2020年高考历史真题+模拟题 专项汇编 专题07 欧美代议制的确立与发展 学案(原卷版+教师版)

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2020年高考历史真题+模拟题 专项汇编 专题07 欧美代议制的确立与发展 学案(原卷版+教师版)

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专题07
欧美代议制的确立与发展
一、英国君主立宪制的确立
(一)根本原因:封建统治阻碍资本主义经济的发展
(二)确立与发展:
1、确立背景:
(1)《大宪章》:给王权设定界限(确立了法治原则,但国王权力仍很大)
(2)13世纪,孟福尔创立早起一会雏形(奠定议会制度的基础)
(3)资产阶级革命(1640-1688年)
2、确立标志:1689年《权利法案》(君主的立法权转移给议会,确立了议会主权)
3、发展:责任内阁制的形成
(1)时间:18-19世纪,国王逐渐退出内阁,沃波尔是第一任首相
(2)产生方式:早期国王任选,后期议会选举产生
(3)运行原则:内阁成员与首相共同进退;内阁对议会负责,议会不信任内阁,内阁要么下台,要么解散议会重新选举
(4)成熟:两党制形成
4、进一步发展:选举权逐步大
(1)1832年议会改革(新兴的工业资产阶级获得民主权利)
(2)1867年议会改革(城市小资产阶级和城市工人获得普选权)
(3)1884年议会改革(工业工人获得选举权)
(三)特点
1、英国的君主立宪制以责任内阁为核心
2、英国国王“统而不治”,是国家元首,扮演仪式性的角色
3、英国的责任内阁制名义上是对国王负责,实际上是对议会负责;
4、内阁行使行政权,首相是最高行政首长,首相由议会多数党的领袖担任,有行政权和法创议权,事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者;
5、整个政治制度以代议制民主为基础。
(四)影响:
1、政治:使英国由人治转向法治,专制走向民主,英国进入长期稳定发展时期
2、经济:促进英国资本主义发展
3、世界:为世界上很多国家树立了君主立宪制的模式
二、美国总统共和制的确立
(一)民主政治确立-------美国1787年宪法
1、制定的背景:独立战争后建立的松散邦联存在明显缺陷。
2、目的:建立中央集权,防止专制
3、理论基础:孟德斯鸠《论法的精神》
4、基本原则:
(1)中央集权原则:国家主权属于联邦。
(2)三权分立原则:立法、行政、司法相互独立,相互制约。
(3)民主原则:总统和议员由选民选举产生。
5、评价:
(1)积极:
①使美国建立起联邦制国家。进一步巩固了独立战争的成果。
②可以有效防止专制独裁的出现,保持政局的稳定,从根本上否定了封建专制,促进了美国资本主义的发展。
③是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,为世界资本主义民主制度的发展作出了寄出贡献。
(2)消极:
①保障人权的《权利法案》是几年后才补充进去宪法的。
②承认黑人奴隶制和黑奴贸易.
③妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。
(二)民主政治的发展——联邦制的巩固:
1、美国内战(南北战争)1861年
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),美国南方发动叛乱,美国内战(南北战争)爆发。林肯总统领导美国人民依法平定叛乱并取得胜利。南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,美国资本主义共和政体获得相对的完善。
2、确立联邦法律的至上原则:南北战争结束后,国会通过宪法14条修正案,各州法律服从联邦法律的原则。
(三)民主政治完善——两党制
1、形成与发展:
(1)民主党(奴隶主种植园)
(2)共产党(工业资产阶级)
2、作用:相互监督,分权制衡。
三、法国共和制的确立
(一)走向共和之路————法国大革命(1789年-1794年)
1、背景:封建制度严重阻碍资本主义经济的发展
2、标志:1789年,7月14日攻占巴士底狱
3、结果:先建立君主立宪制《1791年宪法》,后走民主共和之路(1792年9月)
4、革命过程出现的重要文件:
(1)《人权宣言》(内容:体现启蒙思想家自由平等人权,法治的思想,借鉴美国的《独立宣言》)
(2)《1791年宪法》(标志法国为君主立宪制国家,实行三权分立)
(二)走向共和的艰难历程---------大革命后法国整体的反复(1789—1875)君主制与共和制的反复斗争
1、整体演变:
(1)君主立宪制(1791年9月---1792年9月)
(2)第一共和国(1792年9月---1804年)
(3)第一帝国(1804年---1815年)
(4)波旁王朝(1815年—1830年)
(5)七月王朝(1830年—1848年2月)
(6)第二共和国(1848年2月---1852年)
(7)第二帝国(1852年---1870年)
(8)第三共和国(1870年(1875年最终确立共和制)
2、君主派与君主派斗争的实质:资产阶级内部不同派别政体之争
(三)议会共和制的最总确立---------1875年宪法
1、宪法内容:行政权归总统:立法权归由参议院和众议院组成的两院制议会
2、宪法作用:
(1)使法国走向民主,标志共和国政体最终确立
(2)促进法国工业资本主义发展
四、德意志帝国君主立宪制的确立
(一)前提(统一战争的完成)
1、原因:德意志处于四分五裂的状态,封建邦国林立,严重阻碍资本主义的发展。
2、领导:俾斯麦??????
