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1.7 信息的获取和利用（选教）
点击要点
1．信息反映的是事物的 ，人类总是根据 来决定自己的行为及行为方式。
2．获取信息的方法有 、 、 等，传递信息的方法有 、 、 等。处理信息的方法有 等，利用信息的方法有 。用于获取、传递、处理和利用信息的技术称为 。
3．电磁波包括 、 、 、 、 、 、
等，除了在信息传播中广泛应用外，还有许多其他用途。
4．人类认识信息世界的过程可以表示为： → → → →
→ 。
课堂讲练
例1 （2010株洲）关于声波和电磁波，下列说法正确的是( )
A．声波和电磁波均可传递信息和能量
B．声波都能被人听见
C．电磁波都能被人看见
D．电子琴演奏发出的是电磁波
巩固训练1 (2010泸州)下列有关电磁波的说法，正确的是( )
A．电磁波不能在真空中传播
B．电磁波在空气中的传播速度为340米／秒
C．可见光是电磁波
D．超声波是电磁波
例1 下列关于信息的传递的说法，正确的是( )
A．声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息
B．固定电视、移动电视、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
C．摄像机拍得的物体图像，直接通过发射天线发射传播信息
D．微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息
巩固训练2 下列设备的运行与电磁波无关的是( )
A．“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球
B．汽车上安装有GPS（全球卫星定位系统）以确定行驶路线和距离
C．在汶川大地震发生后，救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系
D．医院里，医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况
跟踪演练
一、选择题
1．下列属于微波的性质的是( )
A．可以沿直线传播
B．可以发生反射
C．可以发生折射
D．以上说法都对
2．红外线与可见光( )
A．频率相等 B．波长相等
C．都是电磁波 D．在真空中的传播速度不等
3．一个人的传出神经受到损伤，则( )
A．不能形成视觉
B．不能形成听觉
C．不能形成嗅觉
D．不能作出相应的反应
4．以下选项中，不属于电磁波的是( )
A．声波 B．无线电波
C．光 D．红外线
5．在“5·12”地震的生命救援过程中，救援人员使用的红外生命探测仪和音频生命探测仪( )
A．向幸存者发出多种信息
B．向幸存者发出不同信息
C．分别收集幸存者发出的多种生命信息
D．分别收集幸存者发出的某一种生命信息
6． 2011年11月9日，我国第一颗火星探测器“萤火一号”搭乘俄运载火箭发射升空，开始对火星进行探测研究。它传递信息利用的是( )
A．电磁波 B．超声波
C．次声波 D．各种射线
7．(2010绵阳)手机已经成为一种人们沟通和交流的工具。下列关于手机传递信息的方式和信息传播速度的说法，正确的是( )
A．通过声波传递信息，传播速度约340米／秒
B．通过声波传递信息，传播速度约3×108米／秒
C．通过电磁波传递信息，传播速度约340米／秒
D．通过电磁波传递信息，传播速度约3×108米／秒
8．(2011岳阳)关于电磁波的说法正确的是( )
A．电视遥控器发射的红外线是电磁波
B．不同频率的电磁波在真空中传播速度不相等
C．电磁波的频率越高，其波长越长
D．电磁波应用广泛是因为它不会给我们带来任何伤害
9．(2010盐城)美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果，最终促使光纤通信问世。光纤通信( )
A．利用电流传输信息
B．利用光传输信息
C．传输信息量很小
D．传输信息时损耗大
10．（2010盐城）小明对自动感应门很感兴趣，想了解其原理。他查阅有关资料后得知，自动感应门有两种类型：一种是感应装置接受到人所发出的红外线，将门打开；另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体，将门打开。以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是( )
A．速度相同的两个人分别向门靠近，观察门的反应
B．人以两种不同速度分别向门靠近，观察门的反应
C．门打开后，人在门前静止一段时间，观察门的反应
D．白天和黑夜让人向门靠近，观察门的反应
二、填空题
11．（2010大理）小红在家中观看世博会开幕式的盛况，绚丽多彩的电视画面是由蓝、 、红三种色光组成，卫星电视信号是靠 波传播的。
12．2008年9月27日16时41分，我国航天员翟志刚打开“神舟七号”载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的“足迹”。航天员翟志刚在出舱活动结束后还同中共中央总书记胡锦涛进行了天地通话，通话过程中是靠 传递信息的。
13．一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要 传播，而电磁波可以在 中传播。
三、实验、简答题
14． (2010无锡)探究电磁波特性的实验过程如下：
(1)将手机的“背景灯光提示”功能打开后放在真空罩 中，用抽气机抽去罩中空气，打电话呼叫罩中手机，这时，手机背景灯光闪烁。这个事实表明：电磁波 （填“能”或“不能”）在真空中传播。
(2)将手机放在金属容器中（手机不与金属容器壁接触），打电话呼叫金属容器中的手机，这时手机 （填“能”或“不能”）接收到信号。
提高班习题精选
1．下列四种波中，哪种波和其余三种波不是同一家族( )
A．光波 B．电磁波
C．超声波 D．无线电波
2．下列各种信息传递方式中，运用电磁波传递信息的是( )
A．声呐和无线电广播电视
B．卫星通信和光纤通信
C．有线电话和无线电广播电视
D．两人之间面对面相互交谈
3．（2010河北）下列关于声和电磁波的说法正确的是( )
A．玩电脑游戏时，人不会受到电磁辐射
B．移动电话是通过电磁波来传递信息的
C．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
D．地震后，用音频探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息
4．“3G时代”的到来，可以使用3G手机随时通过无线网络上网。手机无线上网时，是( )
A．利用电磁波传输的数字信号
B．利用电磁波传输的模拟信号
C．利用超声波传输的数字信号
D．利用红外线传输的模拟信号
5．(2010枣庄)关于现代通信和电磁波，下列叙述正确的是( )
A．光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播
B．电磁波不能在真空中传播
C．电磁波的应用对人类有利无害
D．卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信
6．如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是( )
A．次声波
B．无线电波
C．可见光
D．紫外线
7．(2011淮安)手机间是利用 波传递信号的，其信号的传播速度与光速
（填“相同”或“不相同”）；光在真空中的传播速度是 米／秒。
8．(2011山西)“歼—20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”，它的机身材料和涂层对雷达发射的 （填“超声波”或“电磁波”）具有良好的 （填“吸收”或”“反射”）作用。
1.7信息的获取和利用（选教）
【点击要点】
1．状态、特性和变化 所获得的信息
2．视觉 触觉 听觉 电视 电话 雷达 计算机 远程教育 信息技术
3．无线电波 微波 红外线 紫外线 可见光 X射线 射线
4．外界事物 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
【课堂讲练】
例l A
巩固调练l C
例2 D
巩固训练2 D
【跟踪演练】
1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.A 7.D 8．A9．B 10.C
11．绿 电磁
12．电磁波
13．介质（空气）真空
14．能 不能
【提高班习题精选】
1．C 2．B 3．B 4．A 5．D 6．A
7．电磁 相同 3×108
8．电磁波 吸收

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