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11.1
功
课后练习
1．以下估测与实际情况相符的是（　　）
A．人正常步行的平均速度是10m/s
B．你手中物理试卷的宽度约为26cm
C．一名初中生从二楼匀速下到一楼重力做的功约150J
D．洗澡水的温度大约是70℃
2、如图所示，汽车陷进沼泽地后，司机开足发动机动力，汽车还是纹丝不动，此过程中（　　）
A．发动机对汽车没有做功
B．发动机对汽车没有作用力
C．司机对发动机做功
D．地面的摩擦力对汽车做功
3、一名初中生将2个鸡蛋从地面举高至头顶，对这2个鸡蛋做的功约为（　　）
A．0.2J
B．2J
C．20J
D．200J
4、如图物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为W1、W2、W3，则下列说法中正确的是
（　　）
A．W1=W2=W3
B．W1=W2＞W3
C．W1=W2D．W15、如图所示，用F＝10N的水平推力推着重为20N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中（　　）
A．重力做的功为40J
B．物体向前运动了2m
C．物体向前运动了4m
D．物体受到的摩擦力为10N
6．（多选）在同一水平地面上，用水平力F推动重为G的箱子水平匀速移动了距离s。下列说法不正确的是（　　）
A．若撤去推力，箱子仍向前滑行，是因为箱子受惯性的作用
B．若水平推力改为2F，则箱子水平方向上受到的摩擦力增大
C．箱子水平匀速移动时，受到的推力和摩擦力是一对平衡力
D．箱子水平匀速移动过程中，重力做功为Gs，推力做功为0
7、重100N的物体在水平推力F的作用下，5s内沿水平面匀速前进了4
m，已知物体与水平面之间的滑动摩擦力为20N，则此过程中重力所做的功为___________J，推力F对物体所做的功为___________J，功率为___________W。
8、在水平地面上，工人师傅用100N的力沿水平方向推着重为300N的箱子匀速前进了10m。在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为______N，箱子所受的重力做的功等于______J。
9、如图所示，质量为50kg的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量约为全身质量的35%，则她上半身的重力约为______N，她在一段时间内做了40个仰卧起坐，每次上半身重心上升的距离均为0.3m，则她在这段时间克服重力做的功约为______J。
10、如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上有一物体，受到方向不变的水平推力的作用，其F-t和v-t图象分别如图乙和图丙所示。由图象可知，0~2s时，物体受到的摩擦力是_________N，9~12s内，推力对物体做功_________J。
11、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则F1______F2，W1______W2（填“>”“=”或“<”）
12、小龙背着质量为25kg的实验器材从实验楼的一楼上到三楼，又沿走廊水平走了5m到实验室。每层楼高3m，小龙对实验器材做功__________J。若在搬运实验器材的整个过程中小龙总共做功4500J，则小龙自身的体重是______N。（g=10N/kg）
13、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图像可知t=0~2s物体处于______（选填“运动“或“静止”）状态，水平推力F做的功为______J；t=4~6s，物体经过的距离为______m，水平推力F做的功为______J。
11.1
功
课后练习答案：
1、B
2、A
3、B
4、A
5、C
6、ABD
7、0
80
16
8、100
0
9、175
2100
10、3
18
11、=
>
12、1500
500
13、静止
0
8
16
2题
5题
2题
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精品试卷·第
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（共
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11.1
功
人教版
八年级下
新知导入
这个力有没有“成效”呢？
此人用了最大的力推石块，也没有推动
新知讲解
一、怎样才叫做功
（1）这两幅图中同学的活动有哪些共同点？
（2）物体移动的距离和它受到力的方向有何关系？
物体都移动了一段距离
是在力的作用下，沿力的方向上移动的距离
1、如果一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．
小结：
2、做功的两个必要因素
①是作用在物体上的力；
②物体在力的方向的距离。
注意：判断一个力是否做了功，这两个因素缺一不可。否则就没有做功。
（3）如何判断力对物体做功
图中起重机吊起货物的过程中起重机对货物施加了力，货物在力的方向上移动了距离，所以起重机对货物做了功。
图人将油桶沿斜面向上推，人对油桶持续用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上升的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向一致，因此人对油桶做了功。
图中被举在高处静止不动，尽管运动员对杠铃用了力，但杠铃没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功。
S
=
0
F
≠
0
有力无距离（劳而无功）
无力有距离（不劳无功）
分析
s
≠
0
F
=
0
冰壶在平滑的冰面上滑行
有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功）
F≠
0
s≠
0
力的方向与运动方向垂直
提箱子在水平路上走
不做功的三种典型情况
有力无距离（劳而无功）
有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功）
无力有距离（不劳无功）
踢了足球一下，球在草地上滚动了一段距离,球在草地上滚动的过程中脚的踢力对球做功了没有？
（4）判断力对物体做功了吗
运动员举起杠铃的过程中，运动员对杠铃做功了没有？
虽然费了很大劲但汽车还是纹丝不动，人对汽车做功了没有？
女孩把一箱报刊搬起来，所以向上搬的力对箱子做功了没有？
二、功的计算
1、功的计算公式及单位
（1）水平面上的木块，受到水平方向的拉力F，使木块在力的方向上通过了一段距离，拉力对木块做功了吗？
拉力对木块做功了
（2）假设在甲图的情况下，木块受到的拉力为1N，通过的距离是S，拉力对木块做了一份功，那么，在乙、丙两种情况下，拉力F2分别做功多少份功
1份功
2份功
4份功
你发现什么规律？
小结：
①力对物体做的功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积.
