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(共18张PPT)
比例尺的意义
研究战术，需要画一个足球场平面图。
足球场地：长95米
宽60米
图上距离
实际距离
9.5cm
95m
6cm
60m
19cm
95m
12cm
60m
19cm
95m
6cm
60m
合作要求：
1、根据数据算一算，说出图上距离和实际距离的关系。
2、观察算出的结果，说出你的发现。
3、一人做好记录。
合作探究
合作探究
合作探究
9.5厘米
6厘米
1：1000
图上距离1厘米表示实际距离1000厘米。
比例尺
1:4
试一试
图上距离
实际距离
比例尺
2.4厘米
9.6千米
1：400000
9.6千米
=
960000厘米
2.4﹕960000=1﹕400000
求比例尺时要注意什么问题？
合作探究
9.5厘米
6厘米
比例尺
1:1000
19厘米
12厘米
比例尺
1:500
数值比例尺
1厘米
线段比例尺
图上距离1厘米表示实际距离5米。
比例尺
1:30
自主练习
1.说出下列比例尺表示的意义。
比例尺
1:16
1.说出下列比例尺表示的意义。
自主练习
自主练习
1.说出下列比例尺表示的意义。
自主练习
1.说出下列比例尺表示的意义。
自主练习
20
40
1
3000
0
(
)
(
)米
0
30
60米
1﹕2000
根据数值比例尺
标明线段比例尺。
根据线段比例尺
写出数值比例尺。
（
）﹕（
）
2.
自主练习
3.
或
5毫米
=
0.5厘米
一种机械手表上的螺丝直径是5毫米，画在图纸上的长度是2.5厘米。这张图纸的比例尺是多少？
25
:
5
=
5
:
1
答：这张图纸的比例尺是5
:
1。
比例尺的前项是1，表示图上距离比实际距离小，是缩小比例尺；比例尺的后项是1，表示图上距离比实际距离大，是放大比例尺。
2.5厘米
=
25毫米
2.5
:
0.5
=
5
:
1
这节课你有什么收获？

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