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第三课 阿拉伯帝国和伊斯兰文明
班级 姓名 学号
一、伊斯兰教的创建与阿拉伯帝国
1．阿拉伯半岛位置： 自然条件： 。
2．伊斯兰教的创立人 ，其教徒被称为 ，崇拜的神是“真主”安拉 ，所信奉的经典是 ，这部书涉及的内容有 。
年是伊斯兰教教历纪年的元年。为何把这一年当作是伊斯兰教教历的元年？ 。
3．穆罕默德为统一阿拉伯半岛所做的贡献：穆罕默德领导 取得多次胜利，到他去世之前，基本统一了 。
4． 年，新兴的阿拉伯国家发动大规模战争的原因是
，经历了一个多世纪的战争，到8世纪中叶，成为地跨 的大帝国。（之前学过的古罗马地跨欧亚非的时间是公元2世纪。） 世纪以后，靠 征服建立起来的阿拉伯帝国逐渐衰弱下去。
5．按时间顺序排列穆罕默德在政治宗教活动中的大事，正确的是 （ ）
①基本统一阿拉伯半岛 ②创立伊斯兰教 ③ 出走麦地那 ④在麦加传播伊斯兰教
A．②③④① B．②④③① C．④③①② D．③②④①
7.公历2009年是伊斯兰教教历 （ ）
A．1387年 B．1388年 C．1386年 D．1385 年
8.公元8世纪的阿拉伯，其都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。
二、阿拉伯---伊斯兰文化
1．把阿拉伯的 、 和 教带到世界各地。把东方的 特产 和 带回阿拉伯。
2．阿拉伯人将 人发明的0到9的计数法加以改造，并传播到世界各地，人称阿拉伯数字。
3．阿拉伯人一向重视 和 ，收集大量 、 、 的著作翻译成阿拉伯文，然后传到世界各地。
4．随着阿拉伯帝国的扩大和伊斯兰教的传播， 建筑风格也被带到所多地方。
5．阿拉伯人广泛收集印度、埃及、希腊等地民间故事，形成故事集 《 》，在世界上广为流传。我印象最深刻的故事有《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁神灯》。
6.世界三大宗教
基督教 佛教 伊斯兰教
创立时间 1世纪上半叶 公元前6世纪 公元7世纪
发源地 巴勒斯坦一带 古印度 阿拉伯半岛
创始人 耶稣 乔达摩·悉达多 穆罕默德
主要分布 欧洲、美洲、大洋洲 东亚、东南亚 亚洲、非洲
经典 《圣经》 《佛经》 《古兰经》
产生背景 犹太人反抗罗马帝国的压迫 种姓制度使社会矛盾尖锐 阿拉伯人盼望建立统一的国家
教义 博爱、人人平等、忍耐 众生平等、无欲、忍耐、顺从 和平、顺从
节日 圣诞节，复活节，感恩节 佛吉祥日，释迦如来成道日，无遮会 开斋节，古尔邦节，登霄节第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明 （1）
早期爱琴文明与城邦国家 从共和国到大帝国
班级 姓名
一、早期爱琴文明与城邦国家
1．大河流域因有着广阔的平原、肥沃的土壤，哺育人类的成长，创造灿烂的文明；在地中海沿岸，一些岛屿或者半岛的人们在自己的舞台上创造了辉煌灿烂的文明。
2．地中海沿岸的气候类型是地中海气候，其特点是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
3．传说，克里特岛由一个叫米诺斯的国王统治，他修建了迷宫式的王宫，陌生人进去就很难出来，可见当时的建筑业应该比较发达，
4．公元前2000年前后，爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心移至希腊半岛，出现迈锡尼文明。克里特文明与迈锡尼文明合称爱琴文明，主要包括艺术、建筑和墓葬。
5．由于希腊多山，大小山陵纵横交错，把希腊分割成一块块界限分明、彼此隔离的区域。从公元前8世纪开始，出现了许多以城市为中心的小国，史称城邦。最重要的两个是雅典和斯巴达。
