资源简介

中国画——学画猫头鹰
人民美术出版社
义务教育教科书小学美术四年级（下册）
核心素养为指导思想
建构主义为理论依据
学生发展为教学根本
以猫头鹰为教学主题
国画实践为学习内容
实际获得为教学根本
核心素养为指导思想
“核心素养”即“学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。
“以学生为本”的教学设计指导思想。研究和探索适合学生身心特征和美术学科特点的多种学习方法，并用于引导学生进行自主、合作、探究学习，帮助他们学会学习。
建构主义为理论依据
先前经验
驱动理解
积累学习
主动建构活动
实际获得为教学根本
学生情况分析
以猫头鹰为教学主题
中国画——学画荷花　　　　　　　（四年级上册）
中国画——学画青蛙　　　　　　　（四年级上册）
中国画——学画大熊猫　　　　　　　（四年级下册）
中国画——学画猫头鹰　　　　　　　（四年级下册）
技法
应用
教学目标
知识与技能
知识：了解中国画色破墨、浓破淡的相关知识，学习用干墨、湿墨的变化表现猫头鹰的形象特征。
技能：能用浓淡干湿墨色，中锋、侧锋用笔方法，尝试表现写意猫头鹰。
通过观察、探究、体验、示范等过程，进一步了解中国画的笔墨特点，体验不同浓淡的墨色都有干湿变化，表现写意猫头鹰。
体验中国画的笔情墨趣，丰富学生的审美感受，培养学生观察生活的习惯，感悟绘画与生活的关系。
过程与方法
情感、态度和价值观
国画实践为学习内容
教学重点、难点
运用干湿不同的墨色，中锋、侧锋不同的用笔等中国水墨画语言，表现猫头鹰的形象特征。
重点：
干湿墨色的运用。
难点：
国画实践为学习内容
分析猫头鹰身体部分
分析笔墨技法
眼
嘴
头
脸
翅膀
尾巴
身
爪
国画实践为学习内容
国画实践为学习内容
国画实践为学习内容
分析不同笔墨技法
复习技法知识
了解中国画落款
国画实践为学习内容
国画实践为学习内容
国画实践为学习内容
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}墨色干湿变化
墨色浓淡变化
行笔变化
猫头鹰造型
国画实践为学习内容
学生作品
学生作品
教学特色
图像识读
分析笔墨技法
读取笔情墨趣
赏析名家作品
分析猫头鹰图片
分析自己作品
文化理解
美术表现
创意实践
谢 谢
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