资源简介

(共42张PPT)
1、测量大气压的仪器叫做________。
2、大气压随海拔高度的增加而_______。
3、气压增大时，液体的沸点_____；气压减小时，
液体的沸点_____。
4、活塞式抽水机是利用________把水从低处抽到
高处的。
减小
气压计
升高
降低
大气压
课前提问（2分钟）
9.4
流体压强与流速的关系
第一课时
学习目标（1分钟）
1、理解流体压强与流速的关系。（重点）
2、了解生活中有关流体压强与流速的现象。（难点）
3、知道飞机升力产生的原因。
自学指导1（1分钟）
自学内容：课本44页到45页第一自然段。
学生自学，教师巡视（6分钟）
自学方法：
　　阅读课文、观看视频：硬币跳高。
自学要求：
　　1、什么是流体？
　　2、流体的压强与流速有什么关系？
自学检测1（2分钟）
1、物理学中把______和______统称为流体。
它们的共同特点是：都具有_________。
2、在液体和气体中，流速________的位置压强越小。
3、在火车站台上，离站台边缘一米处有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置等车，这是因为列车进站时车体附近（
）
液体　　气体
越大
A
流动性
A.气流速度大，压强小
B.气流速度大，压强大
C.气流速度小，压强大
D.气流速度小，压强小
自学内容：
　　课本45页：飞机的升力。
学生自学，教师巡视（5分钟）
自学指导2（1分钟）
自学方法：
　　阅读课文，观看视频。
自学要求：
　　1、飞机的升力是怎样产生的？
　　2、飞机升力的实质是什么？
1、飞机飞行时，在相同时间内：
（1）机翼上方气流通过的路程
____，因而气体流速____，它对机翼的压强____；
（2）下方气流通过的路程较____，因而气体流速
较　　，它对机翼的压强____，因此在机翼的上下
表面产生了________，从而产生向上的升力。
2、龙卷风是高速旋转的气体，它能将地面上的人或动物吸入空中，龙卷风能吸起物体的原因是（
）
A.龙卷风内部压强远小于外部压强
B.龙卷风内部压强远大于外部压强
C.龙卷风使物体受到重力减小
D.龙卷风吹得太快
长
大
小
小
压强差
自学检测2（3分钟）
短
大
A
考点：流体流速与压强的关系
例题：1、你是否有这样的经历：如图所示，撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”而严重变形。关于这一现象，下列描述及解释都正确的是
（
　）
A、伞面被向下吸，伞上方的
空气流速大于下方
B、伞面被向上吸，伞上方的
空气流速大于下方
C、伞面被向下吸，伞上方的
空气流速小于下方
D、伞面被向上吸，伞上方的
空气流速小于下方
指导运用，引导更正（7分钟）
B
2、如图所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（?
??）???????????????????????????
A．“纸桥”被吹开较长的距离????
B．“纸桥”被吹开较短的距离?
C．“纸桥”被吹得上下跳动几下?????
D．“纸桥”紧贴桌面不动
D
（重点）点拨：
气体为流体，流体流速大的位置，压强小,使得纸桥被挤压在桌面上。
注意：如果在拱桥上方吹，由于上方流体流速大，压强小，所以答案应为C
大于
小于
小于
3、如图所示是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿
车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶
过程中，车上方空气流速______车下方空气的流
速，因而车子上方气体的压强______车下方气体
的压强，使轿车对地面的压力______车的重力。
4、有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示。
由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度____，此时，上方空气压强比下方空气压强____，这样，“气流偏导器”受到一个向____的压力差，从而使车轮抓紧地面。
小
大
下
1、流体：__________________的统称。
2
、流体压强规律：在流体中，流速越大的位置，_______________。
（重点）
3、飞机的升力：实质上是气体对机翼上下
表面的_________，形成______的升力。
课堂小结（2分钟）
液体和气体
压强越小
压强差
向上
1、秋天树叶枯黄飘落在地面上，当一辆高速行驶
的汽车驶过时，路旁的树叶
（
　
）
A、从路旁吸向汽车　　　B、不受影响
C、从路中间飞向路边　　D、只向上飞扬
2、如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用
注射器向两纸船之间的水面快速注水，两纸船将（
）
A、向中间靠拢　
B、静止不动
C、向两侧分开　
D、向同侧偏移
当堂训练（15分钟）
必做题
A
A
C
4、下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是（
）
A、与飞机机翼的形状有关
B、是由于在机翼的上下表面产生的气压不同
C、是由于飞机受到的升力大于飞机的重力
D、是由于飞机起飞的时候没有了重力
D
3.以下情况对飞机起飞有利的是（
）
A.顺风
B、无风
C、逆风
D、都一样
5、如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排
到屋外，其原因是风吹过烟囱的顶端，使那里的
空气流速较____，压强较____。
大
小
5、高速运行的列车，速度可达380km/h，这种列车
进站速度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被
“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车
