,蒲伏。(熟 1分 俛 1分 蒲伏1分)韩信仔细地看了看这个人,低着头匍匐地从他胯下钻过。(2)信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。(奇 1分 定语后置 1分 宾语前置 1分)韩信多次和萧何交谈,萧何觉得韩信很奇特。到南郑,在路上逃亡的将士们有数十个人,韩信估计萧何等已经多次向汉王推荐过他,汉王不重用他,就逃跑了。12、请仔细阅读“怒绝亭长”、“漂母饭信”、“胯下受辱”这三个小故事,说说其分别揭示了韩信什么样的个性?(3分)怒绝亭长 屈辱之中有自尊漂母饭信 有自信有抱负胯下受辱 忍辱负重13、萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因在于 萧何发现韩信具有帮助刘邦争天下的才干 。从上下文看,“于是王欲召信拜之”一句表现了刘邦既 善纳忠言 又 素慢无礼 的特点。(3分)三、小说阅读(18分)(五)阅读下文,完成14——20题。(18分)青梅煮酒论英雄却说董承等问马腾曰:“公欲用何人?”马腾曰:“见有豫州牧刘玄德在此,何不求之?”承曰:“此人虽系皇叔,今正依附曹操,安肯行此事耶?”腾曰:“吾观前日围场之中,曹操迎受众贺之时,云长在玄德背后,挺刀欲杀操,玄德以目视之而止。玄德非不欲图操,恨操爪牙多,恐力不及也。公试求之,当必应允。”吴硕曰:“此事不宜太速,当从容商议。”众皆散去。玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也。”二人乃不复言。一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”諕得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:‘前面有梅林。’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。”玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州:刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。”天雨方住,见两个人撞入后园,手提宝剑,突至亭前,左右拦挡不住。操视之,乃关、张二人也。原来二人从城外射箭方回,听得玄德被许褚、张辽请将去了,慌忙来相府打听;闻说在后园,只恐有失,故冲突而入。却见玄德与操对坐饮酒。二人按剑而立。操问二人何来。云长曰:“听知丞相和兄饮酒,特来舞剑,以助一笑。”操笑曰:“此非鸿门会,安用项庄、项伯乎?”玄德亦笑。操命:“取酒与二樊哙压惊。”关、张拜谢。须臾席散,玄德辞操而归。云长曰:“险些惊杀我两个!”玄德以落箸事说与关、张。关、张问是何意。玄德曰:“吾之学圃,正欲使操知我无大志;不意操竟指我为英雄,我故失惊落箸。又恐操生疑,故借惧雷以掩饰之耳。”关、张曰:“兄真高见!”(节选自人民文学出版社《三国演义》第二十一回,有删改。)14、刘备在“后园种菜”的目的,用一个成语来回答,即 韬光养晦 。(1分)15、赏梅之时,曹操讲述“当年之智”,表现出其 得意洋洋 的心情。(1分)16、“煮酒论英雄”时,曹操为什么从“龙”谈起,其原因是在古代中国,“龙”是帝王的象征,它与所谈论的当世英雄相当。曹操借题发挥,有“龙”引出“谁是当代英雄”的话题。 。(2分)17、文中正写曹操与刘备喝酒,忽然转到写“阴云漠漠,骤雨将至”,其用意在于:(3分)以天气的变化来渲染了一种紧张的气氛,(1分)与后文的“时正值天雨将至,雷声大作”的描写相呼应,(1分)为刘备借惊雷掩饰落箸的行为做铺垫。 (1分)18、曹操先对刘备说“在家做得好大事”,饮酒过程中又说“休得过谦”、“丈夫亦畏雷乎”,后来在关张来了之后说“此非鸿门会,安用项庄、项伯乎?” 体会曹操的心理变化特点,请简要分析。(3分)曹操说“在家做得好大事”意在试探,说明内心对刘备极为戒备;在饮酒交谈过程中,听到刘备谈论当今英雄,嘲笑刘备的见识,渐渐放松了警惕,开始自以为是; 曹操认为“煮酒论英雄”已经不是鸿门宴了,他解除了对刘备的怀疑,认为天下英雄唯有自己,自鸣得意。19、联系全文,概括刘备的性格特点。(2分)谨小慎微、从容淡定20、请运用正面描写与侧面描写相结合,并辅以景物描写,来刻画一个你最熟悉的人。要求:人物个性鲜明。150字左右。(6分)二、附加题(得分计入总分,选错在总分中倒扣)(10分)21、1.下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是( B )A.裨益(bì) 掭(tiǎn) 觇(chān)视 社稷(jì)B.鳏寡(guān) 偏裨(pí) 谙(ān)习 巾帻(zé)C.赍(jī)发 沽(gū)酒 迤逦(yílǐ) 哽咽(yè)D.蹙(cù)额 稗(bì)官 妍媸(yánchī) 惭怍(zuò)22、下面是某公园举办菊花展览时悬挂的一副对联,其中脱落了两个字。请你为它补上( C )湖静赏( )月,花香( )万家。A、双 飘 B、满 醉 C、双 醉 D、满 飘23、与“士之傲爵禄者”句式相同的一项是( A )A、其令州郡察吏民有茂才异等可为将相及使绝国者B、宁为刑罪所加,不为陈君所短C、勃海鲍宣妻者,桓氏之女也D、以此言之,何学之有24、下列加点的地名和现在的称谓对应,依次正确的一项是( C ) ①宁饮建业水,不食武昌鱼 ②姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 ③维扬帅下逐客令 ④临安春雨初霁 ⑤李小二初在东京时多得林冲看顾A、 杭州 江阴 扬州 镇江 洛阳 B、南京 苏州 扬州 江阴 开封C、 南京 苏州 扬州 杭州 开封 D、杭州 苏州 扬州 镇江 洛阳25、下列句子中“谢”字含义不同于其他三项的是( C )A、沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰B、秦王恐其破璧,乃辞谢,固请C、乃令张良留谢D、(陈)咸叩头谢曰:具晓所言26、阅读韦应物这首写送别的诗,其主要篇幅是写景,将离别之情寓于这些景中。选项中几首写送别的唐诗中,与它写法相同的一首是( B )赋得暮雨送李胄 韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。A、此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。B、苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。C、闻道衡阳外,由来雁不飞。送君从此去,书信定应稀。D、满酌劝僮仆,好随郎马蹄。春风慎行李,莫上白铜鞮。27、对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是( D )蝉 虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。A、首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦,诗人将“贵”与“ 清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。B、次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已,悦耳动听。一个“出”字,使人感受到蝉声的响度与力度。C、三四句蕴含深意,表明立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭借,自能声名远播, 表达出对高尚品格的热情赞美。D、这首诗,事、景、情、议融为一体,显示出诗人寓情于景的艺术才能。28、郑振铎《插图本中国文学史》:“(盛唐时期)虽只有短短的四十三年,却展布了种种的诗坛的波涛壮阔的伟观,呈献了种种不同的独特的风格。”以下诗句并非“盛唐之音”的是( C )A、赤壁争雄如梦里,且须歌舞宽离忧B、人生在世不称意,明朝散发弄扁舟C、鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文D、莫嫌旧日云中守,犹堪一战取功勋29、下列不属于“三礼”的是( A )A、《燕礼》 B、《周礼》 C、《礼记》 D、《仪礼》30、飞乃厉声大喝曰 “我乃燕人张翼德也 谁敢与我决一死战 ”声如巨雷 曹军闻之 尽皆股栗。( A )A、 :。?。, B、 :,!,, C、 :,?。, D、 ,!!,:三、作文(40分)童话里,王子唤醒了美丽的公主;诗词中,“棠醉风扶起,柳眠莺唤醒”;生活中,妈妈唤醒梦中的孩子……请以“唤醒 ”为题,写一篇作文。要求:(1)将题目补写完整。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。(4)不少于700字。上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期高一物理期终考试试卷(满分100分,90分钟完成.答案一律写在答题纸上.)考生注意:1.全卷共7页,共26题.2. 重力加速度g取10 m/s2.3.第23、24、25、26题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分,有数字计算的问题,答案中必须明确写出数值和单位,需要作图的题,请用铅笔和直尺作图,不按要求作答将扣一定分数。一、单选题单选题I(本题共12分,每小题2分)1.下列各组中的物理量,都属于矢量的是( )A.速度、位移、力 B.速度、加速度、温度C.位移、力、质量 D.加速度、时间、路程2.关于重力,下列说法正确的是:A.同一物体放在斜面上时的重力小于放在水平面上时的重力B.只有在地面上静止的物体才受到重力C.重力是由于地球的吸引而产生的,它的方向指向地球中心D.在地球上同一地方,一物体无论是静止还是运动,所受的重力相同3.如图所示,天花板上固定一根细绳,绳系一小球,则下列说法中正确的是( )A.小球对绳的拉力使小球发生形变B.绳子形变后对小球产生拉力C.小球对绳拉力就是绳对天花板的拉力D.小球对绳拉力与绳对天花板的拉力是一对作用力与反作用力4.关于物体的惯性,下列说法中正确的是( ).A.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大的缘故C.乒乓球可以被快速抽杀,是因为乒乓球惯性小D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性5.一个人在沼泽地赤脚行走时,容易下陷,在缓慢下陷时 ( )A.此人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对它的支持力B.此人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对它的支持力C.此人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对它的支持力D.无法确定6.以30 m/s的速度竖直上抛的物体,不计空气阻力,4s末物体对抛出点的位移大小和方向分别为 ( )A.50 m,向上 B.50 m,向下 C.40 m,向上 D.40 m,向下。单选题II(本题共12分,每小题3分)7.运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时,运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2,那么( ).A. f1向下,f2向上,且f1= f2 B. f1向下,f2向上,且f1> f2C. f1向上,f2向上,且f1= f2 D. f1向上,f2向下,且f1= f28.如图所示,M、N叠在一起,放在粗糙斜面上,N的上表面恰水平,用水平力F推N,使它们一起沿斜面匀速向上运动,则( )。A.N 对M的摩擦力向右B.斜面受到M、N和地面对它的三个弹力作用C.N受到重力、推力外还受二个弹力和一个摩擦力作用D.N对M的支持力大于M的重力9.如图,一个质量为m的均匀光滑小球处于静止状态,三角劈与小球的接触点为P,小球重心为O,PO连线与竖直方向的夹角为。则三角劈对小球的弹力( )A.方向竖直向上,大小为mgB.方向竖直向上,大小为mgcosC.方向由P指向O,大小为mg/cosD.方向由P指向O,大小为mgtan10.如图所示,在穹形支架上,现将用一根不可伸长的光滑轻绳通过滑轮悬挂一个重力为G的重物。将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢向C点靠近。则绳中拉力大小变化变化情况是( )。A.先变小后变大 B.先变小后不变C.先变大后不变 D.先变大后变小二、多选题(本题共16分,每小题4分)11.一个质点在水平外力的作用下,在水平面上做匀变速直线运动,其位移和时间的关系为,时间的单位是秒,位移的单位是米,则以下正确的选项是( )A.质点匀变速运动的加速度的大小是0.2m/s2B.质点匀变速运动的加速度的大小是0.4m/s2C.质点在4秒内走的路程是1.6mD.质点在4秒内走的路程是2.0m12.如图所示,用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由0开始逐渐增大,而物块在这个过程中始终保持静止状态,则物块 ( )A.所受合力逐渐增大B.所受斜面摩擦力逐渐增大C.所受斜面弹力逐渐增大D.所受斜面作用力逐渐增大13.在如图所示的各情况中,光滑斜面的倾角均为θ(θ<45°),用细绳悬挂各球的质量相同,球与斜面都处于静止状态,则 ( )A.(a)图中绳对球的拉力最小. B.(b)图中绳对球的拉力最大.C.(c)图中球对斜面的压力最小. D.(d)图中球对斜面的压力最大.14.如图所示,T字形轻质支架abO可绕过O点的水平轴在竖直平面内自由转动,支架受到图示方向的F1、F2和F3的作用,则关于O点 ( )A.F1和F3的力矩同方向B.F2和F3的力矩同方向C.若三个力矩不平衡,为使它平衡,在a点施力可使力最小D.为使加在a点的2N的力产生最大力矩可使此力方向与ab杆垂直三、填空题(本题共20分,每小题4分)15.17世纪,著名物理学家 采用了 的科学方法推断出:力不是维持物体运动的原因.16.甲、乙两小车在t=0时从同一地点朝相同方向做直线运动,右图为两小车运动的v-t图像。由此可知,乙做________运动,当两小车速度相等时,它们相距_____m。 v /ms-1 乙2 甲1O 1 2 t/s 17.如图所示,甲、乙两人从背面和侧面分别用F1=30 N、F2=40 N的力推一个重500N的沙发,这两个力相互垂直,且平行于地面。沙发受到的推力的合力与F1成______度。如果沙发匀速运动的话,沙发与地面的滑动摩擦系数为__________。18.一名杂技演员在两幢高10 m的楼之间的钢丝上表演“高空走钢丝”。当他经过钢丝的中点时,钢丝与水平方向夹角为100。如果他的质量为50 kg,钢丝上的张力为________,如果杂技演员感觉自己的重心稍向左偏离,他应该将自己手中的长杆_____________,使自己保持平衡。19.如图所示,平板质量M=1kg长为2L,L=l m,其中心固定在高为R的竖直支架上,R=l m。