资源简介 社会?法治一轮复习学案知识点15:结合生活实例,认识法律对未成年人的特殊保护课标:1-3-3知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力。复习建议:了解对未成年人特殊保护的重要性和内容,能结合具体情境和材料分析特殊保护的内容。一、我们需要特殊保护1.在我国,未成年人是指未满周岁的公民。2.未成年人需要特殊保护的原因(1)自身角度:未成年人身心发育尚不成熟,能力较弱,辨别能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(2)社会角度:未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的,是和的应有之义。二、保护未成年人的四道防线1.四道防线保护主体作用或其他对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的、和对未成年人实施的保护在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用国家、、组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护社会保护创造有利于未成年人健康成长的,是未成年人保护中必不可少的组成部分国家(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护是维护未成年人合法权益的重要保障2.对未成年人的要求:珍惜自己的权利,自己的权利,同时要他人的权利,公民应尽的义务。1.(2020杭州)(2分)本学期开学以来,杭州市许多学校实行错时错峰上下学,划定学生进校通道,定时对校园进行全面消毒,这体现了对未成年人的( )A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.家庭保护【答案】A【解析】本题考查对学校保护的认识。学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。学校为我们的受教育权、人身权等提供保护,对整个未成年人的保护工作起着举足轻重的作用。社会保护的实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士;学校保护的实施主体为学校等教育机构;司法保护的实施主体为公检法以及司法行政部门;家庭保护的实施主体为父母或其他监护人。由题干信息可知,实施行为的主体是学校,因此体现了对未成年人的学校保护,故A符合题意;题干未涉及司法、社会、家庭保护,故BCD不符合题意。2.(2019宁波)教育部等三部委规定自2019年4月1日起我国所有中小学幼儿园开始实行校长陪餐制度,出台这一规定体现了对未成年人的,(???)A.?家庭保护?????????????????????????B.?社会保护???????????????????C.?学校保护????????????D.?司法保护【答案】B【解析】社会保护是指各社会团体,企事业组织和其他组织及公民,对未成年人实施的保护。教育部等三部委规定自2019年4月1日起我国所有中小学幼儿园开始实行校长陪餐制度,是社会各部门对未年人健康成长的保护,属于社会保护的内容,B符合题意,正确。ACD不符合题意,排除。故答案为:B。【知识点梳理参考答案】一、1.十八;2.自我保护、是非、合法权益、人类文明、社会进步二、1.(横向看)家庭保护、父母、监护人、基础、学校保护、学校、幼儿园、其他教育机构、社会保护、社会团体、企业事业、社会环境、司法保护、司法机关;2.依法行使、尊重和维护、自觉履行。21世纪教育网(www.21cnjy.com)社会?法治一轮复习学案知识点15:结合生活实例,认识法律对未成年人的特殊保护一、选择题1.(2020湖州)(1分)针对延期开学期间学生出现的烦躁、焦虑等情绪,“湖州37℃心理”工作室通过热线电话、电视专题片等多种方式,为青少年撑起一把温暖的心灵守护伞。此举体现了对未成年人的( )A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护2.(2019杭州)2018年秋,杭州市教育局正式发布了《关于推行小学生放学后托管服务工作的指导意见(试行)》。随后,杭州很多小学为放学后无法及时接送的小学生提供了学后托管服务。这体现了(??)①对未成年人的学校保护②对未成年人的社会保护③对未成年人的特殊保护④立法机关提供法律保护A.①②③??????B.①②④??????C.①③④??????D.②③④3.(2018杭州)据统计,在我国吸毒人群中,初次吸毒的平均年龄不到20岁,吸毒人群低龄化正在成为令人忧虑的社会问题。这警示我们应该()①树立禁毒防毒风尚,实施社会保护②认清毒品危害,学会自我保护③开展校园禁毒教育,加强学校保护④加强警校合作,实施司法保护A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.(2018湖州)校园周边环境关系到青少年的健康成长。漫画(图2)提醒我们要切实加强对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护5.(2019湖州)纪念日主题教育活动是学校德育的重要载体。在6月26日国际禁毒日来临之际,某校组织学生开展了禁毒主题征文活动。小华同学拟定的以下征文小标题恰当的是(??)①沾染毒品,必担民事责任②依法自律,远离毒品侵害③拒绝诱惑,注意防微杜渐④家校合作,共筑司法保护A.①②?????B.①④???????C.②③??????D.③④?6.(2019嘉兴)教育部等三部委发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。这一要求旨在(??)A.落实对未成年人的司法保护B.杜绝学生就餐浪费现象C.加强对未成年人的道德教育D.维护未成年人合法权益7.(2019台州)读下图漫画《合力禁毒》,以下对漫画寓意理解正确的是(??)①社会力量要联合保护,关爱学生成长②各级学校要加强宣传,增强防范意识③行政部门要科学立法,严格执法④学生群体要敬畏生命,远离毒品A.①②③?????B.①③④?????C.④②④???????D.②③④8.