资源简介 (共61张PPT)血液原尿终尿(尿液)(血细胞、蛋白质)静脉123肾小囊肾小管56肾小球4尿液的形成血液原尿尿液肾小球的滤过作用(除血细胞、蛋白质外)肾小管的重吸收作用(全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐)(一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素)(小部分水、无机盐和尿素)一、泌尿系统的组成肾脏——形成尿液输尿管—输送尿液膀胱——暂时贮存尿液尿道—排出尿液二、尿的形成肾单位:肾小球、肾小囊和肾小管。肾小球和肾小囊壁→过滤→形成原尿肾小管→重新吸收→形成尿液三、尿的排出排出废物;调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知情境引入合作探究课堂小结随堂训练生活体验想一想:放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢?你是靠什么器官发现天气突然变化的?你怎么判断出要下雨呢?乌云:看——狂风:感——闪电:看——雷鸣:听——我们的视觉是怎样形成的?视觉触觉视觉听觉一、眼球的结构12345678910角 膜瞳 孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩 膜虹 膜(黑眼球)(白眼球)(形成物像)眼球的结构眼球壁内容物外膜中膜内膜:房水:晶状体:玻璃体:角膜:无色透明,可以透过光线巩膜:白色,坚固,保护眼球的内部结构虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔睫状体:由睫状肌构成,调节晶状体曲度脉络膜:营养眼球,使眼球内部形成暗室又叫视网膜,含有对光线敏感的细胞,能感受光的刺激折射光线透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线透明胶状物质眼球的结构和功能图解:眼球的基本结构和功能示意图134526瞳孔虹膜(黑眼球)巩膜(白眼球)不同颜色的虹膜瞳孔变小猫在明亮(左)和黑暗(右)环境中瞳孔的变化瞳孔变大瞳孔变小瞳孔变大光线强,瞳孔缩小光线暗,瞳孔放大瞳孔的大小由虹膜调节照相机和眼球镜头光圈胶卷眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?晶状体相当于瞳孔相当于视网膜相当于暗室壁相当于暗室壁镜头光圈胶卷脉络膜一、眼球的结构12345678910角 膜瞳 孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩 膜虹 膜(黑眼球)(白眼球)(形成物像)二、视觉的形成用箭头画出光线进入眼球的路径?在视网膜上形成的物像是倒立、缩小的实像我们看到的物体是如何成像的?大脑视觉中枢光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视觉神经物体(形成物像)(形成视觉)说一说:你什么时候近视的?怎么近视的?近视给你的生活带来哪些不便?12三、近视和远视的形成与矫正正常眼的调节⊙正常眼睛看远处物体时⊙正常眼睛看近处物体时—眼球前后径—⊙近视眼看远处物体时晶状体过度变凸⊙近视眼看远处物体时眼球的前后径过长真性近视假性近视—眼球前后径—物像形成在视网膜的前面,形成近视近视眼的形成原因近视矫正近视眼配戴凹透镜矫正 正 常 眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 远 视 眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短远视矫正远视眼的形成原因以及矫正物像形成在视网膜之后,形成远视远视眼要佩戴凸面镜矫正“三要”四、近视眼的预防读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。要定期检查视力,认真做眼保健操。“四不要”不要在直射的强光下看书不要在光线暗的地方看书不要躺卧看书不要走路看书色盲1.小明同学骑车经过十字路口时遇到红灯,便停下来,“红灯”的光线进入小明同学眼球形成物像的先后顺序是()A.视网膜→角膜→晶状体→玻璃体→瞳孔B.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜C.晶状体→角膜→视网膜→玻璃体→瞳孔D.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜2.形成物像的部位是()A.大脑B.视神经C.感光细胞D.视网膜3.形成视觉的部位是()A.大脑B.视神经C.感光细胞D.视网膜BDA练一练4.在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是()A.角膜B.瞳孔C.晶状体D.玻璃体5.眼球内有许多对光线敏感的细胞的结构是()A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜6.如图为眼球的结构示意图.请据图判断,下列叙述正确的是( )A.结构1是角膜,能调节瞳孔大小B.结构2过度变凸,则看不清近处物体C.结构3是物像形成的部位D.结构4是视觉形成的部位CDC巩膜虹膜瞳孔眼球练一练在无声的世界里用舞蹈传递韵律。在有声的世界里声音是怎样传播的?观察与思考观察下列图片小巷里,驶来的汽车鸣起喇叭,行人迅速躲避电话铃声响了,小丽赶快跑去接电话课上,同学们正在分组讨论,踊跃发言同学们随着音乐节拍做广播操,动作整齐划一。讨论?假如人失去听觉,图中这四个场面各会出现什么情况??请列举几个说明耳和听觉重要性的其他实例。一、耳的结构312456789101211耳的结构198765432外耳包括:中耳包括:内耳包括:半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管耳的结构外耳中耳内耳耳郭外耳道:鼓膜:听小骨:鼓室:半规管:前庭:耳蜗:声音进入中耳的通道能将声波转化为振动将鼓膜的振动传到内耳感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关(如晕车和晕船)接受刺激,将振动转化为神经冲动(内有听觉感受器)。