支架的下端与垂直于纸面的固定转轴O连接,因此平板可绕转轴O沿顺时针方向翻转。平板上表面粗糙,滑动摩擦系数为μ=0.2。现有一可视为质点的小物块,质量m=0.1kg,在与水平方向成370的恒力F的作用下滑上平板的左端,向右做速度为0.1m/s的匀速直线运动,则力F=_________;从小物块滑上板的左端开始经过t=__________,平板将要翻倒。四、实验题(共12分)20.用DIS做验证牛顿第三定律的实验时,点击实验菜单中“力的相互作用”。把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果(如图所示)。观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论: (多选题) ( )A.作用力与反作用力性质相同B.作用力与反作用力在同一直线上C.作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相反21.在用DIS测加速度的实验中,用运动传感器测得从斜面上下滑的小车的v-t图像如图所示。(1)由图可知,v-t图是一条倾斜的直线,反映了速度随时间均匀变化的规律。在图中可以直接读取A、B点的读数,求出小车运动的加速度为_________m/s2。(2)为了减少测量的误差,我们可以采用____的方法。22.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是___________。(2)(单选题)本实验采用的科学方法是( )A.逻辑推理法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法(3)(多选题)实验中可减小误差的措施有( )A.两个分力F1、F2的大小要尽量大些B.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些五、计算题(共28分)23.如图所示,重G=15N的小球,用长为l=1m的细绳挂在A点,靠在半径R=1.3m的光滑大球面上,已知A点离球顶距离d=0.7m,求小球对绳的拉力和对大球的压力的大小各为多少?24.某同学用一个弹簧秤和质量不计的细线,把一根质量均匀的长为l=100cm的有刻度、零点位于左端点的直尺和一个木块如图悬挂,直尺悬挂在弹簧秤上的悬挂点的读数为x2=40.0cm,木块的悬挂点的坐标为x1=19.2cm,弹簧秤的读数为3.65N,试求出木块的质量m和尺的质量M.25.如图所示,有三根完全相同圆木柱A、B、C,重力都是200N,先把A、B紧靠着放在水平地面上,再把C堆放在A、B上,撤去人施加的外力,三根圆木柱保持静止状态, 试在答题纸的图上作出圆木柱C的受力分析图,并将受力分析图中圆木柱C受到的未知力求出。26.美国卡纳维拉尔角航天发射中心位于佛罗里达州近海处,海拔高度近似为零。某日,发射中心发射一颗商用卫星,发射后搭载卫星的火箭由静止开始做匀加速直线运动,经过一段时间t,火箭发动机故障,停止工作。再经过4t时间火箭坠海,经测量坠海时速度为450m/s,若忽略火箭在运动过程中受到的空气阻力与重力加速度的变化,试求:(1)火箭在加速上升过程中的加速度与最大速度;(2)火箭在上升过程中离地面的最大高度。(题设中的时间t并不是已知量,答案中不能包含有t)上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期高一物理期终考试答案(满分100分,90分钟完成,答案请写在答题纸上)一、单选题.(本大题共10小题.)单项选择题I1 2 3 4 5 6A D B C B C单项选择题II7 8 9 10C C C B二、多选题(本大题共4小题)11 12 13 14B、D C、D A、C、D A、C三、填空题:(本大题共 5小题)15.___伽利略___;__理想实验____;16.___初速度为0的匀加速直线运动___;____1____;17._____530_____;_____0.1_____; 18.___1440N____;____向左移动___;19.___0.22N____;_____8s_____;四、实验题:(本大题共 3小题)20.___C、D___; 21.(1)____0.015m/s2______;(2)__多次测量取平均____;五、22.(1) _______F ______;(2) _____B_______;(3) ____A、C、D__________;解答题:(本大题共 4小题)23.24.,代入(1)式可求得25.设地面支持力为N1,大小是300牛,利用力矩平衡N=100N N26.(1)上升时的加速度为17.78 m/s2,最大速度为360m/s(2)最大高度10125mF1F2甲乙AGx20x1mM上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期高一思想政治期末试卷(测试时间90分钟,满分100分,请将答案写在答题卡和答题纸上。)一、选择题(每题1.5分,共45分。所有题目均为单项选择题。选出一个最符合题意的选项,并将答案涂在答题卡上。)1. 民生厚(生厚:生活富裕)而德正,仓稟实(仓察:仓库)则知礼节,衣食足则知荣辱,古人的这些话包含的观点是A、物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础B、物质资料的生产包括物质产品生产和精神产品生产C、物质资料生产的发展必然提高人们的进德水平D、社会的生产关系就是社会的道德关系2. 北京时间12月2日清晨5时07分,中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,将中国第( )颗北斗导航卫星成功送入太空预定转移轨道。A、10 B、8 C、7 D、63. “低碳经济”是最近国际社会应对人类大量消耗石油能源,大量排放二氧化碳引起全球气候灾害性变化而提出的新概念。在我国,大力提倡“低碳经济”有助于A、实现生产和生态环境的协调发展 B、立即转变经济发展方式C、加快国内生产总值的增长速度 D、直接提高人民生活水平4. 面对历史罕见的西南地区特大旱灾,财政部紧急安排了5000万元特大抗一旱补助经费,支持云南、广西做好抗一旱工作这笔经费取自于A、社会积累基金 B、社会消费基金 C、社会补助基金 D、社会生产墓金5. “抓斗大王”包起帆及其领导的团队研发的“集装箱电子标签系统”等发明项目,达到了现今国际最高水平,大大提高上海港口的生产效率。这一智能化设备和工艺系统的研发所需要的主要生产要素除了“科技”和“劳动”,外,还不可缺少A、土地 B、管理 C、人口 D、资本6. 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们推进改革开放和现代化建设的出发点和落脚点。这表明科学发展观的核心在于A.经济发展 B.全面发展 C.以人为本 D.统筹兼顾7. 在反映人民生活水平的统计数据中,我们经常可以看到这样一个词:个人可支配收入,它指的是A、只能用于消费的个人收入 B、个人总收入C、必须扣除需要缴纳的税收的个人收入D、必须扣除需要缴纳的税收和社会保障金余下的个人收入8. 2010年我国部分城镇居民个人收入的增量高于应缴纳的税金、社会保障金的增量,因此该年度他们的个人可支配收入A、增加 B、减少 C、不变 D、变动不确定9. “制造成本价”、“批发价”,“零售价”.这些“价”所对应的经济活动的环节分别是A、生产、交换、交换 B、分配、交换、分配C、生产、消费、消费 D、分配,交换、消费10. 贯彻科学发展观.就要树立正确政绩观,彻底改变“唯GDP论英雄”的政绩评价方式,这是因为GDP不能A、反映经济实力和市场规模 B、全面反映人民的幸福程度C、进行国际经济的横向比较 D、反映社会经济结构的变动情况11.小黄在网上购得《高考1977》电影票,去电影院观赏了这部感人的影视作品,从经济活动的角度看,小黄的行为属于A、生产活动与交换活动 B、交换活动与分配活动C、交换活动与消费活动 D、分配活动与消费活动12.随着社会生产力的发展,劳动力首先由第一产业向第二产业转移;当社会生产力进一步提高时,劳动力便向第三产业转移。这种趋势表明A、农业在国民经济中的基础地位将逐渐被弱化 B、工业在国民经济中的主导地位将逐渐被取代C、第一、第二产业就业人口都将绝对减少 D、第三产业的就业吸纳能力将逐步增强13.在一些银行理财产品宣传单上常出现“包赚不赔”、“高收益”等字眼,而必要的风险提示很不明显。按照《中华人民共和国消费者权益保护法》,此举侵犯了消费者的A、 结社权 B、 知情权 C、受尊重权 D、 获得赔偿权14.现代税制在规定纳税人依法承担义务的同时,也保障纳税人享有相应的权利。以下行为体现纳税人权利的是A、依法按照向税务部门缴纳营业税 B、依法要求政府部门公开财政支出用途C、就某些征税行为依法对税务部门提出质询D、年收入超过12万元的公民依法主动向税务部门提交申报表15.2011年12月16日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,讨论通过《促进就业规划(2011-2015年)》,部署进一步加强和改进消防工作。下列举措中,能够促进就业增长的有①大力发展服务业 ②保持经济快速增长③支持中小企业发展 ④提高劳动者工资水平A、①② B、 ①②③ C、②③④ D、①②③④16.针对部分中小企业经营艰难等现状,《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》规定,从2010年1月1日至12月31日,对小型微利企业所得税实行减半征收。这表明A、税收是调节经济的重要杠杆 B、货币政策是宏观调控的重要手段C、税收是组织财政收入的基本形式 D、税收是国家实行经济监督的重要手段17.党的十七大报告指出,要加强农业基础地位,走中国特色农业现代化道路。从传统农业向现代农业的转变,是实现农业现代化的必然要求。要发展现代农业①必须促进农业科技的进步和创新 ②必须加大政府支农惠农政策的力度③必须加快农业结构的优化升级 ④关键是增加对农业的投人A、①②③ B、①②④ C、①②④ D、①③④18.社会生产过程是由许多生产要素参与的。其中最基本、最活跃的要素是A、科学技术 B、资本C、土地为代表的自然资源 D、劳动者的劳动19.我国今年上半年GDP达到106768亿元,同比增长11.5%。其中,第二产业增加值达到55454亿元,同比增长13.6%,全国规模以上工业增加值同比增长18.5%。工业在国民经济中A、处于基础地位 B、起着主导作用C、是其他部门赖以存在的基础 D、是解决就业的最好途径20.上海异地农业是指上海提供种源、技术和技术人员,外省市提供土地、设施和气候。目前,上海异地农业已遍布全国30个省市,种养面积达到了230万亩,相当于沪郊农田面积的40%。这种现象体现了A、工业反哺农业的方针 B、第三产业为农业提供科技开发、培养人才等各种服务C、市场经济配置资源的功能 D、不同所有制之间的合作21.随着科学技术的快速发展,信息技术已融入我们生活的方方面面。如打电话、看电视等。“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业,并实施产业创新发展工程,我国之所以重视新一代信息技术产业,因为A、它利润高,发展快 B、它是基础性产业C、它改变人们得生活方式 D、它是提高生产效率的有效手段22.二十多年来,我国国内生产总值中三大产业的比重发生了很大变化。1990年 2000年 2010年 比重第一产业 27.1% 15.1% 10.2%第二产业 41.3% 45.9% 46.8%第三产业 31.6% 39.0% 43.0%根据上表中的数据可以推论出我国①农业总产值逐渐减少 ②出口对经济增长的贡献率逐渐提高③劳动者对服务业技能培训的需求上升 ④劳务消费在居民消费中所占比重逐步增加A、①② B、①③ C、②④ D、③④23.“十一五”期间,全国共计划完成农村公路建设投资9500亿元。2011年中央将继续加大投资力度,投资也将进一步向西北和“少边穷”地区倾斜,其中以车辆购置税安排的投资额将超过300亿元。这说明①我国税收取之于民,用之于民 ②税收是国家组织财政收入的最普遍形式③国家财政支出可以促进经济社会协调发展 ④公民自觉纳税是实现社会公平的必要前提A、 ①② B、 ①③ C、②④ D、③④24.征管法第六十八条规定:纳税人、扣缴义务人在规定期限内不缴或者少缴应纳或者应解缴的税款,经税务机关责令限期缴纳,逾期仍未缴纳的,税务机关除依照本法第四十条的规定采取强制执行措施追缴其不缴或者少缴的税款外,可以处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款。这里的纳税人包括A、征税对象 B、法人 C、自然人 D、自然人和法人25.某集团企业由于生产任务较重,未经劳动行政部门批准,要求职工每天超时工作,星期天还加班。长时间超负荷工作对职工身心健康造成危害。这主要侵犯了劳动者的A、平等就业和选择职业的权利 B、取得劳动报酬的权利C、休息休假的权利 D、获得劳动保护的权利26.我国目前的黄金周和节假日增多。本市8天假期共接待观光旅客580.73万人次,同比增长7.3%。实现旅游收入46.02亿元,出境游人数达到4.45万人次,同比增长107.4%。人们的休闲方式不断“升级”,根本原因是( )A、居民收入水平的不断提高 B、闲置人口的不断减少C、恩格尔系数的不断下降 D、我国经济的不断发展27.2010年,全国财政用于教育、医疗卫生、社会保障和就业、保障性住房、文化体育、农林水利、环境保护、交通运输、城乡社区事务、粮油物资储备、地震灾后恢复重建等方面保障和改善民生的支出合计达到59601.82亿元,占全国公共财政支出的2/3。还有1/3的全国公共财政支出约合30272.34亿元,主要用于一般公共服务、公共安全、国防、外交以及资源勘探、电力信息、国债利息、金融监管等支出,这些方面的支出是公共财政必须予以保障的,也是满足人民群众生产生活所需要的。下列说法中错误的是A、有利于促进科教文卫事业发展 B、有利于人民生活水平提高C、保证在战争中获得胜利 D、有利于巩固国防28.随着生活水平的提高,我国城乡居民日常开支中食物消费所占比重不断下降,而子女教育、医疗、旅游、通讯等方面的消费比重不断提高。这表明我国城乡居民A、消费水平不断提高 B、消费的恩格尔系数不断降低C、消费结构不断改善 D、生活质量不断提高29.我国是温室气体排放大国,发展低碳经济既是长久的大计,也是当前的大事,我国决定控制温室气体排放行动目标,2020年比 2005年减排 40- 50%。为此,企业应该①加强经营管理,努力扩大生产 ②承担社会责任和环境责任,实行可持续发展③加强科技开发与应用,成为技术创新的主体 ④以盈利为企业生产经营的根本出发点A、①③ B、②③ C、①④ D、③④30.自2010年上海世博会吉祥物——“海宝”揭晓后,以“海宝”作为形象的邮票、特许经营产品、动漫等多种世博产品热销,从而带动了世博会经济的快速发展。这表明A、消费对生产具有拉动作用 B、生产是消费的动力之一·C、适度消费对增加就业具有积极作用 D、产业结构调整的重点是发展第三产业二、综合题(共55分)(一)填空题(每格1分,共10分。填在答题纸相应位置上。)31.北京时间9月29日21时16分零秒,甘肃酒泉卫星发射中心这个神圣、神奇、神气的地方,再次传出震撼人心的特大喜讯,我国自主研发的首个目标飞行器“____________”发射成功。