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1.6 眼和视觉(1)
点击要点
1．凸透镜和凹透镜。
形状
作用
生活中的应用
凸透镜
中间厚，边缘薄
对光线有作用
老花镜、放大镜
凹透镜
中间薄，边缘厚
对光线有作用
近视镜
2．焦点和焦距。
(1)主光轴：透镜两个球面球心的连线。
(2)光心：位于透镜的中心，光通过它时传播方向 。
(3)焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在一点，这个点叫焦点(F)。一个凸透镜有2个焦点。一个凹透镜也有2个焦点。
(4)焦距：焦点到光心的距离叫焦距( f )。
(5)每个凸透镜的焦距是一定的。
3．凸透镜成像实验用到的实验器材是： 、 、
、 。实验时在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，为了使烛焰的像能成在光屏的中间，首先要调整 的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在 。
4．三条特殊光线的光路图。
a．凸透镜： b．凹透镜：
5．凸透镜成像规律。
(1) u>2f，f 应用：照相机。
(2) u=2f，v=2f，像物异侧，成倒立、等大的实像。
(3) f2f，像物异侧，成倒立、放大的实像。
应用：幻灯机。
(4)u=f，不成像点。
(5) u < f，像物同侧，成正立、放大的虚像。应用：放大镜。
6．应注意的问题：
(1)二倍焦距处为放大实像与缩小实像的转折点；
(2)焦点处是成实像与成虚像的转折点；
(3)物离焦点越近，像越大，像距也越大。
课堂讲练
例1 (1)在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着
太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会
聚成一个最小、最亮的点，如右图所示，这一操作的目的是
。
(2)在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如右图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，
应将蜡烛向 调节。
(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；
教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、 实像的原理制成的。
巩固训练1 在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
(1)如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是
厘米。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： 。
(3)调整后，把烛焰放在距凸透镜16厘米处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
例2 在研究凸透镜成像的实验中，如果把点燃的蜡烛放在距凸透镜40厘米处，就会在凸透镜另一侧成一个倒立、等大的实像；如果把物体放在距凸透镜20厘米处，则经凸透镜后产生一个( )
A．放大、正立的虚像 B．放大、倒立的实像
C．缩小、倒立的实像 D．不能成像
巩固训练2 当蜡烛位于凸透镜某一位置时，在镜的另一侧的光屏上得到一个倒立、放大的像。若保持凸透镜的位置不变，把蜡烛和光屏的位置相互交换，则光屏上将出现一个( )
A．倒立、放大的实像
B．倒立、缩小的实像
C．倒立、等大的实像
D．得不到实像
跟踪演练
一、选择题
1．以下物品中应用了凸透镜成像原理的是( )
A．穿衣镜 B．投影仪
C．照相机 D．老花镜
2．下列有关凸透镜的说法不正确的是( )
A．凸透镜对光有会聚作用
B．凸透镜可以矫正近视眼的视力
C．凸透镜所成的虚像一定是放大的
D．凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的
3．（2010潍坊）如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像。已知凸透镜的焦距为 f，由此可以判断像距v和物距u所存的范闱县( )
A． vB． f>v> 2 f
C． u>2f
D． f 4．在凸透镜成像实验中，如果用的凸透镜破损了一部分，此时( )
A．无法成像
B．只能成部分的像
C．只能成虚像
D．还能成像，但成像亮度暗些
5．凸透镜的焦距为4厘米，一物体位于凸透镜的主光轴上，距离透镜中心13厘米，当物体沿主光轴向距离透镜中心5厘米远处移动的过程中，下列说法正确的是( )
A．物像间距，先变小，后变大
B．物像间距，一直变大
C．物像间距，一直变小
D．物像间距，先变大，后变小
6．在研究凸透镜成像的实验时，当蜡烛位于凸透镜某位置时，在透镜的另一侧呈现一个倒立、放大的实像。若保持凸透镜的位置不变，把蜡烛与光屏的位置相互交换，则在光屏上出现一个( )
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．倒立、等大的实像 D．得不到实像
7．如图所示，由于下雨，一透明塑料薄膜的顶棚积满了水，下面关于它的讨论正确的是( )
A．这些水构成了一个凹透镜，它对于平行光有发散作用
B．透镜必须是固体，水是不可能成透镜的
C．水的下表面虽然近似为球面，但上表面是平的，所以它不能起凸透镜的作用
D．顶棚的积水构成凸透镜，应注意防止由于它对太阳光的会聚而引燃棚内物品的隐患
8．如图，纸筒A的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在A端得到清晰的像，要调整A、B间的距离，这时( )
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清楚
B．如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把B向外拉，增加A、B间的距离
C．应把A端朝着明亮的室外，B筒朝着较暗的室内，否则看不清楚
D．应把B端朝着明亮的室外，A筒朝着较暗的室内，否则看不清楚
9．测绘人员绘制地图时需从飞机或卫星上向地面拍照（简称“航拍”），如图是我国测绘卫星用精密照相机拍摄的上海科技馆卫星航拍图，如果所用长焦距相机的镜头焦距为300毫米，则所成清晰的像与镜头间的距离为( )