(2018嘉兴)《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》第四条:“被执行人为未成年人的,人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。”这条规定()A.增强了未成年人自我保护意识B.体现了对未成年人的社会保护C.增强了未成年人诚实守信意识D.体现了对未成年人的司法保护9.(2019绍兴)下边漫画警示我们(??)①青少年要拒绝一切毒品诱惑,学会自我保护②学校要加大禁毒执法力度,加强学校保护③社会要做好禁毒防控工作,加强社会保护④家长要关心爱护未成年子女,加强家庭保护A.①②③??????B.①②④????C.①③④?????D.②③④10.(2019衢州)国家禁毒办联合阿里巴巴推出了“全国青少年毒品预防教育数字化平台——青骄第二课堂”(如下图所示)。该平台(??)A.使青少年彻底拒绝毒品的危害B.倡导青少年应用心去呵护友谊C.创新了青少年禁毒教育的形式D.必定使青少年沉迷于网络世界11.2020年3月28日是第23个全国中小学生安全教育日,我市一些学校以“做自己的首席安全官——平安校园行”等为主题开展“云宣传”活动。这一些活动()①为青少年的健康成长营造良好的环境②体现了对未成年人的司法和家庭保护③能使青少年成长道路上避免遭遇挫折④有利于增强未成年人的自我保护意识A.?①②????????????????????B.?②③??????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④12.近年来,在某地活跃着这样一群“网络妈妈”,她们开展网站内容巡视、网站评议、网吧监管、网瘾少年关爱等活动。她们的做法体现了对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护13.下列做法体现对未成年人社会保护的有()①教育部门对学校周边环境污染高度重视②学校在楼梯醒目位置设安全标识险③暑假期间家长带领孩子外出旅游、探险④宁波教育博物馆对学生免费开放A.①②B.①④C.②③D.③④14.2020年3月28日是第23个全国中小学生安全教育日,我市一些学校以“做自己的首席安全官——平安校园行”等为主题开展“云宣传”活动。这一些活动①为青少年的健康成长营造良好的环境②体现了对未成年人的司法和家庭保护③能使青少年成长道路上避免遭遇挫折④有利于增强未成年人的自我保护意识A.①②???B.②③????C.①④????????D.③④15.(2019温州乐清模拟)教育部规定,自2019年4月1日起,中小学不得在小内设置小卖部等,并避免售卖高盐、高糖及高脂食品。教育部的规定反映了对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护二、非选择题16.(2020嘉兴)(12分)关注网络,健康成长。阅读漫画图1和图2,回答问题。(1)两幅漫画共同体现了法律对未成年人哪一方面的保护?17.(2020温州)(12分)消弭罪恶阴影,让孩子在阳光下成长。【聚焦案件关心成长】单亲妈妈王某两度遗弃儿子,导致其子长期在福利院生活。上海市长宁区人民检察院以涉嫌遗弃罪对该案提起公诉。2019年2月,王某被判处有期徒刑三年,缓期五年,并接受强制家庭教育指导。【织密法网呵护成长】【合力护航共育成长】强制报告制度实施后,未成年人保护进一步引发社会关注。有人认为,虽然我国已有宪法、刑法、未成年人保护法等法律,经过实践探索又建立了强制报告制度,但是未成年人保护只有法律和制度还是不够的。从法律和道德关系的角度评析这一观点。18.(12分)教育部等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,强调要积极预防学生欺凌和暴力,依法依规处置学生欺凌和暴力事件,切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。阅读材料,回答问题。运用法律知识,评价漫画中甲乙两同学的行为。(2分)结合网络调查数据,运用未成年人保护的知识,分析校园欺凌和暴力问题滋生的原因。(6分)结合材料,针对网络调查数据(二)反映的问题,结合维护正义相关知识,谈谈我们青少年应该怎么做。(4分)19.(2019湖州南浔模拟)(10分)阅读材料,回答问题。(3)结合材料,从未成年人特殊保护角度对"小满"的认识进行评析。(4分)法治知识点15知识训练参考答案一、选择题题目12345678910答案CAACCDCDCC题目1112131415答案CCCCC材料题(1)社会保护。17.这个观点是正确的。法治时代,法律和道德相辅相成,未成年人保护需要法律和道德共同发挥作用。既要重视法律的规范和保护作用,也要发挥道德的教化作用,道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性。18.(1)是一种违法行为,侵犯了他人合法权益,应当承担法律责任。(2分)(2)网络数据(一)中反映的中国教育、家庭教育的缺失,说明对未成年人家庭保护、学校保护的不足,是校园欺凌和暴力问题滋生的原因;(2分)网络数据(一)中反映的暴力影视作品的引导、法律不够完善,说明校园欺凌和暴力问题滋生,也有对未成年人社会保护、司法保护不够的原因;(2分)网络数据(二)反映了一些同学不懂得依法维护自身的合法权益,说明学生缺乏自我保护意识也会助长校园欺凌和暴力现象。(2分)(3)如果自己遭受了校园欺凌和暴力,要采用合法、恰当的方式,奋起抗争,与非正义行为作斗争;如果看到同学遭受了校园欺凌和暴力,要见义勇为,匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。(4分)19.小满不听老师教育是不正确的。(1分)因为老师的做法体现了老师在积极履行对未成年人学校保护的职责。(1分)小满认为每天骑电驴上车不怕交警处罚是不正确的。(1分)因为宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民的义务。(1分)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 (学案)知识点15结合生活实例,认识法律对未成年人的特殊保护.doc (知识训练)知识点15 结合生活实例,认识法律对未成年人的特殊保护.doc