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第九章 现代生活与化学
§9.2 化学合成材料
【学习目标】
1.认识常见的塑料，知道其成分及性能；认识使用塑料制品的利弊；初步了解“白色污染”形成良好的环保意识
2.初步认识合成橡胶和合成纤维的组成、特点及其在社会生产和生活中的应用。
3.初步了解新材料及其在社会生产和生活中的应用；认识无机非金属材料、纳米材料、复合材料。
【学习重点】塑料的成分、使用塑料制品的利与弊
【旧知回顾】：
1.有机物的特征：多数有机物都_______溶于水，但 _______汽油等有机溶剂。多数有机物受热易 ______，且容易 _______，有机物都含有 _______元素。
2.甲烷燃烧的化学方程式：
乙醇燃烧的化学方程式：
实验室制取二氧化碳的方程式 。
【探究活动一】：塑料
阅读与讨论：P265-P266完成以下问题。
1、常见的有机合成材料有 、 、 。
2.塑料的成分：合成树脂。
3.塑料的分类
（1）根据塑料受热后的性质不同分为热塑性塑料和热固性塑料
（2）根据合成树脂成分去确定，如以聚乙烯树脂为主要成分的塑料，叫做
聚乙烯塑料。此外还有①聚氯乙烯（PVC）②聚乙烯（PE）③聚丙烯（PP）④聚苯乙烯（PS）⑤ABS塑料等。
4.塑料的特性
塑料具有可塑性 2、塑料具有弹性 3、塑料具有较高的强度
4、塑料具有耐腐蚀性 5、塑料具有绝缘性
【探究活动二】合成橡胶
学生阅读：P267
合成橡胶是利用低分子物质合成的一类弹性特别强的高分子化合物。如丁苯橡胶、氯丁橡胶等。
1.橡胶的分类
2．合成橡胶的性能和主要用途
相比而言，合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面，但它具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温等性能，因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
应用： 合成橡胶可用于轮胎和制鞋工业。
【探究活动三】合成纤维
合成纤维是用某些低分子物质经过 化学 反应合成的高分子材料。如尼龙、涤纶和人造羊毛等。
114300038735001．纤维的分类
　　
2.区分不同种类的纤维：
感官鉴别法（参考第268页某些纤维的物理性质比较）
②燃烧法：
燃烧法是鉴别纤维的常用方法之一，取一小束待鉴别的纤维，用镊子夹住，缓慢地移近酒精灯火焰，仔细观 察纤维接近火焰，在火焰中，和离开火焰后的燃烧状态，燃烧时散发的气味，以及燃烧后灰烬的特征，对照纤维燃烧特征表，粗略地鉴别属于哪一类纤维。
【探究活动四】白色污染的危害和防治
学生阅读：P269回答问题
1、什么是“白色污染”？
2、如何有效地控制“白色污染”
【探究活动五】层出不穷的新材料
学生阅读P270了解材料技术的发展
复合材料时代
高分子材料时代
铁器时代
青铜器时代
石器时代
1、无机非金属材料
常见的无机非金属材料有 和 。
复合材料：
（1）复合材料指
。
（2）复合材料综合了组成材料的优点，是具有多种特殊功能的新材料。
3、纳米材料
（1）纳米是一个长度单位，1纳米=1×10-9米
（2）纳米材料；是指纳米尺度的粉末、纤维、膜或块状材料，这些材料具备一般材料所没有的优越性能。
（练习）将铁制成纳米铁是 变化，写出纳米铁在纯氧中燃烧的方程式 。
学生小结收获和困惑：
【限时作业】
1． 2008年6月1日，我国正式实行“限塑令”，开始在全国范围内 限制使用塑料购物袋。下列说法不正确的是 （ ）
A.“限塑令”有助于控制“白色污染” B.提倡生产和使用可降解塑料
C.塑料属于有机合成材料 D.应禁止使用塑料制品
2．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2006年西安市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”，以下做法属于“绿色销毁”的是 （ ）
A、泼上汽油焚烧 B、倾倒入河水中
C、深埋入土中 D、碾压粉碎后回收再利用
3． “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如右图所示。有一种“海宝”的外用材料为纯羊线，内充物为聚酯纤维。下列说法错误的是 （ ）
A.羊毛和聚酯纤维都属于合成材料
B.羊毛和聚酯纤维都属于高分子化合物
C.羊毛和聚酯纤维都是有机物
D.可以用燃烧的方法区分羊毛和聚酯纤维
4.下列各物质中，属于合成材料的是 （ ）
A、陶瓷 B、聚乙烯塑料 C、生铁 D、磁铁
5．下列有关化学与生活的说法中，正确的是 （ ）
A、合金、合成纤维和合成橡胶等都是重要的有机合成材料
B、可用聚乙烯或聚氯乙烯塑料包装食品
C、随意丢弃塑料食品袋、塑料薄膜等会造成“白色污染”
D、棉布是用有机合成材料制成的
家长意见： （签字） 月 日 。

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