的距离也要更大些。这是因为
列车进站时车体附近（　
）　
A、气流速度更大，压强更小
B、气流速度更大，压强更大
C、气流速度更小，压强更大
D、气流速度更小，压强更小
6、飞机的机翼形状是（
）
A、上平、下凸　　
B、上凸、下平　　
C、上下全凸　　
D、上下全平
A
B
7、在沙漠中有一个沙丘（如图所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢的
（
）
A.向左移动
B.向右移动
C.停在原处
D.无法确定
A
A、乒乓球不会下落，因为其上方
气体流速增大，压强变大　
B、乒乓球不会下落，因为其上方
气体流速增大，压强变小
C、乒乓球会下落，因为其上方的
气体流速增大，压强变大
D、乒乓球会下落，因为其上方的
气体流速增大，压强变小
B
8、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手
指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并
将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是
（　
）
9、如图是家用煤气灶的示意图，基本操作是：打
开煤气阀，拧动点火装置时，煤气和空气在进口
处混合流向燃烧头，燃烧头被点燃燃烧。有同学
担心煤气在进口处是不是会向空气中泄漏，你认
为是否会有可能？说明理由。
答：_____这种可能。
当打开煤气阀后，煤气由于有______会以较大
的速度喷出，而流体速度越_
__，压强就越_
__，在
进口处__
______会把空气压入进口处和煤气一起，
形成混合气体提供燃烧，即使燃气不能被点燃，
此时燃烧头处有煤气上喷，混合气体仍然流向出
口，而不会在进口处形成泄漏。
压力
没有
大
小
大气压
10、杜甫在《茅屋被秋风所破歌》中写道：“八月
秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。大风为什么能
掀翻屋顶？
答：大风从屋顶上吹过时，
屋顶上方空气的_____大，
_____小，所以屋顶受到屋
内空气对屋顶向上的压力
_____(选填“大于”或”小于)屋顶上方空气对屋顶向下的压力，这一巨大的_______就能将屋顶掀翻。
选做题
流速
压强
大于
压力差
11、如图所示是北美草原许多洞穴横截面示意图，
洞穴深达2m，洞口有两个出口，一个是平的，
另一个周围堆起圆形的土堆。
（1）如果风从箭头所示方向吹过，根据空气流
速大的地方气体压强小的原理，___（1或2）号
洞口处气压低。
（2）风将从平坦的洞口______，从隆起的洞口______。（填“流出”或“流入”）
（3）这是利用了两洞口
的气体_____不同，促进
洞内的空气流动。
2
流入
流出
压强
9.4
流体压强与流速的关系（1）
一、流体：液体和气体的统称。
二、流体压强规律：在流体中，流速越大的
位置压强越小。
三、飞机的升力：实质上是气体对机翼上下
表面的压强差形成向上的升力。
板书设计
1、流体：__________________的统称。
2
、流体压强规律：在流体中，流速越大的位置，_______________。
（重点）
3、飞机的升力：实质上是气体对机翼上下
表面的_________，形成______的升力。
课前提问（2分钟）
液体和气体
压强越小
压强差
向上
9.4
流体压强与流速的关系
第二课时
学习目标（1分钟）
1、加强对流体压强与流速的关系的理解，能解释其相关现象（重点）
2、练习并巩固压强部分的计算题（难点）
自学指导1（1分钟）
自学内容：课本44页到45页
学生自学，教师巡视（6分钟）
自学方法：
　　阅读课文、查阅相关笔记
自学要求：
　　1、流体的压强与流速有什么关系？
　　2、飞机的升力是如何产生的？
自学检测1（2分钟）
1、在流体中，流体压强跟______有关，流速越大，压强
。
2．下列实例中，不能利用气体或液体压强与流速关系解释的是（　　）
A．在火车进、出站台时，乘客必须站在安全线以外
B．“过堂风”会把居室中侧面摆放的衣柜门吹开
C．用气筒给篮球打气，将气筒活塞往下压时感觉吃力
D．汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动
C
流速
越小
例1：如图所示，在平行放置的两根筷子上放两个乒乓球，用细管从两球的中间吹气，则球将（　　）
A．向两边分开
B．向中间靠拢
C．不移动
D．以上说法都有可能
指导运用，引导更正1（3分钟）
B
例2：下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（　　）
A.吹气时纸条向上飘
B.用吸管从瓶中吸饮料
C.吹气时纸片向下凹陷
D.吹气时A管中水面上升
B
利用了大气压强
例3、风沿着窗外墙面吹过时，窗外空气的流速___，压强___，室内外的_______把窗帘吹到室外。当居室前后两端的窗户都打开时，柜门外的空气流
速___，压强___，柜内外的_______把柜门打开。
小
压强差
压强差
大
小
大
点拨：
气体流速大的位置，压强小。
例4、两船之间内侧的水的流速______两船外侧的水的流速，使两船之间内侧的水的压强______两船外侧的水的压强（均填“大于”或“小于”），外侧的水将两船压拢而相撞。
大于
小于
点拨：液体流速大的位置，压强小。
自学内容：
　　课本第九章的计算题以及公式。
学生自学，教师巡视（4分钟）
自学指导2（1分钟）
自学方法：
　　理解公式及其应用，规范解题过程。
自学要求：
　　1、公式p=
用于计算什么的压强？各个符号
表示什么物理量？　　
2、公式p=ρgh用于计算什么压强，各个符号表示什么物理量？
自学检测2（4分钟）
1.一个长方体木块放置在桌面上，现对它施加一个拉力使其慢慢离开桌面，在此过程中，木块对桌面的压力和压强的变化情况说法正确是
（
）
A.压力变小，压强变小
B.压力不变，压强变小
C.压力不变，压强不变
D.压力不变，压强变大
D
?
