资源简介

我们一起来音乐大合唱
幸福拍拍手
请你在合唱的时候认真地观察一下身边的同学！
我们的音乐会
授课：×××
××小学 ××班
11.
民间艺术家手中的音乐会中的人物作品
现代 杨学军
雕塑作品 同一首歌
现代 李修身
泥塑作品 欢乐行
同龄人的音乐会人物泥塑作品
弹吉他
弹手风琴
拉大提琴
拉小提琴
思考：这些小乐手有什么特点？（色彩搭配上、神态上、形态上）
形态：大小适宜
神态：生动形象
色彩：丰富多彩
音乐会
音乐会
小小人物造型剖析师
头部
乐器
上半身
四肢
思考：你所看到的小乐手，他有哪些身体部位？
游戏规则：
小组合作，听音乐听指挥分步骤做泥塑，小组成员可以都参与，音乐一停，同学们便停下来，小组选出最好的作品进行比拼，看哪一小组做得又快又好！
根据自己或小伙伴的形象，制作出不同形态的小乐手泥塑任务作品。
泥塑人物的步骤：
1.请制作出小乐手的头部
2.请制作出小乐手的上半身
3.制作小乐手的双腿，将人物安装起来，并让它站得稳
4.制作小乐手的双手和它的乐器，并进行后期的装饰加工，完成作品
4.制作小乐手的双手和它的乐器，并进行后期的装饰加工，完成作品
小乐手泥塑成果分享
组合成我们班的音乐会
互动小评价
延伸拓展
制作一个坐着演奏乐器的小乐手形象
YES.YOU CAN!

THANKS
SEE YOU AGAIN
感谢观看！
11.我们的音乐会
泥塑
小乐手
形：大小适宜
形态
色彩：丰富多彩
态：生动形象

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