6．在雅典，伯利克里当政时期，即公元前5世纪，雅典的民主制度达到极盛。其最高权力机构是公民大会，最高司法机构是陪审法庭。
7．斯巴达的主要特征是崇尚武力，热衷于征服邻邦。
8．公元前5世纪前后，希腊逐渐衰落的主要原因是（　　）。
A．奴隶反抗奴隶主的斗争 B．希腊同波斯之间的战争
C．希腊城邦之间的内战 D．平民反抗贵族的斗争
9.雅典民主制
①雅典的国家大事是怎样决定的？
②雅典的日常事务由谁负责处理？
③雅典的最高司法机构是
④在雅典哪些人有参政议政的权利？
⑤如何正确评价雅典的民主制度？
雅典民主制实际上具有两重性：从积极的方面看， ；从消极的方面看， 。因此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好。
二、从共和国到大帝国
1.公元前8世纪，罗马在意大利半岛兴起，公元前509年，罗马共和国建立；通过长期的征服战争，公元前2世纪，罗马成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国；公元3世纪，罗马陷入危机，公元395年，罗马分裂为东罗马和西罗马。公元476年，西罗马被日耳曼人消灭。
2．罗马共和国的执政官有很大的权力，他们出行时有12名肩扛“法西斯”的扈从跟随。
3．公元2世纪，成为罗马帝国内海的是（　　）。
A．红海B．里海C．地中海 D．渤海
4．公元前5世纪，民主制极盛于（　　）。
A．古代印度 B．斯巴达 C．雅典 D．罗马帝国
5．公元前27年，完成罗马由共和制向帝制转变的是（　　）。
A．恺撒B．屋大维C．安东尼D．雷必达
6．斯巴达与雅典的共同点是（　　）。
A．手工业发达B．广泛使用奴隶 C．公民有机会参与政治D．尚武善战
第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明（2）
西方文化之根
班级 姓名 学号
1．西方文化源起于古希腊文明和古罗马文明。
2. 哲学源出古希腊语philosophia，意即热爱智慧。社会意识形态之一，是关于世界观的学说。是自然知识和社会知识的概括和总结。哲学的根本问题是思维和存在、精神和物质的关系问题，根据对这个问题的不同解释而形成两大对立派别：唯心主义哲学和唯物主义哲学。著名的古希腊哲学家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
3．欧洲戏剧的故乡是古希腊。帕特农神庙在古希腊。
4．古希腊科学家阿基米德发明螺旋提水器，发现杠杆定律和浮力定律；古希腊历史学家希罗多德著成《历史》（ στορ αι）一书，成为西方文学史上第一部完整流传下来的散文作品。
5．罗马法对欧美各国的法律影响很大，罗马第一部成文法典是《十二表法》
6.古罗马的主要建筑物有城门、神庙、剧场、公共浴池、宫殿、凯旋门、记功柱和高架水道等，另外还有众多雕像和浮雕。除公共建筑外，罗马的道路交通非常发达，所以会有“条条大路通罗马”的说法。
7．与现代体育场最为相似的古建筑是（ D ）。
A．空中花园B．万神殿C．金字塔D．古罗马竞技场
8．古罗马建筑的主要类型分类（连线题）
宗教建筑 广场、剧场、斗兽场、浴场
公共建筑 神庙、祭坛
纪念性建筑 记功柱、凯旋门
道路工程建筑 桥梁、道路、排水和供水系统
（另外还有：宫殿、别墅、私宅）
9．书本图3-16和3-17、图3-18和3-19对比你看出了什么？说明什么问题？
现代许多建筑继承与发扬了古代希腊罗马建筑风格，说明古典建筑艺术具有旺盛的生命力。
10．在世界文化方面，我们说古希腊和古罗马文明是西方文化之根，请你举例说明理由。
a哲学方面《雅典学院》反映出古希腊哲学繁荣
b自然科学成就：古希腊科学家阿基米德发明了螺旋提水器，发现杠杆定律和浮力定律
c人文科学成就：古希腊是欧洲戏剧的故乡，古希腊历史学家希罗多德《希腊波斯战争史》
d法律方面：《十二铜表法》是罗马法和欧洲法学的渊源
e建筑方面：古罗马的万神殿、凯旋门、罗马竞技场；古希腊的帕特农神庙
