历史与社会八年级上第一单元第一课人猿相揖别导学案

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历史与社会八年级上第一单元第一课人猿相揖别导学案

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学校历史与社会八年级上导学案
姓名: 班级: 备稿人:周凯 审核:历史与社会备课组
课题;人猿相揖别 编号:1103
学习目标
感受人类产生的基本条件和生活状况,理解自然条件对人类早期文明的培育和制约作用
自主学习:
1、有 以前的人类历史,一般被称为史前时代。在这个时代,人们主要依靠 和 工具,过着采集和渔猎的生活。
2、最早研究发现高级生物是由低级生物进化而来的英国科学家是 。
3、人类学家把 看作是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志。
4从猿到人的转变过程中, 起了极其重要的作用。 ,手的形成, ,人脑的形成,都离不开 。
5 ,是人类特有的劳动本领。我们把 为人类诞生的标志,人类已有 年的历史了。
6我国境内已知的最早的人类,是 人,生活在 省,距今约
年。
7、北京人距今 年,在北京人生活的洞穴里,有较大的灰烬堆,灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、木炭等,这说明北京人掌握了 的技术。
8、生活在距今三万年的 人,已经学会了人工取火。第一次使人支配一种自然力,从而最终把人同动物界分开。
9、氏族是按 结合起来的生活群体,他们有共同的祖先,共同劳动,共同享受,平等相处。
10、到目前为止,发现远古人类遗址最多的国家是
考点连接:---------写出下列字母所表示的古人类名称和所在地址、所在流域、
A: (名称)
地址: 、流域:
时间: 、时期:
B: (名称)
地址: 、流域:
时间: 、时期:
C: (名称)
地址: 、流域:
时间: 、时期:
D: (名称)
地址: 、流域:
时间: 、时期:
A点有两个古人类遗址分别是 、
课程探究
古人类出现的先后顺序。
影响古猿进化的因素有哪些?
比较北京人和山顶洞人的不同:
类别 北京人 山顶洞人
生活地点
生活时间
体质特征
生产工具
火的使用
生活状况
本堂小结 (知识梳理)
影响进化因素:
古人类出现的先后顺序是:
元谋人:地址: 、流域: 、时间:
北京人:地址: 、流域: 、时间:
山顶洞人:地址: 、流域: 、时间:
基础达标
人和动物的根本区别是( )
A、能否制造工具 B、能否使用火 C、能否使用工具 D、能否直立行走
2、下列原始人类,处在猿向现代人演变最后阶段的是( )
A、北京人 B 、山顶洞人 C、元谋人 D、河姆人
3、下列原始人类中,已经开始使用天然火的是( )
A、山顶洞人 B、北京人C、元谋人 D、巫山人
4、完成图册第41页-42页
A
B
C
D

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