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初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 时间 ： 12月 7日
学习内容： 《艰苦奋斗 开拓创新》 教学设计(收获) 奋斗A．①② B．②③⑧ C．①②④ D．①②③④6艰苦奋斗精神集中表现为（） A勤俭节约 B．爱国主义 C．创新精神 D．创业精神7、为了尽快完成汶川地震灾区灾后重建任务，援建者与当地群众一起不畏困难，坚持不懈地努力，使灾后恢复重建三年任务两年基本完成。灾区面貌焕然一新。他们之所能够取得这么大的成就主要靠( )A．艰苦奋斗 B．实践精神C．改革创新 D．探索精神8、以下是某校初三学生为庆祝中国共产党建党90周年举行的手抄报比赛中获奖作品的内容摘抄。试用思想品德课所学知识，回答问题。伟 大 历 程红 旗 飘 飘美 好 未 来90年来，南湖红船、井冈星火、延安宝塔、柏坡松涛，处处留下不朽的足迹。90年来，总体小康、梦圆奥运、神舟飞天、精彩世博，步步闪耀光辉的成就。中国，飞速行驶的列车----它的轨道，是中国特色社会主义。它的车头，是中国共产党。它的力量，来源于人民群众。它的保障，是庄严神圣的法律。指引它前进方向的是高高飘扬的旗帜。我们的道路，必定会越来越宽广。我们的生活，必定会越来越幸福。理想，带给我们憧憬与希望，激励我们奋斗与追求。理想，必将在我们的双手中共同绘就。（1）阅读“伟大历程”一栏，试归纳出经过中国共产党丰富和发展了的中华民族伟大民族精神的内涵。（2分）从本栏目中可以感悟到中国共产党在中国特色社会主义和现代化建设中的地位和作用是什么？（2分）（2）从“红旗飘飘”一栏中可以看出，中国快速发展的原因有哪些？（5分）为什么说现代化建设的保障是庄严神圣的法律？（3分）（3）现阶段符合我国基本国情、反映全国各族人民根本利益和共同愿望的社会理想是什么？（2分）从国家的角度讲，实现这一社会理想最根本要靠什么？（1分）作为青少年，实现这一社会理想能做些什么？（2分）四、拓展提升（联系生活 付诸实践） 为了增强同学们的节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，某校九年级（1）班准备举行一次以“艰苦奋斗的精神不能丢”为主题的教育活动，下面请你来完成下列任务：为强化主题活动的教育针对性、实效性，该班事先进行了一次相关调查。请你为该班设计调查目的及拟定三条调查提纲。经过调查，同学们认识到加强艰苦奋斗教育刻不容缓。请为该主题教育活动设计两条宣传标语以渲染气氛。主题教育活动总结会上，你作为代表发言，你会怎么说？请写出发言提纲。请你写出参加这次主题教育活动的收获。在今后的学习生活中，青少年应该怎样做？
学习目标：知道艰苦奋斗是传统美德，在生活学会发扬艰苦奋斗精神。
重点 ：理解为什么要发扬艰苦奋斗精神 ？难点：新时期为什么要弘扬艰苦创业精神
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）1为什么要发扬艰苦奋斗精神？2、在不同历史时期，艰苦奋斗精神是如何体现的？（1）在革命战争年代，艰苦奋斗精神得到了 。（2）在中国特色社会主义现代化建设的新时期，艰苦奋斗精神继续 （3）在改革开放以后，要实现 的奋斗目标，把我国建设成为 的社会主义现代化国家，艰苦奋斗精神必须 。3、在新的历史时期，为什么需要大力倡导和发扬艰苦创业精神？二、小组合作：（合作让我们的学习更加生机盎然）1、根据课前收集资料，进行小组合作交流。2、见120页第二活动方框，分别评析两种观点。三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）1、下列与“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”所蕴含的道理相近的是（ ）A．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟2、“忧患增人慧，艰难玉汝成”这句名言启示我们( ) ①要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神 ②只有自觉磨练自己，才能逐步把自已培养成能担负重任的人 ③提倡艰苦奋斗，就是提倡过苦日子，当苦行僧 ④要培养艰苦创业的精神 A．②③④ B.①②③ C.①②④ D．①②③④3.中国自行车名将李梅芳（我市灌南籍）出身贫寒，靠着自己的刻苦勤奋，在多哈亚运会上力压群芳，夺得冠军。这说明，一个人要成就一番事业就必须( )A发扬个人主义精神 B发扬集体主义精神 C发扬艰苦奋斗的精神 D发扬国际主义精神4、“劳模”可以说是无私奉献，艰苦奋斗的代名词。然而，姚明当选为“全国劳模”，使人们对“劳模”和艰苦奋斗精神有了更多的思考。下列关于新时期“艰苦奋斗”精神理解正确的有（ ）①艰苦奋斗就是要过苦日子，就是不计报酬，无私奉献②不同时代，艰苦奋斗精神的内容也有所不同 ③不怕艰苦，勇于开拓创新是当代艰苦奋斗精神的重要表现 ④艰苦奋斗是奋发有为的创业精神。A ②③④ B ②④ C ②③ D ①②③④5、下列关于艰苦奋斗的说法正确的有（）①它是中华民族的传统美德 ②它集中表现为创业精神③它是成就事业必不可少的精神力量 ④要不断追求进步，就必须艰苦
教学反思 （疑惑）

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