A．等于300毫米
B．略大于300毫米
C．略小于300毫米
D．飞机飞得太高，无法确定
10．（2010成都）如图所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是( )
甲 乙
小明的眼睛被放大 课本上的字被缩小
A．甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间
B．甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间
C．乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜
D．乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜
二、填空、作图题
11．在做“研究凸透镜成像”的实验中，为了使烛焰能成像在光屏中间，要调整 和
的高度，使它们的中心跟 的中心大致在同一高度。当物体在凸透镜焦点以外时，在透镜另一侧的光屏上总能得到 的 像，而且物距越小，像距越 ，像也越 。
12．跟主光轴平行的光线经过凹透镜后变得 ，这些发射光线的 相交在主光轴上的一点，这点叫做凹透镜的焦点，由于它不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
13．清晨，露珠下面的草木叶脉更加清晰，这是因为露珠起到了 镜作用的结果。检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是 （填“凸”或“凹”）透镜，工人看到的是放大的 （填“实”或“虚”）像，电路板到透镜的距离应 ；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮 （填“透镜”或“电路板”）。
14．(2011淮安)小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。
(1)如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个 的光 斑，测得凸透镜的焦距是 厘米。
(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是 。
(3)实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向 移动。
15．如图，各“方框”中都有一个光学器件，这个光学器件使射入“方框”的光线方向在射出时发生了改变，请根据两条不同光线射人和射出“方框”时的方向，把适当的光学器件放入框中，并完成光路。
三、实验、简答题
16.【探究名称】凸透镜成像的大小与哪些因素有关？
【提出问题】小明通过前面的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指 的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋 （填“放大”、“等大”或“缩小”）的像。
他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关。
【设计并进行实验】
小明在光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。
物体到凸透镜的
距离（厘米）
光屏上像到凸透
镜的距离（厘米）
光屏上像的大小
40
13.5
缩小
30
15
缩小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上没有像
8
光屏上没有像
【结论与应用】
(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 。
(2)小明班拍毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 （填“靠近”或“远离”）同学，同时还应 （填“增长”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱（像距）长度。
1.6 眼和视觉(1)
【点击要点】
1．会聚 发散
2．不变
3．带刻度的光具座 蜡烛 凸透镜 光屏和火柴 凸透镜和光屏 同一高度
【课堂讲练】
例l(1)测量凸透镜的焦距 (2)上 (3)放大
解析：(1)凸透镜能使太阳光会聚，会聚的这个最小最亮的点叫做焦点，焦点到光心的距离叫做焦距，所以(1)中测量的是凸透镜的焦距，；(2)因为凸透镜所成的像是倒立的，所以在上下或左右移动物体时，实像的移动方向总是与物体的移动方向相反。此题中蜡烛火焰的像在上方，要想在光屏看到完整的像，就要徒像向下移动，敞应该使蜡烛火焰向上移动；（3）、教室里的投影仪像距大于物距，所以所成的像是放大的。易错分析：此题(2)是最易错的地方。要注意物体所成的像是倒、立的，所以物体的上下左右移动方向与像的上下左右移动方向。
巩固训练l (1)会聚，11 (2)蜡烛放在了凸透镜焦点以内（或蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心不在同一条直线上）(3)放大投影仪（或幻灯机）靠近
例2 D解析：凸透镜的主光轴上有两个特殊的“点”，一是2倍焦距处，成倒立等大的实像，它是成放大实像与缩小实像的分界点。当物距大于2倍焦距时成缩小的实像，小于2倍焦距大于1倍焦距成放大的实像。二是焦点处，它是成实像与虚像的分界点。物距小于焦距成虚像，大于焦距成实像、等于焦距不能成像，当蜡烛放在凸透镜2倍焦距处，应成倒立等大的实像，此时物距等于焦距，故凸透镜的焦距为20厘米。把点燃的蜡烛放在凸透镜的焦点上时，射到凸透镜上的光线经透镜折射后将平行于主光轴射出，此时屏上只能出现一个较亮的光斑，而不能成像。
巩固训练2 B
【跟躁演练】
1．D 2．B 3．C 4．D（成像光线减少，故变暗）5．A 6．B(因为凸透镜成倒立、放大的实像，所以此时物距在，和2f之间，像距大于2f，当蜡烛与光屏互换后，此时物距大于2f，所以成的像为倒立、缩小的实像）7．D 8．D 9．B 10．C
11．蜡烛 凸透镜 光屏 倒立的实 大 大
12．发散 反向延长线
13．凸透 凸 虚 小于1倍焦距 电路板
l4．(1)最小最亮 10
(2)物距小于焦距，像是虚像（或蜡烛、凸透镜和光屏不在同一直线上）(3)上15．如图
16．放大 缩小 物体到凸透镜的距离 (1)大 长 (2)远离 缩短 解析：要利用物体、物距、主光轴构成的三角形与像、像距、主光轴构成的三角形是相似三角形，物的大小／像的大小=物距／像距，像变小，像距也会随之变小。
