资源简介

****师生共用教学案（10）
年级：七年级 科目：生物 执笔：*** 审核：*****
课题：血流的管道—血管 课型：新授 时间：
学习目标：
能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点；
尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
重点难点：
能够分辨三种血管，了解血管结构与功能相适应的关系。
学法指导：读议展练相结合
学习过程：
自主学习。
1．观察小鱼尾鳍内的血液流动，要用浸湿的棉絮将小鱼头部的________和_________包裹起来，露出口和尾部。其目的是保持鱼体的湿润，以维持小鱼的_________。用________倍显微镜观察_____________血管内血液的流动情况。
2．________________连接于最小的动脉和静脉之间。内径小，只允许_____________单行通过，管壁只由一层__________________构成，血液流速_____________。
3．四肢的静脉内表面，有防止血液回流的__________________。
4．血流速度最快的血管是________________，血流速度最慢的血管是______________，这有利于血液和组织细胞间进行_________________________。
5．_____________是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
6．_____________是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
二、合作交流。小组讨论，完成下题：
7．根据本节知识，小组分析：在抽血或输液时，为什么针刺入静脉而不是动脉呢？
8．护士给病人静脉注射时，常用一根橡皮管扎紧上臂。这时会发现捆扎处的静脉血管会积血膨大，突出明显。请小组内分析原因。
巩固提高，完成下列各题。
9．下列血管中，血流速度最快的是 ( )
A．动脉 B．动脉和静脉 C．静脉 D．无法判断
10．血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 ( )
A．心脏 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管
11．下列关于毛细血管的叙述，错误的是 ( )
A．是连通最小的动脉和静脉之问的血管
B．管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成
C．数量大，分布广，管内血流速度快
D．管腔内径只有8—10微米，几乎只能允许红细胞单行通过
12．医生给病人打吊针时，常寻找病人手臂上的青筋，其实手臂上的一条条青筋是 ( )
A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．肌肉
13．静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D．减少血液对静脉壁的压力
14．在显微镜下，观察小鱼尾鳍毛细血管的方法是寻找 （ ）
A．血液流向头部的小血管????????? B．血液流向尾部的小血管
C．搏动的小血管???????????? D．血细胞呈单行通过的小血管
15．在一次郊游中，某同学不慎摔伤，伤口出血，血色暗红，血流较缓。你认为应首先采用哪种措施救护 （ ）
A．赶紧送往医院 ?B．指压远心端 C．消毒后用纱布包扎 D．用止血带近心端捆住
16．三种血管的功能各是什么?(连线)
①动脉 A．将血液从身体各部分送回到心脏
②静脉 B将血液从心脏输送到身体各部分去
③毛细血管 C.连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所
102870019812000教（学）后感：
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