32. 10月5日,苹果公司创始人之一、董事长__________因胰腺癌在加利福尼亚州帕罗奥图去世,享年56岁。33. 10月26日,联合国人口基金在全球发布2011年世界人口状况报告称,10月底世界人口达到70亿。从国家人口计生委获悉,世界人口平均每年增长约8000万,我国实行计划生育30多年来,少生______亿人,使“世界70亿人口日”推迟5年到来。34.联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议于2011年11月28日至12月9日在南非____________举行。35. 12月12日闭幕的中央经济 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )工作会议提出:2011年宏观经济政策的基本取向是积极稳健、审慎灵活,重点是更加积极稳妥地处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系,加快推进经济结构战略性调整,把稳定价格总水平放在更加突出的位置,切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。推动明年经济社会发展,关键在于把握好______________。36. 社会生产始终是社会财富增长之源,而经济增长的根本意义就在于为了满足广大人民群众日益增长的____________________生活的需要。37. 日本核泄漏事件再次告诉我们:土地是社会生产不可或缺的自然要素,但是土地一旦被过度利用,恢复的可能性极小。说明,土地要素具有__________________特征。38. 2011年9月19日,农业部验收组公布:袁隆平指导的“Y两优2号”百亩超级杂交稻试验田平均亩产___________________公斤,创我国大面积水稻亩产最高纪录。39. 解决消费者权益争议最有权威的方式是_____________。40.社会产业结构的发展和优化升级决定了就业结构变化的定律也称__________________定律。(二)匹配题(每对2分,共10分。将左右两边可以匹配的部分用直线对应起来。划在答题纸上。)41.①财政收入 Ⅰ 是科学发展观的要求②社会主义生产目的 Ⅱ 巩固农业基础地位③近年来,覆盖城乡的社会保障体系建设取得突破性进展,连续7年提高企业退休人员基本养老金水平,平均增长10%,新型农村社会养老保险试点覆盖60%的县。 Ⅲ 由经济增长决定④中央财政将安排5亿元专项资金对承担实施病虫统防统治工作的2000个专业化防治组织进行补贴。有利于 Ⅳ 发展现代第三产业⑤每两年命名一次的国家级文化产业示范园区评选于2011年2月28日正式揭晓。经过文化部严格评审,全国30家文化产业园区激烈角逐,上海张江文化产业园区凭借“科技研发、金融支持、创新服务”三大优势胜出,同开封宋都文化产业园区一起当选第三批国家级文化产业示范园区。 Ⅴ 走共同富裕道理(三)判断题(每题1分,共5分。)42. 第三产业的兴旺发达很大程度上决定了一个国家的国力和现代化水平。43. 改善生活,不仅要提高生活水平,而且要关注生活质量。44. 产业结构是随着现代科技的广泛应用而不断发展变化的。45 我国税收的本质就是无偿性、强制性和相对固定性。46. 税率是区分不同税种的主要标志。(四)简答题(每题8分,共16分。写在答题纸上。)47. 《中华人民共和国劳动合同法》自2008年1月1日起实施,该法律对于劳动合同的订立、履行、变更、解除或者终止等作了明确的规定。请用所学经济常识简要回答:(1)劳动者与用人单位之间签订劳动合同的目的是什么?(4分)(2)如用人单位和劳动者发生劳动争议,处理争议最重要的环节是什么?(2分)(3)劳动合同法的实施对劳动者和用人单位都具有十分重要的意义,请对此谈谈你的看法。(2分)48. 国务院总理温家宝在回答采访全国“两会”的中外记者提问时说“我们将把扩大就业作为经济社会发展的一项重要任务,继续采取有力措施。我讲过一句话,我说无论大学生还是农民工的就业,不仅关系他们的生计,还关系他们的尊严。”请运用经济常识相关知识回答:(1)国家为什么把扩大就业作为经济社会发展的一项重要任务来抓 (4分)(2)近年全国有大批大学生毕业,就业形势相当严峻。大学生应该如何正确对待择业和就业问题 (4分)(五)分析说明题(14分。写在答题纸上。)49. 材料一《史记》记载,唐德宗时,“关中蝗,食草木都尽。旱甚,灞水将竭,井多无水”。百姓嗷嗷待哺,“聚泣田亩”。德宗曾因长安粮尽,得不到犒赏的禁军酝酿哗变,与太子相拥而泣。当得知发自扬州而中途受阻的运船已接近长安,德宗喜不自禁地跑到东宫对太子说:“米已至陕。吾父子得生矣!”材料二:中国是传统的农业大国,历来重视粮食生产。新中国建立以来,尤其是改革开放以来,我国大力发展农业,形成了水稻、小麦、玉米、大豆的专业化集中生产格局。近年来,在杂交水稻之父袁隆平的指导下,我国粮食生产能力不断提高,突破了5亿吨。我国粮食保障能力不断增强,以世界7%的耕地,保证了世界20%以上人口的粮食需求。材料三:2006年国务院提出保住18亿亩耕地政策。国土资源部今年力推在国家层面建立耕地质量动态监测系统、形成相关评价标准、建立耕地质量保护与建设相关制度,最终实现对耕地质量的全面监测。(1)根据材料一并结合所学经济学知识,概括指出粮食生产的重要性。(2分)(2)运用经济常识,说明我国为什么能够“以世界7%的耕地,保证世界20%以上人口的粮食需求”。(6分)(3)我国政府为何要反复强调保住18亿亩耕地?(4分)(4)为了使节约粮食成为我国国民的自觉行动,请你设计一句标语。(2分)上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期高一英语期末试卷(满分100分,100分钟完成.答案一律写在答题卡、答题纸上)I.Listening Comprehension 24%Section ADirections: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers.At the end of each conversation, a question will be asked about what was said.The conversations and the questions will be spoken only once.After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.1. A. At a post office. B. At the railway station.C. At a bank. D. At the airport.2. A. Go to the library. B.Visit her sister.C. Go skating. D. Attend a lecture.3. A. Convenient languages. B. Internet service.C. Learning online. D. Money management.4. A. A physical checkup. B. A blood test.C. A job interview. D. A cosmetic surgery.5. A. Rachel has changed her schedule. B. The plane has already landed.C. Rachel probably won’t come. D. The plane will probably arrive late.6. A. Repair the computer for her. B. Check the website address.C. Send someone to help her. D. Go to the woman’s office.7. A. It has been put off. B. It has been cancelled permanently.C. It is a waste of time. D. It is not worth preparing for.8. A. The disappearance of an ancient village.B. Severe damage caused by a natural disaster.C. Rescue teams swept away by flood.D. Transportation improvement in rural areas.9. A. The woman hates parties. B. The woman was not invited to the party.C. Steve's parties are very boring. D. Steve does not like the woman.10. A. They stay closed until summer comes. B. Their customers are mostly tourists.C. They are busy all the year round. D. Their service is far from satisfactory.Section BDirections: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages.The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once.When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard.Questions 11 through 13 are based on the following passage.11. A. He bought over 1,000 dictionaries.B. He learned over 59 million words.C. He read through the Oxford English Dictionary.D. He sold his diary at a good price.12. A. For extra credits. B. To learn fancy words.C. To sound more intelligent. D. For enjoyment.13. A. He couldn’t help using those big words.B. He often forgot simple vocabulary.C. He could not form sentences with the words.D. He suffered from a serious headache.Questions 14 through 16 are based on the following news.14. A. They introduced courses on public health.B. They increased their physical education.C. They changed students’ diet at school.D. They employed specially trained teachers.15. A. To improve efficiency. B. To employ more teachers.C. To teach more sports games. D. To ensure safety.16. A. The serious weight problem among children in USA.B. The development in physical education in USA.C. The increasing number of injuries in PE class in USA.D. The measures taken to prevent injuries in PE class in USA.Section CDirections: In Section C, you will hear two longer conversations.The conversations will be read twice.After you hear each conversation, you are required to fill in the numbered blanks with the information you have heard.Write your answers on your answer sheet.Blanks 17 through 20 are based on the following conversation.Ticket InformationName: Fred CooperDestination: San FranciscoFlight Number: Flight _____(17)_____Date : _____(18)____ 1stClass: _____(19)____ classDeparture time: 1:25 p.mArrival time: _____(20)____a.m.Complete the form. Write ONE WORD for each answer.Blanks 21 through 24 are based on the following conversation.Why did the woman want to see Professor Jones Because she is considering ____(21)____.What is the woman’s trouble Professor Jones speaks fast and she fails to get ____(22)____.What are the suggestions given by the professor 1) Bring in a ____(23)____. 2) ____(24)____.Complete the form. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.II. Grammar and Vocabulary 25%Section ADirections: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.Living in the country has its advantages, ___________ freedom from pollution is the best.A. for what B. whoseC. of which D. from that26. All women want to escape from the kitchen, ___________ the limited place ___________ society expects them to fill.A. which, that B. /, where C. where, which D. /, /27. I have kept that portrait___________ I can see it every day, as it always reminds me of my university days in London.A. in which B. where C. whether D. when28. When it rained, the roof became slippery and sometimes the animals would slip and fall off the roof, ___________ is the origin of the old-fashioned saying, “ It’s raining cats and dogs”.A. it B. that C. where D. which29. Because of the financial crisis, days are gone ___________ local 5-star hotels charged 6,000 yuan for one night.A. if B.when C. which D. since30. The schools themselves admit that not all children will be successful in the jobs ___________ they are being trained.A. in that B. for thatC. in which D. for which31. Many of us visited the industrial exhibition, ___________, to our disappointment, we saw very few high-tech products.A. where B. which C. as D. that32. ___________ team wins on Saturday will go through to the national championships.A. No matter what B. No matter whichC. Whatever D. Whichever33. We should take into account the students’ request ___________ the school library provide more books on popular science.A. that B. when C. which D. where34. You are saying that everyone should be equal, and this is ___________ I disagree.A. why B. where C. what D. how35. The companies are working together to create___________ they hope will be the best means of transport in the 21st century.A. which B. that C. what D. who36. Having checked the doors were closed, and ___________ all the lights were off, the boy opened the door in his bedroom.A. why B. that C. when D. where37.I think Father would like to know___________I’ve been up to so far, so I decided to send him a quick note.A. which B. why C. what D. how38. It is a common observation ___________ regulations have been carried out to bring down the prices of houses recently, wages-earners never seem to be able to afford one.A. that B. that althoughC. though D. whether39.Not long ago, a person whom I know very well was ___________ an accident.A. related to B. involved inC. included in D. subjected to40.It suddenly occurred to Anne that money couldn’t ___________ all that Bob had suffered in the past five years.A. make out B. work out C. make up for D. fill outSection BDirections: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be used once. Note that there is one word more than you needBig climate changes in the last million years might have come from something very small: dust from outer space.Earth changes between ice ages and warm periods in a(n) __41__ that includes several cycles, including a __42__ one that lasts 100,000 years. Scientists __43__suggested this cycle might be due to changes in the inflow of cosmic(宇宙) dust.The idea is that Earth __44__above and below the imaginary plane that runs through the sun and Jupiter(木星), completing a cycle every 100,000 years. So maybe it encounters __45__varying amounts of dust during each cycle that produce the climate trend.Now there is some __46__, from ancient cosmic dust recovered in ocean-floor drilling near the Azores islands west of Portugal. The large quantity of the dust rises and falls with a wonderful 100,000 year cycle during the period analyzed, 253,000 years to 458,000 years ago. Periods of more dust are related to__47__ climates.But that is a long way from showing that the dust __48__ climate. Some scientists argue that it is not clear how cosmic dust would make the climate warmer while dust from volcanoes is known to make it cooler. They say the cosmic dust is so thin that it is hard to see how it could have any climate__49__.Nevertheless, the new study shows scientists have to take the cosmic dust idea seriously.III. Reading Comprehension 36%Section ADirections: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A,B,C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.To advertise effectively today, you must abandon the old-school idea of “reaching the masses”. All advertising is local and personal. The key to effective advertising today is to focus on the 50 .Some are the 51 ways every advertiser could work out. You can print a specific offer of your goods or service on door-hangers and place them on doorknobs in your area. Door-hangers on doorknobs will produce results in direct 52 about the strength of your offer. If you need to reach the drivers, flyer (宣传单) under windshield (挡风玻璃) wipers may have better effect than door-hangers. Imagine, how 53 if you hire someone to be a walking ad or launch a T-shirt advertising, 54 , you can print your products on T-shirts of your 55 . In the early 1970s “Hamp Baker says Drive with Care” was spray-painted on cars, which was a public service ad. Ever since, spray-painted sign has become more and more 56 .More grand ways are as follows: virtual showroom. Build a website to 57 a virtual showroom. Use it when people call to ask 58 about your company, your products or your services. Also you can even use an old slide projector to put on a nighttime show. They’re 59 effective, and in the long run, cheap. Nothing is quite as powerful as a public 60 that seizes the public’s attention. You can invite a band to give a performance. 61 , you can hire famous models to show it vividly.Nothing screams “expert” quite as loudly as a book written about a subject. You simply can’t 62 the power of your name on the cover of a book. You might only sell a few copies online, but the copies you give away in your town will make you a fortune. You won’t make money on the book. You’ll make it because of the book.Of course, word-of-mouth is the best way to promote your 63 . Friends and past customers recommend your products to their family, friends and colleagues. Word-of-mouth works because the 64 is based on previous positive experiences.50. A. content B. product C. individual D. style51. A. strange B. common C. amusing D. perfect52. A. description B. decision C. discussion D. permission53. A. stupid B. funny C. impressive D. ridiculous54. A. that is B. first of all C. as a result D. generally speaking55. A. customers B. employers C. consumers D. employees56. A. expensive B. valueless C. popular D. meaningless57. A. refer to B. serve as C. stand for D. keep off58. A. location B. business-hours C. salary D. details59. A. unbelievably B. consequently C. accidentally D. occasionally60. A. speech B. sport C. debate D. performance61. A. For example B. Moreover C. However D. To be exact62. A. create B. change C. imagine D. overuse63. A. production B. friendship C. management D. business64. A. information B. relationship C. pronunciation D. achievementSection