1.6 眼和视觉(2)
点击要点：
1．眼睛的主要部分是 ，大部分都藏在 的 内，只露出很小的一部分，这样有利于保护 。眼睛前有眼睑，可 ，以防止 ，具有
的功能。
2．光线通过角膜、房水、 和玻璃体，在 上成像，视网膜上的感光细胞接受光的刺激产生兴奋，通过视神经传到大脑皮层视觉中枢，形成 。
3．眼球中心的黑洞叫瞳孔，它周围是一圈有颜色的 ，其作用是 ，可以控制 的大小。晚上，从黑暗的室外走到明亮的室内，瞳孔将变 。眼球的成像原理是：u ；成的像的性质是： 。
4．人类的视觉限制。
(1)近视：视网膜距晶状体 ，或晶状体 ，远处物体的光线经折光系统折射后成像于 ，需配戴 矫正。
(2)远视：远处物体的光线经折光系统折射后成像于 ，需配戴 矫正。
(3)色盲：人类不能辨别颜色的现象，它是由先天遗传决定的。根据不能辨别的颜色种类，色盲可以分为红色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。
(4)保护眼睛：近视大多数是因为长期用眼不科学造成的。青少年正处于身体的发育期，应该养成正确的用眼习惯。
课堂讲练：
例1 人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视眼而言( )
A．像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正
B．像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正
C．像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正
D．像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正
巩固训练1 (2011广东)如图所示是人眼球的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。则：当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上。当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜 （填“前”、“上”或“后”）而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会 （填“变大”、“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体。下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样？ （填序号）
①照相机 ②放大镜 ③投影仪 ④潜望镜
例2 在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小乐同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）
(1)她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 。（填“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。
(2)根据上述实验，可知近视眼的形成原因是： 。
巩固训练2 “老花眼”的主要原因及矫正的方法依次是( )
A．眼球前后径过长，配戴凸透镜
B．晶状体曲度过大，配戴凹透镜
C．眼球前后径过短，配戴凹透镜
D．晶状体弹性变小，配戴凸透镜
跟踪演练
一、选择题
1．在视觉形成过程中，形成实像和视觉的部位分别是( )
A．视网膜、视网膜 B．大脑皮层、晶状体
C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜
2．眼球内折射光线的主要结构是( )
A．晶状体 B．房水
C．玻璃体 D．瞳孔
3．人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是( )
A．正立、缩小的虚像
B．正立、缩小的实像
C．倒立、缩小的虚像
D．倒立、缩小的实像
4．隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球的运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由甲醛丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成的，中心厚度只有0.05毫米。近视眼患者戴的HEMA超薄镜片的边缘厚度( )
A．小于0.05毫米
B．等于0.05毫米
C．大于0. 05毫米
D．任意值
5．当守门员紧盯着远处向他飞来的足球时，其眼球的变化是( )
A．晶状体表面弯曲程度变大，眼睛的焦距变大
B．晶状体表面弯曲程度变大，眼睛的焦距变小
C．晶状体表面弯曲程度变小，眼睛的焦距变大
D．晶状体表面弯曲程度变小，眼睛的焦距变小
6．（2011武汉）来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是( )
A．晶状体相当于凸透镜 B．视网膜相当于光屏
C．所成的像是实像 D．所成的像相对于物体是正立的
7．老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应( )
A．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些
B．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些
C．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些
D．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
8．对于远视眼患者而言，近处物体成像的位置和应采取的矫正方式是( )
A．像落在视网膜的前方，需配戴凸透镜
B．像落在视网膜的前方，需配戴凹透镜
C．像落在视网膜的后方，需配戴凸透镜
D．像落在视网膜的后方，需配戴凹透镜
9．(2010泰州)如图所示，将凸透镜看做是眼睛的晶状体，光屏看做是眼睛的视网膜，烛焰看做是眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A．将光屏适当远离凸透镜
B．将蜡烛适当远离凸透镜