表达式:功=力×距离
W=FS
②单位:
焦耳(J)
1J=1N·m
例1：学生讨论课本中“想一想”图中用手匀速托起两个鸡蛋升高1m时手对鸡蛋做的功大约是多大？
两个鸡蛋的重力约1牛顿；
匀速托起鸡蛋，手的托力F等于鸡蛋的重力G=1N；
鸡蛋在托力的方向上上升的距离S=1m;
托力对鸡蛋做的功
W=FS
=GS
=1N×1m=1J
例2：在平地上，用50
N的水平推力推动重100
N的箱子，前进了10
m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5
m，他做了多少功？
解：W1＝
F1s1
＝50
N×10
m＝500
J
答：他推箱子做功500
J，举箱子做功150
J。
W3=F3s3=Gh=100
N×10
m=1
000
J
×
50
N
100
N
10
m
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W2＝
F2s2
＝Gh=100
N×1.5m＝150
J
课堂练习
　
1、在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m,
2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是(　　)
A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功
B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功
C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功
B
例2：(北京中考)图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。
下列说法中正确的是?(　　)
A.从发力到上拉的过程中,运动员对杠铃不做功
B.从上拉到翻站的过程中,运动员对杠铃不做功
C.从翻站到上挺的过程中,运动员对杠铃不做功
D.举着杠铃稳定站立的过程中,运动员对杠铃不做功
D
3、（2020?黄冈）成语“水滴石穿”，比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成。从物理的角度分析：①力改变了石头的形状；②水滴冲击石头时，石头对水滴没有作用力；③水滴加速下落过程，重力对水滴做了功；④水滴加速下落过程，受到了平衡力的作用。完全正确的一组是（　　）
A．①③
B．①②
C．①④
D．②④
A
4、（2020?荆门）如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0～6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2～4s内，物体克服摩擦力所做的功为（　　）
A．10J
B．30J
C．50J
D．80J
B
5．小刚观察吊车的工作现象，下列过程中，吊车钢索的拉力对货物做功的是（　　）
A．货物在空中静止时
B．货物在地面静止时
C．货物在空中上升时
D．货物在空中水平移动时
C
6、以下对物理单位大小的叙述，正确的是（　　）
A．托起两个鸡蛋的力约1牛
B．托起两个鸡蛋的力做功约1焦耳
C．两个鸡蛋放在1平方米的水平桌面上，鸡蛋对桌面的压强约1帕斯卡
D．把两个鸡蛋举起1秒钟，功率约为1瓦特
A
7、在平地上，用50
N的水平推力推动重100
N的箱子，前进了10
m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5
m，他做了多少功？
7.在平地上，用50
N的水平推力推动重100
N的箱子，前进了10
m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5
m，他做了多少功？
50
N
100
N
10
m
解：W1＝
Fs
＝50
N×10
m＝500
J
答：他推箱子做功500
J，举箱子做功150
J。
W1＝
F/s/
＝Gh=50
N×1.5
m＝150
J
课堂总结
功
两个必要因素
①是作用在物体上的力；
②物体在力的方向的距离
W=FS
作业布置
人教版八年级物理下册第64页动手动脑学物理1、2、3、4题
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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