资源简介 (共21张PPT)学校严令穿校服我不喜欢校服的样式我想穿自己喜欢的衣服你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？只有学校会要求统一制服吗？统一服装有什么好处？统一制服统一制服分清敌我制服是认出自己人、区分其他人的重要标识运用你的经验便于管理明确身份和职责，不同级别的人有不同制服避免攀比学生只是消费者，不应攀比服装、引发歧视我想带手机上学我是勤奋好学的乖宝宝我不会聊天刷剧打游戏你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？学校凭什么禁止禁止手机不是在校学习必需的大学生、成年人需要手机完成学业和工作，但中小学生在校不需要手机影响学习和纪律，败坏学风学校必须杜绝不良网络信息进入校园，杜绝沉迷游戏、逃避学习的不良风气国家政府部门明确规定教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，严禁手机进校园个人意愿与集体规则集体必须有一些共同规则，以保证和声更动听集体生活是我们发展自己的平台集体规则遵守集体规则努力实现共同目标才能促进个人发展共同规则非常重要让集体发展更和谐让每个人都能充分发展自己当集体规则与个人意愿一致，能保障个人利益时，我们乐于遵守要求不合理浪费资源、损人利己……破坏公平、不负责任……为何会有冲突12需要不同希望争取到有利条件但集体没有完美方案调座位的冲突某位同学近视严重，不喜欢戴眼镜，坐在最后一排又看不见他希望能坐第一排，听课效果更好请分析他的需要合理吗？集体的需要是什么？如何解决？探究与分享如何解决集体要求与个人意愿的冲突通常会让个人意愿服从集体的共同要求理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点添加标题内容让和声更美如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美需要每个人保持单音准确，尽力做好自己，以保持和声的和谐之美尽力做好自己遵守规则，保持集体的和谐不发脾气，不闹矛盾，不造谣生非完成好自己的学习任务和集体事务让和声更美1通过恰当方式表达自己的意见提出积极的改进建议提出折中的方案，建议调整一下规则心平气和，态度诚恳，主动交流让和声更美2本质上一致集体利益个人利益集体利益至上让自己和同伴变得更好让集体变得更好保护和帮助所有人让所有人变得更好坚持集体主义把集体利益放在个人利益之上回避暂时冷却处理以避免出现过度激化的僵局保护个人正当利益妥协双方各让一步寻找折中方案达成君子协议强迫迫使对方让步满足自己需求无视别人需求迁就抑制自我需求满足别人需求维持表面和气承认并保护个人的正当利益反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义说说你赞同哪种方式?分析这些方式可能产生的后果3学会处理与他人的各种关系遇到矛盾时，冷静考虑，慎重选择适当的处理方式识大体，顾大局，不做有损集体利益的事情4尽力做好自己坚持集体主义积极改进规则处理人际关系01030204遵守规则，保持集体的和谐用恰当方式表达意见，提出积极的改进建议坚持集体利益优先，反对极端个人主义冷静考虑，慎重处理，不做有损集体利益的事情谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php单音与和声张圣听2021年4月12日初一9班七年级（下）第三单元·在集体中成长第七课·共奏和谐乐章教学目标情感、态度和价值观目标热爱集体，涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。树立大局意识、集体观念，坚持集体主义原则。坚持“和谐”“友善”等社会主义核心价值观。能力目标提高处理集体生活中矛盾和冲突的能力,处理好个性化需求和集体共同要求的关系。知识目标理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系。知道集体利益和个人利益的关系。理解集体主义原则。本框概述通过辩证分析个人意愿和集体规则的关系，引导学生思考个人意愿和集体规则之间发生冲突的原因，寻求个人意愿和集体规则之间的平衡，引导学生学会遵守规则、合理表达意见、保持和声的和谐，进一步引出对集体主义的学习、对个人利益与集体利益关系的认识和处理。运用你的经验以学生“不喜欢穿校服”“想带手机进校园”等个人意愿与集体规则所产生的矛盾导入，鼓励学生结合生活经验，分析集体生活中遇到的冲突，由此引发学生思考个人意愿与集体规则之间的辩证关系。帮助学生拓展思维，思考统一制服、禁止手机等规定的合理依据有哪些：统一制服：分清敌我、便于管理、避免攀比禁止手机：在校内学习并不需要手机、手机会影响学习和败坏风气、国家明确规定禁带手机个人意愿与集体规则集体必须有一些共同规则，以保证和声更动听当集体规则与个人意愿一致，能保障个人利益时，我们乐于遵守集体规则的作用从第六课的知识复习开始，层层递进，使学生能够从个人发展的角度看待集体和规则，更为主动地遵守和维护集体规则。集体生活是我们发展自己的平台→努力实现共同目标，才能促进个人发展→共同规则非常重要，让集体发展更和谐→让每个人都能充分发展自己为何会有冲突要求不合理：浪费资源、损人利己、破坏公平、不负责任……需要不同：希望争取到有利条件、但集体没有完美方案以高个子同学调座位的问题为例，分析个人需要和集体需要的不同，尝试寻找解决集体要求与个人意愿的冲突的办法。如何解决集体要求与个人意愿的冲突？通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。让和声更美如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，尽力做好自己，以保持和声的和谐之美。探讨“让和声更美”的方法，将集体主义教育融入社会主义核心价值观的教育中。讲解每一条方法时，配合具体的可操作性强的建议。尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐不发脾气，不闹矛盾，不造谣生非。完成好自己的学习任务和集体事务。通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议提出折中的方案，建议调整一下规则。心平气和，态度诚恳，主动交流。坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上个人利益和集体利益在本质上是一致的。承认并保护个人的正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义学会处理与他人的各种关系遇到矛盾时，冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。识大体，顾大局，不做有损集体利益的事情 展开更多...... 收起↑ 资源列表 单音与和声.pptx 教学设计.docx 视频素材.mp4
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