资源简介

第二单元 我的多媒体研学报告
第1节 疏理内容 规划报告
课堂导入
2
这个单元“欢欢小组”按计划去成都大熊猫繁育研究基地开展研学活动。我们将与他们一道制作一份多媒体研学报告。
通过第一单元的学习，同学们已经知道了信息采集、存储、处理的一般方法。同学们在进行研学活动的过程中，能获取到如文字、图片、音频、视频等素材。大家在进行研学活动总结时，如果把这些素材根据需要选取添加到研学报告中，就会更有说服力和表现力。
多媒体作品应用了动画、声音、视频效果，能给人以视觉和听觉上的愉悦，可以生动地表现主题。在信息技术被广泛应用的今天，利用多媒体进行信息交流，已经成为越来越多人的选择。
1.了解研究性学习的方法。
2.掌握多媒体演示文稿的规划设计方法。
学习目标
1.
总结和梳理研学内容
2.
规划和设计演示报告
3.
整理和保存素材资料
课程目录
01
总结和梳理研学内容
01 总结和梳理研学内容
5
欢欢小组在“国宝的自然天堂”——成都大熊猫繁育研究基地进行了研学，这里有全球最大的圈养大熊猫人工繁殖种群，他们了解到了大熊猫的成长历程和生活习性。
通过本次研学活动，欢欢小组成员完成了各自的研学任务。其中，乐乐负责把本次研学活动的具体任务填写在下表内。
欢欢小组进行了分工，确定到了成都大熊猫繁育研究基地要进行三个方面的研究：
乐乐同学负责研究大熊猫的“成长历程”，
团团同学负责研究大熊猫的“生活习性”，
圆圆同学负责研究大熊猫相关的“衍生文化”。
01 总结和梳理研学内容
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}主题：亲近国宝——成都大熊猫繁育研究基地一日研学
研究人员
研究内容
研究目的
研究方法
研究过程
研究资料
乐乐
成长历程
了解大熊猫从出生到成年需要多长时间
观察法：各年龄段体貌特征，毛发、颜色、身高、体重等。
访谈法：向医生了解大熊猫出生及成长状况，大熊猫是否容易患病及患病的主要因素等。
按照大熊猫成长阶段，规划在基地内的行走路线：月亮产房、幼年大熊猫别墅、亚成年大熊猫别墅、成年大熊猫别墅、大熊猫医院
拍照获取图片、访谈获取录音、
拍摄大熊猫活动获取视频
团团
生活习性
圆圆
衍生文化
了解大熊猫的生活习性
了解大熊猫的衍生文化
观察法：观察大熊猫的饮食起居等，看看有什么规律。
访谈法：向饲养员询问大熊猫的饮食起居等情况。
观察法：观察大熊猫繁育基地出售的旅游纪念品等。
访谈法：向解说员了解有关大熊猫的衍生文化等情况。
参观熊猫别墅、访问饲养员
参观旅游纪念品商店、听解说员解说并询问
拍照获取图片、访谈获取录音、
拍摄大熊猫活动获取视频
拍照获取图片、访谈获取录音
研究性学习总结表
01 信息的需求与来源
任务一
请从你完成的研学活动中，选择一个主题，参照上表，完成研究性学习总结表。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}主题：
研究内容
研究目的
研究方法
研究过程
研究资料
研究性学习总结表
8
02
规划和设计演示报告
02 规划和设计演示报告
9
多媒体演示文稿具有集成性和交互性。通常集成了文本、图片、音频、视频等多种素材，能通过人机交互，实现对信息的主动选择和控制。
为了让多媒体演示文稿主题更加鲜明，我们需要对作品有整体规划和精密设计。内容选取要准确，结构组织要严谨，形式表现要新颖，以给人留下深刻印象。多媒体演示文稿的设计一般包括作品内容及结构设计、总体风格设计、幻灯片版面设计等。
了解演示文稿的排版设计
演示文稿排版中的视觉表达，核心是信息如何重点突出、层次分明、易于阅读和理解。
排版设计需要注意以下几点:
1. 演示文稿的框架构成
2. 演示文稿的文字要求
3. 演示文稿的色彩搭配
10
02 规划和设计演示报告
1. 演示文稿的框架构成
完整的演示文稿一般包含封面、目录、内容页及封底。
封面主要用于展示主题，一般包含标题及图片等元素，其中标题通常采用较大字体。
目录页通常展示演示文稿的框架结构和思路。
内容页是演示文稿的详细内容。
封底则通常用于致谢，表示演示文稿结束。
下面是演示文稿框架的范例：
02 规划和设计演示报告
11
主题封面
子封面
目录页
内容页
封底
02 规划和设计演示报告
2. 演示文稿的文字要求
文字大小要适中，可以通过字号差异体现出文字的层次关系。文字的字体、字号要前后一致，尽量使用同类型的文字出现在页面相同的位置。
02 规划和设计演示报告
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3. 演示文稿的色彩搭配
文字与背景配色以明快醒目为原则，文字与背景形成鲜明对比，突出主要内容。背景图案的选择要与内容一致，同时注意突出文字内容。
色彩搭配主要是指文字颜色及背景的搭配。
03
整理和保存素材资料
14
03 整理和保存素材资料
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同学们在研学活动中收集到了大量的资料，这些都是制作演示文稿的素材，但还需要经过分类整理、选取及加工。
欢欢小组负责“成长历程”研究内容的乐乐，将准备制作演示文稿的素材分类保存在计算机中，如图所示。
请你分类整理好这次研学活动过程中收集到的素材，并分类保存在自己的电脑中。
任务二
课堂总结
疏理内容 规划报告
总结和梳理研学内容
整理和保存素材资料
分类整理
选取加工
研究目的
研究方法
分类保存
研究过程
规划和设计演示报告
研究内容
研究资料
主题要鲜明
内容要准确
结构要严谨
形式要新颖
THANKS

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