资源简介

第九课 全面依法治国的基本要求
第四框 全民守法 导学案
学习目标 必备知识 1.全民守法的内涵；2.全民守法的具体要求和措施；3. 理解全民守法对依法治国的意义。
素养目标 政治认同 认同全面依法治国必须推进全民守法

科学精神 正确理解全民守法的内涵、原因、要求。

法治意识 通过学习,深刻认识依法治国的重要性，确信社会主义法治是国家富强、民族振兴的重要保障，对法治拥有强烈的认同感，从而使社会成员普遍尊重和信仰法律，依法行使权力和履行义务。

公共参与 通过学习加强依法维护自己正当权益，提高参与实践的能力。
学习重点 全民守法的内涵，全民守法的具体要求和措施。
学习难点 全民守法的具体要求和措施。
【课前预习 自主探究】
预习任务：
一、全民守法的内涵
1．内涵：所有社会成员普遍__________法律、依法行使权利和履行义务的状态。
2．原因:建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的_________、自觉遵守者、___________。
3．要求：
(1)全民守法要求_____________。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)全民守法要求_____________。
①在享有权利的同时，公民也负有相应的_______。
②只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护________和________。
(3)全民守法意味着依法维护自己的_________。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过______的手段，________维权。
二、推进全民守法
1．要着力增强全民____观念，坚持把全民________作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、________、解决问题靠法。
2．要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和______，使______成为全体人民的共同追求和自觉行动。
3．要不断加强公民________，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的_____底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
【课堂活动】
情景分析：
亚里士多德说过：“虽有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能实现法治”。亚里士多德的良法之治思想有着丰富的内涵。其中，良法之治思想的当代意义在于：重点要确保“良法”生成，同时应注重培养全社会的守法情感。
探究一：根据材料，结合国情，谈谈在中国应怎样理解全民守法？
情景分析：
推动全民守法，维护人民利益。论语有之曰：“民为邦本，本固邦宁。”习近平总书记提出“判断一个干部是不是好干部，不是领导说了算，而是人民群众说了算。”孔子曰：“民为本，社稷次之，君为轻。”这些都证明人民群众的利益是最重要的。但是目前我国很多公民的权益无法得到保障，例如公职人员贪污民生工程的款项、对人民群众的诉求视而不见，甚至为了个人私利而做出不公平的违法违规行为……这些举动损害了人民群众的利益，同时也均暴露出公职人员法律意识的缺失，对法律法规的漠视。因此，维护人民群众的利益，需要推动包括领导干部在内的所有人知法、懂法、守法。
探究二：结合材料，谈谈如何推进全民守法？
总结: 归纳总结、串联整合
【易混易错】
1、推进全民守法，要提高全民的法治意识和德治意识。 ( )
2、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,是公民根本的行为准则。( )
3、法安天下，德润民心。德治比法治更加重要。 ( )
4、全民守法意味着可以随意行使自由和权利，维护自己的权益。 ( )
5、全民守法要求依法履行义务。在享有权利的同时，公民 也负有各种义务，义务都必须作为。 ( )
【检测巩固】
1．全面推进依法治国，要求全民守法，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。这意味着( )
①公民要增强法律意识，自觉尊法守法
②公民的任何权利都受到法律的保护
③公民要坚持法律面前一律平等原则
④法律要代表公民的意志，体现民意
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，只有让公民有效地参与到法治政府建设中去，法治政府建设的力度和深度才会更实。这表明
①依法治国需要增强公民的公民意识 ②保障人民民主需要加强政府的专政职能
③法律是公民意志的直接反映 ④发扬人民民主能有效加强依法治国的建设
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3. 国家发改委，民航局等部门联合发布了限制特定严重失信人乘坐火车、民用航空器的意见，对旅客违法失信行为和其他领域的严重违法失信行为责任人进行限制。此举对于全民守法的意义在于（ ）
①促使社会成员普遍尊重和信仰法律
②实现社会信用信息共享，提高政府的公共服务效能
③促使严重违法失信人依法履行自己的义务
④完善失信惩戒制度，提升政府履职的公信力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4. 2020年5月28日通过的立足我国国情和实际的民法典，反映了国家需求和人民意愿，适应了新时代社会主义建设的发展要求，相信通过广泛的普法和解读，民法典必然走进群众心里。民法典的颁布与普及有利于
①形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
②做好全民普法和守法这一依法治国的基础性工作
③为执法部门提供法律依据，促进政府部门公正司法
④增强全社会厉行法治的积极性，建设法治社会
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5. 广东省印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》规定，学校对于屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件中的欺凌者，在进行批评的同时给予惩戒，其中非义务教育阶段的学校对于严重欺凌者，可以给予留校察看、勒令退学，开除学籍的处分。治理校园欺凌要求
①学生自觉加强思想道德修养，树立规则意识，法律观念
②公民行使决策权，制定相应法律
③教育行政部门公正司法，对实施欺凌的学生予以必要惩戒
④学校依法依规加强管理，切实保护未成年人平安健康成长
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
6. 我国人力资源和社会保障部印发的《关于工伤保险待遇调整和确定机制的指导意见》指出，工伤保险待遇的调整和确定要与经济发展水平相适应，综合考虑职工工资增长、居民消费价格指数变化、工伤保险基金支付能力等因素，兼顾不同地区待遇差别，适度、稳步提升，实现待遇平衡。这一规定( )
①坚持了公民权利至上的原则
②扩大了对公民权利的保护范围
③体现了人民民主具有物质保障
④表明了国家尊重和保障人权
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
7. 阅读材料，完成下列问题。
法律，是人们维护权利、解决问题、表达诉求的有效制度路径。习近平总书记指出：“全民守法，就是任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。”目前，我国公民的法律意识、维权意识日益增强，“民告官”案件也不断增多，但是在维权过程中不同程度存在一些有违法治精神的非法治文化现象，公民要想拿起法律武器维护自己的合法权益时，必须要做到全民守法。
结合材料，运用政治与法治的知识，说明全民守法对公民政治参与的要求。
答案：1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.D
7. ①全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②全民守法要求依法履行义务。在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。
③全民守法意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。
学习反思:

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