3、方式:实行“铁血政策”通过王朝战争
(二)标志:1871年《德意志帝国宪法》?标志德意志帝国建立起来
内容:
皇帝(地位:国家元首;权力:拥有宣战和缔约、召集和解散联邦议会的帝国议会的权力,有权统率全国的武装力量。)
宰相(产生方式:由皇帝任命;义务:只对皇帝负责;权力:主持帝国政府工作、拥有绝对权力;地位:内阁首脑
议会(组成:联邦议会(帝国最高权力机构)、帝国议会(帝国宰相?)
(三)评价:
1、局限性:德意志帝国的政治制度是一种
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)不彻底的和不完善的代议制。君主制被保留下来,容克地主的政治经济地位没有受到根本触动,军国主义传统得以延续,阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成。
2、积极:标志着德国资产阶级性质的君主立宪制度的确立,德国终于迈入资本主义门槛。有利于德国资本主义工业的发展,并使德国跻身世界强国之列。
考点一:英国君主立宪制的确立
1.(2020年浙江7月选考,17,2分)历经多次流血和动荡后,“政治上成熟的英国人决意尝试一下新政体的实验”。托利党和辉格党议员联合起来,进行了一次“具有历史意义的政治选择”。詹姆士二世的女婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉亲王受邀前往英国,经过“一场几乎未流血的战斗,信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。从英国政治文明演进的角度看,这个“选择”更大的意义在于
A.推翻了君主制度
B.促进了君主立宪制度的形成
C.催生了民主共和政体
D.否定了教会高于国家的主张
【答案】B
【解析】根据所学知识可知,材料反映的是英国的“光荣革命”,1689年1月议会宣布由威廉和玛丽共同统治英国,同时议会向威廉提出《权利宣言》,《权利宣言》于当年10月经议会批准正式定为法律,即《权利法案》,《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立,因此“光荣革命”促进了君主立宪制的形成,故选择B
项;“光荣革命”并未结束英国的君主制度,排除A项;英国实行的不是共和政体,排除C项;宗教改革否定了教会高于国家的主张,排除D项。
2.(2020届贵州省贵阳市高三第五次月考)英国内战期间(1642—1651)大约每10个成年男子中就有1人死亡,总共约有85000人死于战场,约10万人死于战争所导致的创伤和疾病。这给英国政治变革带来的主要影响是
A.放弃共和理想改走立宪之路
B.采取温和的渐进式变革道路
C.强化议会下院对王权的限制
D.实行孤立主义政策避免战争
【答案】B
【解析】英国资产阶级革命特别是内战期间,导致了大量人员伤亡和严重精神创伤,使英国人吸取了教训,在此后的长时期政治变革中,尽量避免战争,用温和的改革渐进式发展,B项正确;内战结束后1649年英国建立了共和国,A项错误;强化下院、限制王权和对外推行孤立主义、避免战争等,都是吸取教训所做的具体调整,不是最主要的影响,CD两项错误。
3.(2020届福建省南平市高三第三次综合质量检测)英国议会弹劾权的使用高峰是在17世纪初至18世纪初的斯图亚特王朝时期,而到了19世纪中期以后则很少使用。这说明英国
A.议会拥有的权力不断扩大
B.国王政治影响力日趋增强
C.资产阶级与王权矛盾缓和
D.三权分立体制的最终确立
【答案】C
【解析】17世纪,弹劾权是议会打击和惩罚国王重臣的一种手段,19世纪中期以后则很少使用议会弹劾权,说明代表资产阶级利益的议会与王权矛盾缓和,故选C;A材料无法体现,排除;19世纪中期,责任内阁制已经形成,国王统而不治,排除B;材料信息没有涉及三权分立,排除D。
4.(2020届山西省临汾市高三二模)1832年,英国议会改革,取消了上议院对下议院议员的提名权。《1911年国会法案》又剥夺上议院驳回下议院大多数法案的权力,只保留了拖延通过的权利。这说明英国
A.议会是国家权力的中心
B.民主政治进一步发展
C.议会两院之间相互制衡
D.贵族丧失了政治特权
【答案】B
【解析】材料表明,代表人民利益的下院受代表贵族的上院制约程度越来越小,表明了英国民主政治获得了进一步的发展。B正确;光荣革命后,议会已经成为国家权力的中心,A排除;材料未体现下院对上院的制衡,C排除;上院权力减小,不能代表贵族丧失了特权,D排除。故选B。
5.(2020届北京市朝阳区高三二模)“1945年7月26日,英国大选结果令人跌破眼镜。提出要对诸多经济部门实行国有化,建立全面的社会保险制度和实行国民医疗保健制的工党席卷393个议席(保守党213席),赢得巨大胜利。从不承认失败的丘吉尔不得不退出了唐宁街10号,直至人生最终”。与这一事件相关因素有
A.首相由议会多数党领袖担任
B.由国民议会依绝对多数选出
C.计划经济体制成为民心所向