BDirections: Read the following four passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage you have just read.AIn February, the University of Southern California received a verbal commitment from David Sills, a 13-year-old quarterback , to play football for the school in 2015. The seventh grader from Bear, Delaware, is one of the youngest athletes ever to be offered a college sports scholarship.David and his family say that now he won't have to spend time deciding where to play college ball.Instead, he can focus on school and on improving his skills on the field. Critics argue David is too young to make such a big decision, even with parental help. What's your opinion NO!Bob Butler, 10, West Brookfield, MassachusettsIn my opinion, middle school students should not be offered college sports scholarships. These kids are too young. Middle school kids should be worried about what they are learning in class, not about where they will go to play ball in college. Thirteen-year-olds are just starting to think about their future. If they are given college scholarships, they will just focus on improving their sports skills and not on education. They might not want to pay attention in class anymore. This type of commitment would force kids to grow up too fast!YES !Libby Hartley, 12, Frewsburg, New YorkColleges should be allowed to offer sports scholarships to middle schoolers. But first, the students should have a grade average of 85% or higher in order to qualify. They should also be required to keep up their grades through middle school and high school if they want to keep the scholarships. That way, the athletes would have to work hard in school and not just on the field. Also, if the students do not make it in sports, having good grades will allow them to have different career options to fall back on.65. David's family support him to accept the scholarship and think ___________.A. it's an honor for him to get such a scholarshipB. he'll certainly become a famous football starC. it will urge him to study and drill more activelyD. a seventh grader is old enough to make a big decision66. According to Bob Butler, ___________.A. a middle schooler shouldn't spend too much time on sportsB. a 13-year-old is too young to decide on his future careerC. an athletic scholarship will weaken the boy's efforts at studyD. such commitment may prevent the boy from enjoying his childhood67. Libby Hartley suggests that sports scholarships should ___________.A. be given on the basis of one's study performanceB. be canceled if the students don't make it in sportsC. not be offered until one graduates from middle schoolD. be awarded to those who can pass their academic exams68. Which of the following is the best title for the passage A. Debate: Athletic ScholarshipB. Suggestion: Ways of Combining Sports with StudyC.Opinion: Both Study and Sports Are EssentialD. Discussion: Most Important Task for Middle SchoolersBCatherine Destivelle is a rock star. She loves rock, but she can’t sing or play the guitar! She is a rock climber and a big star in France and Italy. She is the most famous woman climber in the world because she often climbs without ropes. She climbs in many countries but most often in the French Alps near Chamonix, where she lives. She started climbing near her home in Paris when she was five. Then, at fourteen, she joined the French Alpine Club to learn more, but immediately she climbed better and more quickly than the older members of the club. She won her first competition in Italy in 1995.Three years ago she found a new route up the Dru Mountain near Chamonix. The climb took eleven days and for four days the snow was so heavy that she could not move. Last year other climbers tried to follow the new Destivelle Route, but they failed. They are going to try again this year.People always ask her about her climbing. She says, “I climb because I’m in love with mountains. I like touching the rock and reading the face of the rock. I like it a lot. I felt at home on the side of a mountain. I prepare well before I go, so I’m never worried.”Catherine chooses new mountains from books—like buying from a shopping catalogue (目录)! “I see a nice mountain and I go to climb it!” Her next mountain is in Pakistan. She is going there next month. “It’s much bigger than the Dru, so it’s going to take longer to climb. An American climber, Jeff Lowe, is coming with me to help.”69.Catherine Destivetle is called “a star” because ________.A. she won a competition in 1995 B. she loves rocksC. she’s a famous woman climber D. she found a new route up to the Dru Mountain70.She had great trouble finding a new route up the Dru Mountain because ________.A. she lost her way B. the climb took 11 daysC. she needed help from an American climber D. there was heavy snow71.On the side of a mountain she feels ________.A. worried B. easy and happyC. like staying at home D. well72.We can infer from the passage people often ask her “________”.A. Why do you like climbing B. Are you in love with an American climber C. Do you enjoy reading books on mountains D. What do you do before you go climbing CMost people in business have a strong sense that meetings are demanding more and more of their time. Fifty years ago meetings were barely necessary – the boss decided what was going to happen and told employees in a brief office memo.Now everything in business is discussed extensively in large meetings attended by anybody who has the remotest interest in the subject. The gradual erosion of formal systems of authority has increased the appetite for face-to-face meetings. Consultation and discussion has taken the place of direct instruction.The amount of travel to get to these meetings is increasing. More than nine million people passed through Heathrow(希思罗机场) in 2005 on the way to internal company events. As a consequence, corporate travel is a growing part of UK carbon emissions(排放). It would be easy to say we must reverse the trend towards more meetings to reduce the climate-change impact of modern business. Unfortunately, it is not going to be easy. Some interesting recent research shows that most of the attendees at corporate meetings do complain about the waste of time involved. But when they were questioned in private, the picture changes. Only 15 per cent of people rated their most recent meeting adversely. Though most attendees saw room for improvement, meetings were valuable both in helping build plans for action and in making employees feel part of the organization.But do these meetings have to be face-to-face British Telecom recently