C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
10．近年来，近视眼发病率在青少年中有上升趋势。同学们在日常生活和学习中要注意用眼卫生，眼睛近视了应戴合适的眼镜进行矫正。下图中属于近视眼矫正的是（ ）
二、填空题
11．近视眼是看不清 处的物体；远视眼是看不清 处的物体，因此患远视眼的一些老人，要看远处物体时，经常将老花镜摘下来。（填“远”或“近”）
12．人的眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个 （填“正立”或“倒立”）的像。如果长期用眼疲劳，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行切削，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变 （填“强”或“弱”）些，从而使像落在视网膜上。
13．(1)如图甲所示，该患者患 眼。
(2)如图乙，在AA′处应放 镜，是为了矫正眼。
14．如图所示的眼镜的镜片是 透镜，这种眼镜可以用于矫正 眼。
三、实验、简答题
15．2011年6月6日是第十六个全国爱眼日。此次活动的主题为“关爱低视力患者，提高康复质量”。
(1)眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜。视网膜上成的像是 （填“实”或“虚”）像。
(2)要科学用眼，注意用眼卫生。读书时，眼睛与书本的距离应保持 厘米。
(3)矫正近视眼，要配戴近视眼镜。近视镜是 透镜。
16．（2010安徽）凸透镜成像规律可以通过画光路图去理解。在光路图中凸透镜用图甲表示，O点为光心，F为其焦点。图乙是运用经过凸透镜的两条特殊光线，所画物体AB经凸透镜成的像A′B′的光路图。请参照图乙，在图丙中画出物体CD经过凸透镜所成的像C'D'的光路图。
提高班习题精选
1．照相机的镜头相当于一个凸透镜。某照相机的镜头焦距为f，用它照相时，要在底片上成缩小的清晰的像，被照物体与镜头间的距离应该( )
A．大于2f B．大于f，小于2f
C．等于f D．小于f
2．小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列说法正确的是( )
A．得到的像是正立、缩小的实像
B．得到的像是倒立、放大的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏
3．已知凸透镜的焦距为10厘米，设物体到透镜的距离为u，则下列判断不正确的是( )
A．该透镜作放大镜使用时u<10厘米
B．物体为一点光源时，利用该透镜可得到一束平行光，此时u=10厘米
C．该透镜作幻灯机的镜头使用时u>10厘米
D．该镜头作照相机镜头时，u>20厘米
4．发光物体P从距凸透镜60厘米的地方沿主光轴向透镜方向以5厘米／秒的速度做匀速直线运动，如下图所示。已知凸透镜焦距为10厘米。关于发光物P在凸透镜中所成的像，下列说法中正确的是( )
A．当t=9秒时，成放大、倒立的实像
B．当t=6秒时，成缩小、倒立的实像
C．当t=ll秒时，成放大、正立的虚像
D．以上三种说法都正确
5．如图所示是幻灯机的工作原理图。幻灯机的镜头相当于一个 镜。为了使观众看到正立的像，幻灯片要 （填“顺着”或“倒着”）插入架上。用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成 （填“实”或“虚”）像。
6．在图中，凸透镜焦距为12厘米，当蜡烛在20厘米刻度处时，在光屏上能成清晰的、倒立的、
（填“放大”或“缩小”）的实像；保持透镜位置不变，当蜡烛在46厘米刻度处时，移动光屏，
（填“能”或“不能”）在光屏上成像， （填“照相机”、“放大镜”或“幻灯机”）就是利用凸透镜的这一特点来观察物体的。
7．请根据近视眼成因及矫正方法，在方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。
8．小明进行“视力的矫正”的探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间。如图所示；在光屏上得到了一个倒立、缩小的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像蛮得模糊．
(1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透
镜的前提下，他应该 。如果他不戴眼镜看书，
应该将书 （填“靠 近”或“远离”）眼睛。
(2)(a)、(b)、(c)、(d)四幅图中，能正确表示近视眼成像
情况的是图 ，其矫正做法是图 。
9．（2010盐城）某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将透镜掉在地上碎成三块。他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，准备测量其焦距。
(1)请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距。所用的主要器材有 ；
在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图。（图中镜片已画出）
(2)测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论。他们这种推断方法存在的主要问题是 。
1.6眼和视觉(2)
【点击要点】
1．眼球 头颅骨 眼眶 眼球 随时合上 异物进入 保护
2．晶状体 视网膜 视觉
3．虹膜 调节瞳孔的大小 进光量 小 > 2f 倒立缩小的实像
4．(1)过远 曲度过大 视网膜前 凹透镜(2)视网膜后 凸透镜
【课堂讲练】
例l B
巩固训练l 后 变小 ①
例2(1)凹靠近(2)晶状体较正常人眼更凸，或变厚，或像成在了视网膜之前，或晶状体偏折能力强或对光线的会聚能力强
巩固训练2 D
【跟踪演练】
1.C 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9．B 10．C
11．远 近 12．凸 倒立 弱
13．(1)远视(2)凹透 近视
14.凸远视（或老花）
15．(1)凸 实(2)25(3)凹
16．如图
【提高班习题精选】
1．A 2．C 3．C 4．D 5．凸透 倒着 实 6．缩小 不能 放大镜
7．如图
8．(1)将蜡烛向凸透镜靠近 靠近(2)c a
9．(1)平行光源、光屏、刻度尺实验示意图如图所示
(2)只测一块镜片焦距具有偶然性