F
p
F
2.如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（　　）
A．将压强计的金属盒向上移动一段距离
B．将压强计的金属盒向下移动一段距离
C．将压强计的金属盒在原位置转动180°
D．将压强计的金属盒放在同样深度的
食盐水中
点拨：由公式p=ρgh进行判断
A
例5：电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点，如图，是一辆停放在水平地面上的电动汽车，质量为1.6×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2×10﹣3m2，g取10N/kg，求：
（1）车对地面的压力；
（2）车对地面的压强．
?
指导运用,引导更正2（8分钟）
例6：在水平地面上，有一质量为5kg的容器内装有35kg的水，如图所示，水面到水底的深度为1.2m，容器的底面积为0.02m2，求：
（1）容器底面所受到水的压强和压力；
（2）地面受到的压力和压强．（g=10N/kg）
解：（1）水对容器底部的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2m=1.2×104Pa
水对容器底部的压力：
F=pS=1.2×104Pa×0.02m2=240N；
6.以下情况对飞机起飞有利的是（
）
A.顺风
B、无风
C、逆风
D、都一样
）
?
课堂小结（1分钟）
压强越小
压强
压力
面积
压强
密度
重力常数
液体深度
当堂训练（12分钟）
必做题
B
1、将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时（　　）
A．两纸片会向两边分开
B．两纸片会向中间靠拢
C．A纸片不动，B纸片向外飘开
D．B纸片不动，A纸片向外飘开
2.在学习了物理知识以后，小勇同学发现物体可以因为不同的原因飞起来，下面是小勇同学的四种分析，其中错误的是（　　）
A．直升飞机能飞离地面是因为物体之间力的作用是相互的
B．武汉飞往北京的飞机能飞离地面是因为受到了空气的浮力
C．小时候玩的纸飞机扔出去后仍能向前飞行是因为纸飞机具有惯性
D．风筝在空中的姿态必须是倾斜的才能利用风的压力飞起来
B
B
3．
生活中常见的物理现象有很多，我们在学习物理时应时刻关注，下列有关物理现象中，说法中不正确的是（　　）
A．厨房中的抽油烟机是利用流体压强与流速的关系
B．菜刀磨的锐利是为了减少压强
C．自行车把手刻有条纹是为了增大摩擦力
D．吸饮料时是充分利用了大气压的作用
4.龙卷风将物体吸起卷入空中，其中的“吸”字所含的物理意义，与下列中的“吸”相同的是（
）
A.地球“吸”地面上的物体
B.两光滑铅块压紧后“吸”住
C.两船并行相“吸”碰撞
D.梳头后的梳子会“吸”头发
C
5.生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识，
在图a中，金属锥的头部尖细锋利，是为了能产生很大的　
　
；
在图b中，“乳牛自动喂水器”利用的是　　
　原理．
在图c中新型材料“气凝胶”被称为“最轻材料”是因为
其　
　极小．
压强
连通器
密度
6.一块长方形砖以平放或竖放两种不同的放置方法，放在水平地面上都静止不动，则它对地面施加的压力大小　
　，地面受到的压强　
　．（两空均选填“相同”或“不同”）
若平放时地面受到的压强为1500帕，它表示的意思是　
。　
相同
不同
在1m2面积的地面上受到的压力是1500N
7.为探究液体的某些性质，小强和小红设计了
如图所示的装置，两人首先向水槽里灌满水，
松开铁夹后，水流向ab两管，待稳定后，比较
ab两管中水面高度关系将是__________，理由
是__________________。随后拔出右端的软木
塞，装置中的水会向外流出，此时再比较ab两
管中水面高度，将发现a管中的水面___，b管中
的水面____。这是因为ab两管连接在同一根横
管上，横管内各处在相同
时间内流过的水量相同，
b管下端水流速度___，压
强____，能支持的水柱高
度____。
高度相同
两管组成了连通器
高
低
大
小
低
8.（2017?静安区一模）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量．若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（　　）
选做题
A．pA＜pB，FA=FB
B．pA＜pB，FA＞FB
C．pA＞pB，FA=FB
D．pA＞pB，FA＞FB
C
9、在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（
?）。
A:
若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度
B:
若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度
C:
若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量
D:
若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强
C
板书设计
?
压强越小
压强
压力
面积
密度
重力常数
液体深度
压强
9.4流体压强与流速的关系

展开更多......

收起↑