古罗马建筑的主要类型分类第二课 欧洲中世纪与基督教文明 （1）
班级： 姓名： 学号：
一、中世纪的王国和帝国
1．古希腊、古罗马衰落后，欧洲战争频发，使广大人民深受其苦，许多破产的农民被迫投靠封建主，身份变为农奴，国王将征服得到的土地分封给功臣。这样封建制度形成，欧洲进入封建社会，直到16世纪。人们将这段历史称为“中世纪”。在这段时间，由于战争，经济倒退，文化受到摧残，基督教成为中世纪前期占统治地位的思想。
2．公元476年，日耳曼人消灭西罗马，建立了许多王国，最强大的王国是法兰克王国。查理统治时期，大规模向外扩张。公元800年查理加冕称帝，称为帝国的第一个皇帝，法兰克王国也变成为查理曼帝国。843年内部分裂为三部分，即后来法国、德国和意大利的雏形。
3．公元5世纪，另一支日耳曼人进入不列颠（Britain），建立许多小国，到9世纪早期统一，建立英吉利王国。
4．为什么说“我的附庸的附庸不是我的附庸” 这种关系会产生怎样的消极后果？
原因：由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封君，而对自己封君的封君却没有臣属关系。
消极后果：这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。
二、基督教盛行西欧
1． 1 世纪，基督教创立于罗马帝国统治下的 巴勒斯坦 地区。基督教的创始人是 传说中的耶稣 。基督教的经典被称为 《圣经》 。其产生的主要社会根源是 罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难 。教义：耶稣就是救世主，耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”
2．为什么公元1世纪的巴勒斯坦地区会产生了基督教？（产生背景）
犹太人民不满罗马帝国的残暴统治，在屡次反抗斗争失败后，才将希望转向宗教，期盼上帝派救世主来拯救他们。
3．最初信仰基督教的人是富人还是穷人？其性质如何？
在基督教产生之初，它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。
4．富人加入教会，使基督教的性质发生了怎样的变化？
富人的加入并取得教会的领导权，使基督教原有的反抗精神逐渐消失，成为罗马帝国维护其统治的思想工具。
5．教会为什么积极靠拢王权？
利用国王的力量扩大自己的影响。他通过各种手段占有大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。
6．基督教在中世纪的欧洲有哪些影响？（政治、经济、文化）
在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。
第二课 欧洲中世纪与基督教文明 （2）
班级： 姓名： 学号：
（领主的庄园与市民的生活）
1．中世纪乡村庄园的主人主要是 国王、贵族或教会 。庄园经济有何特点： 以自给自足为主，少量物品需购买 。
2、在中世纪的领主庄园里，农奴的生活状况怎样？地位如何？
生活状况：耕种封建主的土地，向主人交纳租税，还要承担各种杂役，生活极端贫困。
地位： 缺乏人身自由 。
3、读课本图3－23《欧洲中世纪庄园》，回答问题：
（1）庄园中有哪些建筑？住着哪些人？
（2）庄园的布置有什么特点？生产、生活设施齐备；体现出森严的等级界限 。
（3）在庄园内，农奴与庄园主的关系怎样？从哪些方面可以看出农奴的地位？
关系：
地位：
4、欧洲中世纪什么时侯原有的城市复苏，新兴城市不断涌现？其中有哪些城市较为著名？
时间：
著名城市： 。
5、阅读教材第59页阅读卡《“城市的空气使人自由”》回答问题：
（1）西欧的城市坐落在哪里？ 。
(2)城市居民要受到国王和封建主的任意盘剥。为了改变盘剥的生活状况，城市居民采取怎样的斗争方式？ 。