D.和平与发展已成为时代主流
【答案】A
【解析】结合所学可知,英国内阁首相由议会多数党领袖担任,工党席卷393个议席,成为多数党,内阁首相应该由工党领袖担任,故选A;英国内阁首相由议会多数党领袖担任,并非由国民议会依绝对多数选出,排除B;材料反映工党将要加大政府对经济的干预,并非计划经济体制,排除C;D与材料信息无关,排除。
考点二:美国共和制的确立
1.(2020年新课标全国卷III,33,4分)美国建国初期,制宪会议的参加者麦迪逊认为,新宪法授予联邦政府的权力很少,并有明确的规定;各州所保留的权力很多,却没有明确规定。在第一届国会上,麦迪逊提出宪法修正案:除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留。这一主张
A.赋予各州主权
B.恢复邦联制度
C.体现了分权与制衡原则
D.旨在扩大联邦政府权力
【答案】C
【解析】新宪法未对诸州的权力做出明确的界定,联邦政府权力较小,反映出当时没有形成中央与地方的权力制衡。而宪法修正案中“除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留”明确了中央与地方的权力界定,体现了中央与地方的分权制衡,故选C项;各州保留的权力主要是决定和处理本州范围内公共事务的权力,没有“主权”,排除A项;麦迪逊反对邦联制度,主张实行联邦制,排除B项;D项表述错误,排除D项。
2.(2020年江苏卷,15,3分)美国1787年宪法对最高法院权限的规定笼统,也没有明确它对国会立法的司法审查权。联邦最高法院第一位首席大法官约翰·杰伊(1789—1795年在任)情愿回纽约去当州长,也不愿意继续留任。据此判断,当时美国
A.三权制衡机制尚未健全
B.最高法院未获得各州认可
C.联邦政府处于无权地位
D.权力部门间存在尖锐矛盾
【答案】A
【解析】根据材料信息可知,1787年宪法刚颁布时,对司法权的界定并不清晰,以致大法官不愿留任,这说明当时美国的三权制衡机制尚未健全,还有待进一步加强,故A项正确;材料没有体现法院与各州间的关系,排除B项;宪法颁布后,联邦政府的权力得以加强,并不是处于无权的地位,排除C项;材料没有体现各权力部门间的关系,排除D项。
3.(2020届安徽省皖江名校联盟高三第六次联考)美国立国一个显著特点即州先于国,如1776年大陆会议通过的《独立宣言》正式标题为《美洲十三个联合邦的一致宣言》;1777年11月大陆会议通过《邦联协约》明文文规定:组成“美利坚合众国”的各个州(邦)保持其“主权、自由和独立”。这表明,当时的美国
A.建立邦联制符合历史发展趋势
B.邦联制弊端影响到国家发展
C.是一个事实上的主权独立国家
D.建立有力中央政府势所必然
【答案】A
【解析】鉴于美国州先于国的立国特点,从《独立宣言》《邦联协约》表述和规定等信息可看出,当时美国建立邦联制国家是社会发展的必然结果,因为十三个州之所以组成一个邦联制国家乃是因为反抗英国殖民统治的共同需要,正如《邦联协约》中所言各州保持“主权、自由和独立”,但从后来美国历史发展所存在的问题来看,州权力过大明显不符合当时国家发展的需要,建立比邦联制更强大的国家结构则成为美国社会发展的必然选择,故选A项;材料中显示的时间是在美国独立战争期间,而邦联制弊端的逐步显现以及要求建立强有力的中央政府是在美国独立战争胜利后,故排除B、D两项;从材料中时间来看,当时美国独立战争没有结束,还没有取得真正独立,故排除C项。
4.(2020届广东福建等省高三联考)有学者指出,革命时期美国人所寻求的政体,乃是介于“绝对专制”和“绝对民主”之间的某种“温和的形式”,它“最适宜于人的权利和对同等白由的享有”,“这种自由在独立性之上添加安全,在最为充分的选举性权利之上添加政府的力量和活力”。这说明当时的美国
A.开启西方代议制民主先河
B.人民主权原则得到广泛的认同
C.追求合理配置政府的权力
D.强调公民在地位和权利上平等
【答案】C
【解析】根据材料“革命时期美国人所寻求的政体,乃是介于“绝对专制’和“绝对民主’之间的某种“温和的形式”和“这种自由在独立性之上添加安全.在最为充分的选举性权利之上添加政府的力量和活力”可知,这一-时期的美国民众一方面认为政府应享有一定的权力.但同时反对政府过度集权,应合理配置政府的权力,C正确;A项表述不符合史实,排除;材料中只是民众的一种追求、一种看法,并不能体现人民主权原则获得广泛认同,排除B项;D项与材料主旨不符,排除。
5.(2020届江苏省南通市如皋中学高三5月阶段检测)面对前所未有的新冠肺炎疫情,2020年4月16日美国50个州宣布进入“重大灾难状态”(
设置避难和收容区,实施严格的地方管控措施减少疾病传播,切断感染路径);而当天美国总统特朗普则公布“重启美国”计划,但何时、如何开放,最终决定权将下放各州,由州长自行决定。此现象反映了美国
A.总统是国家的权力中心
B.各州政府拥有一定的自治权
C.总统权力高于各州权力
D.总统与州长的矛盾日益激化
【答案】B