presented some data on the success of its internal voice conferencing. In the most recent year, more than two million telephone conferences took place in the company. BT estimates a saving of over 200m from the use of this technology and a cut of almost 100,000 tonnes of CO2. Of course BT has a clear interest in telling us that phone meetings are a good substitute for wasteful corporate get-togethers. So far, such conferencing has struggled to take off as people have tended to prefer to travel. It is, after all, rather more difficult to understand the boss's body language over the phone. Nevertheless, BT's research on the considerable benefits of conferencing is reasonable. Rather than try to get rid of apparently unproductive meetings, we need to find ways to make telephone and video conferences ever better substitutes for those traditional meetings.73. Why are there more and more meetings according to the passage A. Because the formal systems of authority has been established.B. Because people prefer to solve problems through discussion.C. Because the organizations are getting more and more complex.D. Because modern transportation has been developing rapidly.74. The word “ adversely” in the third paragraph is closest in meaning to ______.A. approvingly B. enthusiastically C. feasibly D. unfavourably75. British Telecom presented the figures to prove that voice conferencing _______.A. stimulates the development of technology B. plays a vital role in large organizationsC. may well replace conventional ones D. brings large profit to the company76. What can we learn from the passage A. Traditional face-to-face meetings bring more benefits than harm.B. Corporate travel contributes a lot to environmental problems.C. The idea of telephone conference is well accepted by employees.D. Meetings should be abandoned because they are a waste of time.DIn general, it seems reasonable to suppose that we should prefer peace and quiet to noise. And yet most of us have had the experience of having to adjust to sleeping in the mountains or the countryside because it was initially “too quiet”, an experience that suggests that humans are capable of adapting to a wide range of noise levels. Research supports this view. For example, Glass and Singer (1972) exposed people to short bursts of very loud noise and then measured their ability to work out problems and their physiological (生理的) reactions to the noise. The noise was quite disruptive at first, but after about four minutes the subjects were doing just as well on their tasks as control subjects who were not exposed to noise. Their physiological reactions also declined quickly to the same levels as those of the control subjects.But there are limits to adaptation and loud noise becomes more troublesome if the person is required to concentrate on more than one task. For example, high noise levels affect the performance of subjects who were required to monitor three dials at a time, a task not unlike that of a plane pilot or an air-traffic controller. Similarly, noise did not affect a subject’s ability to track a moving line with a steering wheel, but it did affect the subject’s ability to repeat numbers while tracking (Finkelm and Glass 1970).Probably the most significant finding from the research on noise is that its predictability is more important than how loud it is. We are much more able to “tune out” long-lasing background noise, even if it is quite loud, than to work under circumstances with unexpected disturbance of noise. In Glass and Singer’s study, in which subjects were exposed to bursts of noise as they worked on a task, some subjects heard loud bursts and others heard soft bursts. For some subjects, the bursts were spaced exactly one minute apart (predictable noise); others heard the same amount of noise overall, but the bursts occurred at random intervals (unpredictable noise). Subjects reported finding the predictable and unpredictable noise equally annoying, and all subjects performed at about the same level during the noise portion of the experiment. But the different noise conditions had quite different after-effects when the subjects were required to proofread (校对) written material under conditions of no noise. The study shows that the unpredictable noise produced more errors in the later proofreading task than predictable noise; and soft unpredictable noise actually produced slightly more errors on this task than the loud predictable noise.Apparently, unpredictable noise produces more fatigue (tiredness) than predictable noise, but it takes a while for this fatigue to take its toll on performance.77. When talking about people’s difficulty in sleeping in the mountains, what can be inferred in the passage They usually do not prefer peace and quiet to noise.They may be exposed to short bursts of very strange sounds.They prefer to hear a certain amount of noise while they sleep.They may not have adapted to a higher noise level in the city.78. What did Glass and Singer find in their noise experiment Problem-solving is much easier under quiet conditions.Physiological reactions prevent the ability to work.Bursts of noise hardly disturb problem-solving in the long term.The physiological reactions of the control subjects declined quickly.79. Researchers discovered that high noise levels are not likely to affect the __________.successful performance of a single tasktasks of pilots or air traffic controllersability to repeat numbers while tracking moving linesability to monitor three dials at once80. What does “take its toll on performance” in the passage probably mean A. Destroy the performance completely.B.Have a negative effect on the performance.C. Improve the performance greatly.D.Have a positive influence on the performanceSection CDirections: Read the following text and choose the most suitable heading from A-AB for each paragraph. There is one extra heading which you do not need.A. Necessity for developing adult educationB. Early days of adult educationC. Ways of receiving adult educationD. Growth of adult educationE. Institutions of adult educationAB. Functions of adult education81.Voluntary learning in organized courses by mature men and women is called adult education. Such education is offered to make people able to enlarge and interpret their experience as adults. Adults may want to study something which they missed in earlier schooling, get new skills or job training, find out about new technological developments, seek better self—understanding, or develop new talents and skills.82.This kind of education may be in the form of self-study with