资源简介

专题二 科教兴国 创新中国
时政热点
1．2011 年 9 月29 日21 时16分03 秒，长征二号 FT1 运载火箭托举着“天宫一号”直冲太空，揭开了“天宫一号”/“神舟”八号空间交会对接任务的序幕。首次交会对接任务的成功，将意味着继美、俄之后，中国成为第三个独立掌握交会对接技术的国家，这将为我国今后开展更大规模的空间探索、建造中国载人空间站奠定扎实的技术基础。
2．2011 年我国成功实现了超级稻第三期亩产超 900 千克的目标，这是我国超级稻攻关的一个重大突破，意味着中国的杂交稻研究水平在世界上已遥遥领先。同时，13.4 亿多人口的吃饭问题有了保证，世界大粮仓也有了中国杂交水稻的贡献。
3．2011 年 7 月 15 日《中国日报》报道，2010 年我国研发人员全时当量达到 255 万人年，占全球总量的 1/5，居世界首位；全社会研发支出达到 7 062.6 亿元，各类企业研发经费占全社会研发经费的比重达到 73.4%；国际科学论文数从 2005 年世界第五位跃升至世界第二位；本国人发明专利授权量排名世界第三位，技术交易市场规模达到 3 906 亿元，已经形成较完备的科研基础条件体系。
4．新华网上海 2011 年 9 月 25 日电：记者从“2011 中国极地科学学术年会”上获悉，我国自主研发的首台“南极巡天望远镜”(AST3)今年将随我国第 28 次南极科学考察队奔赴南
极“冰盖之巅”，执行太阳系外行星、超新星等天文观测任务。未来 5 年，我国计划开展 5 次南极、3 次北极科学考察。“十二五”期间，我国将开展极地关键地区的环境综合考察，加强
极地气候与环境变化监测，开辟极地科学技术的前沿领域研究，进一步加深对南北极地区的科学认识。
5．在 2011 年夏季达沃斯论坛上，国务院总理温家宝发表题为《实现更长时期、更高水平、更好质量的发展》的致辞时指出，中国将坚持优先发展教育，全面提高人的素质，把经济发展建立在提高人力资本质量的基础上。将坚持创新驱动，加快建设国家创新体系，大力增强科技对经济社会发展的支撑能力。
6．2011 年 9 月 14 日人民网载文指出，“十二五”期间，广东省科技工作确定的目标任务是“创新型广东建设取得重大突破，自主创新能力居全国前列，建成自主创新示范省，初步
建成亚太地区重要区域创新中心，走出广东特色的创新驱动发展路子”。广东将组织开展战略性新兴产业核心技术攻关工作，力争在 5 年内累计突破 100 项重大核心技术，研发 1 000 个战略新产品，创造 1 000 亿元新增产值。
知识链接
结合点一 科技进步
1．现代科学技术已经广泛渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。
2．在尖端技术的掌握和创新方面，我国在一些重要领域已经走在世界前列。但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。
结合点二 自主创新
1．创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
2．科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
3．提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
结合点三 教育优先发展
1．教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中
具有先导性、基础性、全局性作用。
2．促进教育公平，促进社会的和谐发展。
3．义务教育的特点：强制性、统一性、公益性。
4．珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
5．树立终身学习的观念。
结合点四 科教兴国战略
1．实施科教兴国战略的要求：坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
2．实施科教兴国战略的意义：只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
结合点五 人才强国战略
1．人才是创造财富的最重要的资源。
2．四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，营造良好的社会氛围，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
3．加强教育、科技、文化建设，提高全民族科学文化素质，为现代化建设(全面建设小康社会)提供强有力的智力支持。
结合点六 国际竞争
1．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
2．当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
结合点七 弘扬精神
明确责任、胸怀祖国、奉献社会、艰苦奋斗等。
专题拓展升华
1．“天宫一号”成功发射的原因有哪些？
①我国的综合国力不断增强，为“天宫一号”的成功发射奠定了物质基础。
②科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，为“天宫一号”的成功发射提供了人才支持。③我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，为“天宫一号”的成功发射提供了战略支持。④中国共产党的正确领导，为“天宫一号”的成功发射提供了坚强的领导核心。