【解析】依据材料“何时、如何开放,最终决定权将下放各州,由州长自行决定”并结合美国的联邦制可知,美国各州在不违反国家宪法的前提下,拥有一定的自治权。B正确;材料反映的是地方的自治权,总统是国家的权力中心不符合材料主旨,A错误;材料反映的是地方的自治权,与总统权力高于各州无关,C错误;材料反映了总统和各州州长的相互配合,而不是矛盾激化,D错误。故选B。
考点三:法国共和制的确立
1.(2020年浙江7月选考,20,2分)1870年法兰西第二帝国被推翻后,法国政体之争异常激烈。1875年1月,温和共和派议员巧妙提出宪法修正案,以承认“共和国总统”职衔的方式,避开了明确的“共和国”字样,使议案以一票多数通过,共和制最终以迂回方式被议会承认。有人戏称,它是“从窗缝潜入的共和国”。对这部“从窗缝潜入”的共和国宪法表述错误的是
A.赋予参议院很大的权力
B.从法律上阻断了保皇派复辟的道路
C.总统权力受到极大限制
D.“政府的共和国形式”永远不得动摇
【答案】C
【解析】法兰西第三共和国宪法赋予总统极大的权力,总统是国家元首和军队最高统帅,有任命文武官员、缔结条约等大权,可连选连任,故C项表述错误,符合题意,选C;宪法赋予参议院很大权力,总统和内阁对参议院负责,参议院授权组成高等法院行使司法权,可以审判总统,参议院有权同意解散众议院,故A项正确,不符合题意;1884年议会把“共和国形式不得动摇”和“凡统治过法国的家族成员不得当选共和国总统”写入宪法,从法律上阻断了保皇派的复辟之路,因此B项和D项正确,不符合题意。
2.(2020届河南省九师联盟高三2月联考)1877年5月,发生了法国共和派西蒙内阁打击教权主义的活动,总统写信对西蒙进行指责,西蒙内阁被迫辞职,王政派的布罗伊便被任命为内阁总理,众议院就此提出抗议,总统又将众议院解散。材料反映出当时法国
A.政治力量对峙严重危及共和制
B.总统拥有较大实权
C.保皇派获取到了政治上的优势
D.社会发展尚不明朗
【答案】B
【解析】由材料信息“总统写信对西蒙进行指责,西蒙内阁被迫辞职……总统又将众议院解散”可知,此时法国总统拥有较大的实权,故B项正确;材料体现不出危及共和制,故A项排除;1875年共和派以一票的微弱优势取得胜利,故排除C项;共和制度已是发展的趋势,故D项排除。
3.(2020年辽宁省辽阳市高三上学期期末)1879年,法国温和共和派格雷维当选为总统,推行了一系列巩固共和制的改革。议会修改了宪法,规定共和制度不可触犯禁止以前的皇族成员参选共和国总统。共和派政府对军队、法院、各省行政机构以及政府各部进行人员调整,使权力全部落入共和派手中,这表明当时法国
A.照搬了美国的民主共和体制
B.民主共和的理念深入人心
C.民主共和体制逐渐得到稳固
D.君主派已经退出政治舞台
【答案】C
【解析】材料“议会修改了宪法,规定共和制度不可触犯禁止以前的皇族成员参选共和国总统。……使权力全部落入共和派手中”可以得出,改革进一步巩固了共和制,故C正确;美国是总统制民主共和制,法国是议会制民主共和制,法国不是照搬美国共和制政体,故A不正确;材料没有涉及民心背向,故B不正确;材料只是体现共和派权力得以巩固和扩大,不能得出君主派退出政治舞台,故D不正确。
4.(2020届湖北省十堰市高三调研)法国大革命期间,制宪会议于1791年颁布宪法,其中在选举制度上规定:按照财产多少将公民划分为享有选举权的“积极公民”和不享有选举权的“消极公民”。这一规定
A.顺应了时代发展潮流
B.刺激了资本主义的发展
C.限制了公民的参政权
D.否定了君主的专制统治
【答案】C
【解析】法国《人权宣言》宣告:在权利方面,人们生来是而且始终是平等的,但是1791年法国宪法规定:按照财产多少将公民划分为享有选举权的“积极公民”和不享有选举权的“消极公民”,这说明启蒙运动影响下的法国宪法一定程度上违背了权利平等的原则,限制了公民的参政权,故选C;1791年颁布宪法在选举制度上规定违背了权利平等的原则,不符合政治民主化的历史发展潮流,排除A;1791年颁布宪法在选举制度上规定与资本主义的发展没有直接联系,排除B;D与材料信息无关,排除。
5.(2020年安徽省皖南八校高三上学期第二次联考)从1789年大革命开始到1814年波旁王朝复辟的20多年间,法国政权走马灯式的更换以致宪法频繁更迭,宪法的形态也大起大落,这场热闹的制宪运动最后以闹剧式的结尾面告终。材料主要说明法国
A.封建势力占据主导地位
B.近代宪政思想尚未成熟
C.国内政治斗争持续不断
D.民主政治逐步发展完善
【答案】C
【解析】材料信息说明法国政局长期动荡,国内政治斗争持续不断,以致宪法形态不断更换,故选C项;材料中的宪法并不是封建性宪法,无法说明封建势力占据主导地位,A错误;材料旨在说明法国政治斗争、政权更迭以致频繁更换宪法形态,并非是由于宪政思想所致,排除B;材料现象说明民主政治还没有完全建立,故D项中的“逐步发展完备”的说法错误。故选C。
考点四:德意志帝国君主立宪制的确立
