6.1集体生活邀请我课件(44张幻灯片)+8视频

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6.1集体生活邀请我课件(44张幻灯片)+8视频

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(共44张PPT)
感受集体的力量
第三单元
在集体中成长
第六课
“我”和“我们”
6.1
集体生活邀请我
学习目标
1.如何理解集体的含义?P53
/P55
2.如何正确理解集体的温暖?P53-54
2.
集体力量的来源有哪些?P55
3.
个人力量与集体力量之间有何的关系?P56
4.
集体力量有何影响?P57
什么是集体?
说一说
集体是人们联合起来的有组织的整体。
家庭
军队
国家
少先队
学校
班级
足球队
书法班
请列举你所知道的集体,看谁说得又多又快。
集体的人数都是≥2的,是不是只要人数多的都可以称之为集体呢?
公交车上的乘客
走在路上的行人
超市购物的人群
一些简单地聚合在一起的群体,不是集体。
请你判断,这是集体吗?
犯罪团伙
黑社会性质组织
传销组织
为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
集体并不是成员的简单相加,而是有共同的目标、分工明确的整体。具有组织性、纪律性和稳定性。
集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
1.集体的含义
组织性
纪律性
稳定性
我们常见的集体有哪些?
家、国家、军队、学校、少先队、班级、学生会、社团、小组、宿舍、经典诵读方队、……
不是集体:大街上的人群、购物人群、公交车上的人群
电影欣赏:《李雷和韩梅梅》
集体的温暖
集体对成员的重要性
成员间相互关联的程度
成员间相互交流的频率
相互关联
重要性
相互交流
成员对共同目标
的共识程度
共识程度
成员间的默契程度
默契程度
时间长短
集体存在
的时间长短
一般来说,集体的联结度就越高,个体感知到的集体温暖就越多。
让韩梅梅感受到集体的温暖必须增强班集体的联结度。
思考,集体的联结度与哪些因素密切相关?
感受集体的温暖
和同学们一起外出郊游,有说有笑,很开心。
下雨了没带雨伞,同学和我打一把伞回家。
没考好不开心时,有好朋友的陪伴和安慰。
过生日时,小伙伴会送给我生日礼物和祝福
生病了,同学们打来问候电话。
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
2.怎样感受集体的温暖?
(我们为什么要过集体生活)
义工志愿者温暖行动
免费派送午餐/免费饮水点
②我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
拓展延伸
每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体(如家庭、学校),希望加入某个组织、某个团体,从中得到温暖,获得帮助和关爱,从而消除或减少孤独和寂寞,获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员,被他人接受、认同,有价值感并与群体成为整体,这种感受就是归属感。
什么是归属感?
2021年2月25日,全国脱贫攻坚总结表彰大会北京人民大会堂隆重举行。习近平庄严宣告:我国脱贫攻坚战取得了全面胜利
对比上述材料,你感悟到了什么?
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
(3)集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
集体温暖
情感需要
安全感归属感
荣誉感
自豪感
我们每个人都有过集体生活的情感需要。集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。P53
在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。P54
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。P54
1
2
3
2.怎样感受集体的温暖?(我们为什么要过集体生活)
这两个情景中的同学是在维护班级荣誉吗?
谎报班级被查出来之后会给班级抹黑更大,更大地伤害班级荣誉。
包庇犯错误的同学不是真正的团结,因为这样害人害集体。
维护集体荣誉要讲是非、有原则,否则有损集体荣誉,集体就受到批评、惩罚。
在集体生活中,我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系,体会到我们在集体中的地位,当集体取得好成绩,受到表彰时,我们感到骄傲、自豪;当集体受到批评时,我们自责、羞愧。这就是集体荣誉感。
集体荣誉感的作用:当集体取得成绩、受到表彰和奖励时,我们可以体验到集体荣誉感,这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
3、正确对待集体荣誉感。
教学目标
获奖感言
集体荣誉的来源:集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
集体的力量
为什么三个和尚却没水喝?
每个人都有自己的小算盘,没有团结协作,发挥不出集体力量。
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
3.如何认识集体的力量?
3.如何认识集体的力量?
来源:集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
思考:我国脱贫攻坚取得全面胜利靠的是什么?
全国脱贫、人民喜笑颜开
靠的是全国各族人民大团结的力量。
仅靠个人是无法完成的。
2、个人力量与集体的关系
②个人的力量是分散的、有限的,但在集体中汇聚,通过优化组合可以优势互补产生强大的合力,借助这种合力我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情。
3.如何认识集体的力量?
每年的九月至十一月,大雁都要成群结队的往南飞,到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中,它们要遭遇猎人的枪口,历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁,但每一年他们都能成功往返……
这是为什么呢?
结合视频思考一:大雁编队飞行,你有什么启示?
个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
情境一:
七年级(6)班的活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活动。
集体的力量都是正面的吗?
我是小判官
情境三:升旗仪式时,全场肃立,随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
情境二:班里有几位同学常在一起,慢慢地,他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
我是小判官
以上情境说明集体有怎样的力量?
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人.
表现:
①个人在集体生活中会产生与集体要求相一致的态度和行为
②集体有助于我们获得安全感和自信心;
③有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
3.如何认识集体的力量?
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。(集体力量对个人的影响)
基金会
个人
企业
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
3.如何认识集体的力量?
感受集体力量的作用
集体的力量
请你思考
2021年3月19日,西藏那曲比如县发生6.1级地震,距离震中最近的夏曲镇小学在地震发生后三分钟内,全校1677名师生全部安全有序撤离到操场上。监控拍下老师们本能保护学生、校长“逆行”查看每一间教室的身影。西藏那曲发生地震,夏曲镇小学老师的行为让我们感受到了集体的温暖和力量。
请问:集体力量有什么作用?
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
集体的力量
①集体的力量是强大的,某种程度上可以影响甚至改变一个人。
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的力量
1、我们每一个人都有过集体生活的情感需要
2、在集体中获得安全感和归属感
3、在集体中体验到荣誉感
1、来源(共性特征):共同目标、分工明确、团结协作
2、表现
取决于集体联结度P53
内涵:P54相关链接
作用:......不断前进
做法:共同奋斗
内涵