内有咽鼓管与鼻咽部相通1.耳的结构和功能图解:现在的交通非常便利,但是有些人却在乘车乘船时感觉不舒服,这现象主要与下列那种结构有关()A.前庭和半规管B.耳蜗C.鼓室D.鼓膜√声波→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨→耳蜗(产生神经冲动)→听觉神经(传导兴奋)→大脑听觉中枢(形成听觉)下列图片表示的是什么?它有什么用处?表示电视节目中的手语栏目,可帮助聋哑人看懂电视画面,感知有关的信息。三、保护耳和听力1、减少和消除噪声2、不用尖锐的东西挖耳朵3、遇到巨大的声音,迅速张开口,或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。4、鼻咽部有炎症,及时治疗,避免中耳炎5、不让污水进入外耳道,避免其感染。考考你遇到巨大声响时,下图的做法哪个对?√张口、堵耳闭嘴、堵耳保护好耳和听觉,除减少和消除噪声外,还应当注意:不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜;遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡;鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎;不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。●2006年爱耳日主题是:预防听力损伤和耳聋●我国现有听力语言残疾人2057万,居各类残疾人之首。我国每年新增聋儿近3万名。●我国把每年3月3日定为全国爱耳日课外实践:爱护帮助聋哑人每年的3月3日是我国的爱耳日复习巩固耳的结构1987654321我们能够听见声音,产生听觉的位置是在()A.耳朵B.鼓膜C.耳蜗D.大脑皮层2下列哪种情况会使人的听力完全丧失()A.鼓膜破损B.听小骨受损C.半规管受损D.与听觉有关的神经或听觉中枢受损DD3在听觉的形成过程中,振动刺激的接受和听觉的形成分别在()A.耳蜗和听觉中枢B.鼓膜和耳蜗C.位听神经和大脑皮层D.听小骨和位听神经4在飞机起飞或降落时,应将口微微张口,其目的是()A.使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤B.减缓紧张情绪C.避免呕吐D.进行深呼吸,以适应气压变化AA5人体感受头部位置变动的感受器位于()A.半规管和前庭B.中耳和耳蜗C.咽鼓管和中耳D.小脑6鼓膜的作用是()A.将声波转换成振动向内传递B.将振动转换成声波向内传递C.接受振动,将振动转换成神经冲动D.接受声波刺激,产生听觉AA7预防中耳炎要注意()①外耳卫生②防治鼻、咽、喉病菌感染③经常洗漱口腔④遇巨大声响时迅速张口A.①②B.③④C.①③D.①②③8现在的交通非常便利,但是有些人却在乘车乘船时感觉不舒服,这现象主要与下列那种结构有关()A.前庭和半规管B.耳蜗C.鼓室D.鼓膜DA9、下列说法不正确的是()A不要用尖锐的东西挖耳朵B鼻咽发炎时,容易引起中耳炎C遇到巨大响声,要迅速张开口D噪声对听觉不会造成伤害1.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯,因为感受刺激的感受器位于()A.耳蜗和前庭内B.前庭和半规管内C.半规管和鼓膜内D.鼓室和耳蜗内2.在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是()A使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤B减缓紧张情绪C避免呕吐D进行深呼吸,以适应气压变化BA3.听觉形成过程中,感受刺激,产生兴奋的结构是() A.耳蜗B.鼓膜 C.听觉中枢D.半规管4.遇到巨响时,应迅速作出的反应是()A.迅速闭上嘴,减小声音对鼓膜产生的巨大压力 B.迅速张开嘴,保证鼓膜内外气压的平衡 C.迅速张开嘴,保证鼓膜不受震动 D.反应同平时一样AB5.听觉形成的部位是()。A.外耳B.中耳C.内耳D.听觉中枢D识图综合分析题下图为人眼结构和照相机结构示意图,请回答下列问题:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????⑴如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么图中1就是窗户上那明亮的玻璃。请写出1的名称_________。⑵如果人的眼球比喻成一架照相机,那么,图中的3相当于照相机结构图中的标号_________。⑶2的名称叫瞳孔,通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体,请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造(???)A.目镜B.物镜C.光圈D.镜座答案:⑴角膜??⑵6??⑶?C??1、同学们在上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头看前面的黑板,物像都能落在视网膜上。看得很清楚,这主要是因为(???)A.瞳孔可以缩小或放大???B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节?D.眼球的前后径能随意调节 B2、某视力正常的同学,看到汽车由远近驶来,下图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中,眼球晶状体曲度变化情况的是(???????????)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????A?????????????B???????????C????????????DA 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.1人体对外界环境的感知—眼和视觉.ppt 闪电雷鸣_标清.mp4