1.(2020年新课标全国卷II,34,4分)19世纪末,德皇威廉一世去世,威廉二世继任,支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举中失败,与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职。这一系列事件表明德国
A.议会加强对政府的监督
B.皇帝个人权力强大
C.对外政策发生根本变化
D.分权制衡体制成熟
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,德意志帝国宪法规定德国的政体是二元君主立宪制,其中皇帝是国家的中心,帝国宰相由皇帝任命,对皇帝负责。因此当帝国宰相俾斯麦与德皇威廉二世意见相左时,俾斯麦被迫辞职,此事件反映的是皇帝权力的强大,B正确;德意志帝国议会受到政府控制,且材料未涉及议会对政府的监督,A排除;俾斯麦和威廉二世在对外政策虽然不一致,但是这仅是材料的表象,材料强调的是皇帝个人权力过大,C排除;德意志帝国的民主政治并不完善,因此分权制衡体制成熟的说法错误,D排除。
2.(2020届云南省昆明市第一中学高三第七次月考)据统计,1805年德国出版各种图书4181种,1843年达到14039种,到1913年,图书种类上涨到了34871种。图书种类的大幅度增加
A.推动了德国社会各阶层的融合
B.主要得益于政府开明的舆论环境
C.使民众整体理论水平得到提升
D.为工业革命提供了知识技术基础
【答案】A
【解析】书籍是交流、理解、认同的前提,结合19世纪至20世纪初期德国的历史特征,特别是德国的崛起,民族主义的高涨,可知,图书种类的大幅度增加,推动了德国社会各阶层的融合,故选A;B不是主要原因,排除;图书种类的增加,不等于民众整体理论水平得到提升,排除C;1765年工业革命开始,D时间不符合题意,排除。
3.(2020届北京市房山区高三上学期期末)19世纪上半期德意志政治上处于四分五裂的局面。1834年德意志关税同盟成立,到1854年已经涵盖了德意志大多数邦国(除3个海港城市和奥地利)。1860年,德国铁路总长11632公里,已将各地连接起来。此材料与地图信息说明德意志
A.经济发展为政治统一创造了条件
B.实现了经济与政治一体化的目标
C.统一后德意志走向对外扩张之路
D.德意志各邦国政治经济实力增强
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,1871年,德意志帝国成立。从材料中可以看出,在此之前成立的德意志关税同盟已经涵盖了德意志大多数邦国,德国铁路已将各地连接起来。这表明,各地经济联系的加强为后来德国的政治统一创造了条件,故A正确;统一后的德意志帝国仍存在一定的分裂隐患,且实行联邦制,排除B;此时德国尚未实现统一,排除C;材料并不是说明德意志各邦国政治经济实力增强,排除D。故选A。
4.(2020届北京市朝阳区高三上学期期末)“除夕夜,在德国诸多邦的边界上,车船等待着元旦到来。新年到,车船迅即往来像穿棱般。在普鲁土的努力下,全国性关税同盟成立了。人们称赞这是一个新时代的开端”。以下对“新时代开端”解读准确的是
A.实现了国内市场的统一
B.自由主义成为经济准则
C.国家统一推动经济联合
D.经济联合推动政治统一
【答案】D
【解析】材料信息是,1834年德意志关税同盟成立后,各邦经济交流迅速发展起来。依据所学知识可知,德意志关税同盟把德国境内大部分邦国结成了一个紧密的贸易和经济区域,是德国走向经济和政治统一的重要步骤,即经济联合推动了政治统一,从而人们赞颂这是“新时代开端”,故D正确;此时仍有部分邦国没有加入同盟,故A说法错误;德国工业革命后,自由主义才成为经济准则,故B错误;1871年,德意志实现国家统一,故C错误。
5.(2020届北京市东城区高三上学期期末)如图是19世纪70年代法国人维莱特创作的一幅讽刺漫画。图中从前至后依次为巴谢尔(当时法国一位患有精神病的杀人犯)俾斯麦、阿提拉(古代部族领袖,被欧洲人视为野蛮和嗜杀的象征)拿破仑。该图反映出作者的意图是
A.反对穷兵黩武和军事扩张
B.赞赏拿破仑杰出军事才能
C.揭露普鲁士对法国的侵略
D.渴望法国重夺欧洲的霸权
【答案】A
【解析】依据漫画中信息可知,这幅讽刺漫画将穷兵黩武和热衷于军事扩张的俾斯麦、阿提拉、拿破仑等人和患有精神病的杀人犯视为同类,反映出作者对穷兵黩武和军事扩张的反对,因此A选项正确。B选项错误,这幅漫画是一幅讽刺漫画,不只涉及拿破仑一人,并非为赞赏拿破仑的军事才能;C选项错误,1870年普鲁士发动了对法国的战争,该漫画创作于19世纪70年代,并非为揭露普鲁士对法国的侵略;D选项错误,该漫画是一幅讽刺漫画,并未体现对法国重夺欧洲霸权的渴望。故正确答案为A选项。中小学教育资源及组卷应用平台
专题07
欧美代议制的确立与发展
一、英国君主立宪制的确立
(一)根本原因:封建统治阻碍资本主义经济的发展
(二)确立与发展:
1、确立背景:
(1)《大宪章》:给王权设定界限(确立了法治原则,但国王权力仍很大)