proper guidance through the use of libraries, correspondence courses, or broadcasting. It may also be acquired collectively in schools and colleges, study groups, workshops, clubs, and professional associations.83.Modern adult education for large numbers of people started in the 18th and 19th centuries with the rise of the Industrial Revolution. Great economic and social changes were taking place: people were moving from rural areas to cities; new types of work were being created in an expanding factory system. These and other factors produced a need for further education and re-education of adults.84.The earliest programs of organized adult education arose in Great Britain in the 1790s, with the founding of an adult school in Nottingham and a mechanics’ institute in Glasgow. The earliest adult education institution in the United States was founded by Benjamin Franklin and some friends in Philadelphia in 1727.85.People recognize that continued learning is necessary for most forms of employment today. For example, parts of the adult population in many countries find it necessary to take part in retraining programs at work or even to learn completely new jobs. Adult education programs are springing up constantly to meet these and other needs.V. Translation 15%Directions: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.1.出席会议的人来自于各行各业。( all walks of life)2.据我所知,派谁去那儿营救他们仍然未决定。( remain)3.人们普遍认为, 数码技术革命给漫画和连环画制作注入了新的活力。( bring new life to)4.常人难以想像米开朗基罗(Michelangelo)在四年的艰苦,孤独的工作中经受了多少煎熬。(…it…)5.狗已经成为人类的朋友和工作伙伴,然而我们也必须尽力来预防这些朋友们可能带来的可怕的疾病。( guard)上海市某重点高中高一英语期终听力文字稿及答案I. Listening ComprehensionSection ADirections: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversation and the question will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.1. W: Can I help the next person in line?M: I just need to send this parcel to Australia the fastest way possible.Q: Where does the conversation take place?2. M: I don’t think you are free to go skating on Saturday afternoon, are you W: Actually I am. I was planning to go to a lecture with my sister in the public library, but it was called off.Q: What will the woman probably do on Saturday afternoon 3. M: Jane, I hear you are learning Chinese.W: Yes. I’m taking a Chinese learning course on the Internet. I think it’s convenient and it costs less.Q: What are the two speakers talking about 4. W: Don’t be nervous. A nurse will measure your height and weight first and then take your blood pressure.M: That doesn’t sound too bad. I think I’m ready for it.Q: What are the two speakers talking about 5. W: I've got to leave for the airport right away. Rachel's plane is due in an hour.M: Judging by the weather outside, I doubt that the plane will land on schedule.Q: What does the man imply 6. W: Hi, Jeff, I'm sorry but I cannot log on to our website now. Could you get someone up here to have a look M: Don't worry. I'll ask an engineer to check it for you.Q: What is the man probably going to do 7. W: The speech contest has been cancelled. The hours I've spent preparing for it are totally wasted.M: Not really. As far as I know it's just been postponed until next week.Q: What can we learn about the speech contest 8. W: Did you watch the documentary last night M: Yes, it was scary how the tornado wiped out entire villages. So many villages were cut off from rescue teams because roads and bridges were swept away by the raging waters.Q: What was the documentary mainly about 9. M: Shall we go to Steve's house-warming party this weekend Everybody is invited.W: Well, you know what Steve's last party was like. Do you think I will go again Q: What can be inferred from the conversation 10. M: It seems the restaurants here have little business these days.W: That's true. But this is not the busy season. When summer comes, you'll see armies of tourists waiting in line in order to get a seat.Q: What do we learn from the conversation about the restaurants in the town Section BDirections: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard.Questions 11 through 13 are based on the following passage.Mr Shea owns over 1,000 dictionaries and he likes to read them for fun. He recently spent a year reading all 20 volumes of the Oxford English Dictionary. The dictionary contains more than 20,000 pages and over 59 million words. As he read from A to Z, he noted down interesting words in a notebook. This includes words such as happify, meaning to make someone happy, and tripudiate which means to dance, skip or leap for joy. Mr Shea also kept a diary about his experience which has since been turned into a best-selling book.Why did he do this He claims it was fun: "I’ve always enjoyed reading dictionaries. They are far more interesting than people give them credit for." It appears that it was not his goal to sound more intelligent through learning and using larger and more complex words. "I’m not against big words or fancy words, but I’m opposed to using them for their own sake," he said. In fact, as a result of reading so many words, Mr Shea often forgot his everyday vocabulary. He wrote, "My head was so full of words that I often had trouble forming simple sentences." (Now listen again)Questions:11. What did Mr. Shea do in the recent year 12. Why did Mr. Shea like reading dictionaries 13. What problem occurred to Mr Shea after reading so many words Questions 14 through 16 are based on the following passage.Different explanations are offered for America's weight problem -- a problem increasingly shared by other countries. Almost one-fifth of American children and teenagers are overweight.Schools have been urged to increase physical education, an important tool for public health. And many have. Yet now comes a study showing an increase in the number of injuries in PE class.The researchers did not try to identify the causes of the increase, but they have some theories. One possibility is a change in the traditional idea of physical education. This "New P.E." expands the kinds of sports that are taught. But activities that some schools offer now, like rock climbing and skateboarding, can also expand the risks.Another possible reason for more injuries is that that not all states require P.E. teachers to be specially trained. Untrained teachers could be less likely to recognize unsafe conditions.The researchers say larger class sizes are another possible reason for the increase in injuries. Larger classes can mean less supervision. The National Association for Sport and Physical Education says twenty to thirty students in a P.E. class should be the limit. (Now listen again)Questions:14. What