2．“天宫一号”的成功发射有何意义？
①有利于增强我国的民族凝聚力、自尊心、自信心和自豪感。
②有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。
③有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。
④有利于充分发挥社会主义制度的优越性。
3．“天宫一号”的发射成功，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家有哪些启示？
①要坚持实施科教兴国战略和人才强国战略。
②要把教育摆在优先发展的战略地位。
③要加强科技创新和教育创新。
④要加大对创新的资金投入和人才培养。
4．为什么要增强我国的科技创新能力？
①创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败。
②科学技术是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素，增强我国的科技创新能力，有利于增强我国的国际竞争力。
③增强我国的科技创新能力，有利于推动我国经济发展和社会进步，实现中华民族的伟大复兴。
④现阶段，我国科技自主创新能力较低，与发达国家相比差距较大，严重制约着我国经济的发展。
5．如何提高我国的自主创新能力？
①大力实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，不断提高劳动者的科学文化素质。
②坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能
力。
③加大科技投入，为我国的科技发展和技术创新创造良好的条件和环境。④奖励科技创新人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。
⑤大力普及科学知识，提高全民族的科学文化素质。
6．你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？
①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。
②全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。
③把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新、善于创新。
④从小发明、小创造做起。
跟踪训练
一、单项选择题
1．(原创题)2011年9月29日21时16分03秒，长征二号FT1运载火箭托举着“天宫一号”直冲太空，揭开了“天宫一号”/“神舟”八号空间交会对接任务的序幕。首次空中交会对接任务的成功，将意味着继美、俄之后，中国成为第三个独立掌握交会对接技术的国家，这将为我国今后开展更大规模的空间探索、建造中国载人空间站奠定扎实的技术基础。这说明(　　)
A．我国已属于世界上的科技强国
B．中华民族精神的核心是科技创新
C．国家的根本任务是提高自主创新能力
D．创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
2．(原创题)2011年我国成功实现了超级稻第三期亩产超900千克的目标，这是我国超级稻攻关的一个重大突破，意味着中国的杂交稻研究水平在世界上已遥遥领先。同时，13.4亿多人口的吃饭问题有了保证，世界大粮仓也有了中国杂交水稻的贡献。这说明(　　)
①我国科技水平遥遥领先　
②科学技术是第一生产力
③要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造　
④青少年只做创新型人才
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3．(原创题)温家宝总理曾经说过，“世界都在谈‘中国崛起’，人们议论最多的是GDP，但我以为‘中国崛起’的标志是在人才、是在教育”。对温家宝总理的话理解不正确的是(　　)
A．我国已是经济强国，但不是人才强国
B．国际竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争
C．教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴的基石
D．教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径
4．(原创题)下面是权威部门的一组统计数据：第一组：我国的制造业高技术产业增加值仅占8%，而发达国家占40%；第二组：我国几乎全部的光纤制造装备，85%的集成电路制造装备，80%的石油化工制造装备，70%的数控机床，95%的医疗装备等许多大型装备依赖进口。这说明(　　)
A．我国自主创新能力有待提高
B．提高自主创新能力不能引进技术
C．我国改变不了技术落后的局面
D．我国要实施科教兴国战略，只能依靠科技进步发展经济
5．(原创题)2011年9月28日南方网载文指出，广东启动百名南粤杰出人才培养工程，着力培养一批有实力竞争中国科学院、中国工程院院士的后备人才。省财政向每名培养对象一次性提供100万元的专项培养资金。广东这样做(　　)
①可以使人口大省转变为人才强省　
②是因为人才是创造财富的最重要的资源　
③是因为我国实施人才强国战略　
④是因为科技的发展关键在人才
A．①② B．②④
C．②③④ D．①②③④