P54相关链接
做法:传递关爱温暖
(1)集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情(关系:汇聚、优化组合)
(2)集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人(表现:①②③)P57)
课堂小结
1.小明想竞选班长带领大家一同创造良好的班集体。以下是他的演讲提纲,其中不恰当的是
A.作为集体的一员,我们应散发自己的光和热,照亮他人、温暖他人
B.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉
C.我们班的事务我都会一肩挑,负全责
D.集体是一个有共同目标、分工明确的整体
课堂检测
C
2.一个盲人与一个跛子,被大火围困于楼内,眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子,却巧妙地组合成了一个完整的“身体”:盲人背起跛子,跛子指路,两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于(

①成员数量的多少
②成员共同的目标
③成员的团结协作
④成员的自我牺牲
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
B
3.三国时的孙权曾说:“能用众力,则无敌于天
下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这启示
我们(  
)
①集体的力量是强大的
②集体的力量在某种程
度上可以影响甚至改变一个人
③个人的力量是
有限的
④集体的荣誉感是强大的
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A
4.在五千多年的发展历程中,万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结精神凝聚起磅礴的中国力量,鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难,创造了一个又一个奇迹。下列诗句所蕴含的道理与我们秉持的这种精神相一致的是(  )
①勿以善小而不为,勿以恶小而为之
②轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林
③千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
④能用众力,则无敌于天下;能用众智,则无畏于圣人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
学习了本课后,你有哪些收获和感想?
滴水不成海,独木难成林。我们每个人都生活在集体中,都有过集体生活的情感需要。集体的力量是强大的,集体给我们温暖和力量,激励我们不断前进。我们每个人都应该融入集体,建设集体。
毛泽东说过:“人是要有帮助的。茶花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆要打三个桩,一个好汉要有三个帮。”

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