(2)13世纪,孟福尔创立早起一会雏形(奠定议会制度的基础)
(3)资产阶级革命(1640-1688年)
2、确立标志:1689年《权利法案》(君主的立法权转移给议会,确立了议会主权)
3、发展:责任内阁制的形成
(1)时间:18-19世纪,国王逐渐退出内阁,沃波尔是第一任首相
(2)产生方式:早期国王任选,后期议会选举产生
(3)运行原则:内阁成员与首相共同进退;内阁对议会负责,议会不信任内阁,内阁要么下台,要么解散议会重新选举
(4)成熟:两党制形成
4、进一步发展:选举权逐步大
(1)1832年议会改革(新兴的工业资产阶级获得民主权利)
(2)1867年议会改革(城市小资产阶级和城市工人获得普选权)
(3)1884年议会改革(工业工人获得选举权)
(三)特点
1、英国的君主立宪制以责任内阁为核心
2、英国国王“统而不治”,是国家元首,扮演仪式性的角色
3、英国的责任内阁制名义上是对国王负责,实际上是对议会负责;
4、内阁行使行政权,首相是最高行政首长,首相由议会多数党的领袖担任,有行政权和法创议权,事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者;
5、整个政治制度以代议制民主为基础。
(四)影响:
1、政治:使英国由人治转向法治,专制走向民主,英国进入长期稳定发展时期
2、经济:促进英国资本主义发展
3、世界:为世界上很多国家树立了君主立宪制的模式
二、美国总统共和制的确立
(一)民主政治确立-------美国1787年宪法
1、制定的背景:独立战争后建立的松散邦联存在明显缺陷。
2、目的:建立中央集权,防止专制
3、理论基础:孟德斯鸠《论法的精神》
4、基本原则:
(1)中央集权原则:国家主权属于联邦。
(2)三权分立原则:立法、行政、司法相互独立,相互制约。
(3)民主原则:总统和议员由选民选举产生。
5、评价:
(1)积极:
①使美国建立起联邦制国家。进一步巩固了独立战争的成果。
②可以有效防止专制独裁的出现,保持政局的稳定,从根本上否定了封建专制,促进了美国资本主义的发展。
③是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,为世界资本主义民主制度的发展作出了寄出贡献。
(2)消极:
①保障人权的《权利法案》是几年后才补充进去宪法的。
②承认黑人奴隶制和黑奴贸易.
③妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。
(二)民主政治的发展——联邦制的巩固:
1、美国内战(南北战争)1861年
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),美国南方发动叛乱,美国内战(南北战争)爆发。林肯总统领导美国人民依法平定叛乱并取得胜利。南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,美国资本主义共和政体获得相对的完善。
2、确立联邦法律的至上原则:南北战争结束后,国会通过宪法14条修正案,各州法律服从联邦法律的原则。
(三)民主政治完善——两党制
1、形成与发展:
(1)民主党(奴隶主种植园)
(2)共产党(工业资产阶级)
2、作用:相互监督,分权制衡。
三、法国共和制的确立
(一)走向共和之路————法国大革命(1789年-1794年)
1、背景:封建制度严重阻碍资本主义经济的发展
2、标志:1789年,7月14日攻占巴士底狱
3、结果:先建立君主立宪制《1791年宪法》,后走民主共和之路(1792年9月)
4、革命过程出现的重要文件:
(1)《人权宣言》(内容:体现启蒙思想家自由平等人权,法治的思想,借鉴美国的《独立宣言》)
(2)《1791年宪法》(标志法国为君主立宪制国家,实行三权分立)
(二)走向共和的艰难历程---------大革命后法国整体的反复(1789—1875)君主制与共和制的反复斗争
1、整体演变:
(1)君主立宪制(1791年9月---1792年9月)
(2)第一共和国(1792年9月---1804年)
(3)第一帝国(1804年---1815年)
(4)波旁王朝(1815年—1830年)
(5)七月王朝(1830年—1848年2月)
(6)第二共和国(1848年2月---1852年)
(7)第二帝国(1852年---1870年)
(8)第三共和国(1870年(1875年最终确立共和制)
2、君主派与君主派斗争的实质:资产阶级内部不同派别政体之争
(三)议会共和制的最总确立---------1875年宪法
1、宪法内容:行政权归总统:立法权归由参议院和众议院组成的两院制议会
2、宪法作用:
(1)使法国走向民主,标志共和国政体最终确立
(2)促进法国工业资本主义发展
四、德意志帝国君主立宪制的确立
(一)前提(统一战争的完成)
1、原因:德意志处于四分五裂的状态,封建邦国林立,严重阻碍资本主义的发展。
2、领导:俾斯麦??????