1.6 眼和视觉(1)
点击要点
1．凸透镜和凹透镜。
形状
作用
生活中的应用
凸透镜
中间厚，边缘薄
对光线有作用
老花镜、放大镜
凹透镜
中间薄，边缘厚
对光线有作用
近视镜
2．焦点和焦距。
(1)主光轴：透镜两个球面球心的连线。
(2)光心：位于透镜的中心，光通过它时传播方向 。
(3)焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在一点，这个点叫焦点(F)。一个凸透镜有2个焦点。一个凹透镜也有2个焦点。
(4)焦距：焦点到光心的距离叫焦距( f )。
(5)每个凸透镜的焦距是一定的。
3．凸透镜成像实验用到的实验器材是： 、 、
、 。实验时在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，为了使烛焰的像能成在光屏的中间，首先要调整 的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在 。
4．三条特殊光线的光路图。
a．凸透镜： b．凹透镜：
5．凸透镜成像规律。
(1) u>2f，f 应用：照相机。
(2) u=2f，v=2f，像物异侧，成倒立、等大的实像。
(3) f2f，像物异侧，成倒立、放大的实像。
应用：幻灯机。
(4)u=f，不成像点。
(5) u < f，像物同侧，成正立、放大的虚像。应用：放大镜。
6．应注意的问题：
(1)二倍焦距处为放大实像与缩小实像的转折点；
(2)焦点处是成实像与成虚像的转折点；
(3)物离焦点越近，像越大，像距也越大。
课堂讲练
例1 (1)在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着
太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会
聚成一个最小、最亮的点，如右图所示，这一操作的目的是
。
(2)在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如右图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，
应将蜡烛向 调节。
(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；
教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、 实像的原理制成的。
巩固训练1 在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
(1)如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是
厘米。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： 。
(3)调整后，把烛焰放在距凸透镜16厘米处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
例2 在研究凸透镜成像的实验中，如果把点燃的蜡烛放在距凸透镜40厘米处，就会在凸透镜另一侧成一个倒立、等大的实像；如果把物体放在距凸透镜20厘米处，则经凸透镜后产生一个( )
A．放大、正立的虚像 B．放大、倒立的实像
C．缩小、倒立的实像 D．不能成像
巩固训练2 当蜡烛位于凸透镜某一位置时，在镜的另一侧的光屏上得到一个倒立、放大的像。若保持凸透镜的位置不变，把蜡烛和光屏的位置相互交换，则光屏上将出现一个( )
A．倒立、放大的实像
B．倒立、缩小的实像
C．倒立、等大的实像
D．得不到实像
跟踪演练
一、选择题
1．以下物品中应用了凸透镜成像原理的是( )
A．穿衣镜 B．投影仪
C．照相机 D．老花镜
2．下列有关凸透镜的说法不正确的是( )
A．凸透镜对光有会聚作用
B．凸透镜可以矫正近视眼的视力
C．凸透镜所成的虚像一定是放大的
D．凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的
3．（2010潍坊）如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像。已知凸透镜的焦距为 f，由此可以判断像距v和物距u所存的范闱县( )
A． vB． f>v> 2 f
C． u>2f
D． f 4．在凸透镜成像实验中，如果用的凸透镜破损了一部分，此时( )
A．无法成像
B．只能成部分的像
C．只能成虚像
D．还能成像，但成像亮度暗些
5．凸透镜的焦距为4厘米，一物体位于凸透镜的主光轴上，距离透镜中心13厘米，当物体沿主光轴向距离透镜中心5厘米远处移动的过程中，下列说法正确的是( )
A．物像间距，先变小，后变大
B．物像间距，一直变大
C．物像间距，一直变小
D．物像间距，先变大，后变小
6．在研究凸透镜成像的实验时，当蜡烛位于凸透镜某位置时，在透镜的另一侧呈现一个倒立、放大的实像。若保持凸透镜的位置不变，把蜡烛与光屏的位置相互交换，则在光屏上出现一个( )
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．倒立、等大的实像 D．得不到实像
7．如图所示，由于下雨，一透明塑料薄膜的顶棚积满了水，下面关于它的讨论正确的是( )
A．这些水构成了一个凹透镜，它对于平行光有发散作用
B．透镜必须是固体，水是不可能成透镜的
C．水的下表面虽然近似为球面，但上表面是平的，所以它不能起凸透镜的作用
D．顶棚的积水构成凸透镜，应注意防止由于它对太阳光的会聚而引燃棚内物品的隐患
8．如图，纸筒A的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在A端得到清晰的像，要调整A、B间的距离，这时( )
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清楚
B．如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把B向外拉，增加A、B间的距离
C．应把A端朝着明亮的室外，B筒朝着较暗的室内，否则看不清楚
D．应把B端朝着明亮的室外，A筒朝着较暗的室内，否则看不清楚
9．测绘人员绘制地图时需从飞机或卫星上向地面拍照（简称“航拍”），如图是我国测绘卫星用精密照相机拍摄的上海科技馆卫星航拍图，如果所用长焦距相机的镜头焦距为300毫米，则所成清晰的像与镜头间的距离为( )
A．等于300毫米
B．略大于300毫米
C．略小于300毫米
D．飞机飞得太高，无法确定