（3）通过斗争取得了怎样的成果？
6、行会产生的原因是：①
②
后来行会的政权利如何？
7、阅读教材第60页图3-25行会徽章，分别代表哪一手工行业？
8．比较中世纪的乡村生活和城市生活的最主要不同点：
政治角度 经济角度
乡村 以庄园为单位，劳动者是依附于封建主的农奴，受封建主的剥削和压迫，缺乏人身自由，要交纳地租，服劳役。 自给自足，生产是为了消费，很少需要到外地购买
城市 市民有人身自由，但还要受到城市贵族的剥削 手工业者从事商品生产，目的是为了出卖并获得利润。
1、欧洲封建社会的基础是（　A　）。
A、封建庄园 B、手工工场 C、基督教 D、大种植园
2、中世纪的欧洲，社会的主要财富是（　　）。
A、黄金 B、粮食 C、农奴 D、土地
3、中世纪前期占统治地位的思想是（　　）。
A、佛教 B、儒教 C、道教 D、基督教第三课 阿拉伯帝国和伊斯兰文明
班级 姓名 学号
一、伊斯兰教的创建与阿拉伯帝国
1．阿拉伯半岛位置： 自然条件： 。
2．伊斯兰教的创立人 ，其教徒被称为 ，崇拜的神是 ，所信奉的经典是 ，这部书涉及的内容有 。
年是伊斯兰教教历纪年的元年。为何把这一年当作是伊斯兰教教历的元年？ 。
3．穆罕默德为统一阿拉伯半岛所做的贡献：穆罕默德领导 取得多次胜利，到他去世之前，基本统一了 。
4． 年，新兴的阿拉伯国家发动大规模战争的原因是
，经历了一个多世纪的战争，到8世纪中叶，成为地跨 的大帝国。（之前学过的古罗马地跨欧亚非的时间是公元 世纪。） 世纪以后，靠 征服建立起来的阿拉伯帝国逐渐衰弱下去。
5．按时间顺序排列穆罕默德在政治宗教活动中的大事，正确的是 （ ）
①基本统一阿拉伯半岛 ②创立伊斯兰教 ③ 出走麦地那 ④在麦加传播伊斯兰教
A．②③④① B．②④③① C．④③①② D．③②④①
7.公历2009年是伊斯兰教教历 （ ）
A．1387年 B．1388年 C．1386年 D．1385 年
8.公元8世纪的阿拉伯，其都城 是当时世界上最大的城市之一。
二、阿拉伯---伊斯兰文化
1．把阿拉伯的 、 和 教带到世界各地。把东方的 特产 和 带回阿拉伯。
2．阿拉伯人将 人发明的0到9的计数法加以改造，并传播到世界各地，人称阿拉伯数字。
3．阿拉伯人一向重视 和 ，收集大量 、 、 的著作翻译成阿拉伯文，然后传到世界各地。
4．随着阿拉伯帝国的扩大和伊斯兰教的传播， 建筑风格也被带到所多地方。
5．阿拉伯人广泛收集印度、埃及、希腊等地民间故事，形成故事集《 》，在世界上广为流传。我印象最深刻的故事有《 》、《 》。
6.世界三大宗教
基督教 佛教 伊斯兰教
创立时间
发源地
创始人
主要分布 欧洲、美洲、大洋洲 东亚、东南亚 亚洲、非洲
经典 《佛经》
产生背景 犹太人反抗 帝国的压迫 制度使社会矛盾尖锐 阿拉伯人盼望建立 的国家
教义 博爱、人人平等、忍耐 众生平等、无欲、忍耐、顺从 和平、顺从
节日 圣诞节，复活节，感恩节 佛吉祥日，释迦如来成道日，无遮会 开斋节，古尔邦节，登霄节第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明 （1）
早期爱琴文明与城邦国家 从共和国到大帝国
班级 姓名
一、早期爱琴文明与城邦国家
1．大河流域因有着广阔的 、肥沃的 ，哺育人类的成长，创造灿烂的文明；在 海沿岸，一些岛屿或者半岛的人们在自己的舞台上创造了辉煌灿烂的文明。
2．地中海沿岸的气候类型是 气候，其特点是夏季 ，冬季 。
3．传说，克里特岛由一个叫 的国王统治，他修建了迷宫式的王宫，陌生人进去就很难出来，可见当时的 业应该比较发达，
4．公元前2000年前后，爱琴文明发祥于 岛，后来文明中心移至 半岛，出现 文明。 文明与 文明合称爱琴文明，主要包括艺术、建筑和墓葬。
5．由于希腊多山，大小山陵纵横交错，把希腊分割成一块块界限分明、彼此隔离的区域。从公元前8世纪开始，出现了许多以城市为中心的小国，史称 。最重要的两个是 和 。