did many American schools do in response to the weight problem 15. Why did the researchers recommend a limit to class sizes 16. What is the passage mainly about Section CDirections: In Section C, you will hear two longer conversations. The conversations will be read twice. After you hear each conversation, you are required to fill in the numbered blanks with the information you have heard. Write your answers on your answer sheet.Blanks 17 through 20 are based on the following conversation.M: I’d like to buy a ticket to San Francisco for February 1st. Do you have a direct flight W: Yes, we do. That’s Flight CA981. Do you want a round-trip ticket or a one-way ticket M: One-way please, and I want to go economy class.W: OK. May I have your name, please M: Fred Cooper.W: Well Mr. Cooper, may I see your passport please M: Here you are.W: That’s fine. Your travel documents are in order. Wait a moment, please. I’ll confirm your reservation.M: OK.W: Here’s your passport and your ticket. Your flight leaves at 1:25p.m. and arrives in San Francisco at 8:30a.m. the same day. Please be at the airport to check in two hours before departure time.M: Thank you. (Now listen again)Blanks 21 through 24 are based on the following conversation.W: Hi Professor Jones. Thanks for agreeing to see me on such short notice. I just realized that the deadline for dropping classes is at the end of this week.M: I have to assume you are considering dropping my class. I had a quick look at your last two quiz marks. You failed the first and just passed the second one. What is it that is causing you the most trouble W: Well, maybe I am not very good with numbers.M: Have you been to all of my classes W: Yes, every one of them. But to be honest you speak a little bit too quickly for me. I find it difficult to get detailed notes.M: Well, perhaps you should think about bringing in a tape recorder. That way if you miss something you can listen to it again when you're studying at home.W: I guess I could try that. I'm not sure if I can afford a tape recorder right now. My student loan hasn't come in yet.M: Another option is to find a tutor. If you're interested I can recommend someone. She's a tutorial assistant for one of my other classes, but she does private tutoring on the side. She doesn't charge much because she's really looking for the teaching experience. She wants to be a professor. (Now listen again)That’s the end.听力1-5 ACCAD 6-10 CABCB 11-13 CDB 14-16 BDC17. CA981 18. February/ Feb. 19. economy 20. 8:3021. dropping his class 22. detailed notes 23. tape recorder 24. find a tutor语法25-29 CDBDB 30-34 DADAB 35-40 CBCBBC十选九41—49 C BC A AB AD CD AC B BD完型50. C 51. B 52. A 53. C 54. A 55. D 56. C 57. B 58. D 59. A60. D 61. B 62. C 63. D 64. A阅读65-68CCAA69-72 CDBA73-76 BDCB77-80 CCAB81. AB 82. C 83. A 84. B 85. D翻译1.Those who are present at the meeting come from all walks of life.2.As far as I know, it remans undecided who will be sent over there to rescue them.3.It is generally beilieved that the digital revolution has brought new life to the making of cartoons and comic strips.4.Any ordinary person would find it hard to imagine what Michelangelo had gone through in those four years of hard and lonely work.5.Dogs have become man’s friends and working partners while we should also try our best to guard against the horrible disease that can be carried by these friendsA. recently B. affects C. pattern D. varied AB. floatsAC. warm AD. regularly BC. mysterious BD. effect CD. evidence上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期高一数学期终试卷(满分100分,90分钟完成,允许使用计算器,答案一律写在答题纸上)填空题:1.命题“若a>b,则”的逆命题是 .2.已知集合,且则实数的取值范围是 .3.不等式的解为 .4.设函数,令,则= .5.设函数为奇函数,则实数a= .6.若函数的反函数的图像过点,则a= .7.方程=的解为 .8.若函数在区间上单调递减,则实数a的取值范围是 .9.函数的最小值是 .10.若函数只有一个零点,则实数k= .11.已知 (>0,)是R上的增函数,那么实数的取值范围是 .12.若不等式对恒成立,则实数k的取值范围是 .13.定义在上的函数满足,当时,,则当时,函数的最小值为_______________.14.已知函数的图像关于点P对称,则点P的坐标是 .选择题:15.下列函数中,与函数 有相同定义域的是 ( )(A) (B) (C) (D)16.幂函数的图像经过点,则的值为 ( )(A) (B)2 (C)3 (D)417.“”是函数在上为增函数的 ( )(A)充分非必要条件 (B )必要非充分条件(C)充要条件 (D)既非充分也非必要条件18.定义区间,,,的长度均为.已知实数,则满足的x构成的区间的长度之和为 ( )(A)a-b (B)a+b (C)2 (D)4解答题:19.设函数的定义域为集合,集合>. 请你写出一个一元二次不等式,使它的解集为,并说明理由.20.设f(x)=是R上的奇函数.(1)求实数a的值;(2)判定f(x)在R上的单调性并加以证明.某单位有员工1000名,平均每人每年创造利润10万元,为了增加企业竞争力,决定优化产业结构,调整出x名员工从事第三产业,调整后从事第三产业的员工平均每人每年创造利润为万元,剩下的员工平均每人每年创造的利润可以提高0.2x%.若要保证剩余员工创造的年总利润不低于原来1000名员工创造的年总利润,则最多调整出多少名员工从事第三产业?在(1)的条件下,若要调整出的员工创造的年总利润始终不高于剩余员工创造的年总利润,则a的取值范围是多少?已知集合M={f(x)|在定义域内存在实数,使得成立}.函数是否属于集合M?说明理由.证明:函数.设函数,求实数a的取值范围.上海市某重点高中2011-2012学年度第一学期高一数学期终试卷(参考答案)(满分100分,90分钟完成,允许使用计算器,答案一律写在答题纸上)填空题(本大题共14题,每题3分,满分42分):1.命题“若a>b,则”的逆命题是___________________。解:若a>b,则。2.已知集合,且则实数的取值范围是_______。解:。▋3.不等式的解为_____________。解:。▋4.设函数,令,则=_____________。解:1。▋5.设函数为奇函数,则实数a=_____________。解:-1。▋6.若函数的反函数的图像过点,则a=_____________。解:。▋7.方程=的解为_____________。解:-2。▋8.若函数在区间上单调递减,则实数a的取值范围是______。解:。▋9.函数的最小值是_____________。解:4。▋10.若函数只有一个零点,则实数_____________。解:。▋11.已知(,)是上的增函数,那么的取值范围是_____________。解:。▋12.若不等式对恒成立,则实数k的取值范围是___________。解:。▋13.定义在上的函数满足,当时,,则当时,函数的最小值为_____________。解:。▋14.已知函数的图像关于点P对称,则点P的坐标是_____________。解:。▋选择题(本大题共4题,每题3分,满分12分):15.下列函数中,与函数有相同定义域的是 ( )(A)(B)(C)(D)解:A。▋16.幂函数的图像经过点,则的值为 ( )(A)(B)2(C)3(D)4解:B。▋17.“”是函数在上为增函数的 ( )(A)充分非必要条件(B)必要非充分条件(C)充要条件(D)既非充分也非必要条件解:A。▋18.定义区间,,,()的长度均为。已知实数,则满足的x构成的区间的长度之和为 ( )(A) (B) (C)2 (D)4解:C。▋解答题(本大题共4题,满分46分):19.(本题10分)设函数的定义域为集合,集合>.请你写出一个一元二次不等式,使它的解集为,并说明理由.解:由得,……………………………………2分又由,,,,得,……………………………………5分所以,,……………………………………7分所以,不等式的解集为.(答案不唯一)………………10分20.(本题10分,第(1)小题,5分,第(2)小题5分)设f(x)=是R上的奇函数.(1)求实数a的值;(2)判定f(x)在R上的单调性并加以证明。解:(1)因为是奇函数,所以,即,……………………………………2分,,,所以.……………………………5分f(x)=,设任意,f(x1)-f(x2)=…………………………6分=.……………………9分所以,f(x1)(本题12分,第(1)小题5分,第(2)小题7分)某单位有员工1000名,平均每人每年创造利润10万元,为了增加企业竞争力,决定优化产业结构,调整出x名员工从事第三产业,调整后从事第三产业的员工平均每人每年创造利润为万元,剩下的员工平均每人每年创造的利润可以提高0.2x%.若要保证剩余员工创造的年总利润不低于原来1000名员工创造的年总利润,则最多调整出多少名员工从事第三产业?在(1)的条件下,若要调整出的员工创造的年总利润始终不高于剩余员工创造的年总利润,则a的取值范围是多少?解:(1)由题意得…………………………2分,即,解得,又,所以,,…………4分即最多调整出500名员工从事第三产业.…………………………5分从事第三产业的员工创造的年总利润为万元,从事原来产业的员工的年总利润为.则,…………………………8分,,即恒成立,…………………………10分因为,当且仅当,即时,等号成立.所以,,即a的取值范围是.…………………………12分(本题14分)已知集合M={f(x)|在定义域内存在实数,使得成立}.函数是否属于集合M?说明理由.证明:函数.设函数,求实数a的取值范围.解:(1)假设,则存在,使得………………2分即,而此方程的判别式,方程无实数解,所以,。………………4分令,则,………………………7分又故,所以在上有实数解,也即存在实数,使得成立,所以,。………………………9分因为函数,所以存在实数,使得=+,…………………11分=,所以,,令,则t>0,所以,,由t>0得,即a的取值范围是.……………………14分 展开更多...... 收起↑ 资源列表 上海市重点中学11-12学年高一上学期期末考试 信息科技试题.doc 上海市重点中学11-12学年高一上学期期末考试 化学试题.doc 上海市重点中学11-12学年高一上学期期末考试 地理试题 缺答案.doc 上海市重点中学11-12学年高一上学期期末考试 政治试题 缺答案.doc 上海市重点中学11-12学年高一上学期期末考试 数学试题.doc 上海市重点中学11-12学年高一上学期期末考试 物理试题.doc 上海市重点中学11-12学年高一上学期期末考试 英语试题.doc 上海市重点中学11-12学年高一上学期期末考试 语文试题.doc