10．（2010成都）如图所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是( )
甲 乙
小明的眼睛被放大 课本上的字被缩小
A．甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间
B．甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间
C．乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜
D．乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜
二、填空、作图题
11．在做“研究凸透镜成像”的实验中，为了使烛焰能成像在光屏中间，要调整 和
的高度，使它们的中心跟 的中心大致在同一高度。当物体在凸透镜焦点以外时，在透镜另一侧的光屏上总能得到 的 像，而且物距越小，像距越 ，像也越 。
12．跟主光轴平行的光线经过凹透镜后变得 ，这些发射光线的 相交在主光轴上的一点，这点叫做凹透镜的焦点，由于它不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
13．清晨，露珠下面的草木叶脉更加清晰，这是因为露珠起到了 镜作用的结果。检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是 （填“凸”或“凹”）透镜，工人看到的是放大的 （填“实”或“虚”）像，电路板到透镜的距离应 ；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮 （填“透镜”或“电路板”）。
14．(2011淮安)小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。
(1)如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个 的光 斑，测得凸透镜的焦距是 厘米。
(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是 。
(3)实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向 移动。
15．如图，各“方框”中都有一个光学器件，这个光学器件使射入“方框”的光线方向在射出时发生了改变，请根据两条不同光线射人和射出“方框”时的方向，把适当的光学器件放入框中，并完成光路。
三、实验、简答题
16.【探究名称】凸透镜成像的大小与哪些因素有关？
【提出问题】小明通过前面的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指 的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋 （填“放大”、“等大”或“缩小”）的像。
他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关。
【设计并进行实验】
小明在光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。
物体到凸透镜的
距离（厘米）
光屏上像到凸透
镜的距离（厘米）
光屏上像的大小
40
13.5
缩小
30
15
缩小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上没有像
8
光屏上没有像
【结论与应用】
(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 。
(2)小明班拍毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 （填“靠近”或“远离”）同学，同时还应 （填“增长”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱（像距）长度。
1.6 眼和视觉(1)
【点击要点】
1．会聚 发散
2．不变
3．带刻度的光具座 蜡烛 凸透镜 光屏和火柴 凸透镜和光屏 同一高度
【课堂讲练】
例l(1)测量凸透镜的焦距 (2)上 (3)放大
解析：(1)凸透镜能使太阳光会聚，会聚的这个最小最亮的点叫做焦点，焦点到光心的距离叫做焦距，所以(1)中测量的是凸透镜的焦距，；(2)因为凸透镜所成的像是倒立的，所以在上下或左右移动物体时，实像的移动方向总是与物体的移动方向相反。此题中蜡烛火焰的像在上方，要想在光屏看到完整的像，就要徒像向下移动，敞应该使蜡烛火焰向上移动；（3）、教室里的投影仪像距大于物距，所以所成的像是放大的。易错分析：此题(2)是最易错的地方。要注意物体所成的像是倒、立的，所以物体的上下左右移动方向与像的上下左右移动方向。
巩固训练l (1)会聚，11 (2)蜡烛放在了凸透镜焦点以内（或蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心不在同一条直线上）(3)放大投影仪（或幻灯机）靠近
例2 D解析：凸透镜的主光轴上有两个特殊的“点”，一是2倍焦距处，成倒立等大的实像，它是成放大实像与缩小实像的分界点。当物距大于2倍焦距时成缩小的实像，小于2倍焦距大于1倍焦距成放大的实像。二是焦点处，它是成实像与虚像的分界点。物距小于焦距成虚像，大于焦距成实像、等于焦距不能成像，当蜡烛放在凸透镜2倍焦距处，应成倒立等大的实像，此时物距等于焦距，故凸透镜的焦距为20厘米。把点燃的蜡烛放在凸透镜的焦点上时，射到凸透镜上的光线经透镜折射后将平行于主光轴射出，此时屏上只能出现一个较亮的光斑，而不能成像。
巩固训练2 B
【跟躁演练】
1．D 2．B 3．C 4．D（成像光线减少，故变暗）5．A 6．B(因为凸透镜成倒立、放大的实像，所以此时物距在，和2f之间，像距大于2f，当蜡烛与光屏互换后，此时物距大于2f，所以成的像为倒立、缩小的实像）7．D 8．D 9．B 10．C
11．蜡烛 凸透镜 光屏 倒立的实 大 大
12．发散 反向延长线
13．凸透 凸 虚 小于1倍焦距 电路板
l4．(1)最小最亮 10
(2)物距小于焦距，像是虚像（或蜡烛、凸透镜和光屏不在同一直线上）(3)上15．如图
16．放大 缩小 物体到凸透镜的距离 (1)大 长 (2)远离 缩短 解析：要利用物体、物距、主光轴构成的三角形与像、像距、主光轴构成的三角形是相似三角形，物的大小／像的大小=物距／像距，像变小，像距也会随之变小。
1.6 眼和视觉(2)
点击要点：