6．在雅典， 当政时期，即 世纪，雅典的民主制度达到极盛。其最高权力机构是 ，最高司法机构是 。
7．斯巴达的主要特征是 ，热衷于 。
8．公元前5世纪前后，希腊逐渐衰落的主要原因是（　　）。
A．奴隶反抗奴隶主的斗争 B．希腊同波斯之间的战争
C．希腊城邦之间的内战 D．平民反抗贵族的斗争
9.雅典民主制
①雅典的国家大事是怎样决定的？
②雅典的日常事务由谁负责处理？
③雅典的最高司法机构是
④在雅典哪些人有参政议政的权利？
⑤如何正确评价雅典的民主制度？
雅典民主制实际上具有两重性：从积极的方面看， ；从消极的方面看， 。因此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好。
二、从共和国到大帝国
1.公元前8世纪，罗马在 半岛兴起， 年，罗马共和国建立；通过长期的征服战争， 世纪，罗马成为一个地跨 三洲的大帝国； 世纪，罗马陷入危机，公元395年，罗马分裂为东罗马和西罗马。 年，西罗马被 人消灭。
2．罗马共和国的 有很大的权力，他们出行时有12名肩扛 的扈从跟随。
3．公元2世纪，成为罗马帝国内海的是（　　）。
A．红海B．里海C．地中海 D．渤海
4．公元前5世纪，民主制极盛于（　　）。
A．古代印度 B．斯巴达 C．雅典 D．罗马帝国
5．公元前27年，完成罗马由共和制向帝制转变的是（　　）。
A．恺撒B．屋大维C．安东尼D．雷必达
6．斯巴达与雅典的共同点是（　　）。
A．手工业发达B．广泛使用奴隶 C．公民有机会参与政治D．尚武善战
第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明（2）
西方文化之根
班级 姓名 学号
1．西方文化源起于 文明和 文明。
2. 哲学源出 语philosophia，意即热爱智慧。社会意识形态之一，是关于世界观的学说。是自然知识和社会知识的概括和总结。哲学的根本问题是思维和存在、精神和物质的关系问题，根据对这个问题的不同解释而形成两大对立派别：唯心主义哲学和唯物主义哲学。著名的古希腊哲学家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
3．欧洲戏剧的故乡是 。帕特农神庙在 。
4．古希腊科学家阿基米德发明 ，发现 定律和 定律；古希腊历史学家希罗多德著成《历史》（ στορ αι）一书，成为西方文学史上第一部完整流传下来的散文作品。
5． 对欧美各国的法律影响很大，罗马第一部成文法典是《 》
6.古罗马的主要建筑物有 和高架水道等，另外还有众多广场四周的 和建筑物上的 。除公共建筑外，罗马的 非常发达，所以会有“条条大路通罗马”的说法。
7．与现代体育场最为相似的古建筑是（ ）。
A．空中花园 B．万神殿 C．金字塔 D．古罗马竞技场
8．古罗马建筑的主要类型分类（连线题）
宗教建筑 广场、剧场、斗兽场、浴场
公共建筑 神庙、祭坛
纪念性建筑 记功柱、凯旋门
道路工程建筑 桥梁、道路、排水和供水系统
（另外还有：宫殿、别墅、私宅）
9．书本图3-16和3-17、图3-18和3-19对比你看出了什么？说明什么问题？
现代许多建筑 与 了古代希腊罗马建筑风格，说明古典建筑艺术具有 生命力。
10．在世界文化方面，我们说古希腊和古罗马文明是西方文化之根，请你举例说明理由。
a． 方面：《雅典学院》反映出古希腊哲学繁荣
b． 成就：古希腊科学家阿基米德发明了螺旋提水器，发现杠杆定律和浮力定律
c． 成就：古希腊是欧洲戏剧的故乡，古希腊历史学家希罗多德《希腊波斯战争史》
d． 方面：《十二铜表法》是罗马法和欧洲法学的渊源
e． 方面：古罗马的万神殿、凯旋门、罗马竞技场；古希腊的帕特农神庙
古罗马建筑的主要类型分类第二课 欧洲中世纪与基督教文明 （1）
班级： 姓名： 学号：
一、中世纪的王国和帝国
