资源简介 (共34张PPT)岭南版小学美术五年级下册第三单元欣赏大自然的色彩与线条活动一:说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?说一说这些线条美在哪里?活动三色彩与感觉--炎热、温暖( )太阳、火堆( )( )( )森林、新芽金子、稻穗天空、大海--明朗、富贵--生机、安全--平静、清凉色彩组合与感觉——温暖、 炎热——宁静、清凉《燥热的感觉》《盛夏的感觉》《火热的感觉》●《清冷的感觉》欣赏同学街舞表演你有什么样的感受?如果让你来表现,该用什么样的线条或者色彩?活动四:活动五1、基本要求:尝试用线条或者色彩完成一幅作品,表达出自己的感受;2、较高要求:运用线条与色彩组合表现自己眼中的世界和心中的感受;3、个性探究:大敢尝试,在纸上进行线条的添加,将线条组合与色彩搭配,完成一幅生动的有主题有创意的画,表达出感受。试一试,我能行提示:积极向上、热烈、宁静、暖和、寒冷、欢乐、痛苦、轻松、躁动评一评同学或者自己的作品,你最喜欢哪一幅画?为什么?能不能说说你的感受 活动六谈谈自己的学习感受,你有什么收获?有什么建议?1、线条与色彩搭配给我们的生活带来了什么?2、课后上网或到图书馆查找更多有关线条与色彩的知识,我们要懂得热爱大自然,热爱生活,学会捕捉美妙的线条给自己带来创作的灵感。与家人一起寻找线条与色彩的生活联系谢谢! 展开更多...... 收起↑ 资源预览