3、方式:实行“铁血政策”通过王朝战争
(二)标志:1871年《德意志帝国宪法》?标志德意志帝国建立起来
内容:
皇帝(地位:国家元首;权力:拥有宣战和缔约、召集和解散联邦议会的帝国议会的权力,有权统率全国的武装力量。)
宰相(产生方式:由皇帝任命;义务:只对皇帝负责;权力:主持帝国政府工作、拥有绝对权力;地位:内阁首脑
议会(组成:联邦议会(帝国最高权力机构)、帝国议会(帝国宰相?)
(三)评价:
1、局限性:德意志帝国的政治制度是一种
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)不彻底的和不完善的代议制。君主制被保留下来,容克地主的政治经济地位没有受到根本触动,军国主义传统得以延续,阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成。
2、积极:标志着德国资产阶级性质的君主立宪制度的确立,德国终于迈入资本主义门槛。有利于德国资本主义工业的发展,并使德国跻身世界强国之列。
考点一:英国君主立宪制的确立
1.(2020年浙江7月选考,17,2分)历经多次流血和动荡后,“政治上成熟的英国人决意尝试一下新政体的实验”。托利党和辉格党议员联合起来,进行了一次“具有历史意义的政治选择”。詹姆士二世的女婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉亲王受邀前往英国,经过“一场几乎未流血的战斗,信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。从英国政治文明演进的角度看,这个“选择”更大的意义在于
A.推翻了君主制度
B.促进了君主立宪制度的形成
C.催生了民主共和政体
D.否定了教会高于国家的主张
2.(2020届贵州省贵阳市高三第五次月考)英国内战期间(1642—1651)大约每10个成年男子中就有1人死亡,总共约有85000人死于战场,约10万人死于战争所导致的创伤和疾病。这给英国政治变革带来的主要影响是
A.放弃共和理想改走立宪之路
B.采取温和的渐进式变革道路
C.强化议会下院对王权的限制
D.实行孤立主义政策避免战争
3.(2020届福建省南平市高三第三次综合质量检测)英国议会弹劾权的使用高峰是在17世纪初至18世纪初的斯图亚特王朝时期,而到了19世纪中期以后则很少使用。这说明英国
A.议会拥有的权力不断扩大
B.国王政治影响力日趋增强
C.资产阶级与王权矛盾缓和
D.三权分立体制的最终确立
4.(2020届山西省临汾市高三二模)1832年,英国议会改革,取消了上议院对下议院议员的提名权。《1911年国会法案》又剥夺上议院驳回下议院大多数法案的权力,只保留了拖延通过的权利。这说明英国
A.议会是国家权力的中心
B.民主政治进一步发展
C.议会两院之间相互制衡
D.贵族丧失了政治特权
5.(2020届北京市朝阳区高三二模)“1945年7月26日,英国大选结果令人跌破眼镜。提出要对诸多经济部门实行国有化,建立全面的社会保险制度和实行国民医疗保健制的工党席卷393个议席(保守党213席),赢得巨大胜利。从不承认失败的丘吉尔不得不退出了唐宁街10号,直至人生最终”。与这一事件相关因素有
A.首相由议会多数党领袖担任
B.由国民议会依绝对多数选出
C.计划经济体制成为民心所向
D.和平与发展已成为时代主流
考点二:美国共和制的确立
1.(2020年新课标全国卷III,33,4分)美国建国初期,制宪会议的参加者麦迪逊认为,新宪法授予联邦政府的权力很少,并有明确的规定;各州所保留的权力很多,却没有明确规定。在第一届国会上,麦迪逊提出宪法修正案:除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留。这一主张
A.赋予各州主权
B.恢复邦联制度
C.体现了分权与制衡原则
D.旨在扩大联邦政府权力
2.(2020年江苏卷,15,3分)美国1787年宪法对最高法院权限的规定笼统,也没有明确它对国会立法的司法审查权。联邦最高法院第一位首席大法官约翰·杰伊(1789—1795年在任)情愿回纽约去当州长,也不愿意继续留任。据此判断,当时美国
A.三权制衡机制尚未健全
B.最高法院未获得各州认可
C.联邦政府处于无权地位
D.权力部门间存在尖锐矛盾
3.(2020届安徽省皖江名校联盟高三第六次联考)美国立国一个显著特点即州先于国,如1776年大陆会议通过的《独立宣言》正式标题为《美洲十三个联合邦的一致宣言》;1777年11月大陆会议通过《邦联协约》明文文规定:组成“美利坚合众国”的各个州(邦)保持其“主权、自由和独立”。这表明,当时的美国
A.建立邦联制符合历史发展趋势
B.邦联制弊端影响到国家发展
C.是一个事实上的主权独立国家
D.建立有力中央政府势所必然
4.(2020届广东福建等省高三联考)有学者指出,革命时期美国人所寻求的政体,乃是介于“绝对专制”和“绝对民主”之间的某种“温和的形式”,它“最适宜于人的权利和对同等白由的享有”,“这种自由在独立性之上添加安全,在最为充分的选举性权利之上添加政府的力量和活力”。这说明当时的美国
A.开启西方代议制民主先河