1．古希腊、古罗马衰落后，欧洲战争频发，使广大人民深受其苦，许多破产的农民被迫投靠封建主，身份变为 ，国王将征服得到的 分封给功臣。这样 制度形成，欧洲进入 社会，直到16世纪。人们将这段历史称为“ ”。在这段时间，由于战争，经济倒退，文化受到摧残， 成为中世纪前期占统治地位的思想。
2．公元 年， 人消灭西罗马，建立了许多王国，最强大的王国是 王国。 统治时期，大规模向外扩张。公元 年查理加冕称帝，称为帝国的第一个 ，法兰克王国也变成为 。 年内部分裂为三部分，即后来 、 和 的雏形。
3．公元5世纪，另一支日耳曼人进入 （Britain），建立许多小国，到9世纪早期统一，建立 王国。
4．为什么说“我的附庸的附庸不是我的附庸” 这种关系会产生怎样的消极后果？
原因：由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即 只承认自己直接受封的领主为 ，而对自己封君的封君却没有臣属关系。
消极后果：这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。
二、基督教盛行西欧
1． 世纪，基督教创立于罗马帝国统治下的 地区。基督教的创始人是 。基督教的经典被称为 《 》 。
其产生的主要社会根源是: 。
教义： 。
2．为什么公元1世纪的巴勒斯坦地区会产生了基督教？（产生背景）
犹太人民不满 的残暴统治，在屡次反抗斗争失败后，才将希望转向宗教，期盼 来拯救他们。
3．最初信仰基督教的人是富人还是穷人？其性质如何？
穷人。在基督教产生之初，它是下层人民的 寄托和借以斗争的手段。
4．富人加入教会，使基督教的性质发生了怎样的变化？
富人的加入并取得教会的领导权，使基督教原有的 逐渐消失，成为罗马帝国维护其统治的 工具。
5．教会为什么积极靠拢王权？
利用国王的力量 。他通过各种手段占有大量 ，并经常干涉和控制各国的事务。
6．基督教在中世纪的欧洲有哪些影响？（政治、经济、文化）
在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了 领域，而且具有雄厚的 地位和相当大的 。
第二课 欧洲中世纪与基督教文明 （2）
班级： 姓名： 学号：
（领主的庄园与市民的生活）
1．中世纪乡村庄园的主人主要是 。庄园经济有何特点： 。
2.在中世纪的领主庄园里，农奴的生活状况怎样？地位如何？
生活状况： 耕种 的土地，向主人交纳 ，还要承担各种 ，生活极端贫困。
地位： 缺乏 。
3.读课本图3－23《欧洲中世纪庄园》，回答问题：
（1）庄园中有哪些建筑？住着哪些人？
（2）庄园的布置有什么特点？ 设施齐备；体现出森严的 界限 。
4.欧洲中世纪什么时侯原有的城市复苏，新兴城市不断涌现？其中有哪些城市较为著名？
时间：
著名城市： 。
5.阅读教材第59页阅读卡《“城市的空气使人自由”》回答问题：
（1）西欧的城市坐落在哪里？ 。
(2)城市居民要受到国王和封建主的任意盘剥。为了改变盘剥的生活状况，城市居民采取怎样的斗争方式？ 。
（3）通过斗争取得了怎样的成果？
6.行会产生的原因是：①
②
后来行会的政权利如何？
7.阅读教材第60页图3-25行会徽章，分别代表哪一手工行业？
8．比较中世纪的乡村生活和城市生活的最主要不同点：
政治角度 经济角度
乡村 以庄园为单位，劳动者是依附于 的 ，受 的剥削和压迫，缺乏人身自由，要交纳 ，服劳役。 自给自足，生产是为了 ，很少需要到外地购买
城市 市民有人身自由，但还要受到 的剥削 手工业者从事商品生产，目的是为了 。
9.欧洲封建社会的基础是（　　）。
A、封建庄园 B、手工工场 C、基督教 D、大种植园
10.中世纪前期占统治地位的思想是（　　）。
A、佛教 B、伊斯兰教 C、道教 D、基督教

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