资源简介 奇异的海怪 Cartoon education and teaching 教师: 下面让我们潜入海底看一看 渭 蟹 wèi 海狮 猬 蟹 海狮 螃 蟹 海龟 章鱼 wèi 合成法 大“海怪”我会拼 试着将老师准备好的海生动物特征组成自己心中的“海怪” “海怪”是怎么画出来的呢? 作品欣赏 任务要求 1.画出一只(大)“海怪” 2.给你的大“海怪”取名字 3.能讲出你的“海怪”的本领 画一画,我能行 构图示例 图一 图二 任务要求 1.画出一只(大)“海怪” 2.给你的大“海怪”取名字 3.能讲出你的“海怪”的本领 画一画,我能行 评选最有“创意”的海怪 评一评: 小结:这节课你们学会了什么魔法? 小结: 1.这节课你学会了什么魔法? 2.你学会了画海怪的步骤吗? 拓展延伸 1.只靠“海怪”去帮助我们保护环境行不行? 2.编一个大“海怪”的故事,和爸爸妈妈一起分享。 只靠“海怪”去帮助我们保护环境行不行? 保护环境人人有责、看到垃圾要主动捡起,保护我 们生活的家园。 拓展延伸 谢谢同学们的聆听 谢谢聆听 展开更多...... 收起↑ 资源预览