1．眼睛的主要部分是 ，大部分都藏在 的 内，只露出很小的一部分，这样有利于保护 。眼睛前有眼睑，可 ，以防止 ，具有
的功能。
2．光线通过角膜、房水、 和玻璃体，在 上成像，视网膜上的感光细胞接受光的刺激产生兴奋，通过视神经传到大脑皮层视觉中枢，形成 。
3．眼球中心的黑洞叫瞳孔，它周围是一圈有颜色的 ，其作用是 ，可以控制 的大小。晚上，从黑暗的室外走到明亮的室内，瞳孔将变 。眼球的成像原理是：u ；成的像的性质是： 。
4．人类的视觉限制。
(1)近视：视网膜距晶状体 ，或晶状体 ，远处物体的光线经折光系统折射后成像于 ，需配戴 矫正。
(2)远视：远处物体的光线经折光系统折射后成像于 ，需配戴 矫正。
(3)色盲：人类不能辨别颜色的现象，它是由先天遗传决定的。根据不能辨别的颜色种类，色盲可以分为红色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。
(4)保护眼睛：近视大多数是因为长期用眼不科学造成的。青少年正处于身体的发育期，应该养成正确的用眼习惯。
课堂讲练：
例1 人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视眼而言( )
A．像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正
B．像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正
C．像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正
D．像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正
巩固训练1 (2011广东)如图所示是人眼球的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。则：当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上。当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜 （填“前”、“上”或“后”）而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会 （填“变大”、“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体。下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样？ （填序号）
①照相机 ②放大镜 ③投影仪 ④潜望镜
例2 在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小乐同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）
(1)她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 。（填“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。
(2)根据上述实验，可知近视眼的形成原因是： 。
巩固训练2 “老花眼”的主要原因及矫正的方法依次是( )
A．眼球前后径过长，配戴凸透镜
B．晶状体曲度过大，配戴凹透镜
C．眼球前后径过短，配戴凹透镜
D．晶状体弹性变小，配戴凸透镜
跟踪演练
一、选择题
1．在视觉形成过程中，形成实像和视觉的部位分别是( )
A．视网膜、视网膜 B．大脑皮层、晶状体
C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜
2．眼球内折射光线的主要结构是( )
A．晶状体 B．房水
C．玻璃体 D．瞳孔
3．人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是( )
A．正立、缩小的虚像
B．正立、缩小的实像
C．倒立、缩小的虚像
D．倒立、缩小的实像
4．隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球的运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由甲醛丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成的，中心厚度只有0.05毫米。近视眼患者戴的HEMA超薄镜片的边缘厚度( )
A．小于0.05毫米
B．等于0.05毫米
C．大于0. 05毫米
D．任意值
5．当守门员紧盯着远处向他飞来的足球时，其眼球的变化是( )
A．晶状体表面弯曲程度变大，眼睛的焦距变大
B．晶状体表面弯曲程度变大，眼睛的焦距变小
C．晶状体表面弯曲程度变小，眼睛的焦距变大
D．晶状体表面弯曲程度变小，眼睛的焦距变小
6．（2011武汉）来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是( )
A．晶状体相当于凸透镜 B．视网膜相当于光屏
C．所成的像是实像 D．所成的像相对于物体是正立的
7．老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应( )
A．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些
B．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些
C．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些
D．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
8．对于远视眼患者而言，近处物体成像的位置和应采取的矫正方式是( )
A．像落在视网膜的前方，需配戴凸透镜
B．像落在视网膜的前方，需配戴凹透镜
C．像落在视网膜的后方，需配戴凸透镜
D．像落在视网膜的后方，需配戴凹透镜
9．(2010泰州)如图所示，将凸透镜看做是眼睛的晶状体，光屏看做是眼睛的视网膜，烛焰看做是眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A．将光屏适当远离凸透镜
B．将蜡烛适当远离凸透镜
C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