B.人民主权原则得到广泛的认同
C.追求合理配置政府的权力
D.强调公民在地位和权利上平等
5.(2020届江苏省南通市如皋中学高三5月阶段检测)面对前所未有的新冠肺炎疫情,2020年4月16日美国50个州宣布进入“重大灾难状态”(
设置避难和收容区,实施严格的地方管控措施减少疾病传播,切断感染路径);而当天美国总统特朗普则公布“重启美国”计划,但何时、如何开放,最终决定权将下放各州,由州长自行决定。此现象反映了美国
A.总统是国家的权力中心
B.各州政府拥有一定的自治权
C.总统权力高于各州权力
D.总统与州长的矛盾日益激化
考点三:法国共和制的确立
1.(2020年浙江7月选考,20,2分)1870年法兰西第二帝国被推翻后,法国政体之争异常激烈。1875年1月,温和共和派议员巧妙提出宪法修正案,以承认“共和国总统”职衔的方式,避开了明确的“共和国”字样,使议案以一票多数通过,共和制最终以迂回方式被议会承认。有人戏称,它是“从窗缝潜入的共和国”。对这部“从窗缝潜入”的共和国宪法表述错误的是
A.赋予参议院很大的权力
B.从法律上阻断了保皇派复辟的道路
C.总统权力受到极大限制
D.“政府的共和国形式”永远不得动摇
2.(2020届河南省九师联盟高三2月联考)1877年5月,发生了法国共和派西蒙内阁打击教权主义的活动,总统写信对西蒙进行指责,西蒙内阁被迫辞职,王政派的布罗伊便被任命为内阁总理,众议院就此提出抗议,总统又将众议院解散。材料反映出当时法国
A.政治力量对峙严重危及共和制
B.总统拥有较大实权
C.保皇派获取到了政治上的优势
D.社会发展尚不明朗
3.(2020年辽宁省辽阳市高三上学期期末)1879年,法国温和共和派格雷维当选为总统,推行了一系列巩固共和制的改革。议会修改了宪法,规定共和制度不可触犯禁止以前的皇族成员参选共和国总统。共和派政府对军队、法院、各省行政机构以及政府各部进行人员调整,使权力全部落入共和派手中,这表明当时法国
A.照搬了美国的民主共和体制
B.民主共和的理念深入人心
C.民主共和体制逐渐得到稳固
D.君主派已经退出政治舞台
4.(2020届湖北省十堰市高三调研)法国大革命期间,制宪会议于1791年颁布宪法,其中在选举制度上规定:按照财产多少将公民划分为享有选举权的“积极公民”和不享有选举权的“消极公民”。这一规定
A.顺应了时代发展潮流
B.刺激了资本主义的发展
C.限制了公民的参政权
D.否定了君主的专制统治
5.(2020年安徽省皖南八校高三上学期第二次联考)从1789年大革命开始到1814年波旁王朝复辟的20多年间,法国政权走马灯式的更换以致宪法频繁更迭,宪法的形态也大起大落,这场热闹的制宪运动最后以闹剧式的结尾面告终。材料主要说明法国
A.封建势力占据主导地位
B.近代宪政思想尚未成熟
C.国内政治斗争持续不断
D.民主政治逐步发展完善
考点四:德意志帝国君主立宪制的确立
1.(2020年新课标全国卷II,34,4分)19世纪末,德皇威廉一世去世,威廉二世继任,支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举中失败,与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职。这一系列事件表明德国
A.议会加强对政府的监督
B.皇帝个人权力强大
C.对外政策发生根本变化
D.分权制衡体制成熟
2.(2020届云南省昆明市第一中学高三第七次月考)据统计,1805年德国出版各种图书4181种,1843年达到14039种,到1913年,图书种类上涨到了34871种。图书种类的大幅度增加
A.推动了德国社会各阶层的融合
B.主要得益于政府开明的舆论环境
C.使民众整体理论水平得到提升
D.为工业革命提供了知识技术基础
3.(2020届北京市房山区高三上学期期末)19世纪上半期德意志政治上处于四分五裂的局面。1834年德意志关税同盟成立,到1854年已经涵盖了德意志大多数邦国(除3个海港城市和奥地利)。1860年,德国铁路总长11632公里,已将各地连接起来。此材料与地图信息说明德意志
A.经济发展为政治统一创造了条件
B.实现了经济与政治一体化的目标
C.统一后德意志走向对外扩张之路
D.德意志各邦国政治经济实力增强
4.(2020届北京市朝阳区高三上学期期末)“除夕夜,在德国诸多邦的边界上,车船等待着元旦到来。新年到,车船迅即往来像穿棱般。在普鲁土的努力下,全国性关税同盟成立了。人们称赞这是一个新时代的开端”。以下对“新时代开端”解读准确的是
A.实现了国内市场的统一
B.自由主义成为经济准则
C.国家统一推动经济联合
D.经济联合推动政治统一
5.(2020届北京市东城区高三上学期期末)如图是19世纪70年代法国人维莱特创作的一幅讽刺漫画。图中从前至后依次为巴谢尔(当时法国一位患有精神病的杀人犯)俾斯麦、阿提拉(古代部族领袖,被欧洲人视为野蛮和嗜杀的象征)拿破仑。该图反映出作者的意图是
A.反对穷兵黩武和军事扩张
B.赞赏拿破仑杰出军事才能
C.揭露普鲁士对法国的侵略
D.渴望法国重夺欧洲的霸权

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