资源简介

我们把祖国爱在心窝
教学年级：小学二年级
课时：一课时
教学目标：
情感目标：学生能用真切、深情的情感演唱歌曲《我们把祖国爱在心窝》，激发学生热爱祖国的感情，同时感受师生之间、生生之间合作的愉快。
能力目标：学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动的聆听、体验、想像、创作、表现音乐形象。
认知目标：通过歌曲演唱，突出主题，形象地表现少年儿童无比热爱祖国的思想感情。
教学重点：
学生能以连贯的歌声表达对祖国母亲的热爱之情。
教学难点：
指导学生唱准旋律中的跳进音程。
教具准备：
多媒体课件、CD机、打击乐器
教学过程：
组织教学
1．听音乐进教室 “走”
2．师生问好
二、新歌教授
1．导入
师：孩子们，在家里你们都是爸爸妈妈的心肝、宝贝。有谁说说家中妈妈都是如何关心和爱护你们的。（生发言）
2．师：妈妈的爱是无私的、妈妈的爱是伟大的，不但我们人类社会拥有妈妈的爱，自然界中也存在着母爱。老师这儿有一些图片（边说边出示图片），请你在图片中找找谁是谁的宝宝？(请学生根据图片“对号入座”)
3．是的，妈妈的爱象大海一样的宽广。我们伟大的祖国就象一位慈祥母亲，总是无微不至的关怀着我们每一个人，下面请大家欣赏一首好听的歌《我们把祖国爱在心窝》。听了之后来为歌词填空。（出示课件，生根据内容为歌词填空）
4．师：老师也非常喜欢这首动听的歌，愿意再次把这首歌献给大家，你们说好不好？（出示歌词）
5．师范唱歌曲一遍。
师：谁能说说这首歌曲的速度是快的还是慢的？为什么？（学生回答），
6．出示节奏卡片，让我们一起来拍拍
7．请边听边用节奏卡为歌曲伴奏。
8．提问：你认为歌词中的那些字能体现出妈妈对宝宝的爱？（捧、贴、抱、搂、暖、爱）
9．师：对，这是一首歌颂祖国的歌，所以我们应该深情的来演唱，先请大家一起来朗诵歌词。（学生看着歌词朗诵）
10．师：让我们跟着钢琴深情的演唱歌曲
11．师纠正演唱中的错误，并指导学生深情的演唱
12．请男，女生各演唱歌曲一遍
13．出示课件“夜空和星星，老师和学生，大海和小鱼，花园和小花。
师：老师请大家来做一回小小作词家，看着老师给的图片，来改编歌词
14．分小组讨论，并把结果写在板面上，然后唱一唱
15．师：通过大家的齐心协力，我们顺利完成了编写歌词的任务，让我们看着改变过的新词一起来唱一唱吧。
16．为了表扬你们，一起来做“找朋友”的游戏。
17．复习“同唱一首歌”再次表达我们对祖国的热爱
18．师小结：今天我们学了一首什么歌？同学们，祖国就象一个大花园，我们就是花园里的小花。老师希望你们快快长大，早日成才，把我们的大花园装点的更加美丽、多彩。
三、师生再见
四、听音乐走出教室
教后感：(共13张PPT)
二年级第一学期
第二课
执教者：卢欣
_____把_____捧在心窝，
_____把_____贴在心窝，
_____把_____抱在心窝，
_____把_____搂在心窝，
_____把_____暖在心窝，
_____把_____爱在心窝，
大海
浪花
蓝天
白云
高山
绿树
森林
小鸟
祖国
我们
我们
祖国
大海把浪花捧在心窝，
蓝天把白云贴在心窝，
祖国把我们暖在心窝，
我们把祖国爱在心窝。
高山把绿树抱在心窝，
森林把小鸟搂在心窝，
祖国把我们暖在心窝，
我们把祖国爱在心窝。
大海把浪花捧在心窝，
蓝天把白云贴在心窝，
祖国把我们暖在心窝，
我们把祖国爱在心窝。
高山把绿树抱在心窝，
森林把小鸟搂在心窝，
祖国把我们暖在心窝，
我们把祖国爱在心窝。
捧
抱
贴
搂
暖
暖
爱
爱
老师把我们
捧
贴
在心窝
爱
夜空把星星
在心窝
大海把小鱼
在心窝
暖
大地把小花
在心窝

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