10．近年来，近视眼发病率在青少年中有上升趋势。同学们在日常生活和学习中要注意用眼卫生，眼睛近视了应戴合适的眼镜进行矫正。下图中属于近视眼矫正的是（ ）
二、填空题
11．近视眼是看不清 处的物体；远视眼是看不清 处的物体，因此患远视眼的一些老人，要看远处物体时，经常将老花镜摘下来。（填“远”或“近”）
12．人的眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个 （填“正立”或“倒立”）的像。如果长期用眼疲劳，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行切削，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变 （填“强”或“弱”）些，从而使像落在视网膜上。
13．(1)如图甲所示，该患者患 眼。
(2)如图乙，在AA′处应放 镜，是为了矫正眼。
14．如图所示的眼镜的镜片是 透镜，这种眼镜可以用于矫正 眼。
三、实验、简答题
15．2011年6月6日是第十六个全国爱眼日。此次活动的主题为“关爱低视力患者，提高康复质量”。
(1)眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜。视网膜上成的像是 （填“实”或“虚”）像。
(2)要科学用眼，注意用眼卫生。读书时，眼睛与书本的距离应保持 厘米。
(3)矫正近视眼，要配戴近视眼镜。近视镜是 透镜。
16．（2010安徽）凸透镜成像规律可以通过画光路图去理解。在光路图中凸透镜用图甲表示，O点为光心，F为其焦点。图乙是运用经过凸透镜的两条特殊光线，所画物体AB经凸透镜成的像A′B′的光路图。请参照图乙，在图丙中画出物体CD经过凸透镜所成的像C'D'的光路图。
提高班习题精选
1．照相机的镜头相当于一个凸透镜。某照相机的镜头焦距为f，用它照相时，要在底片上成缩小的清晰的像，被照物体与镜头间的距离应该( )
A．大于2f B．大于f，小于2f
C．等于f D．小于f
2．小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列说法正确的是( )
A．得到的像是正立、缩小的实像
B．得到的像是倒立、放大的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏
3．已知凸透镜的焦距为10厘米，设物体到透镜的距离为u，则下列判断不正确的是( )
A．该透镜作放大镜使用时u<10厘米
B．物体为一点光源时，利用该透镜可得到一束平行光，此时u=10厘米
C．该透镜作幻灯机的镜头使用时u>10厘米
D．该镜头作照相机镜头时，u>20厘米
4．发光物体P从距凸透镜60厘米的地方沿主光轴向透镜方向以5厘米／秒的速度做匀速直线运动，如下图所示。已知凸透镜焦距为10厘米。关于发光物P在凸透镜中所成的像，下列说法中正确的是( )
A．当t=9秒时，成放大、倒立的实像
B．当t=6秒时，成缩小、倒立的实像
C．当t=ll秒时，成放大、正立的虚像
D．以上三种说法都正确
5．如图所示是幻灯机的工作原理图。幻灯机的镜头相当于一个 镜。为了使观众看到正立的像，幻灯片要 （填“顺着”或“倒着”）插入架上。用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成 （填“实”或“虚”）像。
6．在图中，凸透镜焦距为12厘米，当蜡烛在20厘米刻度处时，在光屏上能成清晰的、倒立的、
（填“放大”或“缩小”）的实像；保持透镜位置不变，当蜡烛在46厘米刻度处时，移动光屏，
（填“能”或“不能”）在光屏上成像， （填“照相机”、“放大镜”或“幻灯机”）就是利用凸透镜的这一特点来观察物体的。
7．请根据近视眼成因及矫正方法，在方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。
8．小明进行“视力的矫正”的探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间。如图所示；在光屏上得到了一个倒立、缩小的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像蛮得模糊．
(1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透
镜的前提下，他应该 。如果他不戴眼镜看书，
应该将书 （填“靠 近”或“远离”）眼睛。
(2)(a)、(b)、(c)、(d)四幅图中，能正确表示近视眼成像
情况的是图 ，其矫正做法是图 。
9．（2010盐城）某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将透镜掉在地上碎成三块。他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，准备测量其焦距。
(1)请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距。所用的主要器材有 ；
在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图。（图中镜片已画出）
(2)测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论。他们这种推断方法存在的主要问题是 。
1.6眼和视觉(2)
【点击要点】
1．眼球 头颅骨 眼眶 眼球 随时合上 异物进入 保护
2．晶状体 视网膜 视觉
3．虹膜 调节瞳孔的大小 进光量 小 > 2f 倒立缩小的实像
4．(1)过远 曲度过大 视网膜前 凹透镜(2)视网膜后 凸透镜
【课堂讲练】
例l B
巩固训练l 后 变小 ①
例2(1)凹靠近(2)晶状体较正常人眼更凸，或变厚，或像成在了视网膜之前，或晶状体偏折能力强或对光线的会聚能力强
巩固训练2 D
【跟踪演练】
1.C 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9．B 10．C
11．远 近 12．凸 倒立 弱
13．(1)远视(2)凹透 近视
14.凸远视（或老花）
15．(1)凸 实(2)25(3)凹
16．如图
【提高班习题精选】
1．A 2．C 3．C 4．D 5．凸透 倒着 实 6．缩小 不能 放大镜
7．如图
8．(1)将蜡烛向凸透镜靠近 靠近(2)c a
9．(1)平行光源、光屏、刻度尺实验示意图如图所示
(2)只测一块镜片焦距具有偶然性

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