6．(原创题)据报道，2010年我国研发人员全时当量达到255万人年，占全球总量的1/5，居世界首位；本国人发明专利授权量排名世界第三位，技术交易市场规模达到3 906亿元，已经形成较完备的科研基础条件体系。这是(　　)
①坚持把科技创新作为中心工作的结果　
②大力推进科技创新的结果　
③加强精神文明建设的结果　
④加强法制建设，保护知识产权的结果
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．(原创题)2011年1月至8月，规模以上企业实现总收入超万亿元，同比增长16.7%；技术收入1 478.2亿元，同比增长21.0%；内资企业出口规模同比增速达58%……这组来自中关村科技园区管理委员会的最新数据启示我们(　　)
A．科技进步是促进经济发展的唯一因素
B．增强自主创新能力是全面建设小康社会的物质基础
C．科学技术成为综合国力竞争的决定性因素
D．要尊重知识、尊重人才，鼓励科技创新
8．(原创题)实施“质量强国”战略是我国由制造大国向制造强国转变的必然选择。我国质量整体水平的提高滞后于经济规模的增长，主要原因是企业提升质量的内在动力不足，自主创新和品牌创建能力不强，原创性产品和技术不多，生产和使用中资源能源消耗大、环境污染严重。实施“质量强国”战略必须(　　)
①坚持教育的优先发展地位　
②实施可持续发展战略
③重视创新型国家的建设　
④大规模引进创新型人才
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、分析说明题
9．材料一：2011年9月29日，备受世人瞩目的“天宫一号”圆满发射成功。这标志着我们中国人朝着实现全面载人航天飞行又迈出了意义非凡的一步。为此，亿万国人备受鼓舞、倍感自豪。 “天宫一号”的升空，标志着分为“三步走”的我国载人航天工程昂然走到了第二步。第一步的载人飞船阶段，通过“神舟”五号和“神舟”六号已经圆满完成，第二步要解决出舱活动和交会对接技术，而其中的出舱活动已经由“神舟”七号实现。第三步，就是建造中国的空间站。
材料二：我国航天人缘何特别能战斗？战斗精神来自对祖国、对人民的一腔热忱和赤诚！战斗精神来自对完成事业的忠诚和对战胜困难的勇气！战斗精神来自敢为天下先的创新理念。
(1)为实现材料一中“三步走”战略，我国要实施哪些发展战略？
(2)结合以上材料，请你谈谈“天宫一号”圆满发射成功的重要意义。
(3)向航天人学习，我们应怎样弘扬航天人的战斗精神？
三、综合探究题
10．材料一：2011年9月14日中国网载文指出，广东省“十二五”期间科技创新情况新闻发布会在深圳举行。据悉，“十二五”期间，广东省科技工作确定的目标任务是“创新型广东建设取得重大突破，自主创新能力居全国前列，建成自主创新示范省，初步建成亚太地区重要区域创新中心，走出广东特色的创新驱动发展路子”。广东将组织开展战略性新兴产业核心技术攻关工作，力争在5年内累计突破100项重大核心技术，研发1 000个战略新产品，创造1 000亿元新增产值。
材料二：2010年，广东地方教育经费总投入进一步增至1 529亿元，预算内教育拨款增长14.66%，从2010年起，全省各级财政要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例1个百分点，力争到2012年达到22%以上，到2015年达到24%左右，最终实现“到2020年各级财政教育拨款占财政总支出比例达到25%以上”的目标。
(1)材料一体现了《思想品德》课中的哪些知识？
(2)材料二说明了什么？教育与科技创新有什么关系？
(3)结合以上材料，谈谈在建设创新型广东过程中，作为广东的学子能做些什么。
跟踪训练参考答案
1．D　2.C　3.A　4.A　5.B　6.B　7.D　8.A
9．(1)科教兴国战略、人才强国战略。
(2)①有利于促进我国生产力的发展，增强我国的经济实力，提高我国的综合国力和国际竞争力，提高我国的国际影响及国际地位。②有利于增强民族自豪感、自信心和凝聚力，振奋民族精神，激发全国人民的爱国热情。③有利于推动我国高科技事业的发展。④有利于提高我国的自主创新能力，进一步激发科技工作者及全国人民的创新热情。⑤有利于在全社会形成学习科学，崇尚科学，勇于创新的良好社会风气。
(3)①学习他们以国家利益为重，把个人前途与祖国命运紧密结合，时刻听从祖国召唤，报效祖国。②学习他们强烈的社会责任心，增强自身的责任感和使命感，努力学习，提高自身素质，立足本职工作，出色地履行自己最基本的社会责任。③学习他们的艰苦奋斗精神，勇于战胜困难，自立自强。④学习他们敢为天下先的创新精神，敢于质疑，提高创新能力。⑤树立民族自尊心、自信心和自豪感，把自己培养成为社会主义现代化建设所需要的有用人才。
10．(1)科学技术是第一生产力；创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；实施科教兴国战略，建设创新型国家等。
(2)①材料二说明广东加大对教育的投入，大力发展教育事业。②A.科技创新要依靠教育，教育是发展科学技术和培养人才的基础，也是一个国家提高科技创新能力的基础。科技创新首要的是进行教育创新，没有教育的发展，没有教育的创新，就没有科技的创新。B.科技创新成果的运用需要在国民中普及科普知识，而科普知识的普及离不开教育。发展教育才能提高国民的科学素养和运用科技的能力等。
(3)①珍惜受教育的权利，珍惜学习的机会，自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。②培养自己的创新能力，把握好奇心，善于观察，展开想象。③培养求异思维能力。④创新学习，勇于实践，从小发明、小创造做起。

展开更多......

收起↑