资源简介 学校历史与社会八年级上导学案姓名: 班级: 备稿人:周凯 审核:历史与社会备课组课题;人猿相揖别 编号:1103学习目标感受人类产生的基本条件和生活状况,理解自然条件对人类早期文明的培育和制约作用自主学习:1、有 以前的人类历史,一般被称为史前时代。在这个时代,人们主要依靠 和 工具,过着采集和渔猎的生活。2、最早研究发现高级生物是由低级生物进化而来的英国科学家是 。3、人类学家把 看作是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志。4从猿到人的转变过程中, 起了极其重要的作用。 ,手的形成, ,人脑的形成,都离不开 。5 ,是人类特有的劳动本领。我们把 为人类诞生的标志,人类已有 年的历史了。6我国境内已知的最早的人类,是 人,生活在 省,距今约年。7、北京人距今 年,在北京人生活的洞穴里,有较大的灰烬堆,灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、木炭等,这说明北京人掌握了 的技术。8、生活在距今三万年的 人,已经学会了人工取火。第一次使人支配一种自然力,从而最终把人同动物界分开。9、氏族是按 结合起来的生活群体,他们有共同的祖先,共同劳动,共同享受,平等相处。10、到目前为止,发现远古人类遗址最多的国家是考点连接:---------写出下列字母所表示的古人类名称和所在地址、所在流域、A: (名称)地址: 、流域:时间: 、时期:B: (名称)地址: 、流域:时间: 、时期:C: (名称)地址: 、流域:时间: 、时期:D: (名称)地址: 、流域:时间: 、时期:A点有两个古人类遗址分别是 、课程探究古人类出现的先后顺序。影响古猿进化的因素有哪些?比较北京人和山顶洞人的不同:类别 北京人 山顶洞人生活地点生活时间体质特征生产工具火的使用生活状况本堂小结 (知识梳理)影响进化因素:古人类出现的先后顺序是:元谋人:地址: 、流域: 、时间:北京人:地址: 、流域: 、时间:山顶洞人:地址: 、流域: 、时间:基础达标人和动物的根本区别是( )A、能否制造工具 B、能否使用火 C、能否使用工具 D、能否直立行走2、下列原始人类,处在猿向现代人演变最后阶段的是( )A、北京人 B 、山顶洞人 C、元谋人 D、河姆人3、下列原始人类中,已经开始使用天然火的是( )A、山顶洞人 B、北京人C、元谋人 D、巫山人4、完成图册第41页-42页ABCD 展开更多...... 收起↑ 资源预览