(部编版)六年级语文下册专题课件:直述句改为转述句 (共16张PPT)

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(部编版)六年级语文下册专题课件:直述句改为转述句 (共16张PPT)

资源简介

直述句改为转述句
难点名称:掌握直述句改为转述句的基本方法
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目录
CONTENTS
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一天,白雪公主邀请七个小矮人去家里做客。七个小矮人应邀前往。可当他们走在半路上时,小矮人开心果却皱着眉头停了下来。万事通问开心果:“开心果,你怎么了?”开心果说:“我肚子疼得厉害。”
走在后面的瞌睡虫看见了,问他们怎么了。万事通回答道:开心果说,他肚子疼得厉害。
直述句
转述句
情境导入
例如:
1、开心果说:“我肚子疼得厉害。”
2、雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
3、明明对小华说:“怎么,难道你不想和我交朋友?”
什么是直述句?
知识讲解
直述句就是一个人直接叙述的话。
难点突破
例如:
(1)白雪公主说,她明天去看望开心果。
(2)小明说,今天的语文课他听得很认真。
(3)妈妈说,她今晚加班,回家可能得晚一些。
什么是转述句?
知识讲解
转述句就是转达别人的话。
难点突破
直述句改为转述句的改写要点
二改二不改
二改:
(1)改变标点符号。
(2)改变人称。
二不改:
(1)不改变句子意思。
(2)不改变提示语。
知识讲解
难点突破
改变标点符号:
知识讲解
难点突破
将直述句中的双引号去掉,冒号变成逗号。
1、雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
雨来摇摇头说,他在屋里什么也没看见。
2、老师对我说:“我教你怎么做。”
老师对我说,她教我怎么做。
改变人称:
知识讲解
难点突破
第一人称:我、我们、咱们等
第二人称:你、您、你们等
第三人称:他、她、它、他们、她们、它们以及具体的名字称呼。
活动馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
难点突破

1、提示语中说话者是第一人称“我”的直述句。
我对***说:“我…...,你….。”
第一种:转述者为自己,那句子中的第一人称则不需要改,只要把第二人称改为对应的第三人称。
1、我说:“我的书不见了。”
我说,我的书不见了。
2、我对丽丽说:“我的书不见了,请你帮我找找。”
我对丽丽说,我的书不见了,请她帮我找找。
活动馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
难点突破

1、提示语中说话者是第一人称“我”的直述句。
我对***说:“我…...,你….。”
第二种:转述者为其他人,这时提示语和引语中的第一人称需要改成第三人称。
1、我说:“我的书不见了。”
他说,他的书不见了。
2、我对丽丽说:“我的书不见了,请你帮我找找。”
他对丽丽说,他的书不见了,请丽丽(或她)帮他找找。
活动馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
难点突破

2、提示语中听话者是第一人称“我”的直述句。
***对我说:“我……,你……。”
此时,
引述语中的第一人称改为第三人称,第二人称改为第一人称。
张华对我说:“我的书不见了,你帮我找找。”
张华对我说,他的书不见了,让我帮他找找。
活动馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
难点突破

除了人称和标点符号的变化,我们还要注意以下几种变化:
(1)指示代词(这、那)的变化。
(2)趋向动词(来、去)的变化。
(3)代词它的变化。
(4)需要将直述句中的疑问语句、感叹语气改为陈述语气。
?
口诀
知识讲解
直述句改转述句,
永远不变提示语,
标点人称都要变,
冒号变逗号,
引号要删掉,
改对人称最重要。
课堂练习
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难点巩固
根据实际需要新增页
1、妈妈对我说:“我明天还要去开会。”
2、妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”
3、妈妈说:“我明天还要去开会。”
4、妈妈对我说:“我来给你烧饭。”
亲爱的同学们,直述句改为转述句是我们小学阶段一个比较难的知识点,需要我们认真、反复地去学习,只要我们能持之以恒,世上无难事,只怕有心人,愿你们每一天都有进步。
小结
谢 谢!

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